语文行军赛
350字
四年级
叙事
今天，郑老师为了让我们增强知识，便让我们玩了“语文行军”赛这个游戏。
比赛规则是：1男女分成两队，男生是黄队，女生是红队，每次派一人。
2游戏可以一个人完成，也可以多个人完成。
3有五关，每关是30秒。
虽然每关都令我兴奋，但最令我喜欢的还是第五关“猜猜他们是谁”，这一关是我上去的，我得意扬扬的走上去。这时，我看像红队队友，她们给我投来了鼓励的眼光，我信心百倍。郑老师喊：“开始！”我抓紧时间写了起来。诗仙、诗魔、诗佛、诗鬼、诗狂都被我一一解决了，就诗豪我想不起来了。我想红队队友有投去求助的眼光，但她们也摇摇头。我冥思苦索，但还是没有想起来。“停，时间到！”我才闷闷不乐的把白板笔交给了郑老师。看看黄队，原来他们也没有写出诗豪是谁。“公布答案，诗豪是刘禹锡。”结果红队、黄队都只得了一分。
我觉得“语文行军”赛非常不错，因为可以增强我们的知识。最后我们以0.5分领先，我们很高兴，黄队的所有队员都垂下了脑袋。
四年级:薛懿然
不在的永远
600字
六年级
叙事
有时候远望天边，寂寞的漂流，海里，或许不会许愿望，这个故事的结局不需要任何理由…………
————题记
心，破了
梦，也破了
繁华的街道
这次，体会到了痛的滋味
冷冷的
说不完的快乐痛苦
颤着…………
跳着…………
绀色的回忆
SD娃娃的眼泪
天使的翅膀
白色还是金色？
永远的承诺
最假的感情
孔明灯中的愿望
不在的永远
依旧寂沫
………………………………
累了…………
真的累了
好想休息
静静的躺下
什么都不做
体会梦的味道
醉了，
心醉了
那种使人痛苦的滋味
既痛也不苦
好想睡下
不要起来
摘下伪装的面具
会是个天使吗？
妖精，天使
有区别吗？
世界又时好小
小的没有我的位置
被禁锢的真情
什么时候释放
冰冷的心
还会有感情吗？
好想下场雨
痛哭一场
………………
………………
心，被遗忘
不在的永远
都是虚伪的誓言
陌生的号码
曾经熟悉的光阴
心灵的阴影
打开枷锁的钥匙
恐怕，已被毁
独木桥的浓雾
挡住人的视线
双网格
永远出不去的迷阵
香香的
甜甜的
冰激凌的味道
难忘的回忆
蹦床上的快乐
笑声串串
我已不懂珍惜
永远的禁锢
蜷缩在一角，被忽略
我已习惯
学会了在孤单中坚强
………………………………
………………………………
2010年1月16号15时
写给我心灵的歌
PS:一首很短的诗，第一次写那么少的，这是一篇王牌对世界的看待和我对心灵的诠释，我知道我不是最好的，但是我又在努力，知道吗，像这样活在自己布置的阴影下，真的很累，有的时候真的好想睡，不必起来，或许，一种方法是解脱也是离别…………我从心里相信世界上最假的感情是友谊。早在小时候，他就伤了我，让我不去触动那段痛苦的光阴，有时候，我也不知道我活着是为了什么？人活着就是为了死，谁的忧伤，染满了离别的格子，依旧是迷途的小孩，羡慕别人手中的棒棒糖…………
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语文行军赛今天，郑老师为了让我们增强知识，便让我们玩了“语文行军”赛这个游戏。比赛规则是：1男女分成两队，男生是黄队，女生是红队，每次派一人。2游戏可以一个人完成，也可以多个人完成。3有五关，每关是30秒。虽然每关都令我兴奋，但最令我喜欢的还是第五关“猜猜他们是谁”，这一关是我上去的，我得意扬扬的走上去。这时，我看像红队队友，她们给我投来了鼓励的眼光，我信心百倍。郑老师喊：“开始！”我抓紧时间写了起来。诗仙、诗魔、诗佛、诗鬼、诗狂都被我一一解决了，就诗豪我想不起来了。我想红队队友有投去求助的眼光，但她们也摇摇头。我冥思苦索，但还是没有想起来。“停，时间到！”我才闷闷不乐的把白板笔交给了郑老师。看看黄队，原来他们也没有写出诗豪是谁。“公布答案，诗豪是刘禹锡。”结果红队、黄队都只得了一分。我觉得“语文行军”赛非常不错，因为可以增强我们的知识。最后我们以0.5分领先，我们很高兴，黄队的所有队员都垂下了脑袋。四年级:薛懿然作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 叙事
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语文行军赛今天，郑老师为了让我们增强知识，便让我们玩了“语文行军”赛这个游戏。比赛规则是：1男女分成两队，男生是黄队，女生是红队，每次派一人。2游戏可以一个人完成，也可以多个人完成。3有五关，每关是30秒。虽然每关都令我兴奋，但最令我喜欢的还是第五关“猜猜他们是谁”，这一关是我上去的，我得意扬扬的走上去。这时，我看像红队队友，她们给我投来了鼓励的眼光，我信心百倍。郑老师喊：“开始！”我抓紧时间写了起来。诗仙、诗魔、诗佛、诗鬼、诗狂都被我一一解决了，就诗豪我想不起来了。我想红队队友有投去求助的眼光，但她们也摇摇头。我冥思苦索，但还是没有想起来。“停，时间到！”我才闷闷不乐的把白板笔交给了郑老师。看看黄队，原来他们也没有写出诗豪是谁。“公布答案，诗豪是刘禹锡。”结果红队、黄队都只得了一分。我觉得“语文行军”赛非常不错，因为可以增强我们的知识。最后我们以0.5分领先，我们很高兴，黄队的所有队员都垂下了脑袋。四年级:薛懿然350字 四年级 叙事
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赛“行万里路，读万卷书。”老爸总跟我这么说，而且一有时间，总要领我去行万里路。7月26日至30日，我跟老爸到牡丹江游玩，因为老妈没去，所以我一路跟老妈微信。旅行真美妙，微信更美好，不信，我把部分文字微信发给你看看吧。7月26日13时20分，老妈，中午，我在火车上吃了午饭。可美了，有香香的狮子头，圆圆的鸡蛋，还有鸡块……可好吃了！13时20分，前往牡丹江的路上，火车钻山洞。哈哈，道路两旁都是绿色的庄稼、绿色的山坡，火车就像绿色的大海里穿行两一条大蟒蛇。13时31分，哈哈哈，横道合子到时候！14时37分，从海林出发，牡丹江很快就到！我玩着游戏，打了几上喷嚏！19时23分，我们在牡丹江的八女投江江边公园，看牡丹…四年级:李冠达250字 四年级 日记
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语文语文，是我们从小就开始接触的一门学科，在所有的学科里，语文也是最为重要的一类必修课。语文，不仅有从古到今所有的文化知识，里面也包括了对自己内心的文化修养，对一个人的的全面素质，人格魅力，文化品位有起着快速提高的关键作用。记得从刚入校门背的第一首至今印象深刻的《鹅鹅鹅》诗到小学时李白的《静夜诗》再到初中的文言文，直至现在更全面的古代文学，内容寓意更为深奥。其中名家的名句，经典的诗句，无不对人的思想，品德，涵养起了重要作用。她里面不仅有深刻的做人道理，教我们学习为人处世，教我们要有坚强的意志，教我们从小爱国爱民族，教我们学会尊老爱幼…。语文，所有必修课选修课里面最为容易的一课，对作为一个中国人永远最必不可少的一课，小学六年，中学六年，乃至大学，语文永远作为第一课。她拥有独具特色的文学气质与魅力。在这里，我们学会了优雅的谈吐，学会了昂首挺胸的迈步，这是语文赋予我们的人身气质。语文，是雨后的第一缕阳光，是醒来看到的第一眼光明。阅读语文文学作品，是疲惫时斟酌的一杯茶，是饥渴时候痛饮的一杯水。她的丰富内涵，不仅给我们大脑以畅游的享受，也像清泉一样滋润着我们似饥似渴的内心。450字 四年级 叙事
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赛足球那是个阳光明媚的早上，大课间活动开始了，同学们有的跳绳，有的掷实心球，有的跑步，有的跳远……真是热闹极了。这时，厉斌兴高采烈地抱来了一个足球。我不解地问：“拿足球干什么?又没有队员踢?”“没有队员?两个人也能组队呀!”厉斌风趣地说，“你是不是不敢和我踢呀?我可是足球队的。”我不甘示弱地说：“比就比，我才不怕你呢!我也是足球队的呀!”这时，张坚也跑过来凑热闹，“好，太好了!我来当裁判!”张坚学着裁判员的样子大声喊道：“比赛开始——”“嘟——”哨声刚落，我飞起一脚，“嗖”的一声，球已在球门里。“球进门了!”张坚大声喊起来。厉斌轻松地控起球，放在根前，用力把球踢来，我一跃而起，把球挡住。他踢我挡，我踢他挡，我经常被球绊倒，摔得四脚朝天。我们连战几个回合，可还是不分胜负。突然，他来了个180度大射门，还没等我反应过来，球早已在球门里休息了。“哈哈哈，见识我的绝招了吧!”只见他手舞足蹈地欢呼起来。最关键的时刻到了，足球场边也吸引了许多“观众”。我的腿已经使不上很多力了，但我决不服输，就豁出去了。但厉斌防备很紧，球就是踢不进门，我心生一计，声东击西，正当厉斌疏于防备之际，我猛地飞起一脚，“球进门喽!”裁判员张坚吹起哨子喊停，“鑫怡赢!”“弱小女子战胜了男子汉!”我高兴极了。“观众们”也跑过来向我祝贺，只有厉斌很不自然地耷拉着脑袋，无精打采地站在那里。我急忙跑过去，“厉斌，其实我从心底佩服你，你的球技大家是有目共睹的，这次，我凑巧了而已。”厉斌的神气又窜上来了，“下次，我决不会放松警惕的喽!”“叮零零……”上课的铃声响了，我们这些足球大将们也不得不收起“将旗”啦!在回教室的途中，很多同学夸奖说：“你们踢得真好。”厉斌忙说：“你们也一定行。”从此以后，厉斌经常邀我和他踢球。我喜欢踢足球，因为踢足球不仅锻炼了身体，增强了体质，还增进了我和同学之间的友情。750字 四年级 叙事
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赛龙舟端午节是中国传统节日中的一个，也是我喜欢的节日。在这天我们可以吃上又香又糯的粽子、欣赏刺激好玩的龙舟赛、挂上绿油油的艾蒿。其中，让我印象最深刻的还是有趣的赛龙舟。赛龙舟的赛手们分为三个，鼓手、浆手、舵手。坐在龙舟最前面的是鼓手，鼓手可以带动整个比赛的节奏。鼓手每敲一下鼓浆手就整齐地划一下，鼓手敲得越快浆手划得越快，反之亦然。所以鼓手可是相当于龙舟的灵魂。浆手，顾名si义就是划浆的人。做为浆手一定要有强健的身体，耐力持久，这样才能在比赛中坚持到最后。浆手们还有最重要的一点，就是要所有选手步调一致，团结一心，才能将龙舟划得又快又稳。最后是舵手，他在龙舟的尾部，起到调节方向的作用。舵手把浆往外推方向就往左，往里推方向就向右。有了舵手的存在才能让我们的龙舟划出漂亮的直线，不会在看似平静的河水里迷失方向。当你站在河边看赛龙舟的时候，心情异常兴奋，激动。多么希望自己也是其中的一员，跟大家一起努力赢得胜利!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。450字 四年级 记叙文
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龙舟赛龙舟赛今天又要进行一年一度的龙舟赛啦，我真高兴啊。让我们一睹为快吧！午饭过后，我来到河边，只见河两岸人山人海、人声鼎沸，人多得像银河上的不计其数的小星星，有留平头的，有梳辫子的，有黑发的，有白发的……人人都穿上了自己喜欢的衣服：红的、黄的、紫的、花的…… 可真是色彩缤纷啊。今天的太阳热辣辣的，晒得河两岸上的人个个都满头大汗。可他们都没把太阳放在眼内，都踮着脚，伸着脖子，焦急而又耐心地等待龙舟赛事的来临。突然，只听见枪声一响，主持人通过鞭炮声一声令下：“比赛开始！”顿时，人们大喊大叫起来，犹如一只只跃跃欲试的小鸟。过了一会儿，主持人惊讶地叫了一声，人们都不约而同地望向远处。接着，又是一阵欢呼声。从不远处若隐若现看见一只只小艇陆续地划来。参赛的龙舟可真多啊！锣鼓喧天，龙舟越来越近了，上面坐着的不尽是年轻的选手，当中有许多是五十多岁的老人。他们拼命地划着，争分夺秒，你追我赶，毫不相让。那神情，好像在决斗。生怕别人快自己一步，会追上自己。岸上也是汹涌一片，人们有的喊：“乐众队加油！”有的喊：“勒流队加油！”喊声震天动地。时间一分一秒地过去了，一转眼已经到了赛事的后半段了。可是不知是谁叫了一声：“不要放弃，坚持就是胜利，加油！”顿时，人们又高叫起来，都为他们打气。队员们终于鼓起了勇气，努力地往前冲，敏捷地往前划，又进行他们的“生死决斗”了。电线上的小鸟唧唧喳喳地闹个不停，好像在为运动员们打气；草坪上的一棵棵柳树舞动动着，似乎在为他们喝彩。水浪宝宝时而翻起浪花帮助。一场激烈的龙舟赛结束了，第一名是乐众队。这场龙舟赛给了我一个启发：人生的路途是曲折的，我们要不断前进，我们要学习赛龙舟的精神，奋勇拼搏、积极向上、齐心协力，只要这样，我们就一定能成为成功者之一！700字 四年级 状物
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读《死亡行军》有感那是1935年6月，是一个天高气爽的一天，红军却要踏出长征最艰难险阻的一步，去爬过有“连鸟儿也难以飞过”之称的神山——夹金山。但是，红军没有就此退缩，他们勇敢地前进,刚到半山腰一些红军就吃不消了，坐下休息，但一坐就站不起来了，因为他们已冻成了“冰雕”,随后就掉入了深不可测的冰崖,没了踪影。历尽千辛万阻,最后，红军终于通过了夹金山。上山时队伍约有1500人，出来后只剩下不到700人。多么触目惊心的数字呀！读到这里，我的泪水情不自禁地流了下来。过了雪山后红军又进入了大草原，看去没一点危险的大草原，却危机四伏，红军刚走入大草原，那草丛间呈深褐色、透着腐臭味的沼泽，一下子就陷进去了一位战友，另一位战友去救，也被拉了进去。早上还在一起吃饭的战友，眨眼之间就不见了……那时行军的残酷是我们现在无法体会的，无法想象的。是红军用自己的生命换来了新中国，是他们换来了我们今天的幸福生活……生命无言，无言的生命为那次悲壮的行军，标上了精神的高度。作为一个后人，祖国的未来掌握在我们手上，因为，少年富则中国富，少年强则中国强。让我们学习红军精神，刻苦学习，用智慧来武装自己吧！江滨小学五（5）班王瑞冰450字 五年级 叙事
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赛赛赛赛是一只小狗，那是去年过生日的时候，妈妈给我的生日礼物。我给这只可爱的黑狗取了个名字叫赛赛，是因为它喜欢跑步，才叫它赛赛的。它长得一身黑，像是被刷了油漆似的，两个尖尖的耳朵如同侦察器一般的灵敏，赛赛是个“夜猫子”，白天睡觉，晚上出来玩，要是客人来了，赛赛就摇着它那小小的黑尾巴去迎接客人。赛赛不仅可爱，还非常调皮。赛赛最喜欢逗奶奶。每当奶奶缝毛衣时，它都会求奶奶扔个线团玩，要是奶奶不给的话，赛赛就开始围着奶奶转，直到奶奶晕，给它线团为止。赛赛一拿到线团，这可怜的线团可遭了秧，玩儿个没完没了，撞到桌腿上也不哭。赛赛在吃饭的时候很自私！整个厨房像是被它占了似的。起先，妈妈在它的小碗里放上食物，就离开了。如果任何人要进厨房拿东西的话，赛赛就死死地守在门口，只要一有人靠近，它就会竖起浑身的毛，准备攻击对方。在晚上，赛赛就开始工作了，就是听到汽车的声音，它也会叫个不停，把我们扰得不得安宁，我在上厕所的时候，它也会看我上完才放心。这样没完没完了的，一晚上终于过去了。这就是我家的赛赛，是不是很可爱呀？~450字 五年级 叙事
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语文在美丽的地球上，有一个地方——叫中国，有一种语言——叫汉语，有一种文字——叫汉字，有一门课程——叫语文！语文，就是语言文字，语言数汉语，文字数汉字。我们每一个中国人都在学习语文，不管老的少的，不管男的女的。身为一个中国人，若连语文都没学过，那他还能干什么？生活中处处需要语文，学习语文就是为了生活！总有人说我儿时不懂事，总有人论我儿时不知道，总有人“夸”我儿时“天真”。这是为什么呢？儿时的我为何如此惨败？我问妈妈，妈妈不知道答案，我问爸爸，爸爸也不知道答案。最后，还是妹妹告诉了我真相！五年前的夏天，妹妹才年满一岁，那时，她不知天高地厚，“啊嗯哦吱呀……”一大堆听不懂的语言从她口中吐出，啊！没学过语文竟如此可怕！你问她“怎么了？”她和你说“嗯！”你让她写名字，她画画给你看。天哪！难道我以前不是这样吗？学习语文是何等重要！没有语文，哪来的声音？没有语文，哪来的信息？没有语文，哪来的今天如此美好的生活？幼儿园三年，小学六年，我已经学了九年的语文了！但我始终还没有完全解决一些关于学习语文的问题。我想知道，为什么我们要学习别人的文章？如果说这样有好处的话，那第一个人的文章是怎么写出来的？我想知道，为什么我们要背诵古文？成语中不是有道“青出于蓝胜于蓝”吗？我想知道，为什么我们要语文考试？难道学习语文就是为了考试吗？我想知道，为什么大家都要学习语文，却又都不想学《语文》，难道学习《语文》和语文有区别吗？我想知道，我想知道……很多很多的答案，我都想知道，可是我都无法知道，也许这就叫做“传统”吧。学习语文是“传统”，但是学习语文环境是“现代化”了。现在我们的语文课堂设备越加先进。从口头语言到黑板书写，从黑板书写又到电脑输入。这说明时代在进步，但与此同时，也有些负面影响产生。现在中小学生的近视率逐渐增高，据研究，主要是因为这些电子产品。就像教室里的电脑，老师天天上课用，学生天天盯着看。除了神人，谁也抵挡不住这强大的辐射。我们渴望学习好语文，但我们不想为此牺牲自己的眼睛啊！学习语文是何等重要！800字 初二 叙事
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语文妈妈在摇篮旁轻轻吟唱的摇篮曲；孩子含糊不清得呼喊着爸爸，妈妈；早晨。从教室门口传来的朗朗读书声；回家路上，欢声笑语和那悠扬的快歌；讲台上，老师的激情讲课。语，从呱呱落地开始就伴随着我们，已然成为了一种沟通人心的方式。我感受着它带来的暖暖柔情，亲亲问候，丝丝关爱。从它那里我得到了很多很多。它所蕴涵的东西实在是太丰富了，真的需要细细品味。从文天祥的人生自古谁无死，留去丹心照汗青的烈火衷心到杜甫安的广厦千万间，大庇天下寒士具欢颜的忧国忧民；从李清照人比黄花瘦的落落寂寞再到林黛玉香消玉陨的悠悠愁情；目睹了李白仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人的狂放，也看到了韩寒青春的潇洒不羁；在品味琼瑶的儿女情长的同时，也见识金庸的侠肝义胆；随着泰戈尔的而遐想，跟着徐志摩的而惬意。文，我之最爱。即使我失去了说话的能力，也要拥有阅读的技能。一篇文章甚至是一句话，往往给人带来的震撼是不可忽略的。读一本好书就象与一位学者交流。在书中，可以领略各地的风土人情，品味古今历史风云人物，看尽百态人生酸甜苦辣，构想理想未来之鸿图。明月松间照，清泉石上流，语文就是给我这种幽幽的意境，是那么的和谐，就那样轻轻的涤荡着我的心，那么舒畅，那么惬意。语文，在你心烦意躁的时候，轻轻得抚平你的聒噪，教你如何冷静地思考问题。语文，在你心灰意冷的时候，源源不断的给你力量，鼓舞你斗志，给你一个充满自信的自己。语文，在你心情舒畅的时候，静静聆听你幸福的心声，陪你一起快乐，一起开心，为你制造快乐，储存幸福。清，是语文淳朴的本色；流，是语文活力的动向。语文是心中的一泓清泉，源源不断，渊源流长。600字 高三 叙事
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夜行军我原本以为走二十公里很容易。刚开始走的时候我一点也不累，但等走了大约五公里的时候就感觉很累了，这时我才知道走二十公里很不容易。我坚持着又走了五公里，终于听到教练宣布休息，并且加餐。这时教练问我：“还有十公里，你能坚持吗？”我坚定地回答：“能！”。等我们再次出发时，许多队员已经很累了，所以队伍也乱七八糟了。我也很累了，但我决心坚持走到底，不做逃兵。大约有走了五公里，教练问我：“你能坚持吗？不行就去坐车。”我依然毫不犹豫地回答：能！”又走了很久，教练再次问我：“你行吗？”我心想：“坚持就是胜利！”于是还是回答了“行！”就这样我坚持走到了目的地。这时已经是凌晨五点十分了。我也早已筋疲力尽，到宿舍一上床就睡着了。早晨八点半，教练就把我们叫起来，开始了新的训练。在训练的时候，总教练在全体队员面前表扬了我，说我是训练营中最小的队员却能坚持走完二十公里夜行军，很了不起。我听了心里美滋滋的。这次夜行军使我更加相信“坚持就是胜利”的道理，也体会了坚持到底的快乐和骄傲。350字 二年级 写人
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语文我是这样想的，语文，心语成文。没有谁会用“虚假”来形容自己的心语，我一直认为打动人的文章必须是将心比心，当共鸣如远处传来的惊雷直袭读者心房是，这文章才会吸引人，打动人。记得上初中时，老师提问，答不上来就喜欢用“只可意会不可言传”来回答，这其实反应自己语言表达能了的薄弱，有感但不会表达。感觉和表达是两回事，出现“只可意会不可言传”只有一个原因，那就是自己掌握的有限的几个词汇在面对心中如潮的感受时会贫血，你找不到合适的词语来表达。于是，可惜，深邃的思想，真挚的感觉只能找一些陈词滥调来充饥。写完后，左看右看不舒服，一文那不是你的心语。我想说“立竿见影”真的很难用在语文上，当你真的对这门课感兴趣并付出了努力时，你会觉得学语文也是一件轻松的事情。语文的外延等于生活的外延。语文功夫在课外。语文本不是洪水猛兽，是清风明月。横街小学三年级：性本爱丘山350字 三年级 叙事
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语文只有在语文课上才能学到语文吗？答案当然是不是，因为语文就在我们身边，在我们生活的每一处。生活处处有语文，在国庆长假期间，我和父母来到了绿博园游玩，在草坪上可以看见许多的警示语，每一句都无疑有文学色彩，在其中一个草坪上有着这样的警示语：“小草在睡觉，请别打扰。”你看，这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏草坪。再来看看路边小店的招牌也别有一番风味，一些小店巧改名言、巧用诗句来做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下店名便更有“技术含量”了，店名要简短易记，还要有特色或讲明经营范围，可以这样说：一个好店名，可以决定这个店。在路边有许多店名有特色的店。如：小熊快跑、客来香等等。在其它学科中也有语文的身影，就说数学吧，现在考试重头戏就是应用题，没有语文很好的理解能力就不可能做对。还有选做题也有一些文言文数学题，如果不懂它意思就更别提它的答案了，所以数学中有语文。一年级:菲菲尖350字 一年级 日记
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