记忆画廊1000字

记忆画廊

1000字 六年级 记叙文

别费心找这个“记忆画廊”。哪怕是最精确的地图上也找不到“记忆画廊”。这很奇怪,因为记忆画廊的确存在;这很不奇怪,因为记忆画廊没有实体。记忆画廊只存在于我的大脑。作用就是悬挂一幅幅记忆油画,与我很重要的油画。哦,你说你想要参观,那就由我带领你。

那儿,我非常重要的展厅。你可以看到那条鲜红的横幅,“有关于‘第一次’的展厅”。看,那幅悬挂在非常显眼的入口处的画,那是我的“第一次上创网”。那时候什么都不懂,还因病辍了三年的学,写出的东西现在都不想看。一上来,七连普迎面砸来,当初还埋怨编辑不识货。现在看来,是自己写不出好文章吧。不知道现在是不是。

那幅画是我七岁的时候画的,天阴森森的,漫天的乌云仿佛要压下来,我一个劲的盯着那烟囱,想知道它有没有可以承载天空的力量。那天爸爸出差,妈妈加班,自己呆在家里。你说窗外的那个飞舞的奇怪的东西?呵,那是塑料袋,我当时还以为是妖怪呢,结果躲到被窝里知道大人回来才钻出来。名字呀,“第一次独自在家”。这幅是“第一次骑自行车”,那幅是“第一次做饭”,走廊的尽头是“第一次获得精华”。

走过“第一次展厅”就来到了“我后悔绘画室”,这里虽然是绘画室却也摆放了几张油画。看看那张画吧,我印象很深刻,名字叫做“我后悔撒谎”。创作那幅画是一年前了吧,那天我跟别人捉迷藏的时候把妈妈的花瓶摔碎了。当时很傻,把花瓶藏到床底下就出去玩了。没想到那天正好大扫除,罪证被打扫了出来。当时还自作聪明的说了一通谎话,可是还是瞒不住老妈,迫不得已品尝了老妈的竹笋炒肉。

哦,那幅画?我依稀记得那幅画承载着很深很深的情绪。现在,我坦白。我抄袭过,抄袭过两篇文章,以前不知道创网有“转载”这个选项。我不知道这是不是抄袭,只是我真的没有点击“转载”就发了文章。“我后悔我抄袭”,深深的后悔。那两篇文章一篇叫做《送别》,一篇叫做《妈妈,请笑着让我离开吧》,我对作者致以诚挚的道歉,请原谅。

现在来到的是“我本应该大厅”,这里的油画最多,有“我本应该承认”、“我本应该不说”、“我本应该去”三姐妹,有“我本应该做好”、“我本应该不作弊”双胞胎,还有“我本应该放生它”和“我本应该不粗心”两兄弟。我结识的最多的是“我本应该承认”。“我本应该承认是我干的”和“我本应该承认我撒谎”是我经常使用的主题。其中最典型的一幅画是“我本应该承认是我干的”。那天,我不小心打碎了一只碗,便让老妹当羊,替罪羊。

这里,记忆画廊的最后一站,“我不能出口”。这里悬挂着“我不能睡觉”、“我不能写文章”、“我不能写作业”、“我不能看电视”以及“我不能考一百分”。我最痛恨“我不能考一百分”。我越想摆脱它,越被他纠缠,这个“我不能考一百分”已经成为我最常见的作品。我一旦画了“我不能考一百分”,老妈就会画出一幅“我想对你进行物理撞击”的画。而且还额外赠送一项运动的门票,男女混合双打。对了,现在改名字了,“我不能”。

好了,我的这个“记忆画廊”你也参观完了,可以回家了,对了,挖掘一下你的记忆画廊吧,每个人的都有一个记忆画廊,就看你发现不发现得了。

追梦

550字 六年级 叙事

一人有一个梦想!我也不例外,我的梦想是做一名研究台风的专家,探索这一自然现象。

自从有一年暑假上海经历了台风“海葵”之后,我对台风产生了浓厚的兴趣,立志成为台风专家。在课余,我看遍了有关台风的资料,从书上、网络上、广播中、电视上……所有关于台风的讯息知识都是我所关注的,并且乐此不疲。有时还会津津乐道地跟家人分享我的研究成果。爸爸妈妈笑称我是“小风迷”、“追风少年”。

有一天,我在网上读到一篇精彩的台风文章,很是喜欢。爸爸帮我把这篇文章打印出来,我拿着它爰不释手,拜读了很长时间。第二天上学,我也把这“宝贝”放进书包里,带到学校。

上体锻课了,别的小朋友都在积极地锻炼身体,我却独自一人坐在操场边的角落读这篇文章。此时,班主任正好路过,见我不和大家一起玩,却在聚精会神地看几张纸头,关心地问:“你在看什么呀?”我一紧张,说了句“没什么”,就“嗞”地溜走了。我的神秘举动引起了班主任的注意,她特地打电话向妈妈询问,怕我在看不该看的东西,分散了学习心思。经过妈妈的解释,误会解除了,“哦,原来这是件好事情啊!”班主任恍然大悟。

如今我不光吸收台风知识,有时还在网上和台风爱好者交流互动,发表自己的看法,每一个台风都是我们关注的热点,讨论好一阵子,大家各抒己见,好不热闹!

我知道以我现有的学识是远远不够的,我一直把这一爱好作为我好好学习的动力。只有掌握扎实的基础知识,才能一步一个脚印深入研究。

探索台风,掌握台风,才能应对台风!我一直追着我的梦,我的梦想一定能实现!

六年级:余诚越

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