最后一课
当梦在现实来临之时如泡沫破碎，心，也随着破碎，那一秒，学会珍惜……
梦的真实，却在现实前伤得极惨……
心，若醉……
我，叹服于你的谎言……
——序
现在，才知道，之前的我，陷入的是你的陷阱，可笑的心甘情愿地臣服。
那一切的一切，如同一场虚无的梦，来的美好，去的感伤。
梦，破碎后，你离我而去……不带走一片灰尘，却带走了我的泪。
昨天的唯美，化为如今的心伤。
永远无法抹去你在我心中的记忆，回忆时，心却像被针扎一样疼痛，痛得滴血。
现在，才发现，你如同一朵 ，美得迷离，却伤人极惨。
迷惑的外表，令我叹服。完美的谎言，令我叹服。决然的背影，令我叹服。
不该承担这一切。
极端的谎言，流干了我的泪。
铭记的如此深刻，它却逝去的如此决绝。
你我只剩下了回忆，不是吗？
爱上你，我不撤退……
这条路让我一个人走，你不再陪我。只有那片阴霾……
对你的偏爱，只能换来我的忧愁么？
或许，你早已编好一个剧本，让我心甘情愿的跟着你走，然后再考虑何时将我丢掉。
这只是一场游戏吗？
心碎的记忆，
不该回忆的回忆，不该心痛的心痛。
你的谎言，我叹服。
遗忘的伤感。
我现在才知道我不可能将这一切遗忘，因为它曾经如此真实，哪怕这只是一场梦的真实，或者说是是一场真实的梦。
后记：
我叹服你的技巧把爱情玩转的如此巧妙
在你的心里早已设计好什么时间把我丢掉
我叹服你的技巧把爱情玩转的如此花哨
可你的内心不配你的外表
我该庆幸自己成功地脱逃
只是，遗忘，不了。
让这一切不了了之了……
云淡风轻……
动物王国运动会
运动会第二天的比赛还未结束，接下来的体育项目是沙滩排球，欢迎观看。
赛场上的情绪很快就紧张了起来，动物选手都抓紧准备着，盼望有个好的成绩。这次的比赛是狼玲队的狼和狐狸vs猛兔队的兔子和熊猫，两队的实力都很强。比赛的时间就要到了，选手们都聚在一起，好像在商量对策。比赛开始了，裁判猴子把排球给了猛兔队的熊猫，接熊猫接到球，就朝着狼玲队扔了过去，狼玲队的狐狸急忙把球拍了过去，结果打了个“自杀球”，把球打到网上了，让猛兔队得到一分。这次兔子发球，兔子把球扔了出去，把狼打倒了，但是狼把球抛到了空中，狐狸趁机把球拍给了猛兔队，兔子想去接住球，但是球还是落地了。狼玲队获得了一分，
这次狐狸发球，它狡猾地看了一下熊猫，熊猫还以为狐狸要给它那边发球，就给兔子指指狐狸，又指指自己，兔子看懂了熊猫的意思，就往熊猫那边靠了靠，谁知道狐狸狡猾地把球投到了另一边，球落地了，狼玲队又得了一分。狐狸再一次发球，这次猛兔队队员分散在两边，狐狸不可能像刚才那样轻而易举了。狐狸把球发了出去，兔子一下子把球拍到了对面，狼手忙脚乱地去接球，虽然接到了，但是没有抛回去，猛兔队挽回了一分。猛兔队的熊猫发球，它把球抛到空中，然后打了过去，一下子把对面的狐狸打倒了，球也掉地上了。猛兔队又得到一分。兔子这回发球，但是由于力气太打了，反而出界了，狼玲队得到了一分。就这样你输输我赢赢，很快就到了分胜负的时候了。这时候，如果狼玲队再得一分的话，它们队就获得最后的胜利，如果猛兔队再得二分，那么它们队就取胜，在这种重要的关头，谁会取得最后的胜利呢？猛兔队的熊猫发球，它把球用力向狼玲队投去，一下子就把狐狸打翻了，狐狸没有接住球，就给猛兔队加了一分。猛兔队的兔子发球，它先把球抛到空中，然后用力拍过去，被狼接到了，狼把球拍过去，猛兔队没有接到，结果输掉了比赛。裁判给狼玲队颁了奖，公布狼玲队获胜。
运动会已经开了三天了，这天是最后的一天，最后的2项比赛。早上的比赛是游泳比赛，参赛的选手是北极熊、海豚、海狮和企鹅。比赛开始了，选手们都纷纷跳了下去，北极熊的速度很快，首先就冲在前面。咦？我们怎么不见海豚呢？难道海豚退出了比赛？忽然观众们惊讶地叫了起来，原来海豚潜水游泳，速度和北极熊没有两样。海狮和企鹅速度都差不多，不是这个在前面，就是那个在前面。选手们互不相让，都在争分夺秒，企鹅和海狮很快就追上北极熊和海豚。选手们激烈的比赛让老虎看地津津有味，因为它以前还真的不知道它的王国中动物运动特长都这么惊人。老虎明白了自己爷爷的爷爷为什么梦想举办运动会。比赛最后，北极熊没有海豚那样灵巧，没有得到冠军，企鹅和海狮到了最后没有了体力，都输给了海豚。最后的冠军是海豚，它荣幸的得到了老虎的奖赏。接着老虎公布了第二名北极熊，和并列的第三名企鹅和海狮。最后的一场比赛是乒乓球双打，比赛选手是幻想队的蛇和猴子vs翼虎队的猫和狗，这场比赛可说成“龙虎斗”了。比赛开始了，裁判把乒乓球给了蛇，蛇立即用拍子把乒乓球向翼虎队拍去，猫立刻就拍了回去，但是超界了。蛇再次发球，这次狗接住了，它立即打了回去，蛇动作敏捷，把球一下子打了回去，翼虎队谁也没有接到，又让他们到一分。猫十分气愤，非常想反击。这次是猴子发球，猴字把球往翼虎队打去，被猫接住了，猫把球向蛇打过去，但是蛇没能接住，翼虎队就得了一分。这次狗发球，它发的球让蛇接住了，接着猫接住了蛇的球，就反回去把球“还”给了蛇，蛇也不示弱，把球打了回去，这样反复地打，最后猴子没有接着狗的球，让翼虎队又得到了一分。翼虎队的粉丝在高台上为翼虎队加油，瞧，他们还有自己的口号呢：“翼虎翼虎，如虎添翼！翼虎翼虎，生龙活虎！翼虎翼虎我们支持你！加油！”翼虎队打的更猛了。幻想队也喊起了自己的口号：“幻想第一，梦想第一，实际第一！幻想始终会成为实际！幻想go！gogogo！”两个队的拼斗，让人真正体会到了“龙虎斗”，那种气势，可真够猛烈的了！随着欢呼，这场比赛也快要结束了，这时候幻想队比翼虎队少了好几分，看来这场比赛的胜利者就属于翼虎队了。翼虎队拿下了最后的胜利，胜利是属于翼虎队的，全场的观众都为翼虎队欢呼，幻想队队员像泄了气的皮球，坐在了地上。
乒乓球比赛结束了，那不要紧，重要的是运动会也就结束了，比赛到此为止。老虎从座位上站了起来，场上立刻安静了下来，老虎郑重地说：“动物王国运动会闭幕！”动物们也都站了起来，准备散开。运动会结束了，动物们还像以前那样过着清静的日子，是呀，这几天来大家都聚在一起，热热闹闹，大概有的动物还是很不适应这样的生活。
运动会第二天的比赛还未结束，接下来的体育项目是沙滩排球，欢迎观看。
赛场上的情绪很快就紧张了起来，动物选手都抓紧准备着，盼望有个好的成绩。这次的比赛是狼玲队的狼和狐狸vs猛兔队的兔子和熊猫，两队的实力都很强。比赛的时间就要到了，选手们都聚在一起，好像在商量对策。比赛开始了，裁判猴子把排球给了猛兔队的熊猫，接熊猫接到球，就朝着狼玲队扔了过去，狼玲队的狐狸急忙把球拍了过去，结果打了个“自杀球”，把球打到网上了，让猛兔队得到一分。这次兔子发球，兔子把球扔了出去，把狼打倒了，但是狼把球抛到了空中，狐狸趁机把球拍给了猛兔队，兔子想去接住球，但是球还是落地了。狼玲队获得了一分，
这次狐狸发球，它狡猾地看了一下熊猫，熊猫还以为狐狸要给它那边发球，就给兔子指指狐狸，又指指自己，兔子看懂了熊猫的意思，就往熊猫那边靠了靠，谁知道狐狸狡猾地把球投到了另一边，球落地了，狼玲队又得了一分。狐狸再一次发球，这次猛兔队队员分散在两边，狐狸不可能像刚才那样轻而易举了。狐狸把球发了出去，兔子一下子把球拍到了对面，狼手忙脚乱地去接球，虽然接到了，但是没有抛回去，猛兔队挽回了一分。猛兔队的熊猫发球，它把球抛到空中，然后打了过去，一下子把对面的狐狸打倒了，球也掉地上了。猛兔队又得到一分。兔子这回发球，但是由于力气太打了，反而出界了，狼玲队得到了一分。就这样你输输我赢赢，很快就到了分胜负的时候了。这时候，如果狼玲队再得一分的话，它们队就获得最后的胜利，如果猛兔队再得二分，那么它们队就取胜，在这种重要的关头，谁会取得最后的胜利呢？猛兔队的熊猫发球，它把球用力向狼玲队投去，一下子就把狐狸打翻了，狐狸没有接住球，就给猛兔队加了一分。猛兔队的兔子发球，它先把球抛到空中，然后用力拍过去，被狼接到了，狼把球拍过去，猛兔队没有接到，结果输掉了比赛。裁判给狼玲队颁了奖，公布狼玲队获胜。
运动会已经开了三天了，这天是最后的一天，最后的2项比赛。早上的比赛是游泳比赛，参赛的选手是北极熊、海豚、海狮和企鹅。比赛开始了，选手们都纷纷跳了下去，北极熊的速度很快，首先就冲在前面。咦？我们怎么不见海豚呢？难道海豚退出了比赛？忽然观众们惊讶地叫了起来，原来海豚潜水游泳，速度和北极熊没有两样。海狮和企鹅速度都差不多，不是这个在前面，就是那个在前面。选手们互不相让，都在争分夺秒，企鹅和海狮很快就追上北极熊和海豚。选手们激烈的比赛让老虎看地津津有味，因为它以前还真的不知道它的王国中动物运动特长都这么惊人。老虎明白了自己爷爷的爷爷为什么梦想举办运动会。比赛最后，北极熊没有海豚那样灵巧，没有得到冠军，企鹅和海狮到了最后没有了体力，都输给了海豚。最后的冠军是海豚，它荣幸的得到了老虎的奖赏。接着老虎公布了第二名北极熊，和并列的第三名企鹅和海狮。最后的一场比赛是乒乓球双打，比赛选手是幻想队的蛇和猴子vs翼虎队的猫和狗，这场比赛可说成“龙虎斗”了。比赛开始了，裁判把乒乓球给了蛇，蛇立即用拍子把乒乓球向翼虎队拍去，猫立刻就拍了回去，但是超界了。蛇再次发球，这次狗接住了，它立即打了回去，蛇动作敏捷，把球一下子打了回去，翼虎队谁也没有接到，又让他们到一分。猫十分气愤，非常想反击。这次是猴子发球，猴字把球往翼虎队打去，被猫接住了，猫把球向蛇打过去，但是蛇没能接住，翼虎队就得了一分。这次狗发球，它发的球让蛇接住了，接着猫接住了蛇的球，就反回去把球“还”给了蛇，蛇也不示弱，把球打了回去，这样反复地打，最后猴子没有接着狗的球，让翼虎队又得到了一分。翼虎队的粉丝在高台上为翼虎队加油，瞧，他们还有自己的口号呢：“翼虎翼虎，如虎添翼！翼虎翼虎，生龙活虎！翼虎翼虎我们支持你！加油！”翼虎队打的更猛了。幻想队也喊起了自己的口号：“幻想第一，梦想第一，实际第一！幻想始终会成为实际！幻想go！gogogo！”两个队的拼斗，让人真正体会到了“龙虎斗”，那种气势，可真够猛烈的了！随着欢呼，这场比赛也快要结束了，这时候幻想队比翼虎队少了好几分，看来这场比赛的胜利者就属于翼虎队了。翼虎队拿下了最后的胜利，胜利是属于翼虎队的，全场的观众都为翼虎队欢呼，幻想队队员像泄了气的皮球，坐在了地上。
乒乓球比赛结束了，那不要紧，重要的是运动会也就结束了，比赛到此为止。老虎从座位上站了起来，场上立刻安静了下来，老虎郑重地说：“动物王国运动会闭幕！”动物们也都站了起来，准备散开。运动会结束了，动物们还像以前那样过着清静的日子，是呀，这几天来大家都聚在一起，热热闹闹，大概有的动物还是很不适应这样的生活。 老虎和狮子结伴回家了，它们在路上一言不发，到分别的时候，狮子高兴地说：“我喜欢这几天，我喜欢这几天‘没有硝烟的战争’！”老虎也笑了，同样，它也喜欢这次的运动会。
相似题目
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最后一课抚开那一层灰尘，看看那一颗颗洁白无瑕的“珍珠“。当我打开那本毕业册，与同学们相处的一幕幕又浮现在眼前。窗外，风儿拂过杨柳，雨滴滴落在嫩绿的叶子上。我和你们坐在教室中，却不知道那是我们在一起的最后一节课。这节课本是科学课的，可往日深沉的皮鞋声在今天却换成了清脆的高跟鞋音，本来笑容满面的我们，慢慢开始收敛起笑容来。年轻的女老师披着一头秀发走进来，我皱皱眉头，“不是吧！又是语文课。“近期期末有老师抢课都是家常便饭。”同学们出来排队。”我一愣，顿时心花怒放，赶忙出去排好队。老师将我们带到操场长吸一口气。“这节课同学们可以在学校中自由活动，不允许到教室去。解散！”我心里一紧，为什么啊？突然一双再熟悉不过的手拍了怕我的肩膀上。“走啦，浪去啦！”回头一看是小A。他笑着，把我从疑虑中扯回现实。我们来到篮球场打比赛。我用力把球一抛，正中篮球网。可是没想到球落地时打到了我的队友。我赶忙过去扶他，“没事吧？”一声哨响，比赛又开始了，队友用力把我推开，说：“我没事，你去比赛，不用管我。”我一怔，心里涌起一股暖流。望着他一拐一拐的背影，我“笑”了。时间到了，要回去了。我跑回教室，老师们不在那儿。我小心翼翼地溜回座位。看到每一张课桌上都有一封信与一个小盒子。打开盒子，一本精美的小册子安详地躺在里面。合上毕业册，仰望夜空，星星还亮着，只是月亮好像更洁白了些……550字 六年级
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最后一课两年的时间是长还是短呢？两年前我在这里上第一课，而现在呢？却是最后一课了。我想起上第一节课的情形，特别是入泮仪式的时候，我很不开心，觉得紧张、不适应，可能是习惯了其它补课班的轻松和宽松，我不能马上适应书院的严格要求。现在竟是最后一节课了！所有的紧张、不适应通通消散。我也不知是从什么时候开始，特别重视“最后一次”这个词。一想到今天，是最后一次学美文，最后一次抄主题思想，最后一次学阅读，最后一次写作文……就觉得好不可思议。原来以前那么不在意的环节，到了“最后一次”这个地步时就会变得像黄金、珠宝一样宝贵。我也是自从来到这里，才特别喜欢历史、古诗词什么的。每次讲到李白、杜甫等历史人物时，我都觉得好有趣。一是我心中喜欢这种历史，二是王老师讲得十分好笑，令人忍俊不禁。就在这种欢乐下，我们讲了一遍又一遍的李白、杜甫、白居易、苏轼……但我今天却突然想起：今天是最后一次讲苏轼了，也是最后一节课了。以前的事总是忍不住回想：在博雅书屋读书，在椅子上坐着看电视，一起背课文，排练每次结业式上的节目……但这次是真的结业了，真的要离开书院了……我想起我刚到这里上课时，还艰难地盼着快点毕业，还想“时间太慢了”，其实时间太快了。我舍不得书院认识的好朋友，舍不得书院的老师们。其中，我们最熟悉却又敬畏的非王老师莫属。虽然王老师平时挺和蔼，但是一旦火山爆发，挡都挡不住，有一种河东狮吼的感觉。我特别害怕这种场面。但如今一想，这是最后一次听到“河东狮吼”了，竟然连这种画面也成了我心中的不舍。唉！时间总是太快！要和王老师分别了，以前对王老师害怕的情感，也消失了。我想对王老师说：“希望您仍旧能讲出这样棒棒的课，让中国古代文学永远、永远地传承下去吧！”天下没有不散的筵席。“兰亭已矣，梓泽丘墟”。课程也有结束的时候。现在能把握住的，只有最后一次交上作文本，并说一句“老师再见”！750字 初一
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最后一课听说，这是孩子们的最后一节法语课，我一定要去听听。我两手空空地走出家门，总觉得少了什么。是书！我又跑回家，翻箱倒柜的找课本。课本是在一个角落找到的，上面落满了灰尘，我当时是多么讨厌读书啊！我带着那本有点破的初级课本走进了教室，真是太安静了，孩子们都不像往常一样嬉戏打闹。唉！看来他们也知道今天是最后一节法语课。我翻开书，准备预习这课的内容，还真是既熟悉又陌生啊！熟悉的是这本书，陌生的是书中的知识。我当初为什么不好好学习呢？我边叹气边摇头。咦？这个位置怎么空了？这儿坐的是谁呢？脚步声响起，我一看：哦！原来是小弗朗士。这个孩子最淘气，平日里他总逃课找鸟窝，溜冰，还打碎了我家的一个花瓶……可是，这都不重要了，这孩子直到现在还迟到，应该会是不知道这是他上的最后一节法语课吧！可怜的孩子啊！我跟他是多么相似，小时候，我总逃课，现在……算了，不想了。开始上课了，韩麦尔先生的声音是那么悦耳动听，书里的知识原来是那么简单有趣。坐在教室里读书是那么开心。我当初为什么就不能好好听课呢？不过，最可怜的是这群孩子们，这么小就被剥夺了学习母语的权力。老师津津有味地讲着，我们聚精会神地听着，一节课，就这么过去了，最后一节课就这么结束了。我迈着沉重的步伐走出了教室。再见了，法语。500字 初一
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最后一课那天早晨，由于得知之后不能再用我那还没学会的法语了，为了不让自己留下太多的遗憾，郝叟老头决定重返小时候他最不喜欢的地方——课堂。于是郝叟老头早早地起了床，准备学习用品去学习最后一节课。“唉，这么早你去哪啊老头？”郝叟的妻子不解地问道。“去上课！”郝叟老头坚定的回答“拜拜。”天气是那么的暖和、晴朗；空气是那么的清新、甜润；鸟鸣是那么的婉转、动听，一切都是那么的美好，可是一阵突兀的操练声打破了这美好和谐的画面，郝叟老头气愤的扭头看向着发出如此噪音的“恶魔”——令人讨厌的普鲁士兵。很快，老头郝叟又重新调整好心情，继续前往上学的路。郝叟老头穿着出去跨进了教室，旧课桌、大窗户、略微生锈的讲台……这些熟悉的景物让他应接不暇，不知是看了太久还是太激动了，郝叟用手指抹去了略红的眼眶中溢出的泪珠。他现在真的很后悔当初一直在浑浑噩噩的过日子——无心学习。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”现在他的学习能力已经不如当初了，他只好戴上老花镜，记着歪歪扭扭的笔迹，他真希望自己能够把那段难学的，分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清晰，又没有一点错误，如果可以那么他愿意拿出任何代价，来实现，可惜在他心中默读，刚一念便给弄糊涂了之后更努力地在心中不停地重念着，这怎么学都学不会的句子心里十分的难受，都这么大了，连国语都不会念。他只好耐心地听着老师耐心的讲解，从小到大，他这是第一次那么认真的听课，但也很快会是最后一次了。仿佛才一会没到黑板上就出现了“法兰西万岁”。这几个大字意味着最后一节课的结束。他的心里酸酸的，苦苦的，十分难受，依依不舍地离开了课堂。650字 初一
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《最后一课》后续这是第一次，我第一次觉得放学的铃声如此另人讨厌。韩麦尔先生对我们说：这节课是最后一节法语课，他走了后会有教德语的老师来交我们的。这代表着什么？我不要思考，不，应该是我不敢想，我害怕正视这个可怕的消息。就在我不经意间，泪水在我的眼眶中打着圈，但是，我忍住了，因为韩麦尔先生曾经常告诉我们：“法国人民，一定会胜利，一定会打败德国，一定要让他们知道‘我们法国一样很强大’……”就是想到这，让我顿时有了勇气，抱着书包一路的狂奔，回到了家。妈妈看见了我很吃惊，作为母亲的她，从来没有看见过我这个样子——脸色惨白如雪，就像我得了不治之症；头发乱的厉害，拿垃圾场与我相比，我想，我比它更杂乱无章吧；衣服犹如社会的小混混，一身不三不四的样子……啊，那时的我真的是——我比乞丐胜三分！从那以后，我每天朝着天空大声高喊：“祖国，我们一定会赢的，为你付出自己的一切，只希望你变的更漂亮……”350字 四年级 写人
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《最后一课》选段改编我要想想接下来该说什么。不，我什么时候不是脱口而出？哎，是什么东西堵在我的嗓子眼儿啊？昨天的语法课讲到分词了吧？我故意似的指向了小弗朗士。“小弗朗士。请你来回答昨天我们分词部分讲了什么内容。”我知道我问他是一种为难，他的法语作文令人叹息。他双手撑着身体缓慢的站起来，抬起头，咬着上下嘴唇，眼珠左右旋转，手上握着笔帽，眉头紧锁，满头大汗，左摇右晃。他是一定是答不出来了吧，不知道他昨天上课在干什么。“我也不责怪你，小弗朗士。”他猛一抬头注视着我，嘴巴半张着，露出惊恐又懊悔的表情。“你自己一定够难受的了。你看你现在，你的表情已经出卖了你。大家天天都这么想：算了吧，我还有明天呢，时间有的是，哪里怕再等到明天？现在呢？看看我们的结果。唉，我们为什么总要把事情拖到明天去做呢？这正是阿尔萨斯人最大的不幸啊。现在那些家伙有理由对我们说：怎么？你们还说自己是法国人呢，连自己的语言都不会说了吗？不会写了吗？不过，可怜的小弗朗士，也并不是你一个人的错。我们大家都有许多应该责备自己呢。”小弗朗士坐下擦了擦汗后，用从未有过的专注看着我的脸。“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？……”接着，我又讲了我做的不对的地方，也有同学们不对的一些地方。从浅显讲到深入，从简单到细致。我似乎忘记了我的正题，思想把我牵引出去了好远好远。说也奇怪，唯独这次讲的一些事情大家听得全神贯注，小弗朗士的眼神也在我这里了。这让我有了讲下去的决心。“我们美丽的法国语言，它是世界上最美的语言，不是么？它最明白，最精确。我们必须时刻都不忘他，亡了国当了奴隶的人，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”我没忘记打开法语书。法语书中的一个个单词，一段段课文，让我想起了我们的语言，伟大的语言。我尽量吧这些知识讲得很细，不像平日里我总是严肃地一带而过。我希望多让他们学一点法语知识啊，这是我们祖国的语言，是一个民族不屈的标志。太阳的光影消退到了中排的课桌。时间过得真快，一节法语课过去了。我发给同学们新的字帖，上面布满了美丽的圆体法国字：“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖一齐放到课桌的铁杆上，真像一面面小国旗在教室中飘扬。大家开始各自练习写字，个个都那么安静，那么专心，教室变得越发静谧。只听得见钢笔在纸上沙沙得响；只听见字帖上的薄纸唰唰地翻页。课上着一半，一些金甲虫飞进来了，它似乎在寻觅着从前的玩伴，但却扫兴地徘徊又徘徊。看见这些金甲虫，我不由得神往它们的自由。它们起码不会被迫说德国话吧！孩子们在课桌前写字帖，我在讲台上低下头沉思，又抬起头扫视着这破旧的教室的每一个角落，连头顶上墙角处的蜘蛛网也不放过。我多么想回忆起曾在这里发生的往事啊。这时我忽然看到了小弗朗士，他也认真地写开习字了。那时记得小弗朗士每天早晨准时迟到，我常能在讲第一节课的时候再窗边看到他，接着他带着满身泥土的气息，伴着喧嚣，小步地奔向他的凳子上，还以为我会看不见呢……窗外，有我亲手栽种的紫藤，现在已经盘到房顶了；有几年前我们一同种的小胡桃树，现在也比我高了吧；教师角落上那个作品展板，最吸引我的就是小弗朗士同学的泥塑了……楼上，我的妹妹也在收拾行李吧？这镇上的人都走了，只有我还要在这里教课啊。尽管我心中有许多杂念，但是还是要把课讲下去。马上就到历史课了。看着教室内外的这桌椅、草丛，是这些东西陪伴着我们走过多个春秋。这一切给着我默默地暗示，对，我必须把课讲下去，最为一个老师我不能把最珍贵的这一课，我应该知道台下同学们需要的是什么。太阳的光影洒满了教室的后黑板，教堂的钟转了半圈多。就这样，我讲了一堂历史课，又亲自叙述了一遍法兰西的辉煌历史，这些同学们尽管听得厌恶了，但这次却带着独具风韵的眼神仔细聆听这故事。就剩下唯一的初教班该学的拼音了：ba，be，bi，bo，bu。。教师后面的郝叟老人，激动地指着书本念着这些拼音，声音颤颤的，这或许是他与法语最亲密的交流了吧。这是最后一课了，我怎能忘了这最后一课呢？我有一种预感，有什么东西要向我们传来，我内心多么想极力阻止它啊——钟声敲响了。窗外传来了普鲁士兵的号声——他们已经收操了。我很难形容这是怎样的一课，是怎样的一刻！同学们也将要像往常一样起身走出教室了，仅仅等待着我最后的命令。我的心中仿佛有千言万语！但他们却像堵了车似的一个都出不来。我压抑着，激动着，悲恸着，望着台下几十双饥渴的眼睛，我的脑子里忽然出现一片空白……钟声也要响尽了，我的思绪越来越稀疏。我不能这样一了了之！我右手紧紧握住早已散在桌上的粉笔，沉重地站了起来，朝着同学们看了一眼便扭向黑板，手腕颤动地使出很大力气写了两个颤颤巍巍的大字：“法兰西万岁！”我这一刻沉默了，我将亲自背叛自己的使命，再也不能将这美丽的法语流传了。我背向着大家，头顶着黑板，嘴里叹出的热气浥湿了飘在空中的粉尘。我想要回头，面对几十双眼睛，可是不知什么僵滞了我的身体，索性挥了两下右手：“放学了，你们走吧！”教室里，同学们都走了，我一个人摊座在了椅子上，望着黑板上的大字，沁出了最后的泪水。（完）1200字以上 初一 写人
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最后一天。2008年的最后一天。有许多遗憾，在这个唯一的2008。也有许多目标，没有实现。不知道明年，又会是什么样子的生活。期待着明天，到底会是一个怎样的新年。晚上，看着电视，找到了中央电视台，津津有味的看起了元旦联欢晚会。都是一些无聊的节目。唱唱跳跳，很是无趣。还有不到两个小时就会来到新一个年头了。都会有什么？放学的路上，碰见一个算命的。看看身上，还有五毛钱。去看看。到了哪里，我的第一印象就是自己看见了一个鬼。这个人神神秘秘的，好像真的会算。谁知道呢？反正我不信，只不过随便玩玩罢了。我问那个算命的：“叔叔，您帮我算算我2009年会有好运吗？”那个叔叔好像很高兴。把我的手拽过去，仔细地看了起来。心里也没想什么，只是想看看那个算命的到底说出什么歪门邪道。那个人说：“没什么，但是运气会很好。”“……”我彻底无语了。这个职业赚钱也太容易了吧。乱说一句话，就ok了？还在回想着那句话：没什么，但是运气会很好。以前我一直不信这个的。怎么这次……也许2009对我太重要了，自己的心里有许多不能解开的结。实在是太重要了。这年，为什么这么让我心烦？400字 六年级 写人
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最后一战隆隆的炮火，纷飞的子弹，战斗的硝烟，即将化灭.让我们奋斗吧!坚持到最后，胜利将属于我们，解放的笑声将响彻大江南北。火红的夕阳，照亮了战场，让我们坚持到最后。带着人民的期盼，带着家人的牵挂，去迎接1949年新中国的诞生!100字 六年级 写人
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最后一课最后一课时间如转盘轮转，光影在时间里烙应分离的宿命；记忆如瀑布飞泻，黑暗在哀伤里沉淀昔日的欢颜。也许那一天我的表情看起来默然，但我深知我的心在留泪。我敬爱的语文老师在阳春三月离开里他这辈子最后的一批学生。他的最后一课是《最后一课》，他的最后一课。我喜欢对未来充满信心，但得知他要离开我们的时候，我甚至绝望，他带着我们走过了两年，而今，一切消散。。。。。。那一天,他早早的来到班上,我看到他左手仍带着那枚戒子,脸上有淡淡的微笑.开始上课时他一脸自然,后来渐渐变得愁容满面,看得我心酸.那几十分钟变得十分漫长,我几次抬头时都看到他的眼中漫着晶莹的东西，我不敢抬头,害怕他看到我也像他一样,一样是那样忧伤.他终是走了,走前他送了我几本书,书皮上已经有一圈时间留下的痕迹,一如老师脸上深深的皱纹,那样沧桑.我代班上同学送及老师的花已经枯萎了,几瓣花瓣留在老师的办工桌上,只是留恋,只是留恋,他的一切就像那些花瓣留在了我的心上,久久的不肯离去,我的心像那些花瓣一样留在了时间里,留在了消去的一切里.我想知道老师现在可好,有没有想起以前的一切的一切学生,有没有想起我们温暖的教室,想起我们一起学习的日子?也许没有,但是我知道有些东西不许要畅想.最后一课，永远的最后一课，永远也不是最后一课。。。。。。。500字 初二 议论文
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《最后一课》今天，我和妈妈去金盾电影院看电影《最后一课》，此片讲述了在四川5。12大地震中，一名老师为救四名学生而英勇牺牲的感人故事。在四川绵阳的一所中学里，谭千秋老师正在课堂上和同学们一齐讨论人生的价值观，并指出有个别同学对别人有害，并希望他们能改正错误。突然，地动山摇，房倒楼塌，紧接着山崩地裂，巨石滚落，大批学生惊慌失措，犹如蚂蚁搬家一样向操场上涌去。谭老师指挥同学们迅速离开教室，这时，听见教室里面还有四名同学吓得不知所措，毅然回到教室，让他们迅速躲藏在讲桌下，看到楼顶掉下大量的砖石砸在讲桌上，危及学生的安全，谭千秋老师奋不顾身地趴在讲桌上，用自己的血肉之躯抵挡坍塌的墙和房顶。大家心惊胆颤，强地震虽然已过去，但余震仍然频频发生，且愈来愈强，一次次，一波波都挺了过去，而谭老师被扯断的钢筋刺进肉里，但他毫无惧色，强忍剧痛教同学们如何自救，施救的知识，如何保存体力。此时大家又饿又渴，又怕又困，而谭老师又动弹不得，但依然鼓励同学们不放弃，不抛弃，只要坚持下去，就会有希望，放弃了，只会前功尽弃呀！谭老师的舍己救人，奋不顾身的崇高品质就是留给学生们的最后一课呀！是的，这种舍己救人，大爱无疆的精神是人生品质的基石。看完电影后，在学习和弘扬之余，我们更要热爱老师，更要尊敬老师，谭老师的崇高品质，感人事迹正如他的名字一样千秋万代为世人所传颂！五年级:吴浩楷500字 五年级 叙事
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最后一节课伴随着一阵上课铃声，我们在小学阶段的最后一节课开始了。先如往常一样，老师：“上课。”值日生：“老师好。”大家便一起说：老师好！“同学好”之后，便开始授课了。这节课，大家已经没有心思去顾学习了，都心不在焉的。教室里洋溢着一种悲伤之情，一种离别之际的不舍之情。同学们的脸上没有一丝丝的快乐之情。老师正在前讲着考试时应注意的事项，突然，一个同学大哭起来，全班同学也都跟着哭了起来。老师想同学们问为何而哭？我们应声答道：“应为舍不得离开。”这是，教室里沉闷的气氛散开了，离别之情笼罩这这间小小的教师。老师一边哭一边应声答道：“孩子们，你们长大了，该去更高年级的学校了。在那里，你们可以结识很多新的朋友，说不到，咋们班的老朋友也在其中。离别是一件痛苦的事，但它也是一件快乐的事。花会谢，草会枯，天下的宴席终会散。但是，只有你我的友情才会经得起天长地久的考验。你们尽可以去开辟更美好的前程，交到更多的朋友。虽然说离别非常令人不舍，但这是一个必须经历的过程。不要伤心，以后大大小小的离别还多着呢！”老师说完这一番话，有些同学擦去了脸上的泪水，有些同学索性哭得更厉害了。的确，六年时间，想要一下子就忘掉，是不可能的。这最后一节课上，我得到的知识近乎为零，但得到的人生启发可是满满的。这不只在于最后一节课，更在于最后一节课的意义。伴随这一阵下课铃声，我们在小学阶段的最后一节课谢幕了。500字 六年级 记叙文
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最后一课续写“下课了，你……你们都走吧！”随着韩麦尔先生的这一句话，我们每个人都从座位上缓缓站起，却没有一个人像往日一样飞奔出教室。反而，每个人都站在座位旁，用一种深切的目光望向他，此时一阵阵抽泣声，打破了这一份寂静，我们都仿佛在参加一场特殊的葬礼——葬我们祖国语言的葬礼。在我走出教室前，韩麦尔先生抚摸着我的头，对我说道：”小詹姆士，一定要把法语牢记心底。“我不知所措的站在校门口，悲愤占据了我的大脑，想起以前对学习的漫不经心和不在乎，想起从明天开始，我将不再接触法语，想起我们要对带给我们耻辱的敌人俯首称臣。听着远处普鲁士兵的号角，顿时怒火直窜心头，我恨不得亲手将敌人赶出去，可是我却什么都做不到，我只是一个手无寸铁的孩子呀。我紧闭双眼，用牙咬着拳头，想制止自己哭泣，可眼泪却跟我作对似的，怎么也忍不住，直往下流。此时天暗了下来，雨丝降落在地面上，仿佛是在为此哭泣。奇怪，早上的唱着那么愉快的歌唱的画眉，怎么如今叫声如此的凄惨，那么好的天气，怎么这么恶劣。想必，他们也知道了亡国的消息吧！到家后，我一次又一次的抚摸字帖。让她枕在我的床边，那天晚上我做了一个很美很美的梦，梦中，我们依旧在学法语，韩麦尔先生也没有走，国家也没有被侵占，多么美的梦啊，如果是真的就好了。500字 初一
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《最后一课》续写我轻轻擦去课本上的灰尘，缓缓的将课本一本一本的塞进书包。想到明天就再也不能上法语课了，想到韩麦尔先生再也不能教自己了，我的眼眶不禁湿润了。但当我看到韩麦尔先生高大的背影时，似乎又听到了韩麦尔先生铿锵有力的声音：“法兰西人是最有骨气的，我们一定能取得最后的胜利！”我顿时坚强起来，忍住泪水，抓起书包冲出了教室。 我走过铁匠铺的时候，铁匠华希特边收拾着行李，边对徒弟们说：“我们已经成了亡国奴了，说实在的，离开这儿是对的，指不定哪天又发生战争了呢！”听到这儿，我抽了一下鼻子，心中酸酸的。 此时的天暗了下来，下起了小雨，仿佛是上帝也在为阿尔萨斯哭泣。画眉的叫声变得凄惨切起来，似乎也在诉说着失去国土的伤感。普鲁士兵依旧“一二一二”地齐步走着，他们昂着头，得意地掠夺来的土地重重地踏在脚下，一副盛气凌人的样子。我也不避让，瞪着仇视的眼睛看着这群流氓。一个普鲁士兵冲着我吼道“快让，小鬼，都当了亡国奴了，也不老实点！”我再也抑制不住情感，大吼一声：“法兰西万岁！我们属于法国！”然后发了疯般地冲向了镇公所的布告牌，一把扯下那该死的布告，撕了个粉碎。还没等干完，我的脑门上已挨了重重的一枪杆，倒在地上，昏了过去。 昏睡中，我做了一个梦，梦见阿尔萨斯的上空重新飘扬起法国国旗，我变成了韩麦尔先生，站在讲台前，给孩子们讲着法语，动情地讲着法语……500字 初二 记叙文
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