老师的眼睛600字

老师的眼睛

600字 四年级

我有一位好老师,她一头如同海藻一样弯曲的头发,一双柳叶眉,一张和蔼可亲的脸上有一个高耸的鼻子,一张能说会道的嘴巴,最让我难忘的还是老师那双传神的眼睛。有一次在学校,我受到了大哥哥大姐姐的嘲笑,我逃也似的来到了教室,坐在座位上一言不发,任凭泪水划过我的脸颊,闻讯赶来的语文老师连忙过来安慰我说:“不管遇到什么事情,都要想开些,都要微笑着面对人生的风风雨雨······”这时的我一抬头,被眼泪模糊了的双眼仍旧能清晰地看见老师那双饱含温柔,爱怜的眼睛,似乎在对我说着:老师相信你会振作起来的。

我想说一句发自肺腑的感谢的话,可是喉咙似乎被什么东西卡住了一样难受。望着那双温柔的眼睛,我又有什么理由继续伤感下去呢。我用沉默的微笑表示自己会战胜困难,迎接黎明的曙光。

又有一次,我上课不由自主地分散了注意力,手脚好像不听使唤了,正想去摸索什么时,一抬头瞧见了老师那严厉的目光,一时不知所措,我惊恐,害怕的目光迅速从老师的脸上移开了,老师那严厉的目光中带着失望,愤怒,似乎在对我说:你会是一个控制不住自己的孩子吗。我只觉得脸上像火烧一样烫,心中充满了无限的惭愧,后悔······再一抬头,老师的目光逐渐温和起来了,好像在对我说着:知错能改还是好孩子。

我又从老师的目光中找回了自信,马上坐得端端正正,这时老师那赞许的目光扫在了我的脸上,似乎又在对我说着:好样的。这就是老师的传神的魔法眼睛,让我终生难忘,一生受益。

钟凤莺 岳池县实验学校小学四五班

我们班的搞笑大王——邵智栋

400字 四年级

邵智栋是这一个学期新来的插班生。他的脸有点尖,头发是竖起来的,像刺猬一样。高高的鼻子下面有一张爱说笑话的嘴。

有一次,我来到教室,正准备写“每日一得”。这时,只见邵智栋先是双手捧着他自己的资料袋,然后,又把一只手移到资料袋破了的地方,用力地捏住,一本正经地对周围的人讲:“看!我多么可怜的资料袋,他这里被那些可恶的老鼠咬破了!呜呜呜……”我们听了,最开始还没有反应过来,很快我们就被他那夸张的表情吸引了,都忍不住笑了起来,他自己也笑了起来。.

他有时候还会逗我们笑.

瞧,他就在那里唱歌。凑过去一听,咦?他在唱什么呢?中文?不对。英文?也不对。如果你猜的是这两样,那可就被他骗了!其实,他的音调和声音,可都是“海豚音”呢!

他还闹过很多笑话。这一些笑话,可都比笑话书里的好笑多了!

这就是搞笑大王——邵智栋!

老师点评:本文写的不错的是第二自然段的动作描写,说明了小作者很细心观察。但是还是写的不够详细。比如他对别人讲的时候,同学们是怎样反应的?他对同学们的反应又是如何继续的?等等都要写出来。

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