我的另一片美丽天空
每一个独立的生命体都是一只灵动的鸟儿,在属于自己的天空中自由的翱翔。也许你面前这片天空并不是阳光明媚,风景独好。但是,肯定有一片清澈的天空等待鸟儿去飞翔。而与我,我的另一片美丽天空是处处流光溢彩,精彩纷呈的绘画世界。
相遇在初春
春天是生机勃勃的季节,我与父母来到公园踏青。走得欢快时,忽然看见一位老奶奶正拿着画笔涂画着,走近一看,它就赫然撞入我的天空—那是一幅美丽的水墨画。深深浅浅各种不规律的线条静构成一幅美景,把初春的田野画得淋漓尽致,独有一番韵味。我仿佛进入了另一个世界,就像那画中人,漫步在那凡世不可一见的绝美之景中,深深地陶醉于丹青墨韵的中国画之中,不能自己。
相知在夏日
夏日炎炎,我呆在家中不想动,可有一件更重要的事在等待着我。我穿上衣服,直奔画室。距第一次与他相遇已有一年之久,他是个有名的本地画家,面上有着极深的几道沟,活像罗中立的油画《父亲》中那个老人,他就是我的绘画老师。他为人和蔼,耐心教导,使我的画技快速提高,能够熟练地去描绘这万千世界。自从遇见他,我的天空就变得色彩斑斓,时常使我更欢乐地在其中自由飞翔。
相熟在深秋
我已经学了两年半之久的绘画,虽不能说大功告成,但也是小有所成,其中经历了许多风风雨雨。每当我疲惫的时候,就会想到日本着名画家新海诚的话“绘画就是记录生命的痕迹,记录生活的色彩。”忆及此,我便下定决心,坚持下来。现如今,我已可以熟练地画下我的整个世界,描绘我五彩斑斓的天空。
每次化作鸟儿飞翔在这片美丽的绘画天空时,心中总有种感激在荡漾。谢谢你,公园里那个老奶奶,让我遇见了这个美丽的绘画天空;谢谢你,我和蔼的老师,让我熟练地画出这美丽天空;谢谢你,新海诚,让我记录下我生命中的另一片美丽天空!
我的另类老师
新学期,我们班来了一位教英语的Miss Fan。她不仅年轻貌美、口齿伶俐,英国话和教学方式也都是一流的。最有意思的是“文”能“骂”得你“归田隐居”,“武”能举粉笔如“行云流水”般飞到你的跟前与你“亲密接触”。
一天,Fan老师正教着“Tea”这个词语时,她问我们“Red tea”这个词组的意思是什么?我们个个低头沉思,怎么想都想不到正确的答案来,只有我们班的张君同学举起了手,(我提醒他的)老师笑眯眯地做个“Stand up”这样的手势请他站起来回答。张君不慌不慢地说:“当然是红茶的意思喽!”老师接着又问:“为什么呢?” 张君咽了口唾沫扶了扶鼻梁上的眼镜,像个学识渊渊博的“学者”一样,大声说“Red”是红色的意思,而“Tea ”的意思是茶,把两个合并起来不就是“红茶”的意思吗?说罢就得意洋洋地望着English teacher 同学们听了都瞠目结舌。Fan老师微笑了一下说:“回答正确,VERY GOOD!”我在下面小声嘀咕了一下说:“切,还不是我告诉他的,如果不告诉他,他还知道这个词语意思吗?” Miss Fan紧接着又问:“BLACK TEA是什么意思呢?”这下,我们学聪明了齐声说:“当然是黑茶喽!”老师听了摇了摇头,长叹一声说:“NO!NO!!NO!!!世界哪有有黑茶?”我们班上一位男生小声说:“谁说没有?我长大当个科学家,研制出黑茶,打破这个不可能。”幸好没有被老师听见,要不他可就“PP”啦!我们班一个淘气包大声地“宣告肯定是黑芝麻糊了!” Miss Fan被说的目瞪口呆,好半天才回过神来说:“你……你……竟……竟……竟然说是黑芝麻糊,太搞笑了!”说完,自己捂着嘴偷偷的笑了起来,我班的同学也就被笑的上气不接不接下气。瞧!老师多幽默啊!
期中考试,我班除了我其余同学考得都很不理想,Fan老师诚恳地对我们说:“一份耕耘,一份收获,我没有尽心耕耘,在此我向大家检讨,但教与学是互相关联的,我们有一批‘逍遥派’,上课时,有的在‘云中漫步’有的在‘梦里水乡’,有的在‘搞地下活动’,有的中了我的‘流星粉弹’也浑然不知。”你们说说这样能‘修’出自己的‘最高境界’吗?现在我们记住‘无限的未来都是以现在为起点’,只要我们一起从头开始努力的话,你们的成绩一定会突飞猛进,此所谓失败是成功之母,我等着你们功成名就的喜讯!”说完教室里掌声一片。
也许你会说,这也称得上是另类老师吗?我想这也许是种感觉吧!这让我感受到一位敬业老师对我们这批小不点的付出!
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我的另一片天空最能够承载我梦想的另一片天空,莫过于那雪白的画纸。而描绘梦想的,便是神奇的画笔。我一到画画时九有了灵感!一根根铅笔消逝,那是岁月的流逝;一张张白纸堆积;那是记忆的证明。从小爱画,爱把笔迹留下。也从小梦想,将来当个画家。可现实与梦想的差距就是这么大,因此,我从没学过画,种子就这样,不再萌发……可至少,我还可以把它作为爱好,只因爱画而画,没什么不好,虽然成长中,梦想的海洋在退潮。但那片天空依旧晴朗,在这里,我幻化成鸟,一直守侯,不曾忘。寒来暑往,花落花开,庆幸这些年,有支画笔陪我度过。早已不再期望拥有那支画什么都成真的神笔,因为在我眼中,任何正在画画的笔都好神奇,因为一定会诞生出不同的东西:不屈的灵魂,绝丽的风景,俏皮的精灵,甚至搞笑的足迹……这些,就是我的神奇;这里,就是我的天地!快乐时,便用阳光勾出美景;失落时,也用雨水添上希望;思考时,用知识涂抹翅膀;悲伤时,画个草屋养伤……画画时,什么都可以不想;画画时,心中总再燃起希望。为什么乐在其中,为什么充满幻想,是因它是我的爱好?不,因为它是我的梦想!!!我的梦想我不曾遗忘,有种子才有发芽的希望,这里是我梦想的天空,我可以尽情翱翔。拿起画笔便有了力量,铺开画纸便有了希望,付出多少不会在乎,只在乎自己的成长。一切,只因为梦想……那里,用笔在纸上无言地表达一切;那里,是我飞翔的地方,我的另一片天空!500字 初一 记叙文
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我的一片天空自小,我就觉得我的天空里失去了它特有的蓝色,那洁白的云朵也消失得无影无踪。唯一能撑起那片天空的或许只是母亲送给我的那棵充满着淡淡的香气的桂树。我还清楚地记得从小爸爸就去外地工作,只是两三个月回来一次。实话实说我也很思念我的爸爸。真的到了连做梦都想他的地步。邻居家的孩子们总爱笑我是没有爸爸的孩子。我再怎么向他们解释他们却也不听,不变的就是一味地嘲笑。久而久之,不知怎么的我开始厌倦了他们,开始远离他们。整天呆在家里,要不是有时家长要出去才跟着出去可能也就没踏出过家门。后来,母亲认为我需要多出去走走,不然整天呆在家里也会变傻的。由于我不想出去,母亲不得不去买来一棵桂树。想起来也是可笑,但又偏偏是这棵桂树为我的天空抹上了它应有的蓝色。母亲买来桂树的那一天,我刚好在后花院了一圈无意中发现了它。桂数较小的树身令我下定决心要好好地保护它。于是,每天早上我准时地给它浇水,时不时的给它施肥。在我的悉心呵护下它健康的成长着。但终究在温室的花永远也长不大。在一次台风过后它的枝干断了。雨过天晴之后,我出门看了一下这棵桂树,它的枝干断了。我放声大哭好似亲人即将离我而去。后来,我坚信我每天给它浇水施肥它还是会活的。终于,在我的照顾下它奇迹般的抽出了绿芽。从此,我更爱这棵桂树了。春去秋来,桂树开花了。至今我还记得它第一次开花时树上那洁白又带有着点嫩黄的花散发出的香气。有时,母亲还会把桂花晒干拿来泡茶,做桂花糕。现在想起还是很美味。到后来,我升了初中。于是就搬家了。与我生活了这么多年的桂树如今也是变成了大桂树。快要两年了,再也没有去过旧时小屋的后院看过这棵桂树。找个时间,让我再去看一下年岁已久的桂树,仰望一下童年时唯一带着蓝色的天空。650字 初二 记叙文
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我的一片天空我的一片天空睡梦中,朦朦胧胧地看见,那一片天空,是蔚蓝的。那样的辽阔,不知把我带向了何方,似乎在翱翔着。我与鸟儿同行,飞往我们向往的地方,那一片属于我的天空。我似乎感觉身体开始萎缩,气温也不那么寒冷了。天空越来越光亮。是黎明!我用充满童真的声音叫喊着。原来,我回到了记忆的天空中,那片属于我一个人的地方,那片快乐,而又充满忧伤的地方。那,正是记忆中的那个后院,那个充满鸟语花香的地方。我卸下飞行的套装,又踩在踏实的土地上。拿起儿时最喜爱的玩具,在此嬉戏。花儿,小树都妒忌我的欢声笑语,竟过来与我争夺。一片片树叶,伴随着轻风望我冲来。一片片花瓣,却未像叶子那般鲁莽,只是讥笑着。听着也让空气颤抖。而我呢,只要手中拿着最爱的玩具,一切都显得不屑一顾了。或许是我还不懂得怎么去顾虑吧!舞弄着手中的玩具,累了坐在地上,才发现家中的小猫在我身旁昏昏欲睡。看我玩得无聊了吧。我右手抚摸着它,柔顺的皮毛似乎让它自豪,仰天长啸了一声。如此的舒适,不知是小猫,更是我。还是那蔚蓝的填空,丝丝白云夹杂着空气,就想我抚摸小猫一般,抚摸着我。可看看,听听。树叶还在望我奔来,我抓住了一片,瞧他神气的样子。还有花瓣,那尖锐的声音真让人无奈。正当我苦恼着怎样安抚“敌人”时,小鸟飞了过来,用他那轻柔,缠绵的歌声,覆盖了整个后院,再也听不到丝毫杂音了。我静静的听着,享受着这一刻。又想到,他是刚刚与我同行的鸟儿吗?他也与我一样向往这片土地吗?或许是吧,听他那美好的歌声,已经道出了一切。我伴随歌声舞动起来,抱着小猫,真想它也能与我一样感受到这番快乐。小鸟的歌声,又把我带回到天空,我又飞翔着,身体开始长大,越来越朦胧。一束阳光撑开了我的眼睛,原来是黎明的阳光!我望着窗外,心想,这真的是属于我的天空吗?初一:泪雨650字 初一 叙事
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我的一片天空鱼儿的天空是浩瀚的海洋,在这片天空下,它能够无忧无虑地畅游。骏马的天空是茫茫的草原,在这片天空下,它能够自由自在地奔腾。我也有一片天空我的学校。它给我知识、伴我走过最美的花季。这片天空下有最美的景象:少女般的柳树总是在明净的湖水中欣赏自己的倩影;调皮的风儿时不时赶来凑热闹,轻轻撩起柳树的秀发,牵起柳树的手,与之跳上一曲优美的舞蹈。一旁看得津津有味的花朵绽开迷人的笑脸;热情的鸟儿放开嘹亮的歌喉为它们伴奏。这时我总会漫步在这片令人陶醉的美景中,享受这美妙的时刻;感受这斑斓的青春;憧憬我好的前程。在这片天空下,师生共同在幽默的课堂上探讨神秘的自然科学;一起领略世界各地的历史文化;净化我们的思想品德、陶冶我们的情操。在这片天空下同学们一起玩笑嬉戏,分享成功的喜悦,共同面对学习中的困难。虽有时发生面红耳赤的争执,虽有时因成绩的高低而产生短暂的忌妒,但我们始终是这片天空下最好的伙伴。在这片天空下。我品尝过成功的喜悦,也遭受过失败的打击。但无论成功与失败,背后总少不了呕心沥血的老师。正是他们共同创造出这一片让学生能够体验生活、展示自我的天空。当我们在这片天空下翱翔时,老师就是那身后的强风,他们尽自己的所能助我们飞得更高、更远。虽有时会遇上暴风雨。他们也决不退缩,始终是我们坚强的后盾。也决不容许我们退缩。他们会一直推着我们直到暴风雨被击退。我们又像往常一样在这片天空内自由地翱翔。这片天空下,我能像鱼儿一样畅游,像骏马一样奔腾,它给我知识,给我体验让我从懵懂走向成熟。虽然有时困难、挫折会弥漫这片天空。让我们承受这片天空的压力。但是有压力才能创新,有压力才的动力。我为我能拥有这样一片天空而感到自豪,我为我能在这片天空里飞得更高、更远而骄傲。作者:徐丽650字 初二 散文
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另一方天空曾仰望那一片天空,蓝天中夹杂着白云朵朵。幸福似乎就是这样,梦幻般的感觉。可当乌云来临时,那种梦幻般的感觉消散了,反而转变成了恐惧。朋友经常问我:“若颜,你最喜欢吃什么零食啊?”“没有”我想都没想,就回答道。这次,薇又问我了,我同样回答道“没有”“怎么可能?我可是听说你喜欢吃果冻啊?”她带着肯定的语气问道。“你,你怎么知道?”我哭了,因为她触及到了我的痛处。一个关于我,果冻的故事。我有个最好的朋友,浩。他从小与我一起长大,我们从幼儿园开始都在一个班,我们从来不离开彼此十米远的距离。我喜欢吃草莓味的果冻,而浩也一样。一个秋天的早晨,我与他漫步在行人道上,树叶纷纷飘落,如黄色的蝴蝶在旋转飞舞。他给我买了最爱吃的果冻,我走着,跳着,吃着果冻。我顺手拿出一个果冻,草莓口味的。我举起果冻,引诱着走在我前面的他。“果冻,草莓口味的哈。”他停下了,看了我一眼,然后突然跑到我这,跟我抢果冻。一不小心,果冻从我手中飞了出去,在马路边滚了几圈,然后停了下来。我迅速跑过去,拾起了果冻。向他摆着,“看,果冻还是我的。”突然,他跑了上来,推了我一下。我倒在地上,然后慢慢爬起来,嘴里咒骂着:“干什么推我,不就没抢到果冻吗,有这个必要嘛。”我站起来,看到了一个恐怖的画面,那些只有在电视、小说里才能看到的,现在却真实的出现在我眼前。鲜红的血漫布开来,一看不清他的脸。“浩,你怎么了?”我害怕的抓住他的手,哭了。“我,我没事,别哭,哭了就不漂亮了。”浩勉强的说出一句话,然后晕了过去,我也同样晕了过去。第二天,我得到了一个恐怖的消息,浩死了。我不敢相信,也无法相信。第三天,我参加了浩的葬礼,照片上的浩,笑得很灿烂。我从痛苦的回忆中回到现实。“你怎么了?”薇焦急的问道。“没事,是畅那个死丫头告诉你的吧?是的,我最爱吃果冻了,特别是草莓口味的。”天灰暗了,那个痛苦的回忆,一辈子,忘不了。盐城市龙冈中学高一:辅海婷650字 高一 叙事
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