海浪之歌
250字
五年级
叙事
哪怕只是一丝
随时可能破碎的泡沫
或者
冰山消融后
那几乎荡然无存的冰屑
当海风
在空旷的海面上吹拂起希望
我多么渴望
能够顺着记忆的路径
来到你的身旁
能够在浪花的追逐里
发现你希冀的眼
虽然
漫长的黑夜里
我离开了家乡
但在远方
在这陌生的土地上
在这曾经
充满着幻想和梦境的地方
我仍然祈祷
那颗坠满了祝福的流星
会滑向你的方向
会让你
把忧伤的琐事
一齐遗忘
是的
我并不伟大
我会自私的
想把所有的海的珍藏
全部给你
但我不会
把想你的话
挂在嘴上
那被语言
嚼碎了的忧伤
会通过电话
传到你
的那方
我不想
我只是想
在海的波浪里
在所有的
被海风吹过的地方
会残留着
————你的芳香
我只是想
这样罢了
假如我是家长，家长是学生
250字
四年级
叙事
假如我是家长，我要做到一点：不强迫孩子做事思考问题。玩的时候就玩学习的时候的就学。上网的时候有个规定：必须在写完作业的情况下才能上网，总之不能给学生一点心理压力，但也不能光说不干，有时学生不听话，那你也不能打他，要用耐心去忍，有时候学生遇到一点困难就打退堂鼓。你要用信心去帮助学生走出困难。做家长的有的给学生一点心理压力，但这样做是错的，这样会影响学生的学习成绩，甚至有的开始“报复”比如上课不听讲，考试分数差如果这样学生的成绩会大大下降，甚至有的开始倒数，相反如果不给学生压力，学生的成绩会大大上升。
所以做家长的要在教育孩子的同时也不能给学生心理压力。
海尔希望小学四年级：左展鹏
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
250字
-
海浪一个冰冷的女生，是我最要好的朋友。她经历了好多好多……那天，她父母离婚，放学后，她把我拉到海边。天，很冷。我们在海边疯狂地奔跑着，从这边，跑到那边。我很累，可是我看到了她的微笑和清澈的眼。那时的她，很纯真，看不出，她的身边发生了那么多事。我们热了，脱下了外套坐在海岸边。她开始透露，她语气的“置身事外”让我感到以外。她说，她把一些事埋在心里，很久很久，直到觉得周身多了一股腐臭的气息，才发现，还有些事，被我埋得很深很深，直到腐烂。她说，她早已不相信爱情和亲情――这是父母用行动教会她的……爸爸和妈妈根本没有彼此的爱，是为了公司的联盟才在一起的，是为了打败其他对手的好胜心，是为了一时的成就感。他们从不关心我，只是给我钱，不论多少，他们以为我只要钱。海浪的翻滚夹杂着风声向我们靠近。她不带感情地继续着，嘴角在抽动，声音一丝嘲讽：“感情，在双方的相信中前进，只要遇上名利，就变得没有意义。”“我希望你能说，除了友谊。”我蓦地感觉了冷，我顺手拉过外衣正欲穿到身上。她的头微微向我偏移：“冷了吗？向冷屈服了吗？”我木然。她的眼里，全是不透明；我看见她在笑，诡异的笑。海浪，击打着岩石，没有人思考过，它在冲刷着什么。这才发现，在一个叫做世界的城镇里，有海浪，有朋友，有血滴，有剑影。500字 五年级 写景
-
海浪阳光照着我，我随着海浪被阳光拍到了沙滩上，然后，又被沙子推下了岸。我不知道，我是海浪，还是海浪中的一滴海水，或者，我只是被海浪包围着。我，存在吧，可为什么我不知道我的身体在哪里；我，存在吧，可为什么，我不能控制自己，偏要随着海浪，扑上岸来呢？我从来没有离开过这片海，我的挪动，取决于海浪怎么打，鱼虾怎么撞，这样的挪动是很令我反感的。可是，这有什么办法呢？我完全不知道我该怎么动——我连自己是谁都不知道。也许，世界上只有我知道我存在。海燕，悠闲自得地飞过，将翅膀拍打的声音，留给了澄澈的天空，也留给了我，我想象过无数次自己也能飞的样子，但到自己回过神来时，却也只得告诉自己，不可能！身子都没动过，谈什么飞翔？又谈什么自由呢？白云，表演着自己的分裂术、合并术，不停地分开又并拢，并拢又分开。看着这场重复了成千上万次的、乏味的演出的人，也恐怕只有我一个，没得选择，我转不过身。天空遮碧蓝色的帷幕，总是被太阳晒得褪成浅蓝色，隔一段时间又换一条——又变回了碧蓝色。海浪扑到了石礁上，我又狠狠地跌了一跤，就在此时，阳光照着我，我随着海浪被阳光拍到了沙滩上，然后，又被沙子推下了岸。望了望单调的白云，不禁觉得，自己的生活也是如此。500字 五年级
-
海浪花一个小男孩儿在海滩上挖了一个坑，刚想做一个城堡，谁知天下起了雨，小男孩儿极不情愿地离开了。今天下的这场雨非常大，大海的水有一半溢了出来，当然，我们的主人翁海浪花也在其中。雨过天晴了，天边出现了一道美丽的彩虹，可那朵海浪花却留在了岸边的那个小坑中，他却不埋怨，因为，他的愿望实现了。一只小壳挖呀挖，挖呀挖，终于挖了一个又窄又长的遂道，“扑哧”一声钻了出来，到了海浪变成的镜子面前。小壳一直认为自己很笨拙，只会从地上挖。可在镜子前，它看到了自己美丽的壳：如同波涛一样的花纹，沾上了几沙泣，在阳光的照耀下，闪闪发光，像一枚枚金币，煞是好看。它骄傲地走了，它要向同伴们去炫耀自己的壳上的花纹去了。一只在天空中盘旋的老鹰看见万米高空之下，大海边有一个小亮点，便猛地冲了下去，像一支有力的箭似的，“呼”地一声，他已从天空俯冲下来，站在了“小亮点”旁边的一块礁石上。他打量了一下“小亮点”，猛地发现：这是海水的一部分吗？他低下头，舔了几口，“果然是咸的！”他自言自语道。他原以为自己天天吃尸体、腐肉，连发臭的肉也拿来啃一啃，还认为自己很凶残。可是，他在舔水时，一不小心照到了镜子，镜子中映出的影子让他时呆住了：像把弯刀一样的喙，苍劲的翅膀，有力的后腿，尖利的后爪，能分别看两个方向并看得很远的一对眼睛，像一位雄健的英雄。他惊讶了，他后来缓过神来，才知道这是自己的倒影。他定了定神，整理了一下精神，梳理了一下羽毛，改变了一下表情，带着自信与笑容出发了。最后来的是一只成年的海星。他爬呀爬，爬呀爬，来到了海浪花边觅食。“扑嗵”一声，海星一下子掉进了海花里面。海星不知道怎么回事，怎么从“陆”一下子转到了“海”。后来，他好不容易，才游上了岸，在岸边“吭哧”、 “吭哧”喘粗气。突然，他一下子瞧见了自己的倒影：身上的花纹像花瓣一样，尖锐的钩子像一把闪着寒光的利剑。他为自己的威武而自豪，便昂首挺胸、大摇大摆地继续去觅食了。几天后，一个小男孩儿来到海边，他就是那个想筑城堡的小男孩儿。他惊奇地发现自己的坑中有满满一坑海水（海浪花），于是，他叫来了几个小伙伴，一桶一桶地把海浪花舀到了大海里。当然，海浪花也极不情愿地结束了这次旅行。他企盼还能有那么一天能在海滩上，照照天，照照地，照照过往的人们、动物们。他还想当一次镜子。900字 五年级 叙事
-
海浪(3)散落的月光，穿过了云，躲过人群，铺成大海的鳞------题记来到海边，只见一轮红日从海平线上慢慢的升起，把整片大海和天空都染成了金红色。从远处望，天数，水田和一阳光洒满了大地，沙子在阳光的衬托下显得更加耀眼，在金黄色的沙滩上有许多五彩缤纷的贝壳，他们静静的躺在那里，沙滩上的沙子软绵绵的，踩上去就像。在被子上一样，十分舒服。目光尽处只见一条水平线，天和海在那里交界，银和浪在那里汇集。此时海边上没有争吵和喧闹的复杂声音，每个人都深情地望着大海。就连两个因小事打架的小男孩也面对大海流下了热泪。当我踏上了沙滩的那一刻起，广阔就是我的胸怀，少了许多杂念，把身边的一切琐事都放下了，如同这一片空阔的白皙难以言表的美，经过几千百个筛练，沙滩格外的松软湿润，海浪静悄悄的涌过来又退悄悄的退回去。夜色中，沙滩泛着朦胧的白光，河里流淌着湿润的风，溪流里不时的传来清亮的见水声。户和林时而会响起一两声夜莺的叫声惊扰了的沙哑嘶叫。慢慢的，长长的沙滩上弥漫着一堆一簇的纳凉的人影。站在岸边的沙滩上，向远处望去，只见白茫茫的一片海水和天空合为一体，都分不清是水还是天，正所谓:雾锁山头山锁雾。天连水尾水连天。远处的海水在娇艳的阳光照耀下相片。片鱼鳞铺在水面上，又像顽皮的小孩，不断在上海岸边跳跃无边无垠的海水里，朵朵欢快的浪花们轻快优美的舞姿，那是大海开心的时刻，展露出来的开心笑颜。说是沙滩，其实应该叫做河滩，整治后的河滩，已然变得平整有序，自然恬静，昔日乱挖乱采后坑道纵横，陷阱密布密不杂乱无序的场面，已然无踪迹，只可惜同时消失的还有那连绵沙滩，那细沙绵绵，沙水相连，浑然一体的美景难道成了海市蜃楼？那光脚丫踩在沙滩上，纵情奔跑，肆意戏水，望天望我的心情，形永远成了往昔。没有了绵绵沙滩的偌大，和他给人一种空荡荡的感觉，似乎总觉得少了点什么。甚幸，河滩上时间不大大小小，白白净净，错落有致。水石相依，也不失为一道别致的景色。750字 五年级 写景
-
看海浪我们到三亚的第二个晚上，就收到了台风警报，还好不是在三亚登陆。晚上睡觉时，外面大风呼呼的刮，海浪不停地打到沙滩上，发出的声音像沉闷的雷声。妈妈胆小鬼，竟然担心会不会有海啸，爸爸说台风在海南中部万宁登陆，离三亚还是有些距离的，不用慌。天亮后，我们在阳台上看到大海和前一天的风平浪静已经完全不一样了，远处的大海和天空灰蒙蒙的已经分不清了，整个海面在不停的上下起伏，一排排的海浪接连向海滩推过来，推倒海滩近处会强劲的向前卷曲，再落到海面上发出轰轰的声音。来到海滩边，游客不被允许进入海滩，我们只能在围栏外看着汹涌澎湃的大海。大海就像个发怒的巨人，疯狂的吼叫着，海浪毫不留情的拍打着沙滩，发出“哗哗”的声音，一切仿佛都要被大浪吞的一干二净，沙子混在海水里，水变得很浑浊。从阳台上远远地看是一排排的浪，而贴近了看就变成一堵堵高高的水墙，推到海滩边就“哗啦啦”倒在沙滩上，又带着沙子冲回大海。有一片海面上有十几个冲浪运动员在训练，在等待海浪的时候，他们就趴在冲浪板上，当比较高的海浪从远处推近时，他们就趁机站立在冲浪板上，贴着海浪轻盈的滑行起来，他们有的沿着浪尖直线滑行，有的划出漂亮的蛇形曲线，有的转身飞过海浪，也有的直接翻落在海水中，不过他们有一点相同，就是不停的划水到稍远的地方，等待着挑战下一拨海浪。我惊奇的望着眼前的这一切，惊叹大海的力量是如此的巨大和无穷无尽，也深深地佩服这些敢于挑战的冲浪运动员。550字 五年级
-
海浪甘肃省兰州市城关区水车园小学六（1）班李佳倩海面因海浪而变得不平静，海浪又似乎因海鸥而拥有了生命。平生第一次望着一望无际的大海，我浮想连翩，一个生命，一份感动，努力走好这璀璨人生的每一段路，便是对生命内涵的最好诠释了。旅游路线第二站——北海。我喜欢这个单纯的城市，虽说没有北京的繁华富丽，也没有桂林的青山绿水，但这里却让我看到了自然的本真和人生的剪影。这里有蔚蓝的大海，湛蓝的天空，更有一份消失已久的恬淡和宁静……一大清早，我便同妈妈来到了海滩上，潮湿的沙滩上遍布着一个个小洞，是海虫为自己安的家，松软的细沙上，到处是人的脚印，虽说是清晨，但人还是不少，我急不可耐，拖了鞋子，跳下了海，周围立刻溅起朵朵浪花。海水簇拥着浪花不停地亲吻着我的小脚丫，有点痒痒的感觉，更有说不出的惬意。浅水区里的水清澈见底，水底有许多不知名的小海虫在无拘无束地游动，还有许多奇形怪状、色彩斑斓的小石头，我捡起一块最漂亮的白色石子，打起了水漂，居然漂了十几米远，直高兴得我在水里活蹦乱跳，差点跌了个四脚朝天。正玩在兴头上，原本平静的海面一下子不平静了，天空中响起了隆隆的雷声，紧接着狂风裹着暴雨倾盆而下，我和妈妈赶紧躲在一个圆形的建筑物底下。再看看海面，原本平静的大海上，顷刻间巨浪滔天，如同一条条银白色的巨龙，由远及近，一浪推着一浪，好象要使完浑身的力量以显示它的威严。我们在建筑物下走来走去，时不时地望望海面，忘记了一切烦恼，陶醉在了这蔚蓝的大海中。海浪还是在不停地翻滚着，奔涌着——它是积攒了多久多大的力量才铸造了今天这短暂的辉煌啊！忽然，我面朝大海沉思良久，一瞬间读懂了人生这本无页码的大书：海浪不正如同我们人生的剪影，虽然短暂，但却辉煌，经历风雨就是在为成功与辉煌积蓄力量。650字 六年级 叙事
-
海浪海面浪花滚滚，“哗”一排排白浪卷着细雨沙扑向沙滩，好像大海献上的一首进行曲。走近一看，才知道海浪的神奇，被海水冲刷过的沙子，又细又圆，金黄的沙子好像一条黄金铺成的地毯。我在海边呆呆地望着，海浪显得生机勃勃。我想寻找它开始的地方，可是还没看多远，就已经分不清水与天了。100字 六年级 叙事
-
看海浪星期天，我和爸爸妈妈到海边看海。那天是农历十八，正是涨潮的日子。当我们到了海边的时候，已经开始涨潮了，原来三百多平方米的沙滩差不多都被海潮淹没了。不少在游泳的叔叔阿姨纷纷上岸了，只有几个胆子大的叔叔还在靠岸的地方玩水球，也有三两个小朋友在岸边戏水。我没有带游泳衣，只好站在沙滩上等海浪冲上来，在沙滩上玩玩水过过瘾。我站在沙滩上，感受着阵阵海风，听着哗哗的海浪声，只见远处好像有一条白线向我们这边移来，那条白线越来越近，再近些，只见白浪翻滚，到了离岸边有三百米的地方，就形成了一堵一仗多高的水墙。海浪越来越近，好像千万匹白色战马齐头并进地飞奔而来。就快要冲上岸了，有一部分海浪撞上了大石头，激出了许许多多的水珠，这些不可计数的水珠向空中喷去，又形成个弧形往下坠，看上去就像石头上开了花一样美丽，令人赞叹不已。大部分的海浪向我们这边移过来，就声势变得越来越小，直冲上沙滩就不见了，只把沙滩染成湿湿的褐色。那么海浪是怎样形成的呢？原来是因为海风推着许多小海浪组成大海浪的，再由后浪推向前浪，这样海浪就被推得更高更快了，看起来就像向沙滩飞奔而来了。这一天我玩得真开心，希望大海永远在奔腾。450字 四年级 叙事
-
玩海浪作文长假我和爸爸、妈妈一起到厦门玩。到鼓浪屿的第二天晚上，我们吃过晚饭，爸爸说：“我们去海边玩吧！”我听了一蹦三尺高，连声说：“好!”海边离我们住的别墅特别近，只需要五分钟就能到达。到了海边，只见海浪层层叠叠涌向沙滩，非常壮观。我们玩的第一个游戏是“任海浪冲”，我和爸爸都站在离海浪很近的地方。当时我认为海浪很小的，没想到一个大浪把我的裤腿全冲湿了，脚下沙子好像在偷偷的流走，似乎要把我从上面拉到海里去一样，我不得不变换站的位置，防止陷下去。有点害怕，但被海浪抚摸的感觉好棒！我玩的不亦乐乎。我玩的第二个游戏是“跟海浪赛跑”，我们先跑到海沿上，等浪再一次打过来时我们跟着跑，跑过它就算赢，每次我都不敢离它太近，在它没有回头时，我早就逃得远远的哩，因此大多数我赢了，但有时也会估计不足，被海水冲没脚背。忽然我看见一个叔叔没来得及跑，一不小心就把皮鞋给弄湿了，好狼狈哦！我看见又一个大浪扑来，这时风也大了，夜也深了。我心里也有点慌了，赶紧说：“爸爸我们回家吧!”我爱鼓浪屿，我爱海浪！“我明年还要再来！”我心里轻轻的许愿！450字 三年级 叙事
-
感恩之歌鲜花在雨露滋润下开放，我们在爱的怀抱中成长。一路上有多少人搀扶着我们走来，天大的恩情深过海洋。爸爸妈妈给我们生命，含辛茹苦把我抚养。教我说话，教我走路，让我一天天长得健壮。总把最好的给了我，宁可自己两鬓染霜。当我在梦中享受甜蜜，妈妈还在灯下为我补衣裳。当我生病心里难受，爸爸就整夜陪在我身旁。今天我能长大成人，父母的恩情永远不能忘！老师教我文化知识，启发我树立人生理想，引导我养成良好习惯，帮助我提高道德修养。曾因为我作业写得潦草，令老师批改了一个晚上；曾因为我淘气出了事故，令老师带病为我奔忙。不管酷暑严寒雨骤风狂，老师依然穿街走巷进行家访。当我取得了小小的进步，老师就热情鼓励给我表扬。今天我能长得这么茁壮，老师的恩情不能忘！我在学校里愉快的学习，离不开伙伴们的热情帮忙，文具忘了带有人借给我，功课不懂有人给我讲：心里烦恼有人来安慰，生病住院有人来探望。取得成绩有人来祝贺，成功喜悦有人来分享。我能取得今天的进步，伙伴有情集体恩情不能忘！各行各业的叔叔阿姨们，都为我们的幸福生活尽力量。农民辛勤劳动在田间我们才有充足的食量；工人纺纱织布造楼房，我们才能穿的漂亮住的宽敞。多少个宁静的夜晚，工地上依然灯火辉煌；多少个台风肆虐的日子，交警叔叔还在指挥车辆。还有英雄的解放军战士，日夜守卫着祖国的边疆。我们能过上平安的生活，人民的恩情永远不能忘！我们生长在祖国的土地上，祖国的山山水水把我们滋养。灿烂的民族文化让我们自豪，中华的传统文化是我们的脊梁。亲爱的父母、老师、集体，亲爱的人民、祖国，亲爱的党，你们的关爱是我们前进的力量，你们的教诲为我们指明了方向。我们知感恩更要报恩，懂得肩负责任的重量。请放心吧我们决不会辜负你们期望。会像你们要求的那样，在头脑里装满知识和理想；会像你们要求的那样，练硬搏击750字 初一 叙事
-
与海浪玩耍今天下午，我和爸爸妈妈换好游泳衣，坐着电瓶车，来到了海滩上。啊，海滩上人真多！他们有的在游泳，有的在和海浪玩耍，有的在拣贝壳，还有的在挖白玉蟹……我迫不及待地奔向大海，一头扎进海浪里，真爽！不好！我呛到一口海水，好咸啊！我和爸爸也准备跟海浪来次“搏斗”，当海浪来袭时，我们勇敢地冲过去！几个回合下来，我跟爸爸都败下阵来。轮到我跟妈妈上了，我和妈妈背对着大海，等海浪来时，我们一同躺下去，着实来了个“海浪浴”！后来，我们在沙滩上挖了两个人形的洞，我和妈妈躺进去，爸爸用沙子把我们埋了，只露出了头。我们享受着沙滩浴，好不惬意啊！啊！我真的想天天来海边玩！250字 小学 叙事
-
黄河之歌我从远方目视着你，我的母亲。你如一条长龙，盘旋在中华大地。当我站在你的身旁，我的母亲。你那汹涌澎湃的波浪，保卫着我的家园，当侵略者来犯时，你怒吼着，我的母亲。你用这样的行动告诉我们，要保卫自己的土地。一望无际的沙漠，却阻挡不了你的身影。带领着我们向前冲吧，我的母亲。让我们中华民族，能开阔一个新天地。您虽身披黄沙，可这却是你骄傲的颜色。我们是您的子孙，您哺育了我们，而我们会用一切，甚至是生命来保护您。我的母亲。我们需要您，我的母亲。就像黑夜里需要祈祷的光明。生命因为你，我的母亲。而更加富足。我的母亲，你伟大的心善射出东方朝阳的光芒。母亲，天空上的光成了灰色，请你让他恢复光明。250字 初一 散文
-
《树之歌》我是大自然的眼睛，大自然睁开来，然后又睁一遍……我是星星，从苍穹坠落在泥土中。我是人们的微笑，是自然的心，是地球的肺。是上帝赐予人们的宝贝。我是诸元素之子，冬把我封印，春使我苏醒，夏让我哺育万物， 秋令我安眠。我是空气净化机，是那一抹绿色。是生命的需求，是大地的血脉。清早，我同微风一道将光明迎来。傍晚，我又与星星一起向它离别。我在狂风和暴雨的交加中充当盾牌，以减轻大自然的痛苦。我在房屋前立起，使人们充满安全感。我伤心时，清风为我擦去泪水，我开心时，太阳同我一起欢笑。我是绿色之源，鸟儿在我枝上睡觉，知了在我身上欢叫。清风拂过，我挥手舞蹈，声音是如此美妙；250字 六年级 散文
-
建设者之歌朋友，当你听到一阵阵巨大的机器轰鸣声时，不要烦躁，把它当做最美妙的天籁吧。当你看到一条条长长的机械臂时，不要惊讶，把它当做中华民族的金龙吧。那些默默工作着的建设者们啊，造福了人民，造就了奇迹。一座座高楼的拔地而起，一架架大桥的畅通无阻，给祖国更添了几分喜色。哪儿需要他们，他们就在哪儿开始新的一天，并不贪恋昨日造就的辉煌。不论是狂风还是暴雨，不论是严寒还是酷暑，你总是能看见他们。他们和我们一样，都是一个普通人，他们又和我们不一样，他们是背负着重大使命的建设者啊。锦旗和鲜花对于他们来说并不重要，重要的是华夏儿女那一张张宛如百合花般纯洁的笑颜啊。250字 二年级
-
感恩之歌感恩是尊重，感恩是鼓励，感恩是信任，感恩是理解。感恩有太多太多种表达的方式，也有太多太多的人需要感恩。下雨天，爸爸像一把雨伞，雨伞下，我们安然前行。下雪天，妈妈像一件棉袄，棉袄里，我们倍感温暖。学习上，父母像一位教师，话语中，我们受益匪浅。啊！父爱如天，博大无边！母爱如地，深厚永远！父母，您们永远是我们要感恩的人！老师像一位辛勤的园丁，培育着这些祖国的花朵；老师像一滴清凉的泉水，滋润着我们幼小的心田。啊！老师对我们的爱如山，磅礴雄伟；如海，深沉浩瀚；如风，和煦温暖；如雨，清新柔绵！老师，您永远是我们要感恩的人！250字 二年级 叙事