读250字

250字 四年级 读后感

夜晚,群星闪烁,月光皎洁。我仰望深兰色的天空,回味着刚刚读完的许地山的散文——《落花生》,感到滋味无穷。

在《落花生》,这篇散文中许地山爷爷描写了在收获节的夜晚,他和全家人一起吃花生,议花生的情景。通过父亲的话,告诉我们一个道理:人要做实实在在,不要做外表好看而别人没有好处、华而不实的人。

花生深深地埋在土地里,不象桃子、苹果、石榴那样,把鲜红嫩绿的果实耀人耳目地挂在枝头上,让人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季节时候,在表面看不出有没有熟,需要有大铲子把它铲出来才知道有没有成熟。它把自己的一切都无私的奉献给人们,而甘愿默默无闻地埋在土中。

我们也要学花生那样无私的奉献给祖国。我爱吃花生,我更爱花生的无私奉献精神。

品那份宁静

600字 初一 抒情散文

其实有那么一种境界,叫做忘我。/>

——题记

“窗透初晓,日照西桥,云自摇,想你当年荷风微摆的衣角;木雕流金,岁月涟漪,七年前封笔,因为我今生挥毫只为你……”

耳边回响着许嵩空灵、淡然的声音,一曲《清明雨上》哀转不断,轻轻抚摸心底最为柔软处,隐隐勾起心灵最深处的一抹情愫。然而此时,我的手中还有一只饱蘸黑墨的毛笔。那只陪我度过了七年的毛笔,现在正静静的竖立在我的手中,等待着我为它的挥毫,等待着那一刻的勃发,等待着那一份漫无边际的宁静,铺天盖地而来,全身心地投入。

窗外有雪,天地间一片雪白,这似乎是2012年的第一场雪吧!

我低头看着笔尖因不经意间触碰了宣纸而使一团小小的墨色渲染开来的景象,心底有点微微的悸动,然后在宣纸上写下第一个字——“永”。永字八法,汇聚、浓缩了中华民族所创造的独特的文字艺术智慧,让炎黄子孙一笔一画地临习这个看似简单却实不简单的“永”字。那一刻,有我,有心,有书法。

古人说的“丝竹管弦之乐”,亦是今天所说的“音乐”。“音乐”由节奏和旋律组成,给人一种听觉上的冲击,引起心灵最深处的共鸣,是只可意会而不可言传的。音色、音质、音律融为一体,才为所谓的音韵,无半分杂质。好的曲子,只听听,便能够情不自禁地忘记自我。那一刻,有我,有心,有音乐。

雪花依旧缠绵不绝,成双成对犹如翩翩起舞的蝴蝶,前赴后继地扑向大地,整个天地间被片片雪花所笼罩,晶莹剔透,洁白的雪花不时反射出亮丽、晶白的光芒,让人心神闪烁,不觉忘我,似乎自己也是那众多雪花中的一片,装饰着大地。那一刻,有我,有心,有雪花。

其实,那一份宁静就在我们的身边,若用心去体会,也许并不难发觉。

安徽合肥蜀山区合肥市第五十中学初一:赵晓迪

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