价值
这是一个阴雨天,我已经“战场”失意,背着八十多分的试卷回家。
我把试卷交给母亲,脸上写着“对不起”,双手羞躁地放在背后,不安地搓揉着,仿佛一只待宰的羊羔。
预期中的“审批”并没有来到,倒是是妈妈温柔的笑颜:“这次错在哪里?”
“计算。”我的声音简直比蚊子还小。
妈妈又问:“知识点掌握了吗?”“嗯。”
“那好,你看这是什么?”妈妈掏出一张蓝灰色的纸币。
“十元。”
妈妈把这十元揉皱,丢在地上,狠狠地用脚踩,用水冲,对着这十元进行折磨。
现在这十元无比丑陋,无比肮脏,好好的一张新钞变成了一张千疮百孔的十元。
“这又是什么?”妈妈捡起那张可怜的十元,在我眼前晃了晃。我有些不解,妈妈何必这么这张无辜的十元钱呢?
“它依然是十元钱啊,无论你怎样践踏它,它也只会是十元钱啊。”
“是啊没这十元就是十元,无论你怎样摆弄它,怎样折磨它,它就只是十元钱啊,不会以为外表的改变而改变自己本身的价值啊,你也不能因为一点挫折就改变你原来的自己啊。”妈妈笑着,把那意义非凡的十元钱装进了我的包里。
我终于明白了,每个人都像这十元,无论人生的道路上还有多少坎坷,过去了,你依然是十元。我们要想小草一样,抛开外界的阻挠,顶开头顶的石块,绽放你的价值,你的美。记住永远不要放弃你自己的价值。
那张十元,至今还一直激励这我,发挥自己的价值。
倡议书
亲爱的同学们:
母亲河也就是黄河,它是中国第二大河。发源于青海高原巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地,蜿蜒东流,穿越黄土高原及黄淮海大平原,注入渤海。干流全长5464公里,水面落差4480米。流域面积79.5万平方公里(含内流区面积4.2平方公里)。
千百年来,黄河孕育了古老而伟大的中华文明,哺育了一代又一代中华儿女。黄河是流域经济,社会发展的生命线。现在它正在养着1亿多人口,50多个城市。
看到这里,大家应该会很吃惊吧?黄河竟然能养活着1亿多人口,要是黄河被大家破坏了,那这1亿多人口该怎么生活呢?如果他们能活在这个世界上,也就那么点短短的时间,而且将生活地很难,很辛苦,他们有钱也得不到食物啊!
大家要保护黄河(母亲河),它对我们的贡献是很大的,如果有一天,黄河真的被破坏了,你将会怎么想的?如果养不活人们,人们将怎样生出下一代,下一代意味着什么?它意味着能有更多的人能创造美好的中国。
所以我向大家提一下要求:
1、黄河边多种些花草、树木,防止泥土松陷。
2、减少用水量。
3不用一次性饭盒、筷子等。
4、宣传家人、朋友、亲戚保护母亲河。
努力把母亲河保护得非常完美
相似题目
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价值一个年轻人非常苦恼:“老师,我觉得自己什么事也做不好,大家都说我没用,太笨了,我该怎么办?”老师回答说:“如果你先帮我个小忙,我的问题解决了,之后也许我可以帮助你。”老师把一枚戒指从手上摘下来,交到小伙子手里,说:“骑着马到集市去,帮我把这枚戒指卖掉,一定要卖个好价钱!我可是要还债的,最底不能少于一个金币。”年轻人拿着戒指茫然的离开了。到了集市,他拿出这枚戒指给赶集的人们看,人们都围上来观看,当他说出这枚戒指的价格时,有人嘲笑他,甚至有人说他疯了,只有一位年长的老人对他说:“一个金币是多么值钱,而用一枚戒指换又是多么不值。”还有一些人想用一些不太值钱的东西来换那枚戒指,他都拒绝了。那位年轻人骑着马,空手而归,他失望而又沮丧地对老师说:“对不起,我没有按照您的要求,用戒指换到一个或几个金币。也许我明天会换到的,请老师再给我一次机会。老师微笑点头同意了。结果第二天像第一天一样,还是空手而归,他又来找老师。“年轻人”老师微笑着说,“首先,我们应该知道这枚戒指的真正价值,你现在应该骑马到珠宝商那里去,问问他肯给多少钱。但是。不管他肯给多少钱都不要卖,,你要带着这枚戒指回来。”年轻人到珠宝商那里,珠宝商经过漫长而又细致的检验后说:“年轻人,我实话告诉你,如果你真的急用钱,我最多可以出58个金币。”“几个?58个?我的天啊!”小伙子简直不敢相信自己的耳朵。年轻人非常激动地跑到那位老师家,把珠宝商说的话一一为老师叙述了一遍。老师听候,依然微笑着说:“孩子,你就好比这枚戒指。但是只有真正的内行才回发现你的真正的价值。我们每个人都像这枚戒指,在人生这个大市场了要自我珍视,同时也要努力让我们遇到的人,就算不是内行,也能发现我们的真正价值。不需要非要等到伯乐现身后我们才发现自己的真正价值,要勇于创新,创新自我,才能让社会发现我们。这样的人生才算是成功。750字 初三 书信
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价值“丑小鸭变成美天鹅”,是说丑小鸭经过一定的波折、转化,其价值已提升很多,远非昔日可比了。人类社会也是如此,在一定的条件下,人的价值也是可以提高的。价值的提高有赖于自我认识,只有自已看得起自已,别人才能重视你。有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总是笑而不答。有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高,问价的人愈我。回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么也不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩,徐徐说道:“我们像这块石头一样,只有自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,才有有价值。”逆境与挫折也有助于价值的提高,一位家境富裕的男青年,总是情绪沮丧地对人说:“上帝真是不仁慈,为什么偏偏给我一副武大郎的相貌?”尤其在他爱上一位相貌姣好的女孩,又遭无情拒绝之后,他怀着深深忧伤跳楼自杀。他从此落了个高位瘫痪,但却再也不轻言遗憾了,他默默地关起门来在家搞起了科研,有几项专利频频得奖,创造了很大的价值。另一位姣好的女孩终于毅然地撞进了他的生活。挫折可以排除其它的干扰而使人奋起,调动各方面的积极因素而实现非凡的价值。环境的改变对提高一个人的价值也有很大的帮助。郭品正是中国第一个脑外科博士,他在浙江省第一人民医院工作。由于他过于正直、执着,对同事收患者红包的事看不惯,经常批评指责,又锋芒毕露,所以与同事关系紧张,工作很难开展,最后在优化组合中竟然下岗了。但是由于学术上造诣很深,美国一家大医院最后高薪聘请他,据说他在那边的工作如鱼得水,取得了很大的成绩,终一在环境改变之后实现了自已的价值。价值不是天注定的,在一些积极因素的促成之下,会有很大的提升。所以我们在尽可能地创造条件,实现我们人生的最大价值。900字 四年级
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价值世界著名的企业家希尔顿在给员工讲话时曾举过一个例子:一块普通生铁价值5美元,如果铸成马蹄掌后,就值10美元;如果敲打成工业磁针,就值3500多美元;如果反复锤炼打磨,制成手表发条,其价值就是它当初的5万倍。一块小小的生铁随着自身受到的磨练的增多,价值就越高,那么其它事物呢?相信也一样。“玉不琢不成器”这句话,大家一定耳熟能详。玉身被层层污垢包裹着,失去了本身的价值,而当它被能工巧匠仔细雕琢,用刻刀刮掉玉上的污垢后,玉才能获得新生,焕发光彩。同样的,当人们经历了“苦其心志,劳其筋骨”的锻炼后,就可以获得更多的知识,力量,提高自身的价值。一切苦难,挫折,都是对人的一种考验。如果没有这些“千锤万凿”,没有这些“烈火焚烧”,又怎能提升自己在人间的价值呢?所经历的磨练越多,价值就越高。像那些体育运动员们,在没有训练之前和普通人跳得一样高,跑得一样快,根本不能参加大型的体育比赛,但是在他们经过了一次次,一天天的磨练后,就可以使自己的能力提升,训练得越多,就越熟练,从而使自己在这个方面上更有价值。还有在各个领域的领头人物:牛顿、爱迪生、贝多、梵高……哪个没有经历过磨练呢,哪个经历的磨练少呢?就是因为他们对自身的完善,使得他们在历史上的价值无可比拟。磨练自己,让自己的生命焕发出光彩;磨练自己,让自己的人生更有价值。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。600字 四年级 议论文
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价值价值是什么?对于每个人来说,价值的意义各不相同。人生定要掀起一番波澜,才能实现人生的价值,若并非如此,又与咸鱼有何区别?邓稼先说,我的价值便是离家28年去为祖国造出了原子弹和氢弹,是在美国得到博士学位的第九天回到了1950您的祖国,是看见两弹试爆成功时的蘑菇云,是让中国成为第四个拥有核武器的国家,那便是我人生的价值所在吧!这是邓稼先眼中的价值。刘彻说,我的价值便是收复北方匈奴所侵占的土地,是派遣张骞出使西域开拓了丝绸之路,是一国号赋予了一个群族的名字与自豪,是让我大汉成为当时世界最强盛的帝国,是看着那辽阔的疆域而可体面见高皇帝,是统治的一生,并未出现天下大乱的稳定。这是汉武帝刘彻眼中的价值。李世民说,我的价值便是与父亲共同建立大唐,是开创贞观之治,是开拓疆域使李氏大唐成为当时最强大的王朝,是让天下秩序空前安定,是开放外境传播大唐文化,是发展商业使大唐富强,是让各国尊称朕一声“天可汗”,是征战高句丽拿下了朝鲜半岛。这便是唐太宗李世民眼中的价值。司马迁说,我的价值是完成了家父的梦想,是年轻时游历了大江南比,是直言进谏受到宫刑之辱却能在绝望欲死之时幡然醒悟,耗费了十八年写下了被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。这是司马迁眼中的价值。别平淡走过一生,风吹海面哪怕掀起一片波澜,也能证明了我存在过,有自己的价值。作者:石明杰版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 初中 议论文
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价值每个人都是独特的,每个人都拥有属于自己的光芒古人云:天生我材必有用,这意在告诉我们,每个人都拥有生命的价值所以,我认为每个人的生命都是有价值的生命的价值不在于你是平凡,还是伟大每天早晨,伴随着第一缕阳光的到来我们总会看到城市保洁人员在辛勤的工作他们用平凡的手创造了城市洁净的街道无论严寒酷暑,我们都会看到他们的身影在别人看来他们的岗位似乎是平凡的,但如果没有他们的存在,我们何来整洁的街道他们以自己的勤敏个创造了不可小觑的价值生命的价值需要不断地努力与顽强的毅力着名聋哑女作者海伦凯勒出生19个月时便丧失了视力和听力,但她并不为此而感到自己一无是处,她凭借着惊人的意志与才能不但学会了多国语言,还成为了当代着名的作家教育家通过自己辛勤的汗水与付出,它实现了生命的价值,而我们熟悉的《伤仲永》中的仲咏,天资聪明,才华过人,却因没有正确的作出努力成为了碌碌无为的人因此要实现生命的价值还应努力才行每个人都拥有属于自己生命的价值有一首歌中有这么一句词:每个人都有原因而存在的确,我们都属于自己的光芒或许,有事你觉得自己技不如人,或许你觉得自己相貌平平,或许你觉得自己运气不佳,不要为此感到悲伤,不要过于自卑,仔细观察,你一定会发现自己的长处就像一名电影演员,他相貌丑陋,为此他也感到过懊恼,但他却凭借着自己的本领接触到电影荧幕,并以独特的外表和演技,成为了有名的“丑星”带给了观众快乐实现了自己的人生价值再渺小的人也有自己独特的地方,在平凡的岗位也会创造出巨大的效益不要为自己太平凡默默无闻感到自卑,只要努力就会有收获让我们不断奋进,不断努力,实现自己的生命价值吧!650字 初三 议论文
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价值生活在这个世界上,都有自己的价值,不管是人类还是动物,植物。——题记自身的价值在于自己对生活的态度,也许我们是渺小的,但我们是最重要的。发挥自己最大的长处,做出哪怕只有那么一点点的贡献,一生也是有价值的。如果我是一束阳光,我将洒满每个角落;如果我是一场春雨,我会唤醒每个生灵;如果我是一方土壤,我要滋养每颗种子;如果我是一缕轻风,我要带去丝丝清凉;如果我是一朵小花,我将开出一份美丽;如果我是一棵青草,我将增添一分春色;如果我是一头奶牛,我将吃草挤出牛奶;如果我是一棵小树,我要撑起一片蓝天;如果我是一粒石子,我将铺出一条大路;如果我是一条小溪,我会勇敢奔向大海;如果我是一枝蜡烛,我将燃烧自己,照亮别人;如果我是一个园丁,我会辛勤工作,培养桃李;如果我是一面红旗,我要在祖国的每个地方飘扬!over300字 六年级 叙事
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价值上周,我与初三几位同学共同探讨过“人生的价值”问题。在与同学的座谈、交流和碰撞中产生了许多思想的火花。今天,借此机会,以一位过来人的身份,以一位大朋友的身份,以一位对人生的价值有过思考的身份,更是以一位对你们的人生负责的校长身份跟大家谈谈“人生的价值”的问题。人为什么活着?人为谁活着?人如何活着?这既是每一位心理、生理逐渐走向成熟的中学生需要面对的重大而严肃的问题,也是一个十分经典的话题。数千年来,最聪明的人或最简单的人都曾在这个问题上打转过,历代年轻人都曾经历、苦苦求索过。来自:作文大全人为什么要活着?母亲十月怀胎,孕育生命,每个生命都是母亲含辛茹苦的伟大创造,这足以说明生命的来之不易;从人类基因(DNA)到人的指纹、虹膜,都显示着每个人的独特性,在这世界上找不到一个完全相同的你,这足以说明生命的不平凡:科学技术再发达,还创造不出最简单的生命,这足以说明生命的伟大;生命属于每个入都只有一次,时光不能倒流,生命不能重来,这足以说明生命的弥足珍贵。因此,每个人的存在,都有其独特的价值。人生目的不一定是伟大的构想或革命性的发明,它往往来源于我们对毫不起眼的事务的认真和执着,也就是说生命的意义不在于轰轰烈烈,而在于平平凡凡。人为谁活着?丛大的角度讲,你是祖国的未来,民族的希望;从小的角度讲,你是父母的掌上明珠;从自身的角度讲,你是普通而伟大、平凡面珍贵的你。中学生正值人生的花季,犹如早晨八、九点钟的太阳,中学时代就是为了实践最真实的自我奠定基础,你有什么理由不热爱生命、好好活着?人如何活着?首先你要正确的认识自我,别让文化、背景、财富、才能或知识限制你寻求人生的价值。正如上面所说的,每个人都是独特的个体,既然是独特的,必然存在差异。也许你的学习成绩不如他人,但并不等于你各方面的才能都不如他人,人的能力是多方面的,社会对人才的需求也是多方面的,关键是你有无实现自我价值、奉献社会的一技之长;也许你现在还不够富有,但并不等于你永远贫困,关键是你有无创造价值、创造财富的一技之长;也许你的家庭没有多大文化、政治背景,但世界上有多少伟人(如温家宝总理)出身寒门,关键是你今后有无自立社会、出人头地的一技之长。也许你觉得人生并不完美,但世间并没有完美的人生;也许你的生活充满磨难与挫折,你对前途有着困惑与迷茫,但是对一个意志坚强的人来说,这些都算不得什么,在困难与挫折面前,斗志更加坚定,意志愈发坚强,因为苦难的经历也是一种财富。当然,不是说不经历困难与挫折就不能成材,但经历了困难和挫折至少使人积累了经验,增强了毅力,从而使人更懂得热爱和珍惜自己的事业和生活,也更懂得如何做好、做大、做强自己的事业。所以说,人生多经历一些苦难和磨炼不是坏事,对年轻人来说,更是难能可贵。其次,人生需要远大的理想。理想会激励我们,使我们的眼光更远大:理想会指引我们,明确奋斗的目标。惟有设定梦想和目标,我们的理想才能实现。但是要到达理想的彼岸,最重要也是最困难的就是:如何付诸行动?如何实践目标?作为一名中学生,首要的任务就是努力学习,为实现自身价值,奉献社会、创造美好的未来奠定扎实的基础。试想,一个整天无所事事,虚度光阴,做一天和尚撞一天钟的人像一名学生吗?这是在浪费生命,浪费青春。这是对自己、对家庭、对学校的不负责任。有人说人生的价值在于奉献,年轻朋友,你可有奉献社会的才能?也有人说人生的价值在于占有,年轻朋友,你可有占有资源的资本?有人说人生的价值在于创造,年轻朋友,你可有创造价值的本领?也有人说人生的价值在于享受,年轻朋友,你可有享受生活的物质和精神基础?我不能说你们一无所有,但可以说你们知道的还甚少甚少。乐于奉献、乐于创造无疑是高尚和伟大的,追求占有、追求享受也不见得卑鄙与下流,它们之间往往是辩证统一的,往往是成正比的,像比尔‘盖茨在创造巨大财富,奉献社会的同时,他也过的比人家好。同学们,你们可曾想过,没有一技之长,你今后如何自立社会,去实现自身价值、创造美好未来、享受美好人生?当然,要清楚你奋斗的目标需要花时间去找寻,要懂得生命的真谛需要在不断的思想碰撞中去逐渐认识,但你必须要有开阔的心胸,乐意聆听长者对生命价值的解剖与诠释。一旦你知道你该做什么,你就能对付迎面而来的挑战。同学们,你只要全身心地去爱、去创造,你就会拥有一片蓝天!不断超越自我,努力实现人生价值,最终赢得人们对你的肯定!唯有对未来抱有远见,追求卓越,方能步步为赢,迈向人生最高境界。六年级:哆啦a梦20121200字以上 六年级 写人
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价值在作文班的课堂上,老师神神秘秘地说:“今天,我们来讨论一个关于钱的问题。”话音刚落,老师从背包中取出了一张半新的百元大钞,我疑惑地看着老师,心想:老师的葫芦里难道是让我们辨别钞票的真假?接着老师让我们仔细看那张钞票,问:你们看到了什么?”“毛主席的头像。”“一个‘一百’。”“一张粉红的纸。”大家都把自己所能看到的一股脑儿说了出来。接着,老师把那张钞票放在大家的面前让我们摸,我摸的地方是头像的衣领,我感到钞票表面上凹凸感特别强。接着,老师问:“想要这张钞票的请举手。”我听完,愣住了,心想:老师啊!您有钱也不是这么花的啊!现在哪还会有人会让肥水流入外人田?除了小龙举起了手之外,大家都显得有些迟疑。我没有举手,因为我目前根本不需要。老师接着又说:“不需要考虑任何因素。”之后,我举手了。老师问我为什么举手,我回答道:因为可以用它来买书、学习用品等。”大家大部分的意见和我一样,只有小钟想把它存起来买手机。突然,老师做出了一个惊人的举动:她把那张百元大钞揉成了一团,我们的心那个痛啊!可怜的百元大钞啊!百元大钞被老师揉成了一个和糖豆差不了多少的小纸团,然后把它举在半空中,问:“现在还有谁想要呢?”大家都举起了手。老师问道:“为什么大家都想要呢?”“虽然它被揉成了一个小纸团,但它的价值还在。”我回答道。老师说:“大家信不信我会把它扔出去?”“不信。”“为什么呢?”“因为它虽然被揉成了一个小纸团,但它的价值还在,还可以买书、买学习用品。”老师正要把纸团摊开,这时,小黄担心地说:“老师啊!小心啊!一定要小心啊!”老师听了,就把这个任务交给了他。只见他小心翼翼地一点一点、一层一层摊开、抹平,我们在一旁心疼地说:“可爱的钱啊!”然后,老师举起这张皱巴巴的百元大钞问:“现在还有谁要?”我们坚决地举起了手,老师问:“为什么还要啊?”“因为它不管多皱,都还能使用。”我们异口同声地说。一张被我们折腾得皱巴巴的纸币,依然守住自己的价值,从这张纸币中,我明白了一个道理:在成长过程中,不如意无法避免,但你可以试着改变环境,甚至改变自己。是金子总会发光。六年级:夢瀾800字 六年级 叙事
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人生价值曾听说过台湾漫画家蔡志忠说:如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小,而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的”。我很赞成这位漫画家的态度,我也始终相信积极的人生态度最终会帮助人取得成功的。爱柯夫,一位美国汽车业的超级巨星,曾为福特公司创造了上亿美元的销量,但由于老板的妒贤而被开除,但他没有灰心,仍旧以积极的态度面队生活,他以平常心来到濒临倒闭的克莱斯公司,经过多年努力,终于带领公司度过了难关。仅1984年一年,便为公司取得了24亿美元的利润,成为了美国巨头。试想一下,如果爱柯夫在被福特公司开除后心灰意冷,一撅不振。结果又会是怎样的呢?恐怕难以想象,然而他并没有灰心,没有失望。而是以积极的态度面对他所遭遇的这一切,重新振作起来,终于向世界证明了他的成功。同样,拿破仑,一位法国的英雄。他曾被放逐到厄尔吧岛上,在此期间,他没有萎靡堕落,他仍旧动察着王朝复辟后的每一点举动。路易十八的暴行注定不会得到军队的拥护和人民的支持。他始终抱着这样一种心态:军队需要拿破仑这样一位皇帝来唤醒他们,需要他这样一个有才智的领导者。他的人生就是抱着这样积极的心态才有了转折,东山再起,没用一颗子弹就重新拥有了法国,和那高呼“皇帝万岁”的被他深爱的勇士。大家都知道项羽吧,他在战败后乌江自刎,其实大可不必。他完全可以重新振作起来,打败刘邦,夺回原本可以属于自己的江山。但是他却没有积极的调整心态,最终落的遗恨万年。与之相反,勾践虽沦为亡国奴,但他却能卧薪尝胆,没有放弃,终于重见天日,成就一番伟业。高尔基以一句“让暴风雨来得更猛烈些吧!”写出了他对革命的无比忠诚。让世人为之倾倒,他也以他这种刚强无畏的心态,铸就了他辉煌的文学人生。就像一个“0”可以将它看成是一个向前滚动的车轮,如果你是个乐观者,会对它微笑,一切从它开始了;如果你是个悲观者面对它,你会沮丧,一切都结束了。让我们以积极的态度面对人生,把所有的都变成我们前进的动力,做一个乐观的人记住:坎坷与不幸是乐观者的进升阶梯,悲观者的无底深渊,让我们做一个乐观的人吧!让快乐离我们更近!生是一次偶然 死是一次必然~!活着的过程 这就是人生~!不要求自己走出的每一步都是对的 只要求自己走出的每一步都是无悔的 人生足已~!在活着的时候要找到自己存在的价值~!让自己过的充实一点~!.既然来到这个世界走一回,就好好的活上他一回~!活着一定要属于自己的“目标”和“梦想”给自己的人生画上几道色彩~!要是找不到自己存在的价值 就想想 自己 给自己一个交代 给父母 朋友 心里最爱的那个他/她一个交代~!然后在好好享受夕阳美 傻笑一下 给自己人生画上一个完美~..!活着的意义就是为了寻找活着的意义:1)每个人都有自己活着的意义.人,要为自己而活.意义就是为自己的目标而努力.成功须付出汗水.成功,失败,大笑,痛哭,每一个环节都尽情的去体会,享受.反之一个人如果没有了理想,做什么都是做给别人看,自己又能体会到什么呢,人活着连这些都不能自己去体会,享受,1200字 六年级 童话
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价值老师曾给我们做过一个有趣的游戏,我至今都历历在目。他让我明白了价值的含义,让我受益匪浅。老师先拿出一分钱,问我们,谁要?只有一半的人举起了手,老师没有作声。只见她把钱揉皱,再仍在地上踩了几脚,又问,有没有人要?这时,全班没有一个人举手,鸦雀无声,都不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师神秘的笑了笑,又拿出一百元钱来,问我们,有没有人要?全班每一个人都举起了手,有的还举得特别高。这时,只见老师又把钱揉皱,踩了几脚,问我们,谁还要?只见同学们又都举起了手……老师示意我们放下手,意味深长地说:“同学们,这就是价值!一分钱也是钱,它也有价值,它也是人民币,容不得我们抛弃它。在社会日新月异的今天,更不能缺少对它的关心,关心它就是关心我们的祖国……”老师说了许久,我们也惭愧了许久……还记得有一次,我在街上散步,猛一低头,发现地上躺着一张,噢不,是半张一分钱的纸币,上面有无数脚印,不知有多少人从那上面踏过……这时,背后传来一个稚嫩的声音——“爸爸,一分钱。”只见小女孩正弯着腰,小心翼翼地捡起那一分钱,用手轻轻拍了拍上面的泥土,高高举起,追上已经走了几步的爸爸,高兴又遗憾地说:“爸爸,我捡了一分钱,但它只剩一半了。”她爸爸听见了,怕被人嘲笑似的,板起面孔,低声说到:“傻孩子,捡它干嘛?”小女孩笑眯眯的脸上掠过一丝诧异。着爸爸不屑一顾的离去,便犹犹豫豫地放下了那一分钱……哦,可怜的一分钱,可怜的人们……想到这些,我就情不自禁地想起了小时常唱的一首歌:我在马路边,捡到一分钱,把它交给察叔叔手里边……我曾经有过拿着一分钱交给警察叔叔的骄傲,也有过得到旁人赞美的自豪……可是今天,一分钱的价值变了吗?还是……我想,国家再繁荣,我们也不能忽视每一个细小事物的价值!700字 初三 记叙文
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价值也许“价值”两个字是从我们懂事开始才印入我们脑海的,我们总是在思考着自己的价值,也思考着如何让自己更有价值。繁华落幕的时候,我们总是特别平静,在这平静里,我们静静的思考着每天发生的事情。一天天中,事情那么多,遇到的人也多,我们所经历的似乎在提醒我们自己的价值。今天走完了,明天还要继续,那么在明天里,我们是选择像今天一样还是选择比今天活的更有价值?毫无疑问,我们都会选择活的更有价值。自身的价值会让我们的生活变得充实。试想一下,一个连自身的价值都不知道的人,他能够做成什么事情,他也许天天都坐在某个地方等待天上掉馅饼的事情发生在他身上,可是这样的事情几乎是没有的,他每天碌碌无为,生活里没有快乐,他的生活就不会充实。我们要善于发现自身的价值,并充分发挥自身的价值,多做一些对自己,对他人,对社会有益的事情,让自己的价值得到施展,也让自己的生活变得充实。让自己变得更有价值是我们这个世界必须要做的事情,人无完人,每个人的价值如同没有两片相同的叶子一样也不会相同。在发现自身价值的基础上,我们还要学会让自己变得更有价值。如果一个人只看到自己的价值,而忽略他人的价值,这个人就永远都不会进步,他在这个发展迅速的世界里也不会有什么成就。只有取长补短,让自己变得更有价值,我们才能够发现生活的美好。发现自己的价值,并让自己的价值变得更好,不要总是觉得自己毫无长处,也不要因为别人某些方面比你做得好就垂头丧气每个人所具备的价值都不一样,就像稻草的价值在于它是稻米成长的母本,而她孕育的米香也是螃蟹所不具备的。可是如果路边的一根稻草没人搭理,他永远只是一根稻草,只具备稻草的价值,要让稻草有更好的价值,它就必须与其他事物接触,从而让他更有价值。价值总是围绕着我们存在,自身的价值需要我们自己去发现,提升自己的价值也需要我们去学习。有价值,方能有成就。700字 高三 叙事
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价值一个古董花瓶,价值不菲,动辄几万亿,哪天一不小心,摔碎了,却落了个与垃圾为伍的下场,前前后后地位相差何其悬殊,不免引起我们对价值的重考。在我五岁那年,姑姑回来了,我十分高兴,因为这意味着又有礼物了。咦?怎么有个大箱子,姑姑笑着说:“给你的,打开看看吧!”我迫不及待地撕掉箱子上面的封条,七手八脚地打开箱子,一部崭新的儿童越野赛车展现在我的眼前。在那时,这种车虽然是给小孩子玩的,但价格也不便宜,更何况是在深圳买的呢!我十分欣喜地打量这部车,平滑的车身,逼真的造型,颜色白蓝相间,有方向盘,还有两个脚踏板,一个启动、前进,并加速,一个则刹车,停止。看着看着,我坐上了车,煞有介事地学着司机开车,弯,加速,刹车,全家人都说:“真像一名小司机呢!”从此,我每天吃饭时都把它放在旁边,睡觉时当然不行啦,房间空间不大,容不下这辆车子,但我坚持要放,不放就不睡觉,妈妈拿我没办法,只好哄我:“好好好,待会你睡着了就帮你放。”这才依依不舍地离开了车子,回到了房间睡觉了。有一天,爸爸在给小四轮洗车,我无意中看见了,便缠着爸爸说要给我的儿童车洗一下,爸爸没办法,只好找一块抹布,湿的,让我去洗。我来到车前,拿着抹布,十分小心地擦呀擦,非常专注,又擦得极慢,生怕漏掉一个污点,由于十分小心,导致爸爸早洗完车了,过了好一阵子,我才气喘吁吁、满头大汗地拿着抹布去水龙头边洗干净,挂起来。看到这里,大家也许会觉得待遇不错,我心里也认为:这是最有价值的东西,我要好好保护它。但是,很不幸地告诉大家,这么一个在当时这么有价值的东西现在却与杂货为伍。随着年龄的增长,我渐渐将它遗弃了,岁月的流逝给它蒙了一层厚厚的灰,当年的光泽不见了,我对它失去了兴趣,毕竟我长大了。妈妈见我没用了,就将车子拉进了杂货间,弃置在那儿。于是,那辆车在我匆忙的学业中渐渐淡忘,消失在我的记忆之中。我今天下午去杂货间看过了,墙上尽结了蜘蛛网,我看到了那辆车,又脏又黑,我不禁感慨:十年前,你是那么有光泽,那么平滑,如今的待遇,却犹如王子与乞丐一般。我走出了杂货间,蓦然回首,那辆车依旧停放在那。唉,价值不能决定一切。想当年,四大天王、小虎队可是红遍一时,如今,又有谁提起,又有谁记得呢?价值,真的注定只是瞬即逝吗?也许,是我们的价值观所使然吧。800字 高一 记叙文
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价值生命,都是珍贵的,任何人都不用自卑。我有一个同学,相貌平平,性格内向,学习一般般,在她身边没见几个朋友。我猜测,她是因为自卑。每次,大伙在一起高谈阔论时,特别是有漂亮女孩的时候,她就会一个人躲到一边去。因为,她认为自己是丑小鸭,而别人就是美丽的白天鹅,她总感觉自己是一无是处。她的母亲看出她的自卑,背着她将她的一篇文章,偷偷地发给了报社编辑部,不久后,当她的文章在报纸上出现的了,她的同学拿着报纸对她说:“哎,看不出来,你的文笔不错嘛。”她笑了,很开心地笑了。为这事,老师还在班上夸奖了她。学校还另外给她颁发了奖状和奖金,看着同学们赞许地目光,她平身第一次尝到了被人重视的滋味!在一旁的我偷偷地瞅瞅她,意外的发现,她的腰板直直地。从哪以后,她好像找到了人生的意义,陆陆续续地向报社投稿,文章也不断地被发表,她变得越来越自信,人也豁达多了,朋友也多了。这一切都得归功于她的母亲。是她教会了她生命的存在是多么的有价值。是啊!每个生命来到世上,都会经历一个漫长的过程,在这个过程中,我们会遇到很多的不如意。有人因为不如意,变得消沉,颓废。有人以为不如意,变得坚强,成为了生活的强者。重要的是,我们要珍惜生命,努力实现人生的价值!因为我们从来到世上的那一刻起,就有我们的价值了!所以,朋友们,试着去发现自己的价值,价值就藏在不经意之间。500字 初一 记叙文
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价值我有一个很好的朋友。有一次我们吵架,吵得不可开交。以至于划清界限:我把借她的五元钱还给她,她气冲冲地推回来,说我给她买过发卡,现在两清;我又推回去,原因是她曾送我一只小狗挂饰……我们就这样推来推去,有说不完的理由,把我们认识一年来所有的事全倒了出来,当我最后一次推给她时,她愤怒地望了我一眼,然后把钱撕成两半,扔在桌子上,走了。我一个人呆呆地坐在那儿,看着那已经分别失去价值的两个半张五元纸币,忽然间,我好后悔,便提笔在纸上写了这样的文字:它被撕成了两半,便失去了价值,但我相信如果有一天它们能重新被粘在一起,便会恢复它的价值。残币我们一人一半,务必好好保存。让我们盼望那一天快些到来吧!然后我用这张纸夹着一半残币放在她的一本书里,自己把另一半保存起来。可想而知,我们很快便和好了。我认为这便是完整的价值。于是,我写了这样一段话,并认为它极富哲理:当你发现你在拥挤的人群中丢掉一只鞋,请把另一只也脱下扔掉,因为一只鞋对任何人来说都是没有价值的,不如牺牲自己,用来成全他人!400字 高三 写人
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价值价值,我曾经想过:一个人是不是越有钱越了不起呢?越有价值呢?不,我否认了这一说法,财富都是暂时的不要迷信于财富!知识可以伴随你一生使你变得更有价值,可财富随时会失去,也许你上一秒获得千金,可也许下一秒将永远失去……价值是在于他的一种高风亮节,一种精神品质,一种人格魅力,一种精神价值影响了多少人,为了其它人贡献了自己一生,或是其它多少这才是真正的价值!这种人好比李光耀。他是新加坡的国父,他的这一生都献身于政治,当然他的子子孙孙也必定为了新加坡的政治,封建纪律而献出他们的一生!这种人他有钱,但他的价值远远超越于金钱。这种人好比毛泽东毛主席。他为了革命,为了共产党,也为了中国人民的幸福以及他们的子孙,不惜牺牲自己与国民党奋勇抗战!他的价值超越了所有被金钱迷惑的人们。这种人也好比屈原。为了国家的利益,公众的利益而舍弃了自己的利益,直应了“国耳忘家,公耳忘私”这句话,不惜牺牲自己而让国君相信自己。价值在于他的高风亮节,精神价值,高尚品质这种价值影响了多少人,引领了多少人,为人贡献了多少这才是真正的价值!450字 五年级
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论价值卢梭说过这样一句话:“一个人生命的价值是由自己决定的,生命是短暂的,但是,我们可以努力创造无限的生命价值,让生命穿越时空,成为永恒。”雷锋也曾说过:“人的生命是有限的,但我们要利用这有限的生命创造出无限的价值!”史铁生命运坎坷,在双腿瘫痪,身患残疾,在经历过苦闷和彷徨后,他开始奋发创作,发表了一些重大影响作品。在经历不幸时,他没有放弃而是思考人的命运,并认识到人与生俱来的局限是能力与愿望之间的永恒距离,生命的目的就是不断跨越困境的过程。"史铁生已无法用双腿站立行走,但他的思想却走的很远。他在有限的生命里,实现了无限的价值。每个人的生命都掌握在自己的手里。有的人一生是贫穷的,有的人一生是富裕的,有的人的一生是幸福的……生命的价值是比天还高,比海还深的,生命的价值,就是你的一生。蝉的一生虽然很短暂,但是它在自己有限的生命里,做了有意义的事,它的吟唱消除了我们的燥热,使人变得清凉,这就是它存在的价值。每个事物,都有自己存在的价值。我们都要好好的珍惜它,利用它,实现它!每个人生来都有自己的使命,如果在有限的生命中,能做一些有意义的事,那我们就不是在虚度人生,虚度自己的生命。这样,生命才会有它真正存在的价值。其实,在我们的生命中,一分一秒、点点滴滴都是价值!450字 初一 议论文
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人生价值我们都知道,世界是美好的。有许许多多的风景,都是很漂亮的。可以是人,可以是物,甚至可以是一个人的精神。世界上的风景都是独特的,没有一模一样的两片叶子。每个人的人生也不会一样,那人生这道风景就不会一样了。每个人都有自己的人生,每个人实现自己人生梦想的方法也不一样。就好像一位老师,取得了成功。但,著名的冰心在,《繁星·春水》里说过:“成功的花,人们只惊慕它现实的明艳,然而当初它的芽儿,侵透的奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。”这是人生哲理。每个人都要靠自己的努力甚至牺牲才能成功。有些人他选择用学习去实现理想,然而他却要比常人花更多的时间。有些人他选择了用劳动的打拼,他需要比别人更辛苦。我们总要付出。但的我们成功时,就会觉得自己以前所经历的都不算什么。但我觉得有一种人,更值得我们去学习和敬仰。那就是想雷锋叔叔你要助人为乐的人。还有许许多多想雷锋叔叔一样平凡的人,但他们的灵魂却比任何人都珍贵。那就是像鲁迅先生你要为别人想得多,为自己想的少。像这样的精神现在已经没有多少人有了。这些许许多多的人,他们许许多多的事,都是自己选择的。他们精神作业来实现自己的人生价值的。他们没有依靠什么,他们靠的是自己的斗志。他们都是特别的。450字 初一 议论文
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人生价值人们常说要实现人生的价值,但人生的价值究竟是什么?我认为,人生的价值就是奉献。谁对社会对人民的贡献大,谁实现的人生价值就越大。我们常歌颂“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,那是因为春蚕和蜡炬的无私奉献;翻开上下五千年的历史,像春蚕一样做贡献的人还少吗?大禹治水三过家门而不入,扁鹊周游列国解除人间疾苦,屈原为寻求救国真理上下而求索……他们不都是无私奉献的英雄吗?如果有人认为当今不再需要奉献的话,那么想想血染党旗的左权、怕死不当共产党员的刘胡兰、人民好卫士任长霞……是的,我们怎能否认人生真正的价值在于奉献?怎能不由衷地赞美这奉献精神?在人生价值的天平上,奉献是永远不变的砝码,闪光才是生命顶点的坐标!我们不能跟英雄们比,因为我们还是学生,不能为祖国做出贡献,但是,我们却能为我们的母校做贡献,我们的母校升中职中,它就如一棵松柏,饱经风霜,从一棵无助的小树,经过无数的艰难困苦,长成茂盛的大树。如今,我们的母校如此的旺盛,全靠那一个个老前辈沥尽心血而得来的,正因为他们的无私奉献,我们才能有这样一个生气怏然的校园,我们感谢他们,我们做为学校的一员,应当为我们的母校做无私的奉献,使我们母校的明天更加辉煌!450字 初三 议论文
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生命的价值我一直在想:生命的价值要怎么实现呢?直至我知道了别人是怎么实现生命的价值,我才恍然大悟。虽然蜜蜂很小,不起眼,可是蜜蜂一直都在实现它的价值。蜜蜂的一生很短,可它从不因为生命短暂而沮丧,它依然在用它有限的生命去发挥无限的价值,它每天都在采蜜给人们享用,愿意用它的生命实现它的价值,默默的为别人付出,却不要任何回报,我们不也应该如此吗?还有每天都在生长、开花、结果的果树,是它们变成了美味的食物,让人们继续存活下去,如果没有他们就没有这个美丽的世界了。小草努力钻出土地,是为了绿化一片土地;花儿努力开放,是为了让世界更加美好;大树努力向上生长,是为了帮人们挡风遮雨。它们总是付出最多的,却是回报最少的,但是它们都实现了它们的价值。不光植物和动物有这样的精神,人也有。有一个名叫陈州的人,他幼年时候就失去了双腿,可是他没有放弃,顽强的活了下来。他苦练双手,最后成为全球用双手攀登五岳的第一人,他还走过700多个城市,开了3000多场演唱会,这就是他的故事。他是幸福的,因为他用生命创造了自己的幸福,实现了人生的价值。每个人的生命都是有限的,可是我们却可以用有限的生命发挥无限的价值,这就是我对生命的感悟。450字 五年级