我与体育的故事
400字
初一
记叙文
唉!说起体育,那就不得提起一个人——盛庆松。他从事体育已经多年,他以身高和身材的优势在读三年级时就被选入校队,可以说是一个全能的选手,他有耐力,有速度,有跳跃力,唯一的一个缺点是没有力量,“三铁”不行,这使他很烦恼。
他在其他项目上都有优秀的成绩,尤其是在跳高和短跑上,还曾打破过记录,他在一次比赛中被体校的教练看中。从此,他的体育生涯发生了改变,他离开了家,来到了城市。在这里,他的生活变得艰苦,每天有那么多的任务要完成,每天都汗流夹背。但他热爱,他并不把这样的生活看做是一种负担。这样日复一日的训练,终于有一天,他的努力没有白费。他要代表学校参加市里举行的夏季运动会,这可是一个难得的机会,他可以在那里展现个人的风采,他强建的身姿,矫健的步伐,坚持不懈的精神,会成为大家的焦点,会成为一颗新星。
在比赛中,他以优异的成绩取得了跳高,短跑的冠军,他的努力没有白费,他没有让支持他的队友失望,他自豪!他就是我的偶像,我永远挺你!加油!
唉!其实他还有一个秘密。我都憋了好久了,现在告诉大家,他其实就是本人,嘿嘿!
我与作业
200字
五年级
叙事
作业老师跟着我,我既开心有烦恼。套用一句话——让我欢喜让我忧愁。
今天,语数英作业爬满了黑板。看到这么多的作业,不少人唉声叹气。有的说:“不能少的吗;”有的说:“天天都这么多作业”;有的说:“天啊!什么时候才没有作业。”
今天晚上,我和作业大军对站起来。首先,我发起了猛烈的进攻,一个多小时。由于“兵马困乏。”我便退回了营帐,中场休息了半个小时——玩游戏。到了八点,向作业大军发起了大军,收拾了作业残军,打得它们全军覆没,今天晚上的“战役”我就赢了。
嘿,作业,作业,我们能成为朋友吗?
五年级:笑着过每一天
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初一
记叙文
400字
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我与体育也许是骨子里那股与生俱来的野性吧,我自小就与体育结下了不解之缘。爸爸也一直很注重培养我对体育活动的兴趣,尽可能使我的体育生活丰富而全面。而在众多的体育活动中,我最喜爱的当数游泳了。我爱水,尤好玩水。儿时,不知道因为玩水而着了多少次凉,挨了多少次批,却依然乐次不疲。于是,在知道了游泳这种运动后,我立刻缠着爸爸,让他教我。还记得,第一次游泳是去大海游的。那带着些许咸味的海风拍打在脸上,激起阵阵寒意。那冰凉的海水冲击着我,虽冷,却又令我兴奋不已。不过,最初的游泳与其说是“游泳”,还不如说是“泡水”。因为还没学会游泳,所以只能套着个泳圈泡在水里。只是在海浪打下来的时候,会学着爸爸的样子,摆开架势,扎进浪里。再挣扎着站住脚,为嘴里的咸味皱皱眉。后来,在爸爸的指点下,我终于学会了蛙泳。虽然泳姿不是很好看,但毕竟不是“旱鸭子”了。于是,夏日的周末里,我会带上泳衣和水,独自去游泳池里游泳。或者,拉上邻家的大哥哥,让他陪我去海里游。只是因为近视的缘故,常常会在拥挤的泳池里撞到人。有时,会深吸一口气,猛探向两米多深的池底。努力要站下去时,胸腔里包含的心跳,清晰而分明……2008年到了,北京奥运会的脚步也离我们越来越近了。让我们一起,为体育加油,为奥运喝彩吧!我与体育之间的故事,道不尽,说不完。而我对体育的喜爱,也一样没有界限。500字 初一 抒情散文
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我与体育结缘准确的说,我是在初一的时候才开始接触的体育。我新认识的两个朋友——周晟蒋坤雄,他们在四年级的时候就开始打篮球,他们说我长这么高不打篮球就可惜了。我当时也没多想,觉得多会一点东西总是好的。就是这样,我才进一步的感受到了篮球的魅力,篮球带给我的快乐。他们教会了我三步上篮,运球,篮球的规则。很快我就会了简单的比赛。体育课,我们和班里的男生打半场,为了实力平均周晟和我一队,蒋坤雄被分去了对面。球技最好的周晟是小前锋负责得分,蒋坤雄是对面的指挥,而我因为身高因素所以负责篮下防守。我们队的周晟因为被多人防守所以很难找到得分机会,但毕竟是老手,对面的队伍拿他有点无能为力,并且我的篮板也不是盖得,本就只有周晟和蒋坤雄抢得过我,但蒋坤雄还需要防守周晟,分身乏术,我们队轻而易举的取得了胜利。我们得以如此快乐的进行着体育活动,跟学校对学生身体素质的重视有着很大的关系。体育活动带给了我们快乐的心情,健康的身体。我们作为21世纪的接班人,更应锻炼身体,好好学习,为祖国作贡献,做栋梁。400字 初一 记叙文
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我与故事幼年时,故事是我们对于情感的寄托所在,我们对它充满了幻想;青年时,故事可能是一场无畏的追寻、不凡的经历,我们为它付出;老年时,故事成为了我们对过去的回忆,我们为它欢笑、流泪……可能是一串字儿,也可能是一句话儿,看似简单,却蕴含着丰富的哲理,这就是故事。祖辈的,子孙的,自己的,别人的,虚构的,实在的,这就组成了一个个鲜活的故事。读过这些故事,我们或欢笑,或流泪,又或感叹。这个故事也许是自己经历过的,例如一场重大的考试,在这之前,你可能很紧张,很轻松,又或者是充满自信,或是情绪不好。之后,这件事情就成为了你生活中的一部分、人生中的一个小故事。在这故事中,你也许会体验到生活的乐趣。盘古开天地、女娲补天、夸父追日、造物主……故事也许是从来没有、虚构的事,但却给我们以深刻的印象。故事同时又是已故的事,让我们看到了荆轲刺秦王的悲壮事迹,看到了刘备三顾茅庐的高尚情怀,看到了苻坚淝水之战战败的错误……这些已故的事,蕴含丰富的哲理。故事承载着民族的精神,被我们的祖先代代相传,故事不仅仅是故事,还是精神的代表,还是心灵的启示,我们还是一个稚嫩的孩子时,就已经接受了故事。尽管历经了千百年,依然在传承着,依然在完成民族精神的接力棒!故事就是故事,它也许是喜悦的,也许是悲哀的,也许让你收获了许多,也许使你失望,但就是这些平常的故事,却构成了人生道路上的一道道亮丽的风景线,当路过这道风景线时,心中总是很激动,久久不能平静下来……汕头市潮阳区谷饶镇茂广初级中学初一:陈灿鹏550字 初一 书信
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我与故事故事躲在岁月里,故事藏在记忆中,青春的故事蜷缩在角落里,我与它一起在时光隧道里奔跑,一起探寻前方的路…。.四季变换,花开花落,北雁南回,无数的分针,秒针汇聚成了密密麻麻的日子,带我走过了春夏秋冬,我,一株坚强的小草,在风雨飘摇中执著前进,逐渐长成一棵参天大树。故事里的愁来自考试的失利,源自朋友的争吵,还有那虚无缥缈的未来。每每思及至此,那愁楚便像一条永不干涸的苦酵的河,只要你随意撕开一道口,那河水便滔滔不绝的向你涌来,吞噬掉你那颗沉重的心,坠入万劫不复之地。故事里的喜来自学业的进步,源自老师的夸奖,因为那是我刻苦努力的证明,那是我聪明的表现,然而,这喜却不能在我的心中驻留过长的时间,那样,我就成了一个整天活在幻想的世界中的不实之者。青春的我,总渴望有着与众不同的故事,我渴望拥有像韩新月那样轰轰烈烈的爱情来填充自己的生活,让故事更加美好。春天的故事是美好的,万物复苏,阳春三月里,登上那座泰山,体会杜甫“一览众山小”的豪迈气概。夏天的故事是热情的,光照大地,趁着午后的闲暇时光,倚在大树边,享受着风儿拂过脸庞的感觉,倾听着一池的蛙鸣。秋天的故事是喜悦的——“稻花香里说丰年"我们收获着沉甸甸的果实,体会着当初播种的艰辛,感受着丰收的喜悦冬天的故事是令人赞叹的,我们有着梅花“傲雪斗霜”的气节,在寒冷的冬天里,在茫茫的雪地中,印下一步步的脚印,走向前方,走向未来…四季变换,一个又一个的春夏秋冬聚集在一起,凑成我活力四射的青春故事。不管它的味道如何,无论它是苦是甜,我,哲洙坚强的小草,都会以理想为帆,以信念为桨,以汗水为舵,在人生的道路上,执著前进,驶向我理想的彼岸,驶向我美好的未来。我,这株坚强的小草,在四季变换中,执着的长大,长大………逐渐,长成一棵参天大树。650字 初一 散文
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我与体育结缘_450字准确的说,我是在初一的时候才开始接触的体育。我新认识的两个朋友——周晟蒋坤雄,他们在四年级的时候就开始打篮球,他们说我长这么高不打篮球就可惜了。我当时也没多想,觉得多会一点东西总是好的。就是这样,我才进一步的感受到了篮球的魅力,篮球带给我的快乐。他们教会了我三步上篮,运球,篮球的规则。很快我就会了简单的比赛。体育课,我们和班里的男生打半场,为了实力平均周晟和我一队,蒋坤雄被分去了对面。球技最好的周晟是小前锋负责得分,蒋坤雄是对面的指挥,而我因为身高因素所以负责篮下防守。我们队的周晟因为被多人防守所以很难找到得分机会,但毕竟是老手,对面的队伍拿他有点无能为力,并且我的篮板也不是盖得,本就只有周晟和蒋坤雄抢得过我,但蒋坤雄还需要防守周晟,分身乏术,我们队轻而易举的取得了胜利。我们得以如此快乐的进行着体育活动,跟学校对学生身体素质的重视有着很大的关系。体育活动带给了我们快乐的心情,健康的身体。我们作为21世纪的接班人,更应锻炼身体,好好学习,为祖国作贡献,做栋梁。初一:王炯铭作文网专稿 未经允许不得转载450字 初一 叙事
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我与体育自从我懂事的那一天起,我就知道自己好动,一玩起来就停不下来,家里人说我像一个运动员。真的,我喜欢很多体育运动项目,如:游泳、骑车、跑步、打球、跳绳、体操等,但是,我觉得自己没有像专业运动员那样可以有天天锻炼的机会,虽然,在运动中没有特别的强项,可我从中得到很多的快乐和满足。如果电视里有精彩的体育比赛,我肯定会津津乐道地观看,我的父母从来没有反对过。朋友,不知道你是否像我一样喜欢体育运动,记得有一位名人说过:体育运动不但可以提高人们的生活质量,而且是一个人精神面貌的具体体现。对现代人来说体育运动还是生活中必不可少的一部分。疲劳的工作学习之余,总可以在体育活动的过程中找到一分快乐与轻松。作为一名学生,在校园里看到男生们踢球,在那绿茵茵的草地上,他们时而飞奔,时而欢呼,犹如一匹匹矫健的骏马;女生们打羽毛球,操场上总是可以看到他们跳跃的身影,一看到他们,我就有一种跃跃欲试的感觉。从1984年美国洛杉矶奥运会中国选手许海峰的第一枚中国奥运金牌到2004年雅典奥运会上夺得32枚金牌,我国奥运金牌总数突破116枚,短短的二十年时间,我国体育的健儿,不畏强手,奋力拼搏,取得了前所未有的优异成绩,实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破,为祖国和人民赢得了崇高荣誉。运动员精湛运动技术和良好体育道德,进一步弘扬了奥林匹克精神,向全世界展示了中华民族自强不息、奋发有为的精神风貌,展示了新世纪中华儿女积极进取、蓬勃向上的朝气和活力。我国体育事业的不断发展和体育健儿的优异成绩,极大地增强了民族凝聚力,增强了民族自豪感。我国体育健儿在各种国际比赛上的出色表现,将进一步激发人民群众的健身热情,带动全民健身运动的深入开展,大大提高我国人民的身体健康水平和竞技体育的群众基础。“五星红旗我为你自豪,五星红旗我为你骄傲”,这是亿万中国人民的共同心声。作为一个中国人,我相信2008年的北京奥运会一定能够办成一届杰出的奥运会,给全世界留下美好的印象。到时侯我一定要成为一个奥运志愿者去北京为我国健儿助威呐喊,为中国加油。《全民健身计划纲要》实施十周年以来,举国上下都动员起来了,从城市到乡村,从学校到社区都可以看到人们健身锻炼的身影,根据最新调查显示,中国经常性参加体育活动的人群已经超过6亿之众。这是民族振兴的一个体现。奥林匹克运动的目的是使人得到全面发展,成为高尚、公正、自由、坚强、智慧、健美的人,不仅拥有健康的身体和清新的生命,又具有清醒的头脑和坚强的意志,成为现代社会需要的人才。奥林匹克不断超越、进取、顽强拼搏的精神正激励一代又一代的中国人发奋图强为国增光。我们少年儿童正处在长身体、长知识的时期,我们是祖国的未来。对于我们来讲,无论在学习上还是在体育锻炼中,我们都要向体育健儿学习,发扬顽强拼搏的精神,勤奋学习刻苦锻炼。在学校完成体育课程的同时,还要开展多种形式的课余训练,做到每天起码有一小时的体育锻练时间,来保证自己身体的健康成长,同时养成以后一直参加体育锻炼的好习惯。同学们,体育将一直伴随着我们成长。1200字 六年级 叙事
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我与体育体育是疾病的克星,是培养勇敢者的天地,是家庭的润滑剂,是和平的使者……,体育,你是生命的动力,柔中带有着刚毅。我喜欢乒乓球明星——马琳,我最爱看他拉球,那球在空中飞出一条优美的弧线,人体的美在他那一百八十度挥臂的一瞬间,充分体现了出来。由于他那高水平的球技深深迷住了我,我便喜欢上了乒乓球。正巧,在我过生日时,大姑送了我一副“红双喜”的球拍,那年,我八岁。我不像一些小朋友去兴趣班报名学习,我只是在社区花园里同一些同龄的小朋友一边打,一边琢磨。刚开始,没人愿意和我打(因为球技太差了),于是我就看,慢慢地,我也会一些技巧了。慢慢地,他们也和我一起玩了,并且,我玩得越来越顺手了。后来,校园里新增了两个案子,我也在书包里准备了一块地方放球拍,球。一下课,我就来到案子前面排队,因为想玩的人太多,所以每人只和对方打三个球,谁赢了就接着玩,谁输了就得到后面重新去排队。课间十分钟,我一般能撑它个四、五分钟,这可是我的极限啦。为此,我还遭受一一点“磨难”。嘿嘿,我可有过三天被没收两个乒乓球的光荣事迹。下课要是老师让我改作业上的错误,我会发疯似地写,有时,速度惊人。现如今,乒乓球的提球、拉球、削球、扣球、杀球、砍球以及各种高难度的动作在我身上已经发挥得淋漓尽致了,连在研究院里球技相当的爸爸也对我佩服得五体投地。同学们,让我们满怀热情地走进操场,走进自然,走进阳光,热爱体育吧!点评:随着08年奥运会的一天天临近,体育运动更成为人们茶余饭后的主要话题。这篇文章中,小作者也围绕体育展开写作,着重写了体育运动的重要性;我与体育的不解之缘;希望大家都能热爱体育运动几个内容。文章结构完整,语句通顺,读者能较轻松地领会作者的写作意图。600字 六年级 叙事
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体育,体育周二,阳光明媚,下午特长课,我们迎接来了体育测试。经过两节课,我们结束了体育测试。此次考试,1000米我比上一次快了将近一分钟,立定跳远也比上一次远了20厘米。 在此次考试之前,我在锻炼身体方面的意识已比以前提高,在周末的空余时间中,我也会常常的进行锻炼。但我在运动量方面和运动时间控制不好,导致我此前的短两作用很小,然后,在考试是体力还是不够。经过这次考试,我已经清楚的认识到进行体育锻炼的重要性,老师也让我们在平常的空余时间多进行锻炼。我在下一步锻炼的过程中我要着重注意提高自己的肺活量,我了解到,通过慢跑、变速跑、跳绳或骑自行车来增加肺活量。 体育锻炼不仅需要一个好的计划,还需要有良好的意志品质。 我们只有具有意志品质,才能日复一日,年复一年的进行锻炼下去,循序渐进的锻炼身体,才能使我们自己的身体变得强壮起来,我们才能具有健康的体魄和良好的生活质量。只有体育满分,我们才能继续去追逐我们的梦想。我们不能三天打鱼,两天晒网,一定要天天坚持,这样锻炼才会有用。 体育锻炼,是一个循序渐进的过程,我们不能更跟开始练就要求量很大,我们要从基础开始,一天一天的把量加上去,这样,我们的身体才会适应。 从明年开始,体育中考会进行改革,这就要求我们必须在平常进行锻炼,我们的身体素质才会真正提升。 我们要爱学好文化课的同时进行体育锻炼,这样,我们才能实现自己的理想550字 五年级 叙事
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阳光体育与我同行“阳光体育”这个口号不清彻响亮、还有很大的意义呢!阳光体育运动,对我们来说主要就是冬季长跑和做课间操。我先说课间操吧。叮铃铃,第二节课下课了。同学们排着队,随着音乐的节拍整齐的踏步,音乐停了,随即响起了鼓点。我们开始散开队形,广播操开始了,我们一会儿像猴子一样活泼可爱,一会儿像大猩猩憨态可鞠。做完操,我们开始跳大绳。同学们像一条条“小鱼”,一个挨一个“下饺子”。我觉得课间活动即丰富了我们的课余时间,还锻炼了我们的身体,一举两得。还有我们的冬季长跑活动:第二节课一下课,操场上人山人海。我们排着整齐的队伍,喊着洪亮的口号,像箭一样射了出去。冬季长跑可真锻炼身体啊!刚开始跑一圈就汗流浃背,气喘吁吁。但我们不放弃,而是坚持了下去,最后跑了好几圈还不喘一口气,从小鸭学步到展翅高飞,这都是我们坚持冬季长跑的效果。我是班里比较喜欢跑步的人,当然乐意参加了。自从冬季长跑开始,我每节课都跑,100米、200米、400米……,我的速度越来越快,跑的距离越来越远。竟能和班上跑的最快的同学一比高低了。通过跑步,我明白了一个比金子还珍贵的道理,“一份耕耘,一份收获。”世界上没有不劳而获的事情。只要付出,就一定有回报。而且做事一定要坚持。阳光体育活动太好了,即可以强身健体,又可以锻炼自己顽强的毅力。这样学习上遇到困难就不会轻言放弃了。同学们,为了我们的健康,让我们运动起来吧!全民运动,增强体质。三年级:DRP550字 三年级 叙事
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生命、健康与体育有一位法国启蒙思想家伏尔泰说过:“生命在与运动。”而生命与运动之间,包含一个不可或失的词——健康。有了健康才有了美好的生命,而健康的基本之道,正是运动。“运动的作用可以代表药物,但所有的药物都不能代替运动”是啊!运动可使你健康,但药物就不能了,药物只能短暂的治好身体上的疾病,吃多了,还对身体有害。而运动,不仅对身体无害,还能使我们提高免疫力,更少的被疾病所困扰。一个人是否健康,不单靠遗传,看外表,就可以判定,更主要的是看他是否拥有健康的生活方式。如果他是一个整天被金钱、名利、地位、工作吞噬了所有的时间的人,那他即使原来体型再强壮,病魔照样可以侵蚀他的身体。但他如果是选择适当的时间出来运动运动,长期坚持下来,那他的身体可谓是“刀枪不入”,即使连“无恶不作”的病魔,也会被“拒之门外”。科技的迅速发展,无疑提高了人们的生活水平,可是使人们都懒得走路了。无论在家还是在外面,都坐着,出外坐车,在家依赖椅子,久而久之,成了一只懒猪,整天吃喝拉睡,一运动起来就喊累,于是,又像往常一样回家看电视了。过多几天,就变成在医院躺着,在那儿打点滴了。但他们并不觉得生病时因为缺乏运动,而是觉得是缺少营养,于是,从商场买来各式各样的营养品,又是炖又是熬的,这样坚持了几天,健康倒没什么增长,倒把肚子给补胖了。其实身体健康虽然也需要营养,但太多也了不行,不如拿适当的时间来运动,就不用花那么多钱去补什么营养了。“生命在于运动”这句话说的果然没错,只有运动,健康才能永远和你在一起,而生命,只有靠健康才能焕发光彩,它们彼此互助,成为了亲如手足的三兄弟。600字 六年级 状物
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我讨厌体育体育,在我的心里从来没有喜欢过!在我的心里只是感觉我很讨厌他!虽然每隔四年都会有奥运会,但我从没有用心的去看过奥运会,或者只是看看开幕式,虽然在我们学校每周都会有几节体育课,但是我根本没有用心去上过,总之一句话:我很讨厌体育!也许是因为我自己比较胖还是因为某种原因,我对体育总有一种很讨厌的感觉,就因为这样,我甚至连每天做的体操都不想做!哎!这是为什么呢?说实话我自己都不知道!瞧!又该做操了,看我懒洋洋的伸展着手,做的有点儿也不像样,哎对于上体育课那就甭提了,还是来看看我上体育课的样子吧!体育委员叫我们集合,谁都没有用心,接着老师把跳山羊的工具拿来了,哎!看着就有点儿气!老师叫我们跳啊!哼!我才没有跳呢!根本没有一点儿意思!再说那也是男孩子喜欢的,我才不会喜欢呢!尽管我怎么不愿意去,但是没法啊!老师一定要去!怎么那么难啊!没办法!我还是去了!不过我自己都觉得挺搞笑的,还没有跳上去就摔了有一跤!哎弄的我真是不好意思啊!就这样,一堂体育课的时间我就这么给消磨了,哈哈!不过总算下课了!体育,我是怎么也不会喜欢的,可能我上辈子和他接上了仇,哎!400字 六年级 散文
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