我要读书
650字
初二
散文
”读书，孰好孰坏？”这一问题一直冲荡着我的神经，徘徊在我的脑海，久久没有结果。欣然，向一条幽径走去，走到了一个别有风味的梦幻世界。
走着走着，看见前面有个人，他看起来有气宇轩昂的气质！那是谁？噢！原来是宋学士啊！于是，我上前拜访他说“丞相大人！是什么能让你成功的？丞相心直口快的回答：读书！从小，我身居贫穷家庭之中，饱受苦难，正因为我刻苦读书，努力学习！我才得以名扬天下、才拥有万贯家财啊！书在我名扬天下的过程中，发挥了不可替代的作用！”现在，我有点茫然，告别丞相，继续前行。
下一个路口。看，那又是谁？透出一副执政治国的气质！近近一看，原来是孙敬——大政治家也！我迎上去问道：孙先生，你认为读书好、还是不好呢？”他沉稳而庄重的说：好，读书很好啊！余幼时，足不出门，执书以观，时而废寝忘食。故疲惫。便将毛辫悬挂于房梁之上。盖不能睡焉！遂余今日之才，乃书之大功也！此时，我似乎有所理解！
一眼，又到了另外的一个地方。前面有一个外国人。他一次次做着拋物实验！不用猜，他一定是牛顿！我来到他身边，问道：牛顿先生，在你发现”万有引力定律”之后，有什么感想？他满怀欣喜的说：我感谢书籍！小时候，我不喜欢读书，自从那次风车事件后，我便爱上了书！我才能有所作为，有所突破啊！此刻，我大多明白了。
稍许，我来到了一块农田！看，那个穿的破破烂烂的人是谁？还一边耕耘一边哭泣呢！问他：请问你贵庚？为何事哭泣呀？他哭哭啼啼的说：我…我叫方仲永。我流的是悔恨之泪啊！小时候，我自以为天资聪明，智力超群。就不用学习，不用读书。哪知，短短十几年，我竟由天才变成了一个平常人！哎！我应该成为朝廷大臣而拥有万贯家财！可因没有好好读书！又和祖上一样，做为贫庸的耕农。
哎，我好后悔啊！可为时已晚矣！听到这里，我彻底的明白了！
我的意志也更加坚定了！
一条幽径走完了，这个问题也被解决掉了。此时此刻，我内心深处发出了阵阵声音——读书好！我要读书！
与诗词共舞
700字
五年级
叙事
“诗言志，词抒怀”，古诗词作为中国文学大花园中的奇葩，多少年来一直被人们所咏诵，所赞叹。那一首首拍案叫绝的好诗佳句，成为了中国文学史上不朽的丰碑。
我就有幸接触了古诗词。从一开始的不情愿，到后来的如饥似渴，让我感悟了中国诗词的美之所在。那一首首脍炙人口的诗词，似春日里的花儿，竞相开放，争奇斗艳，给人一种无法用言语来表述的美感。
起初，我是在母亲的逼迫下，背诵那些“无聊”的文字。可渐渐我发现，诗词真的很美！不需要那些华丽的词藻，也无需过份的赞美，便可将她的美感展现的淋漓尽致。象李白的《行路难》，首先通过金樽清酒，玉盘珍馐能以下咽，拔剑而起，四顾茫茫的动作刻画，烘托表现了李白的苦闷。接着以黄河冰塞川，太行雪满山表现了世路的坎坷艰难。茫茫此心，又岂是美酒可以慰藉的？之后的一场美梦恰是李白内心世界的真实写照。久郁的李白，拔剑难平而写“行路难”的连声感叹，李白又笔锋一转，把思路推向一个豁然开朗的视野，也是后人世代相传的佳句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。诗人的心飞向未来，相信自己总有一天可以实现理想。如此短小而又精悍的文字，一波三折，给后人留下无尽的想象。瑰丽的语言、辽阔的境界，澎湃的激情，也体现了李白的诗歌特有的豪放飘逸的风格。这不正是一篇现如今一票难求的佳作吗？
当一首首好诗词，从我的喉咙倾泻而出，那种喜悦感，也是发自内心的，别小看那些拗口难读的诗词，她们，可是富有着无与伦比的美感呢！象李煜的《乌夜啼》，把胭脂泪，也就是古代美人流下脸颊的携着红色胭脂的泪滴，比喻成暮春那即将凋零的花瓣。呵！一个多么形象的比喻！既写出了花的美感，又写出了花瓣飘零的动感。多么恰当啊！再象李清照的《一剪梅》，根本无需透彻理解其意，单读着，就如欣赏那美丽的舞蹈，聆听那悦耳的歌声一样美。
诗词之美，美在无法用言语来表达，诗词之美，美在用心灵能真诚体悟，那思，那景，那愁……都沁人心脾，在血液流淌。
五年级:张梦雪
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我要读书一天，我路过电影院，见路边围着不少人。原来靠着电线杆站着一个少女，十六七岁的样子，身穿一套运动服，脚穿布鞋，背着双肩红书包，还戴着眼镜，低垂着头，神情凄然。胸前用一根绳子挂着张大纸，上面用毛笔写着"我要读书"几个大字，下面用小字写着"我叫人；高考考上××师范学院，因家乡受灾，加上父亲早逝，母亲重病，还有两个弟弟，实在没钱上学，但我要读书！求大家给我一点捐助吧！"还贴着录取通知书的复印件。"我要读书"四个字刺痛了我，一个无力上学的孩子，还是考的师范呢，我能不助一点微薄之力吗？我的手不由地伸到口袋中――慢，万一是骗人的呢？手停了下来。围观的人议论纷纷："真可怜！""考上大学又读不成书。""这姑娘太可惜了。""还戴着眼镜哩！"……万一她写的是真的呢，那我不是伤害了一颗读书人的心吗？我决定试一下。我上前对她说："我想帮帮你，不过一个人远不能让你上大学，但我可以号召同事和学生一起捐款。你这时写一封求助信，我好带到学校去，好吗？"她说了几句，那种方言我听不明白，我又用普通话说："你会讲普通话吗？"她却依然用方言讲着，听不懂，但看得出她不愿写。这时有认识我的人对她说："你怎么不写呢？他是个老师，还是班主任呢，肯定能给你捐款。写吧。"其他人也纷纷劝她写，终于她从书包中拿出了一支铅笔一个练习本，写了起来。但只写了两行就不写了，我很奇怪，再一看：字写得歪歪倒倒不说，光错别字就有好几个！难怪她不愿写。我不由生出一丝疑心，于是问她："你知道鲁迅吗？"她茫然地摇摇头。"那么，你听过周树人吗？"不知为何，她竟点点头。众人哗然。声称考上师范学院的竟不会讲普通话，也写不好字，甚至不知鲁迅与周树人！她也看出情况不妙，窘迫地站了一会儿，突然把胸前挂的纸牌取下、折好，瞪着我骂了一句我听不懂的话，挤出人群，走了。650字 初三 记叙文
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我要读书小学校就在太平村外小山坡上那座破庙里。这庙总有百十来年了，和尚不知哪里去了，菩萨也倒了，只剩三间正屋；开春以后，因为庄稼活不多，有些热心的庄户帮助修理了一番，把孤老头子周先生请来，想成立个私塾，两间作书房，一间小房作了周先生的卧房。保长周长安听见风声，插手进来，说是：既要办学，就办个小学，并且规定要周先生将来教日语。所以这学校就叫做“太平村小学”。玉宝母子来到学校，学生们都还没有到。周先生见玉宝来了，很是喜欢。周先生说：“大嫂子，你放心！尽管把孩子交给我，响鼓不用重槌！从小看大！玉宝这孩子不会错的！”看看学生们已经一个一个来上学了，玉宝妈才走。周老师回房去拿来三本书，一个小本本，一支铅笔，把玉宝叫到跟前说：“孩子，把这些拿去。听着，念书可不比拾草，要用心听讲！念书有念书的规矩，吵嘴打架都是不许可的！有不懂的你就问。”玉宝说：“知道。”老师又指着第一排一张红漆小方桌子，给了他一个小板凳，说：“你就坐这里。”老师回身走了。玉宝在红漆小桌旁边放下小板凳，刚往下坐，忽然觉得屁股悬空，——板凳不知飞到哪里去了，——屁股坐在地下，翻了个仰面朝天，立刻，就听见一些学生哈哈大笑起来。玉宝连忙爬起来一瞅，原来是周保长的儿子小名叫淘气的，把凳子掀了。淘气那小子两手叉腰，指着玉宝的鼻子，凶狠地骂道：“穷小子，滚开，别把我的桌子弄脏了。”玉宝气得把小拳头一举，拉开架子，说：“淘气，当心你的大脑袋瓜，看它把你捶扁！”立刻，小学生们分做了两帮，穷孩子们都站在玉宝这边，骂那淘气不该掀凳子，有钱人家的孩子就站在淘气那边，羞辱玉宝的衣服破，又打了补钉；有几个调皮鬼跳到凳子上喊：“打呀！打呀！先动手的是老子，后动手的是儿子！”于志成赶忙跳到玉宝和淘气中间，向淘气大声喊道：“不准打架！”周老师听见吵闹，赶忙走进课堂，学生们立即各归原位，坐得规规矩矩的。于志成拉着玉宝站在讲台跟前，对老师说：“老师，叫玉宝坐我桌子上吧。”又把淘气掀倒板凳的事报告了老师。周老师说：“淘气，你为什么要掀玉宝的凳子？”淘气说：“这个桌子是我爸爸给我买的，我不要这个小要饭化子。”周老师说：“唉，孩子，用用你的桌子有啥关系？”淘气说：“我不！”玉宝说：“老师，我不坐他的桌子，我跟志成哥一块儿坐。”周老师说：“好吧，你就跟于志成一块儿坐吧。”忍住气又对淘气说：“我这回饶了你。你可得想想，你欺负人对不对。”周老师又把大家教育了一阵，才开始讲课。900字 初一 记叙文
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我为什么要读书?现在一直到很多年以后，我的主要任务是读书。可是为什么要读这么多的书，我读书又是为什么？这些问题经常在大人们的口中千百次地说来说去，我的理解不深，却想说这么几句。周恩来总理在十六岁时就发出了“为中华之崛起而读书”的宏志伟声，我虽理解却不想照抄。我的读书首先是要使自己成为一个博学的人。知识爆炸的时代没有知识或没有足够的知识，那一点是要落伍的。所以我的读书，读的就是知识，使自己的知识一天天壮大起来，到用的时候不至于不懂、不会，而是很熟悉、很精通。其次就是谋生。我们读完书就会成人，有一句话叫做“长大未成熟”，我想也一定指的是因为没有好好读书所以认识、思想以及接受新事物、新挑战的能力不够。在成人时不成熟要想谋生恐怕就和爸爸说得“背你一辈子”不远了。所以读书，好好读书，让自己在博学的同时还能够用学到的知识谋生，也是读书的一个主要目标，爸爸说这叫“笃志”。还有就是适应竞争。爸爸说他到我这个年龄的时候提出过自己的读书目标就是四个字：出人头地。我查了这个词的意思是：高过别人。我讨厌不公平，可是却没有能力改变不公平的现象。所以，我读书的另一个目标就是适应竞争的社会，从竞争中脱颖而出，成为佼佼者。这就是我为什么要读书，整个过程大概充满一生，但博学、笃志、谋生、竞争一定会伴随一生。我一定要好好读书，好好完成这些目标。为了实现这些目标，我想在每个学期初，都制定一个能够实现的目标，下一篇就将是我的《新学期新计划》。550字 初二 议论文
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读书要深刻暑假曾欣赏过的一篇与我同级的北京女生的网络走红文，其中老师给她的评语中有一句“她读书很深刻。”其实我也一直努力让自己变得更加深刻，但找不到效果好的方法。但我现在明白了：我的读书不够丰富也不深刻。联想到了冰山理论后，我不得不审视自己的读书积累。没时间完全是借口，时间是海绵里水不挤则永远没有。欣赏CCTV1的大型诗歌节目“经典咏流传”听到巫漪丽老师的钢琴曲《梁祝》后，我虽无足够的欣赏水平去欣赏，却也为之触动。被巫漪老师深沉而真挚的情感所震撼。我虽不懂那余音绕梁的音韵之美，却用心感受到了巫老师通过它所传达的某种情感。听着听着竟不禁潸然泪下……这便是深刻吧。我想，她的惊人演绎下定曾有过不懈的努力，执著的追求、坚持，以及对音乐艺术的无限热爱。我从心底赞美她、尊敬她，向往着有一天能够如她那般深刻。我想读成懂她宁静面庞下波澜不惊的心……我奢望也希望有一天能够用积累堆砌出一定的高度，读懂人心。也许这条路会很长很长，是历尽一辈子的时光；也许这条路会很陡很陡，是攀登悬崖的艰险。但我想，我不悔。再说，攀登总是幸福的。《红与黑》、《老人与海》、《简爱》、《钢铁是怎样烧成的》、《悲惨世界》这些曾被“贬值”为“快餐”的盛宴都应再好好品读一番。深刻地读书也能悟及经典之精华，而深刻地读书建立在认真思考之上。读书是门学问，深刻亦是一门学问。我希望我有一天能悟及真谛，纳其精学以致问！以此扫除追求理解道路上的种种阻碍！读书与深刻相辅相成，缺一不可！读书要深刻！600字 初二
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读书要重视吸收同学们都喜欢读书，有的同学遇到一本好书，往往爱不释手，非一口气看完不可。读书同吃饭一样，要讲究吸收。饭菜的营养经过消化才能变成养料；书中精华，吸收以后才能增、长才干。如果“只管耕耘，不问收获”，其结果只能是竹篮打水一场空。有的同学读书时喜欢摘录一些妙词佳句、警语格言，这虽然也是一种吸收，但只停留在文字表面上是不够的，还是要进一步把吸收的触角延伸到学里行间的深处，竭力吸取文字以外的精妙，例如作者立意谋篇的新巧，锤字练句的匠心等，对作者的思路则更需下力气去探索。叶圣陶先生说：“一段一段都是有路的，这条路好文章的作者是不会乱走的。”如果在上述几方面能经常注意，认真吸收，那肯定会“文笔增华有望”。吸收要经过选择。清代学者陆世仪说：“凡读书须识货，方不错用功夫。”袁枚在《随园诗话》中说：“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。”这些话都道出读书选择的必要。况且文章的精华和糟粕有时交织在一起，如果我们不加区别地兼收并蓄，就会身受其害。因此不能轻信“开卷有益”，而忽视慎重选择。吸收必须经过消化。营养经过消化吸收才能变成真正的血肉。有的同学写作时大段地抄录别人的文字，生吞活剥，食而不化，这是不可取的。读书经过消化吸收后，应该有所创新。沙漠虽然能把水分全部吸收了，但不能汇成一泓清泉，因而不为人们称道；蚕吃桑而吐丝，蜂采花而酿蜜，牛吃草而产奶，则受到人们的赞扬，其原因在于吸收后能有所创造。历史上一些读书很多，但不能写作的人被讥为“行书橱”，也是这个道理。这就启示我们：读书不仅要重视吸收，而且要注意把吸收的营养转化成驾驭文字结构篇章、锤炼题旨的能力。这样，再经过日锻月炼，就会使你的文字珠玑锦绣。700字 初二 议论文
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读书也要流行据悉，我国国民图书阅读率自1999年以来持续走低，在2005年仅为48.7%，也就是说不到一半的人才在图书馆读书。与此相反，网上阅读率日益增加。虽然电脑并不普及，但网上阅读大有盖住超过在书店和图书馆里或买书或借书籍阅读之势。不少人会有疑问：难道读书也过时了？正如不少工具的变革改进一样，图书只是变了一个方式，阅读也改变了一种形式而已。读书没有过时，也不会过时。《红楼梦》中人物相见时，大多问道：“你最近读什么书？”读者读来可能都会有一种亲切舒畅之感。宝玉读书时桃花飘落一身的场景，也曾使我多次魂梦向往。可见读书也是一种艺术，一种享受。这种享受，也往往是陶冶读者情操，培养读者性情的过程。只可惜，这种享受有点费时，就慢慢跟随不上这个瞬息万变的社会了。随着节奏的加快，各种节约时间、人力的工具诞生。电子图书应运而生。的确，“知识就是力量”，促使人们发展着社会、世界和人类自身。“书籍是人向上的阶梯”也没有被人遗忘。网上阅读成为时尚，而图书阅读却日益减少。难道仅仅是因为网络的新兴吗？不！据调查，一个中学生的课外阅读时间仅为三点五个小时，而且大部分用来阅读参考书籍，其他书籍很少读或根本不读。这在时间上就限制了读书的流行。更大的原因是金钱。一位记者采访了一本儿童读物的印刷、装帧到出售的全过程。这本仅72页的《古代美德传》售价13元！这在贫困农村地区是根本无法企及的事，而在城市，也很少有人问津。与此呼应的，还有图书馆中的烦琐手续和严格制度，都不同程度影响了国民的读书热情。其实读书本不是流行，更不是责任、负担。而电子图书的平民性就体现在阅读的自由，也就无怪乎网上阅读率的升高了。读书其实是一种大众性活动，它体现了一个人对知识的渴求与崇拜。但是为什么要让图书阻挡住这种渴求和崇拜呢？可能网上阅读少了些许意境、文雅，但阻挡不了我们对知识的爱慕。700字 初二 议论文
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我要发奋读书英德市实验小学六（7）班 熊凤俊我是农家的孩子，家庭贫困，爸爸妈妈靠开夜宵摊来养家糊口。我家的房子是用瓦片盖成的，门是用木头简单制作而成的，家里像样的家具没有几件。尽管家里经济不好，但爸爸还是要把送到英德市最好的学校——英德市实验小学，用爸爸的话说，是想我有个良好的学习环境，打好基础，将来不要像他那么艰辛。我至今仍然难以忘记隆冬的那个夜晚，那天气温很低，清冷的夜风吹着江面，一阵呼啸，泛起阵阵涟漪，让人直打寒颤。为了多赚几个钱，爸爸妈妈没有请人帮忙，而是凡事自己动手。妈妈洗菜洗碗，爸爸则切菜炒菜。妈妈在冰冷的水里洗碗，皮肤都裂了。看着妈妈那忙碌的样子，我便蹲下身子，帮妈妈洗碗。那水真冷呀，手指像是被针刺着，钻心地痛！他们用自己勤劳的双手，去挣每一分钱，晚上风吹雨打，白天日晒雨淋，一天只睡几个钟头。想着爸爸妈妈的辛劳，我彻夜难眠，“谁言寸草心，报得三春晖”啊！爸爸妈妈送我来这么好的学校是为了让我以后更有出息，而不是来与别人攀比的。于是，我立志要发奋读书，加倍努力学习，积极参加学校组织的各项活动，让自己成为有知识、有志向的人，让自己充满的智慧，做一个对社会有贡献的人，不辜负父母对我的殷切期望。450字 初三 散文
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读书，要投入除了无聊玩玩电脑，画会儿画，哼哼歌，我最最喜欢的就是找一本称心的书坐下来慢慢品。一般我拿到一本好书，就会看看它有多厚，看看我自己能不能看完，再看看作者的名气，出版社或判断是小说还是集来考虑要不要认认真真把每一个字都看完。做完了所有的备注，我就会找一个舒服的沙发或床，摆一个最最舒服的开始在书的世界遨游，让美言佳句把我的灵魂带走，飞啊飞，都不知道飞了多远，感觉自己就像男女主角一样，不再是自己。我觉得被语言带走灵魂的感觉很好：主角的快乐连接着我的快乐，主角的悲痛连接着我的悲痛，主角的尴尬连接着我的尴尬……虽然听起来我是被主角的情感所束缚，但是这也是一种投入的表达。有时，当你看到男女主角有了令人欣慰事情，你也许会欣然一笑；当他们开始产生纠纷，你也许会捏一把汗，希望自己上前去帮助他们解决；当所有人对主角产生了误会，你也许会感到很心痛，希望可以跳进说里说清一切的一切……如果没有这种感觉，就表明并没有投入地看书，只是在书以外的世界走动，虽然看了语句，但是没有对语句有任何的思考，并没有看进大脑中。怎么才会让自己投入呢？当然，在看书的时候，应该是专注的，没有外界的干扰。尽量用一个“坚固”的“墙”把自己和外界的事物伸出来打扰你的“触角”隔绝起来，别人的事情，不要关心，别人发出的声音，不要关心，只要沉浸在书的语句中。不要别人说了一句话，就跑去问个清楚；别人做了点事，跑去看个究竟……不仅这样，听说书还可以美容呢！这样的消息也是我在一本书上发现的，上面大概的意思是：读书使人专注，一句句话会牵绕你的灵魂，会有前所未有的舒畅，而这种舒畅会让你会心一笑或发自内心的流泪，这就是看书的好处，多看书，你就会越漂亮！我读书，我快乐！因为读书让我有了更好的文笔，可以写出更好的作文，因为读书让我学会了专注，因为读书是一种很快乐的事情！700字 五年级 散文
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为何要读书自秦汉以来，各派思想开始“雀跃”。古代人为了功名，为了名利双收，为了光宗耀祖，为了造福百姓，为了……可是如今科举制早已废除了，我们又为何读书呢？“知识就是力量”培根曾说过：“知识就是力量。”因为有了知识，我们才能去扞卫那些对自己有害的事物，才能扞卫自己的尊严与所应得的东西。经过知识的陶冶后人的品质才会变得更高尚。知识是如何得到的呢？那就是从书中体会的。冰心曾说过：“多读书，读好书。”这无疑是读书的一个方向。在如今的社会上，名、利、权已比不上知识了，从书中得取的书的“力量”已远远超过了一切！“书是人类进步的阶梯”自古以来，知书达理是衡量一个人的标准。从秦始皇时期的“焚书坑儒”到汉武帝时期的“独尊儒术”以及现代的“文化大革命”，是书见证了这些历史的风风雨雨，是书记载下了这些人、事和物。让人们从现代的角度去观赏过去的事物，让人们在过去的基础上一步一步地往上走，一步一步地进化，说“书是人类进步的阶梯”一点也不为过，因为它帮助人们从古至今的突飞猛进。为何读书？这个困扰我很久的问题终于得到了解答。读书，是为了进一步地了解这个世界；读书，是为了吸取过去的教训，来创造更多美好的将来；读书，是为了开阔眼界，让人们有更多内涵；读书，是一种求知欲的表现，人就是因为有了求知欲，才能去探索更多事物。让我们一起来为心灵打开那层内心里充满求知欲的窗户，一起来读书吧！500字 初一 散文
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我要发奋读书作文英德市实验小学六（7）班熊凤俊我是农家的孩子，家庭贫困，爸爸妈妈靠开夜宵摊来养家糊口。我家的房子是用瓦片盖成的，门是用木头简单制作而成的，家里像样的家具没有几件。尽管家里经济不好，但爸爸还是要把送到英德市最好的学校——英德市实验小学，用爸爸的话说，是想我有个良好的学习环境，打好基础，将来不要像他那么艰辛。我至今仍然难以忘记隆冬的那个夜晚，那天气温很低，清冷的夜风吹着江面，一阵呼啸，泛起阵阵涟漪，让人直打寒颤。为了多赚几个钱，爸爸妈妈没有请人帮忙，而是凡事自己动手。妈妈洗菜洗碗，爸爸则切菜炒菜。妈妈在冰冷的水里洗碗，皮肤都裂了。看着妈妈那忙碌的样子，我便蹲下身子，帮妈妈洗碗。那水真冷呀，手指像是被针刺着，钻心地痛！他们用自己勤劳的双手，去挣每一分钱，晚上风吹雨打，白天日晒雨淋，一天只睡几个钟头。想着爸爸妈妈的辛劳，我彻夜难眠，“谁言寸草心，报得三春晖”啊！爸爸妈妈送我来这么好的学校是为了让我以后更有出息，而不是来与别人攀比的。于是，我立志要发奋读书，加倍努力学习，积极参加学校组织的各项活动，让自己成为有知识、有志向的人，让自己充满的智慧，做一个对社会有贡献的人，不辜负父母对我的殷切期望。500字 初三 散文
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读书，要会选择书海浩瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”好书就是人类的好朋友，早至孔子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至毛泽东，雄才伟略，振兴中华；现代的张海迪，棉队高位截肢，棉队残酷的命运，他奋发努力，创作。这不正好表明好书在我们社会占着重要的地位吗？好书让我们体会到人生百太，让我们感受到生活与学习的酸甜苦辣，带我领略世间的人土风情，一本好书并非薄厚的及液或几十页所能包含。我是一个独具慧眼的“书虫”，在花花绿绿的书架前，我会选择一本《钢铁是怎样炼成》，为保尔的身世哭泣而敬佩；找一本《做人要争气》，在遇到挫折，我会在此书中寻找答案；找一本《窗边的小豆豆》仿佛我就是那个可爱的小豆豆；我还会找一本《理解贝茜》，贝茜那勇敢与坚强；我更会找到一本让增长智慧，陶治性情，开扩视野的好书，让我前途插上翅膀！然而，在浸在书香中沐浴的同时，也有一些坏书，它的魔力能把你吸进误入歧途，走向绝路的道路在电视频道上，我就看过一个刚花样年华的大哥哥，由于沉迷游戏机，经常在家偷钱，去非法摊档购买盗板书。在这些书上常常出现格斗，暴力，色情图片，那位年仅19岁的大哥哥，禁受不住这种诱惑，想自己动手干一干。在一间小学门口，他把一个孩子的钱抢走，孩子试图喊救命，那位大哥哥竟用一把刀刺破那位孩子喉咙。……这么的一切一切，不都是一本坏书而引起吗？一本坏书竟让一位大哥哥失去良心，让一个12岁的孩子失去童真的声音！一本好书让一个名人成了富翁；一本坏书丧失了多少人的光明大道！一本书，在于好和坏。读书，可要会选择！但不读书，则令你愚味无知，无所作为，在社会上渐渐被人淘汰。所以我们要读好书！读书，要会选择！！650字 五年级
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读书也要劳逸结合咀嚼——人在咀嚼时，大脑的血流量明显增多。这可以保证大脑的供血，保持大脑的正常思维活动。所以吃饭时一定要细嚼慢咽，不仅有助于消化，还能健脑呢。跳绳——跳跃可以让大脑兴奋，经常跳绳，可以增加脑神经的活力，有助于提高思维能力。从中药的角度看，跳绳能刺激全身经络，使手和上肢的六条经脉气血通畅，为大脑提供更多营养。冷热水浴——先冷水浴接着热水浴，或者先热水浴后冷水浴，所产生的冷热变化能促进血管的收缩和扩张，提高血管弹性，并加大脑部的供血量。可以先用冷热水浴洗手、脚。适应后过度四肢，最后到全身。请注意控制水温，开始的凉水温度不要太低，冷水浴的时间不要太长，请注意避免感冒。入静——长时间的紧张脑力劳动后可以用入静来驱除疲劳。具体做法，选择舒服的坐姿，腰背挺直，双目微合，全身放松，想象自己在空中漂浮。它的效果，一定可以稳定脑电波，二可以减少能力消耗，三可以降低血液中的乳酸浓度。从调节身体机能的角度来看，相当于是深度睡眠。经常参加运动锻炼的人，在智力和反应方面明显高于未参加锻炼或极少参加运动的同龄人。运动可提高血糖含量:大脑活动所需的能量主要来源于糖，而运动能使人食欲大增，消化功能增强，可促进食物中淀粉转化为葡萄糖，并源源不断地提供给脑神经细胞使用。运动是一种积极的休息方式:运动时，运动中枢兴奋，可以快速抑制思维中枢，使其得到积极的休息，有助于提高学习的效率。运动能改善情绪:通过运动，能有效预防和治疗神经紧张、失眠、烦躁和忧郁症，避免产生思维混乱和反应迟钝、注意力减退等现象，使人心理更健康，头脑更灵活。650字 六年级 说明文
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我要……“耶耶”听到这欢呼雀跃的呼喊声，你一定会有点儿奇怪吧，告诉你吧，我和BB博士联合研究打造的“超级克隆器”问世啦，刚出厂就轰动全球，我俩也因此获得很多殊荣，人们都争相购买我们的产品，效果出奇的好，竟被抢购一空，幸亏我耍了点“小聪明”提前悄悄藏了一个以便自己使用嘛！从小我就听说过郝副营长的事迹，他那麽希望见到灯光，可他为了给战士照亮前进的道路，却暴露了自己，因而结束了自己年轻而宝贵的生命。我既敬佩他而有又点儿遗憾，为什麽呢？现在祖国强大了，科技领先了，什麽五颜六色的霓虹灯“温柔典雅”的日光灯，“璀璨娇艳”的花瓣灯，应有尽有，可郝副营长却都无缘再见了，为了让他完成毕生的心愿，再享享人间的天伦之乐，我下定决心克隆他——人人敬慕的战斗英雄郝副营长。 经过几道复杂的克隆程序，郝副营长“死而复生”了，哇！一模一样，我真有点儿佩服自己了。当我成功克隆郝副营长这一消息传出去后，郝副营长的战友王愿坚赶来了，他已经年愈古稀，见到自己的战友还是那麽英俊潇洒，简直不敢相信自己的眼睛，郝副营长倒挺敏锐，见到自己的战友，来了个“特级”拥抱。他们老友重逢，好不激动！接下来我们陪同郝副营长参观了灯展，当他看到自己梦寐以求的日光灯，看到遥控的变形灯，看到漂亮的城市霓虹灯，感慨万千：“现在啊，社会进步了，人类也更享福了！我们那时候，只有白天才能好好学学知识，夜里，点起煤油灯，战士们都会被“熏”成“大熊猫”，现在可好了，灯光不仅能帮人们完成很多事情，还能供人们欣赏。真是不错耶！” 是啊！现在人类进入了高科技时代，这不，连人都可以克隆了，不过要想在当今社会一鸣惊人，就得好好学习科学知识，要不理想都会只是梦幻哦！650字 六年级 写人
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我要节能今天，我上了一节科学课，老师讲了什么是太阳能，说太阳一秒钟所发出的光能相当于1亿吨煤的燃烧，人们后来才利用了太阳能。原来如此，我听课后思绪万千，记得有一次，我反小夜灯整整开了三天三夜，那得浪费多少电啊！如果全国人都这样，那得浪费多少的电能！首先，且莫高谈阔论，发表言论说：“我要节能！”而现实生活中，做不到还不是空费口舌，要说就要做，不要纸上谈兵。你想一想，地球上的能源是有限的，不是无限的，如果大家都不加节制地开采能源，再浪费能源，必将加速地球上能源的枯竭。那么，有的人会说：“节约能源？太难了。”其实，一点儿也不难，因为节能就在你我的身边，只要养成好的习惯就好了。比如：人走灯灭，不要让灯为你熬夜；洗菜的水用来浇花，洗衣的水用来冲厕所，如此循环用水，水将不再哭泣；把家中的灯都改用节能灯，就能更加节省电……这些就在你我身边的小细节，我相信大家都可以做到的。希望大家以后多多了解一些生活中的节能小常识，不再让能源从我们的无知中白白地浪费掉。现在想一想，如果能源用完了，我们该从哪儿取能源？地球所拥有的能源又有限。就拿矿产资源来说吧，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的变化才形成的，地球是无私的，它向人类慷慨地提供了矿产资源，而且人类生活所需要的水资源，森林资源，大气资源，本来是可以不断再生并且长期地给人类作贡献的。但是，因为人们不加节制的泛滥开采，不但使它们不能再生，还造成了一系列的灾难。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别处补充，如果你不想让这一切变成事实，只有一个办法，那就是：请你节约能源吧！谢谢你我的合作，让我们赖以生存的地球常青！650字 六年级
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我要吃饭E度网专稿 未经允许不得转载前前是个不爱吃饭的孩子，一到吃饭就嘟着嘴，吃上两三口就离开了。妈妈想尽了方法，可是总被前前识破。①和前前聊天，将饭塞进他嘴里。妈妈说：“前前啊！你给妈妈讲讲恐龙之类的东西吧！妈妈不知道。”“我也不知道。”前前说，“那就和你的朋友嘉嘉的事情吧！”“恩！昨天嘉嘉……”妈妈就这样让他说一句赛一口，后来前前说：“我要看电视不讲啦！”②讲故事妈妈说：“前前给你讲故事，有一只兔子，他很饿……”“然后呢？”“他要吃饭啊！但是没饭吃，想让前前帮他。”前前嘟起了嘴：“不行！继续讲。”“小兔子很饿，让后就没有了……”前前为了听故事，只好吃了几口饭，又问：“妈妈，小兔子饱了，继续讲吧！”“小兔子要吃一碗饭的！”妈妈说，“啊！那我还是不听了！看书去啦！”③诱惑妈妈说：“前前啊！来看看！红烧鸡腿！”“妈妈，我们不能吃小动物，你真残忍！”妈妈说：“那你看，花菜！”“不吃！不吃！”前前又走了。哎！没办法了！怎么办？这时，妈妈想了个办法……一天吃饭，前前看看桌子，咦？饭呢？前前张大眼睛，目瞪口呆，妈妈看了笑了，把头一转，当做没事。前前摇摇爸爸：“我的饭呢？”爸爸回答：“问妈妈！是妈妈煮的。”“妈妈，我的饭呢？”前前惊奇地问。妈妈慢条斯理的回答：“你不是不爱吃饭吗？今天妈妈干脆不煮你的，你自己想办法吧！”前前急哭了：“不嘛！不嘛！我要吃饭！我要吃饭！我饿了！哇哇……”爸爸说：“那妈妈没煮你的饭，怎么办啊？”“恩……这样吧！前前，爸爸妈妈的返给你一半，行吗？”“快给我！”这一顿饭前前吃的可香了！从此，前前变成了个不偏食的孩子。三年级:305626563650字 三年级 想像作文