邂逅
二十四桥下,一弯黛水勾起颤动的月色,清风撩起寂阑的微波,飞扬流转的洞箫之音在这柔和的夜空中缓缓游弋,也就是在此地,我与美丽的你“邂逅”。
好一处‘素月分辉,明河共影’的美景,若有迁客骚人在此必当作画吟诗,但用什么才能将此情此景留住呢?水墨则显单调,丹青则太过艳丽,工笔则细腻有余,而飘逸不足。惟有“你”才能将这意境永远定格在时空中:“二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧”。你给人们留下了多少遐想。那是漆黑夜色里的一抹月光,是桨声烛影里的无限家国。
美丽的邂逅,让我对你产生了疯狂的热爱。
你好似一杯清茶,几缕幽香,让我倾心于“品”。
你好似一枝寒梅,傲立雪中,让我刻心于“察”。
你好似一盘珍珑,博大精深,让我醉心于“悟”。
你悄悄地织着一幅如烟如雾的薄纱将天地都笼了进去,在世俗的酱染中,你我本非完人,红尘之中,总会有许多事不能释怀,是你让我解下一身包袱,指点江山,畅谈古今。
或是点烛读书,醉里看剑,邀三五佳友会于五岳之间,“红烛,古书,美酒,长剑”仕子怀才,意兴昂扬,英雄醉酒论剑,胸怀万里,豪情万丈。
或是纵横天下,萍踪漂泊,熟视人间百态,饱览天下名川。吟诵着“湖海洗我胸襟,山河飘我影踪,聚散匆匆莫牵挂,千山我独行不必相送。”
亦或是寻一船坞,泛舟湖上,挺立于三万六千顷碧波之中,把酒临风,高歌着:“放船千里凌波去,略为吴山留顾,涛随神女,九江东注……”
你集柔美,豪迈,潇洒,飘逸于一身,让我如何不为之倾倒,独爱你——语文,美丽的邂逅让我爱上美丽的你,此生此世愿我与你一路同行。
话剧《少年孔子》观后感
周五的时候,老师带着我们观看了一个话剧,名字叫《少年孔子》,这个话剧使我感触很深。 “关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。……”,伴随着古朴的音乐,一阵清脆的读书声萦绕于耳间,《少年孔子》缓缓拉开了它的序幕。随后讲述了小孔丘与众学童一起学习、干活、玩耍、成长、结下了深厚的友情,并表现了少年孔子的优秀品质。
给我印象最深刻的是:有一次,孔子在弹琴,牛轰的爸爸也让牛轰弹,牛轰说没琴台怎么弹呀?然后他的爸爸趴下指着后背说:“这儿,这就是弹台。”其实牛轰在他爸爸的背上都是乱弹,这时他们听见了孔子在弹一首曲子,一会先生来了,先生问孔丘:“你这篇曲子已经弹了二十天了,学点新的曲子吧!”孔丘说:“我还不知道这个这个作者写这首曲子的意义。”先生继续问孔丘:你会几首曲子了?”孔丘说:“我会一首。”牛轰和他的爸爸都笑了,牛轰的爸爸问牛轰会几首曲子?牛轰说:“我都会五首曲子了。”先生一听说:“孔丘你说说这个曲子的含义。”孔子说:“我觉得这首曲子的作者肯定是一个能管理国家的名人。”先生说:”确实是,这首曲子是秦王和越王写的曲子。” 孔丘学习弹奏乐器,一首曲子整整练了一个月,弹出的曲子优美动听,先生都满意地说可以练习下一首了,可是他仍在孜孜不倦地练习,而牛轰,虽然会弹五首曲子,可是一首曲子都没有弹好!让我想到我自己每次练钢琴的时候,我都是非常着急,希望能多弹几首曲子,在练的时候也没弄明白曲子的含义,就换下一首。可是最终没有几首能过关!通过少年孔子的弹琴的经历,也让我深深体会到了欲速则不达的道理!
他的妈妈很辛苦,给有钱人家做佣人。孔丘非常孝敬他的妈妈。有一次,她的妈妈得了一种病,这种病需要一种草药才能治好。但是这种草药只长在悬崖峭壁上,很难采到。孔丘还是带着他的同学在悬崖上为他妈妈采到了那种药,治好了她的病。 到了该选诗童的时候了,同学们都选孔丘,先生说:”要选两位诗童去京城参加比赛。”这时孔子推荐了牛轰。同学们都很疑惑,牛轰非常自大,怎么能让他去京城参加比赛呢?其实牛轰家在昨晚着了火,他已经很不高兴了,孔子推荐他是为了让他缓解不好的情绪,说明孔子在小时候就知道在别人遇到困难的时候,尽力去帮助别人,甚至对自己的对手都很友善。
当然了,小孔子身上还有很多优点,我要好好地向他学习!
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邂逅就是那场美丽的邂逅让彼此相识在那个多事的冬秋那天 没有炊烟没有霜雨然那一丝丝风轻轻云淡该不该回首该不该说以后如果没有空间的镣扣是否会有雨天伞下你我牵手50字 五年级 诗歌
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邂逅一个眼神,一场邂逅,几盏淡酒,万般柔情。皆始于浪漫,归于平凡。募然回首之间所有的曾经总会在脑海中浮现,成为人生道路旁一道风景。或浓烈,或清淡,或喧闹,或宁静……习惯了平淡的日子,喜欢在自己的人生轨迹上留下两行平淡的足迹。浓烈的色彩与喧闹的气象,而我更喜欢素雅的清淡和安详的宁静,邂逅就是这样一道风景。邂逅是在生命中一次短暂的重逢,或在路旁树下,或在急风细雨之中,也许就在街边的摊点。久违的欣喜总会变的宁静。上帝造物弄人,于是多情的世界便有了悲欢离合。偶然邂逅的欣喜总要比等待相见的感觉美丽。也许有了邂逅才会让这个世界多了这些美丽的不经意。邂逅是曾经的一份回忆,或甜蜜温馨,或忧伤失意。人生匆匆数十载光阴,总会在生命中不断寻求新的开始,结束旧的曾经。邂逅便是打开旧曾经的一道书签,万千日夜的阻隔总会在邂逅的一刹那消失。所有曾经的滋味会在心头涌动,山依稀,水依稀,梦依稀,情依稀。邂逅是对过去和未来的一种思考。告诉我们应该如何舍弃,教导我们应该如何珍惜。也许面对现实的的世界我们会难以拿捏眼前的一切。邂逅也许会让我们更清晰的审视这个世界,审视自己,给我们的思维一些启迪。日子就是这样一天天的从手指间划过,淡化了色彩,淡化了回忆,唯有邂逅如夜空中一道焰火,也许只有瞬间的辉煌,却也是平淡日子中最惬意的一笔。550字 五年级
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邂逅邂逅文字,如在春之暮野。邂逅经典,如沐山中清泉。江南如梦,南唐亦如梦。南唐后主李煜,一个失败的帝王,一个成功的诗人。晚年生活凄惨,被软禁。“剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头。”时光带不走那属于金陵的忧伤,落叶浮不去那难以言表的思乡。每每读至此句,常常热泪盈眶。时光啊时光,你可知那“恰似一江吹水向东流”的忧愁,你可知“寂寞梧桐深院锁清秋”那无奈与落寞?你可知……时光的小船悠悠,带着那忧思,带着那寂寞……仿佛是金迷纸醉,又仿佛是热血豪情,来到了诗仙身边。“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”仿佛清高的居士,在厌烦了金迷纸醉,厌烦了灯红酒绿后飘然而去。仿佛徐志摩在康桥边低吟:“轻轻地我走了,正如我轻轻的来……”不问金樽玉箸,不问明镜青帘,腐朽的政治,腐败的官场,永远屈服不了你骨子里的青莲朵朵,诗仙,酒仙……小船在海中漂啊漂,在那一座孤岛上,他已经生活了二十八年,他不曾灰心,不曾丧气。为了自己的生存挺过一个又一个艰难,为了自己一次次的拼搏,只为自己能回到故土,他不曾甘心失败。二十八年里,一个个困难接踵而至,暴风、地震、断炊、孤独,他都不曾放弃。回到中国,曹先生一部部乡村小说如梦如幻,细米、青铜葵花,一个个可爱美丽的人物,让人读得如痴如醉,耳畔仿佛那人在低吟“采菊东篱下,悠然见南山。”多么美的意境啊,归隐田园,是古代诗人的梦。邂逅经典,情思蔓延,邂逅文学,邂逅美丽……550字 五年级 议论文
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邂逅老师你们,有被老师批评过吗?有被老师表扬吗?不用说,肯定都有。话还要从头说起,那是三四年前的事了,那时我刚刚转到这个班,班里的很多规矩我还不太熟悉。老师布置了一项作业。因为我不懂规矩,所以在写作业时,阴差阳错的用错了本子。原本是用田字格本子写的,我居然用成了横线本,原本是应该用黑笔写的,我居然用成了铅笔。第二天,我自信满满走进了校门,桂花树上的桂花,已泛起了黄晕,淡淡的桂花香,扑鼻而来,就像灵泉一般,滋润着我的心灵;几颗竹子在威风中摇曳,真的是“秋风送爽,丹桂飘香”的美好季节。我心里得意的想:“昨天晚上,我的作业完成的可以,老师今天会表扬我吗?”早读铃响了,把我拉回了现实,我甩起大步,向教室跑去。“把昨天的作业放在桌角,一会儿我逐个检查。”老师用她那独特的嗓音说到,我满怀期待的把作业本翻开,整理得看不出一点瑕疵,端端正正地放在了桌角上……老师改到我了,看得出似乎对我的作业不满意,眉头紧锁,然后提起红笔在本子上醒目的写下三个字——“不合格”,然后,严厉的对我说让我去看看别的同学的作业……虽然这不是很大的一件事情,到现在都让我记忆犹新,是因为我遇见了一位好老师,是因为老师做什么事情都追求完美,在您的严厉下让我改掉了坏习惯,从我的不完美也在慢慢的变完美。现在,我与老师已经相处到了六年级,小学即将毕业,虽然您平时有些严厉,但是,我想说:“严师出高徒嘛!”谢谢你,老师!550字 六年级
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邂逅美丽晚上,爸爸问我:“美是什么呢?”“美就是天天有汉堡吃,天天有游戏玩”。爸爸难过地摇了摇头。玩笑归玩笑,美是什么呢?我不断地思考着……夏天的夜空,从天空中划过一颗流星,虽然短暂,但却美丽;蔚蓝的苍穹下飞过一行大雁,留下一阵清鸣,多么美好;盲童安静居然用手拢住了一只蝴蝶,那一刻,生命显得那样美丽……这次国庆,我就又一次邂逅了美丽。国庆节,我和爸爸妈妈一起到云洞岩去玩。那里有精致的凉亭,幽静的小路,惊险的一线天……一切显得那么美丽。在拥挤的游客中,闪过几个黄色的背影。我们走走停停,爬到了山的最高点,鸟瞰四周,整个漳州城尽收眼底,美丽而多情的九龙江蜿蜒流过,诉说着古老的故事……下山途中,在乱石旁边,在草丛里,随处可见塑料瓶,垃圾袋。几个穿着黄色背心的清洁工正在清理垃圾,汗水湿透了他们的衣服,背篓压弯了他们的腰。几名红领巾看见了,都不约而同地跑过去帮忙拾起散落四处的垃圾,有的一直蹲在地上,捡完一处挪一个窝;有的一边喊着:“那边有”,一边追着垃圾跑,真有一股你逃我追、不甘示弱之势。看着这些小小红领巾,我也受到了感染,追随着他们的脚步,与垃圾展开了一场“战斗”。“战斗”结束,清洁工们露出了满意的微笑,红领巾们也会心地笑了。那一刻,我明白了美的真正意义。离开云洞岩,我的眼前还跳跃着鲜艳的红领巾,脸上挂满汗珠的清洁工。我要感谢他们,因为他们让我再一次邂逅了美丽。550字 四年级
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邂逅苍松我看到那棵苍松,是在华山的山顶上。突兀的白石,贫瘠的沙土,干涸的岩峰,毒辣的阳光,呼啸的山风,破碎的山体。一片没有希望的土地。生命怎么能在这样的地方生存?那棵苍松,屹立在这土地上,五丈高,两尺粗,顶天立地,枝繁叶茂。它的主干,扎在巨岩之中;它的根,深在砂土之中;它的叶,展在阳光之下;它,立在山风之中,断崖之沿。它,苍松,就在这里生存。不知几百年前,那颗种子是否想过:为什么要发芽?不知那树苗可曾想过:为什么要生存?不知这苍松可曾想过:为什么要反抗?我想:生命能有多强的毅力,能在这样的地方生存。“咬定青山不放松,立根原在破岩中”。这句诗本形容竹,但来形容这样的苍松也不为过。根,枝,叶,没有什么不焕发着生机,毅力和能量。这生命的力量是惊人的。正如一切的生命一样,在它身处绝境的时候,它爆发出了无穷的力量。这力量不必那万吨的龙门吊,不比那万千的飞机引擎,它没有极限,它无需燃料。它纤细,柔软,又如此刚毅,顽强,能推翻一切阻挡它的事物。这苍松,在绝境中生存,活成一片绝美的风景。要活下去,活得精彩,也许这就是这苍松坚持的原因吧。不仅仅是苍松,人也是如此。生命的本能就有抗争逆境,一个有思想的人还要活得精彩。一个人的奋斗,不就是为了精彩的活着吗?也许,这些对一切生物都是有用的,乃至于非生物。风雨中的芭蕉,暗流间的珊瑚,飞沙中的巨石,山脊上的长城,都是如此。550字 初一