沟通，只需半步
900字
初三
记叙文
沟通，只需半步
江苏省东台市富东镇中学初三（1）班
薛永刚
又一个阳光明媚，和风拂面的日子。我，把自己锁在小房间里，呆呆地站在窗前，任凭阳光的“肆虐”。窗外，鸟雀们唧唧喳喳嚷个不停，梧桐树叶青翠欲滴，花儿红的、黄的、粉的……
可，我一点儿也不快乐。自从上初中以来，我的空间变小了，除了学校，便是这狭窄的小房间。一张张的试卷，一本本的题典，一堆堆的资料，直扑过来，压得我喘不过气。爸爸也不理解我，我的心情也变得忧郁了许多。难道是我太自私了，更或许我是冷血动物！我不禁为自己的想法打了个冷颤。
“小刚，今天有空，你去不去钓鱼？”门外是爸爸的声音。钓鱼？哼，又是一空城计吧，爸爸何时有这么开明？他什么时候陪过我？左右为难起来，“你不去，我一个人去啰！”
那一刻，我突然有一种酸酸的感觉，不知哪里冒出来的勇气：“去！”
猛地拉开门，门外是父亲，他显出欣喜的样子，微微一笑，有些狡黠。但我分明地觉察到他暗淡的眼睛里似乎有了几分光彩，“好，好，我去拿鱼具！”
走在乡间的羊肠小道上，深吸一口洁净的空气，哇，好新鲜哪！我和父亲并肩走着，彼此都不说话，往事一齐涌上来，在我还是小孩子的时候，每逢星期天，穿着小背心，光着小脚丫，拉着爸爸的那双大手，一起去钓鱼。爸爸钓鱼很潇洒，每次都能钓到十斤八斤的，我便和爸爸一起煮了等妈妈回来吃，一家人其乐融融……
突然一条浅沟横在了面前，越过它本是件极容易的事儿，我刚要伸脚，可父亲却缓缓地弯下了腰，双手做着向上托的姿势，“上来吧！”
轰——我的脑袋像受了一计重锤，小时候父亲不也是这样背我的吗？多少次，当我摔倒时；多少次，当我遇到困难时；多少次，当我失败的时候……现在他虽然有些老了，但却依然是这样的爱护着我，虽然他不善于用言语来表达。
而我现在却已经是十五六岁的男子汉了，难道还要父亲背吗？不！想到这里，我疾步走上前去，双手扶起父亲，那一刻，我发现父亲那满头的黑发上添了几根银丝，在阳光下闪闪发光，我鼻子一酸，眼泪似乎要涌出来，但我强忍住，“爸爸，我自己来，我扶你！”
父亲的脸上像一个娃娃似的，泪水在眼眶里打：“刚儿懂事了，懂事了……”
原来，沟通只需半步！
[简评]
人与人之间的沟通与理解其实本没有隔膜这么深，是什么让我们与长辈之间有了这许多的代沟？那是因为我们没有去发现、体味生活中的许多细节，忽略了它，做生活的有心人，让我们都去关心、体贴他人，生活会变得更加美好！习作从生活中细小的事情生发，质朴的语言，让人体会出父子之间挚爱的真情，当你埋怨父母的时候，多从自己身上想一想，你关心了他们有多少？
（指导老师：东台市富东镇中学
吴小进）
小鸭子历险记
900字
六年级
议论文
金秋九月的一天，美丽的秋风沙沙地徐来，染黄了田野，染红了枫叶，菊花更是绽开了迷人的笑靥。田野黄，枫叶红，菊花五彩，大地显得多姿多彩——微风拂来，凉爽而又舒适。红日西沉，天色逐渐暗了下来，西边燃起了一片片火红、瑰丽的晚霞。天边若隐若现的星星，闪闪烁烁，就像一道银河一样——晶莹剔透。伴随着凉风习习的秋天，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，摇摇摆摆地漫步在温哥华街头。
这天，温哥华的大街上车水马龙，人们摩肩接踵，热闹极了。小鸭子们一只只呆头呆脑的，扁黄的小嘴、金黄的绒毛，显得异常可爱。鸭妈妈一边走，一边”嘎嘎“地喊着口号。鸭子们仿佛一支训练有素的队伍横穿马路，这成为了温哥华街头上一道奇特的风景线。街上满是匆忙的脚步声，繁忙的车声，游客们欢乐愉快的笑声，这成为了温哥华街头一谱美丽的交响乐曲。
一辆辆汽车纷纷小心翼翼地在鸭子队伍前停下，就像遇到红灯一样——井然有序。跟在鸭妈妈最后面的两只小鸭子在鸭群中特别淘气，它们有时跳来跳去，有时东张西望，却殊不知一场惊心动魄的“戏”即将上演。只听“扑通、扑通”几声，两只小鸭子顿时没了踪影。原来，小鸭子失足跌入了下水道。掉进了下水道的那两只小鸭子都非常着急，刚才的那股兴奋劲儿一下子烟消云散了。小鸭子们在下水道里疯狂地叫着：“嘎嘎嘎……嘎嘎嘎……”
过了一会儿，鸭妈妈觉得后面有点儿不妥当，一转身，看见有两只小鸭子不见了，鸭妈妈顺着急切又带着悲伤的叫声赶来，看见自己的孩子在下水道里“玩”，湍急的流水正要将它们冲入一个黑乎乎的地方。鸭妈妈着急地扑腾着翅膀，拼命地把脑袋往下水道里塞，可还是够不着小鸭子。渐渐地，鸭妈妈冷静下来了。
鸭妈妈望了望四周，看见不远处有一名魁梧的巡警在哪儿踱来踱去，它赶紧奔了过去，对着巡警“嘎嘎”地大声叫着，可巡警并不明白它要干什么，便友好的摸了摸它，又继续工作了。鸭妈妈可能知道了巡警不懂它的意思，便用扁扁的嘴巴使劲咬着巡警的裤腿。巡警蹲了下来，鸭妈妈用头朝下水道的方向用力地点了一下头。巡警似乎明白了它的意思，站了起来，跟着鸭妈妈走了过去。
巡警看见两只小鸭子正在下水道里挣扎着，便立即组织人员，还向附近的渔具商店的老板，借来渔兜，将湿淋淋的小鸭子一个一个小心翼翼地捞了出来。小鸭子得救了，鸭妈妈对巡警感激不尽。随后，便一摇一摆的上路了。
巡警微笑地望着它们，一直目送它们走了很远，才收回巡视的目光，继续干自己的事情了。
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沟通时代在进步，感情在退步。往年往日，全家人饱餐一顿后，泡着一杯饭后清茶。在饭桌上一起天南地北的神侃。温馨似水，其乐融融。再后来，孩子大了，要自己出门闯荡，那面对面，心贴心的交流与沟通，就成了最奢侈的愿望。唯有那条长长的电话线承载着长长的思念。到现在，茶余饭后，打开电脑。跃然眼前的依旧是那一张张熟悉、渴盼的脸。却总感觉心与心的距离就隔了那么一块小小的液晶屏幕。冰冰、冷冷……某个时代。全家老小可以一起在田里割稻子。哪怕双手双脚血淋淋的。尝到的——却是不一般的甜。大咧咧地一抹笑，就是美最好的诠释。再后来。工薪阶层的父母劳累了一天后回到家，孩子知心懂事地端上一盆洗脚水亦或是递上一双拖鞋。然后搏得大人会心一笑。此时无声胜有声——这是心与心最好的沟通。而现在哪天忽然一时兴起，哼着小曲、吹着口哨，拿起扫把想为自己的家付出点劳动力。殊不知身后何时出现了一个人影。煞风景地无情道：“负责读好你的书，别的事不用你来操心。”竟一时无语疑噎。时代新了，思想也新了？——回答是肯定的。那个时候，一个雨天会滴水，雪天会飘雪的“漏室”，梳着麻花辫的女老师教大家折青蛙、折小花。手把手，心连心。那是肢体间无声胜有声的沟通。再后来，学校门前的小河发大水了。老师就把学生一个一个地背过河，趴在她纤弱的脊背上。听着她沉稳有力的心跳。仿佛在无声的安慰：没事的，一切都有老师在。真好啊。而现在，偌大的办公室里，气氛严肃，不容亵渎，只有一个个犯了错，头垂得很低的学生。和一个个眼镜反着明晃晃的光。看不透心情、冷若冰霜的老师……好小的时候，一根五角钱的冰棍。两个小伙伴，你咬一口，我舔一口。一路上笑声盈盈。再后来，为了一道数学题抓耳挠腮，干脆拎起书包，飞出家门。两个好朋友头对头，边讲边写还边笑。最后双双趴在桌上沉沉睡去，呵！依然头对头。而现在，擦肩而过，好一点的，一个形式上的友好微笑。你的面前你最好，她的面前她最好。里外成了个多面派。试问：从前心对心的沟通，今后要往哪里找？时代一天天更新，一天天新颖。却同时也将那一份份血浓于水的感情一天天冲淡，一天天磨灭。人们变得淡然、变得陌生、变得冷血、变得唯利是图、变得不择手段。那么，终究注定人与人之间要产生代沟。无论上辈和下辈，还是同辈之间。请在心与心之涧架起一座沟通的桥梁。让时代进步，让感情升华。浙江绍兴县柯桥实验中学初二：学生一名wzz900字 初二 状物
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沟通唉！一抬头就看见课桌上摆的《唐诗三百首》《宋词名篇》《元曲大集合》……我经常想，那些诗人词人们为什么要写那么多的名篇？陶渊明隐居田园，不想进入官场的黑暗斗争，世人的争名夺利。而他还创作出大量的优秀诗篇供世人传诵，难道他还想出世？看着这些琳琅满目的书本，我睡着了……“会当凌绝顶，一览众山小。”这是谁的声音？我慢慢醒来。一座巨大的山峰挡住了我的视线，在我的右边还有一个人，英俊潇洒地诵着“会当凌绝顶，一览众山小”。我好奇地走过去，打量着他，真有趣啊，梳着簪，穿着裙，衣服那么大，和唱戏的没什么两样嘛。我前去和他说话，我还没开口，他就对我说：“这位姑娘，我的这首诗如何？”我瞪大了眼睛，差点说不出话，“你，你，莫非你是杜甫？”我不敢相信。他微笑着说：“不才子美，敢问在下是？”我大叫一声，这是哪儿啊？我环视四周，这时有几人，穿着打扮和他差不多，莫非我回到了古代？他又问了：“姑娘为何如此打扮，晚生愚昧？”我说:“我是未来的人，你不会懂的。”“哦。”他就没问什么了，我突然想到一件事，“你喜欢写诗吗？”他大笑道：“创作就是我的生命，我喜欢创作。”我有点儿生气地问他：“那你知不知道你的创作带给我们多大的‘苦难’？”他奇怪了：“这是为何？”我毫不犹豫地说：“就因为你创作了那么多，我们要学习那么多。”他思考了一番，说：“我只是来抒发我的理想，写我所闻所见，来表达自己的感情罢了。”我愣住了，还没有回过神，一阵风将我吹走了……“举头望明月，低头思故乡。”又是一首我倒背如流的诗。此时，我站在一闪窗前，到处那么安静。我抬头一看，打量着眼前的这个人，有几束胡须，也盼着头发。他瞪着大眼睛：“姑娘从何而来？”我没有回答，直接就问：“你是李太白吗？”他点了点头。我也猜着八九分了。我又说：“这首诗很不错嘛。”他谦虚地说：“只是有感而发罢了。”我就问了：“你所有地诗都是有感而发吗？”他说：“是啊，一首好诗靠的是真实情感，如没有感情，那就像一具空壳。”我明白了。还没有等我说完，那阵怪风又出现了……这次应该去看谁了，我心里想着一堆名字，不过脑子里，只有一个答案。“喂，喂，醒醒。”我被这声音叫醒了，我问：“阁下是哪位？”一只手突然向我额头袭来，“你没有发烧吧？”我睁开眼睛，课桌上的书本，周围的同学，现代的服装，我又叫了一声，说：“没什么，没什么。”我又回来了，突然看见桌上的《唐诗三百首》，我轻松地拿起来，翻开一看，便写着《望岳》，杜甫。我感受到了“会当凌绝顶，一览众山小。”900字 初二 散文
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沟通为什么学生见了老师要绕道而行，让高尚的师生情变质？为什么父母与子女之间的代沟会越来越深，使和睦温馨的家庭僵化？为什么人与人之间的交流氛围越来越少，让人感到世态炎凉，人心冷漠？……由心酿成的苦酒也当由心来品尝。正因为人与人之间缺少真心的沟通，人们在各自心里筑起一道“围墙”，把心牢牢地裹住，正因为如此，才使缺乏沟通的世界变得暗淡无光。沟通是人与人的交流，是心与心的对话。只要你肯伸出你的双手，敞开你的心扉，让别人去拥抱你的热情，那么也许只要一个眼神，一个手势就足以让人感到有一颗赤诚的心了。我和她从小是邻居，但却算不上朋友。大家天天见面，但我们之间却少有对话。她和我同龄，父母们经常在我么面前那我们作比较。夸对方，我们都不会善罢甘休。从小到大我们都是这样暗自较量着。直到那一年春节，我才真正了解她，认识她。提到春节，对我们来讲都是美好的。那年，我们几家邻居家的小孩和大人一起出游。长时间坐车着实难熬，我们几个小孩打起了牌。我从小和她比，她总是那么好，我并不喜欢她，甚至有点讨厌她。所以这就成了我报复的好机会。但凡她出牌，我就一定压，即使我的牌再不好，我也一定要胜过她。“你为什么总是压着我打？”“谁压着你打了，我的牌好，没办法！”我还装出一副得意的样子，其实我手中却只剩下几张小的不能再小的牌了。几轮下来，她似乎也察觉到了我的用意。这样到自然是输，但我仍为能压过她而得意。可俗话说乐极生悲，司机一个急刹车，打牌地方小，我一个没坐稳，正要滑出去，心想这回可出丑了。“小心！”我只感到有人在这一刹那抓住了我，我连忙靠这一拉坐稳了。我望着那关切的眼神，真不知该怎么说。她拉着我的手，说了句“坐好”。我不禁想起了往事：她是那么活泼开朗，喜爱唱歌跳舞；我文静寡言，只爱看书写字。双休日不出家门，一直学习，她却是向往户外运动。我们就像两个世界的人，没有共同语言。可就在那一瞬间，使我们多年来的隔阂冲破，使我们之间的心结解开，她用一个柔和的目光和关切的手势，使我们的心不再有距离。那一刻，我也紧紧拉着她的手。沟通并不一定需要恳切的长谈，我和她的沟通就只发生在几秒钟内，但她比任何时候都更能打动我的心。沟通其实是一件很容易的事，那堵墙只要用真心去感化也会轰然倒下。主动地沟通会化干戈为玉帛，这样才会有一份份真挚的情感。是一切皆有可能。900字 初二 议论文
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沟通皎洁的月光透过纱窗，在地上洒下一片银辉。窗外阵阵蔷薇香飘进来，感觉是那么惬意。桌上的维纳斯金钟左右摇摆着，墙上的木雕牛头眼神幽怨地望着远方。一切都像一支淡淡的钢琴曲，恬静而幽远。此时，夏洁正坐在灯下写信。亲爱的老师：你好！没想到我会给您写信吧？是的，曾经的那个小女孩已十七八岁了，我们也有两年没见过面了。还记得以前的事吗？我每天放学都去您的画室跟您学习作画。您是那么疼我，细心地教我作画。我觉得，我是世界上最幸福的人。可是好景不长。初二下学期我们换了班主任。有一天，她把我叫到办公室狠批了一顿。“你看你，十四五岁的人了，还这么不自爱，衣服穿得乱七八糟。有人说看见你和男生压马路，放学后还和他单独留在教室里。还有人说你放学后老是去一个地方，是不是参加了什么团伙？……”愤怒中我冲着老师吼道：“老师，你不配做老师！”然后，泪流满面的我冲出了办公室。是啊，曾经穿着自己做的衣服和背着画满画的书包就叫作不自爱，曾经和组织委员一起讨论过歌咏比赛和帮助男生做值日也成了一种错，就连画画也成了参加团伙……我被处分了，因为我“不尊重老师，叛逆，不可教”。父母不理解，同学也不理解我，我已远离人群。可是，我知道我还有您，您会给我鼓励，给我支持的。是的，您像母亲一样教导我，和我谈心，教我如何做人……，那时候，您可知道我是多么感激您。有人说：“人在最苦闷的时候，就是灵感无处不在的时候。”我不停地画，画天空中的小鸟，阳光下的城市……我的笔停不住了。终于，我？？成功了！我的作品《别在黄昏》获得了国际青少年美术作品大奖赛的金奖。我高兴极了。是您让我懂得了沟通与理解的重要。现代人往往只看到我们过着丰裕的物质生活，总说我们是泡在蜜罐里长大的一代。可是他们又是否明白我们内心的需要，我们同样需要精神上的丰裕。其实一种沟通，一种交流，一种理解本身就是一种幸福。真的很感谢您。您的沟通与交流成就了我的成功，谢谢！以后的我，先是大西北，后是意大利，生活要漂泊，也许很难再见到我的老师。把我刚出的画册一起寄给您，希望您想起我的时候能翻翻，然后说一声：“夏洁，你是个好孩子，老师相信你！”这就够了。祝您健康，快乐！您永远的学生：洁夏洁折好粉红色的信笺，把它放进信封里，然后安静地、满足地睡去。窗外下起了淅淅沥沥的小雨，一切却还是那么恬静、幽远。900字 初一 书信