获奖啦！
350字
三年级
记叙文
下午，罗老师眉开眼笑地向教室走来，神秘地说：“今天有一个特大惊喜，就出现在我们班里。我们班参加过‘龙人杯’全国少年儿童书法美术摄影大赛的同学全都获奖啦！”说着，罗老师拿出一叠获奖证书。参加过“龙人杯”的同学个个脸上露出兴奋的神情。我心想:我不是参加过“龙人杯”吗这里面肯定有我的证书!我就等着证书来到我面前的时候了。我等啊等，一直不见证书踪影，心里有点发火了,心想:难道没有我的证书我看见讲台上还有几本证书,心里慢慢地平静下来,耐心地等待着。不一会儿,老师就念到我的名字了,我连蹦带跳跑到讲台前,双手接过铜奖证书。老师对我说:“以后要多练字啊。”我使劲点了点头。获得银奖的是罗非凡。颁发最后一份证书的时候,罗老师叫罗淇上来,然后指着那份证说: “小小年纪,竟然获得金奖!”同学们“哇”地叫了起来。老师用照相机把我们的证书拍了下来。
回家前,我心里总有这个念头:一定要告诉爸爸,一定要告诉妈妈……
小足球赛
450字
五年级
看图作文
“叮零，叮零。”放学铃响了。小刚已经和同学们约好一起去踢足球了，他们又来到空地。可是把书包丢在哪儿？这时小刚说：“我们用书包来做球门吧！”小伙伴们回答：“全票赞同。”
球刚开始踢，观客就已经坐满了。小刚是守门员，一个球飞了过来，脚一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小刚还是接了一个好球。“真厉害！加油啊！”一旁的小粉丝说。一个队员把球放在地下，站在远处往前一冲，脚一踢，球马上飞了出去。球在远处，穿红色衣服的捡球员跑了过去捡球，又回来了。
几场激烈的比赛过去了，这是最后一球了，胜负就看这最后一球了。小刚十分紧张。再看观众席上，一个抱着自己的弟弟的小男孩、头上戴着一个红色蝴蝶结的小女孩、戴着红色帽子和戴着黑色帽子的小男孩都全神贯注地盯着这最后一场球看。还有一位大叔，头戴一顶黑色帽子，穿着西装，特别关注守门员小刚，难道……（设置悬念，留给读者想象的空间。）只见小刚带着一双手套，他膝盖破了，血已经快染红了他的一半的腿（此句描写与图片不符。），可是他还是要赢得这激烈、刺激的一场球。
球飞过来，那位大叔大声呐喊到：“儿子，快！快跳起来接到球啊！”噢！原来那位神秘大叔居然是小刚的爸爸啊！（揭开谜底，照应前文。）
观众们欢呼起来：“赢了，赢了，小刚赢了。”大叔高兴地跳了起来。
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记叙文
350字
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我获奖啦总评：小作者在文中叙述了自己参加“冰心杯”作文比赛获奖的高兴心情，这一点从标题“我获奖啦”就可看出，值得表扬的是作者在描写自己的这种心情时，不是像有些中年级的同学那样直接用一两个成语（比如：兴高采烈）来概括，而是从刚开始的“信心十足”到中途的“心都跳到了嗓子眼了”到最后的“像捂着百万大奖的小白兔”，层层推进，使得文章多了份鲜活的灵性、灵气，耐人品读。美中不足的是还存在语句不通顺和不简洁的毛病。希望作者在今后的习作中多加注意。点评人：我是雨欣在一个春光明媚(预示着自己在这个早上将有个好心情)的星期一早上，正当我们升完国旗要退场时，校长把我们叫住了，我们只好身，重新排好队伍。校长见我们已经把队伍排好了，就（他）对我们说：“现在，我要给上次参加冰心杯作文比赛获奖的同学颁发证书。” （这两段应合并为一段，在文中起开篇交代事情开始的作用，但要注意语句的简洁。）这真是一个激动人心的时刻，操场上洋溢着紧张的气氛。（很好的过渡）（校长）先是（给）高年级的分（颁）发证书，（接着）再来是中年级组，（过了一会，）终于（轮）到低年级了组颁发证书了，我原来紧张的心变得更加的紧张。 （通过描写颁奖的次序反映出小作者盼望得奖的紧张心情，很好的写作思路。若从结构上看，本段采用的是“总分”构段，因此，如果能简要写写同学们的神态和动作，然后再写自己，或许更能反映“操场上洋溢着紧张的气氛（校长）先念（的是获得）一等奖（的同学名单），我信心十足，（心）想：一定会有我的名字。但一等奖的（都）念完了，还是没有我的名字，我心里不免（感到）有一些小小的失落，现在念二等奖（时）了，一年级的念完了，该二年级了，我的心都跳到了嗓子眼了。“林小妍，二等奖。（这里要用感叹号）”一听到我的名字，我像一匹脱缰的野马一口气冲到国旗台下（用“校长跟前”更贴切） 。（一）领了（到）证书时，我（就情不自禁地）把证书捂在胸前，像捂着百万大奖的小白兔，蹦蹦跳跳地回到队伍里。看着这张证书，爱不释手。 （描写比较生动细致，体现出了小作者的喜悦心情。）队伍里，有的同学向我投来（既）羡慕又嫉妒的眼光；有的同学向我投来钦佩的目光。老师的眼睛里流露出（了为我高兴）满意的眼神。 （看得出小作者以及同学们对得奖的确是非常的向往。）我终于获奖啦！我真高兴。 （点题，强调自己的真实感受。）800字 三年级 记叙文
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我的作文获奖啦今天下午，我刚来到学校，语文老师就急急忙忙把我找来。老师脸上出现了即神秘又高兴的表情，她拿出一封信，递给我说：“这是你的信！”我接过信就连忙跑到座位上打开了信封。“呀！这是我的信吗？”我都不敢相信我的眼睛啦！信上写着：张雨欣作者你的作品获得了银奖！作品是我费了九牛二虎之力写的作文《试一试》，果然工夫不负有心人，我真的获奖啦！见我这么高兴，同学们都纷纷赶来，知道我获奖同学都说：“张雨欣你真历害，我真佩服你！”同学们夸的我心里美滋滋的！课堂上，老师还表扬我了哪！虽然没有得金奖，我想起一句鼓励自己的话：银奖得了，金奖还会远吗？曲阜市田家炳小学三年级一班三年级:张雨欣250字 三年级 日记
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获奖2008年2月1日昨天上午，经过紧张的角逐，所有参赛选手顺利参加了比赛，大赛的举办也圆满成功。今天上午10点整，在我市群众艺术馆的会议室举行了颁奖仪式。有不少领导和书法界人士都参加了颁奖活动。在宽敞明亮的会议厅中，在五彩缤纷的灯光下，整个会场，所有人们都变得十分安静。所有人的心都悬了起来，等待着比赛的结果。随即，评委依次宣读了获奖名单，我再次获得了一等奖的好成绩。此时此刻的我，双手高捧证书，又激动又欣喜，无以言表。这样算下来，我已经连续三年获春联书法现场大赛一等奖了。在这岁末年初之际，又得了一个一等奖，真是个好兆头。愿天下所有人新春快乐!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。350字 三年级 记叙文
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获奖浙江省平湖市 东湖小学302班 钱大卫 今天，我总觉得天格外蓝。一下车，我看见爸爸兴高采烈地向我走来。平日里他都是一本正经地样子，今儿个怎么这样高兴？一定有什么喜事！福利彩票中奖了?发工资了？我一边走一边琢磨。“儿子，你得奖了，300百元！” 爸爸满脸喜悦。我更糊涂了，我怎么会得奖？什么300百元？爸爸说：“星洲阳光城不是搞了一个征文比赛，你那篇作文得奖了！”我第一反应是爸爸跟我开玩笑，我说：“你不是骗我吧！你可要给我300百元。”“不骗你，是真的获奖了！”我高兴得一蹦三尺高。我从来没有得过奖，这一次一得就是三百元，真是爽！300百元对大人来说是个小数目，而对我来说就是一个大数目，而且这是我第一次挣钱。爸爸开玩笑道：“儿子，我们把这些钱花掉吧！”我可不同意，这钱来之不易，我得好好珍惜！指导教师：沈云平获奖350字 三年级
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获奖今天下午第一节课后我就去上社团活动课。到了活动地点我们便开始练起跳绳来，我们一直练，练到快下课的时候，老师说：“同学们，停下来老师讲一件事情，”老师说“我们这个学期就要结束了，在结束前，要评出5名同学在本学期中表现突出，认真，努力，跳的最好的学生”。当时我就想肯定没有我，因为我是这学期才参加的，罗老师说：“按班级顺序评。”一班先评，一班是崔金，二班是李伊凡，紧接着三班同学说：“我们班选刘家明”，我们四班异口同声地说：“我们班选宋梓菲”。老师说：“同学们评的很好，可是还有一个没有评”。我想就算还有一个名额也不可能是我，可是正当我这么想的时候，罗老师说第五个她评，同学们都在猜测罗老师会评哪位同学呢？罗老师说出第五个人的名字的时候，我激动的差点跳了起来，因为那个名字就是我！我做梦也没想到那个名额竟然是我，罗老师说：“同学们何佳旺学跳绳很用功，也很用心，虽然参加的晚，但跳得很好，同不同意何佳旺同学评为本学期表现突出的学员”。同学们说：“同意”。这时我心里就像吃了蜜一样甜。我终于明白“功夫不负有心人”这句话。450字 三年级
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获奖“有些同学的作文还获奖了呢！”毛老师在讲台上说着。真期待啊，还不知道有没有我的呢。就在这时，一个个亮丽的题目从屏幕上跳了出来，我瞪大了眼睛，屏住呼吸，仔细寻找着我的题目。看到了！看到了！《造“房子”》在倒数第二行，“刘媛！”当同学们报到我的名字的时候，我立马从椅子上站起来。“嘻嘻！”我小声的笑了起来，心中充满了喜悦。不知怎么，脸涨得通红，像一个熟透了的红苹果，也不知是不是害羞给“粉刷”的。“请给这些同学送来掌声，并请他们上来拿奖励！”我以迅雷不及掩耳的速度“冲”到讲台上笑嘻嘻地接过老师手中的卡片：“精彩篇章奖”。怀着喜悦和兴奋的心情走下了讲台。250字 二年级 叙事
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获奖就在前天，我获得了“阅读天使”这个荣誉称号。当时，我们的班主任曹老师亲自给我发了奖品和证书。我那个时候十分紧张。面对全班同学的众目睽睽和那小小的赞美声，我昂头挺胸走下了台。我一下来，同学们就把我围了起来。有是要看我的奖品，有是要看我的证书。幸好，曹老师维持了纪律。不然，我们班又会大闹天宫了。不过，我看得出来，曹老师对我很满意。下面我谈一谈获奖感言：其实，我写文章也不是很好。只是，我喜欢参加一些活动，又看见有奖品，就参加了。爸爸妈妈也很支持我。希望大家也经常参加一些有意义的活动，这样只会有利无害。谢谢！250字 五年级 叙事
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获奖童年像一条小船装满了一个个故事，每一个故事都很精彩难忘。要说什么事最难忘，那肯定要属第一次拿奖。在一年级国庆节假期里，老师布置了一个社会实践活动作业。在假期里完成一幅以爱国、爱校为题的绘画。我画了鲜艳的国旗、美丽的校园以及学校广场内容。我用彩笔把颜色搭配的恰到好处，也画出了我当时的快乐心情。在国庆节假期后开学的第二周，学校全体师生举行升旗仪式时，我听到老师要宣读国庆节社会实践活动的获奖作品。我心里异常兴奋与紧张，心想“有我吗”，期盼获奖。我翘起脚、竖起耳朵仔细听，生怕错过我的名字。突然，老师念到了“宋继文”，我高兴的一蹦三尺。“啊！我获奖了。这是我上学以来第一次拿奖。”真想快点领到奖。当老师念完所有获奖名单时，让我们获奖学生到队伍前面领奖，我既兴奋又自豪地大步走到国旗下领奖台接受老师颁奖。当我接过奖状那一刻我十分激动，接过奖状一看，上面印着两个金黄色的大字“奖状”下面有红花和飘带衬托，中间印有社会实践活动一等奖字样。漂亮极了！当同学们给我们一阵阵掌声和羡慕的目光时，我从喜悦中回过神来，这掌声是给我的，确确实实是给我的！我一时不知该用什么词表达内心的高兴，只感到一股喜悦心情在我心上萦绕着。500字 六年级 叙事
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获奖今天，是英语班放假的日子，在这一学期里，我们获得了无数荣誉，都应该在今天结算了。平时谁出色完成学习任务，老师就给谁在书上盖一个戳。积累下来，我书上的“戳”已经有一百一十六个了。按老师规定，每三十个“戳”可以兑换一张奖状，照此计算，我应得三张奖状，还余下二十六个“戳”。今天，在最后的单词大赛之后，同学们都去了校长办公室，找老师换奖状。老师不慌不忙，有条不紊，先把奖状设计好了，内容大概是：某某某同学在新概念二英语学习中表现突出，特发此状，以资鼓励，然后就是日期和颁发单位等了。第一张奖状是XXX的，他已经攒够了不少“戳”，也该名正言顺地得一张奖状了，不过，他的奖状印地很不清晰，应该是打印机不好的原因吧。同学们看到XXX的奖状印刷质量不好，都暗暗祈祷着自己的奖状可不要这样。第二张奖状也发出去了。虽然印地还是不怎么样，但是比起第一张来，还是好多了。第三张是我的，印地还是不行，但是只要获奖了就好，就会很高兴。同学们每人都得到了至少一张奖状，回到班，脸上都带着一抹笑意，都是美滋滋的。这些奖状是我们一学期来艰苦学习的见证，是同学们用自己的努力换来的，这样的奖状拿在手上，谁能不喜出望外呢？这种奖状，是同学们进步的象征，我们一定要珍惜它，并把它作为鞭策下学期学习的有力武器，争取今后获得更多的进步和荣耀！550字 五年级 记叙文
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获奖上午，学校颁发了第六届“希望杯”全国中小学生作文大赛的奖状，并对获奖者们表示了衷心的感谢与祝贺。我当时那心情，是相当的激动。前段时间，全学校的学生都在各班老师的带领下，积极为第六届“希望杯”全国中小学生作文大赛写征文，今天，就是因为这篇征文，我获得了大奖，真是喜从天降啊！我们在做完广播体操后集合站队，大喇叭告诉我们今天要颁奖。我的心里顿时升起一股暖流：什么奖？有我一份吗？我猜测着，熟不知，老天爷已对我设下了伏击，正准备用喜气发射弹攻击我。不一会儿，操场上想起了那熟悉的振奋人心的音乐声。主持人缓缓走上前台，用清晰悦耳的声音宣布道：““希望杯”全国中小学生作文大赛，一等奖获得者：×年×班，×××，×年×班，×××……四年六班，郭恩岐……。”“啊！啊！我滴天哪！太棒了！”当我听到自己的名字时，乐得崩溃了，旁若无人地大喊大叫着。那可是全国，全国啊！多么大的一个数目！？太好了！太好了！激动的泪水如清泉般涌出，我一蹦，这回不说三尺，说九尺也有人信！我笑得合不拢嘴了。O(∩_∩)O哈哈哈~！实在是兴奋，我的心怦怦乱跳，说不定哪时就跳出来了。再看看同学们，也都欢呼雀跃着，为我喝彩，向我祝贺！“我美了，美了，美了……，我醉了，醉了，醉了……”此时此刻，我完全沉醉了！老师脸上更是洋溢着幸福的笑容，并派我代表全班同学去前台领奖，我蹦高撒欢地去了。隐隐约约还能听见同学们的欢笑声，鼓掌声。我信步走上领奖台，手中捧着鲜艳的奖状时，才深深体会到，这几张奖状虽然很轻很轻，但我真正捧起来，却感到无比沉重。这是用了多少苦功，多少努力，多少汗水才换来的累累硕果？如果不是我们始终如一日的艰苦付出，我，包括同学们都得不到这样的荣誉！现在的我，站在照相机前，任老师们拍照，合影，我自豪着，因为，成绩不是白来的，是用努力换来的。于是，我就此更加坚定了信念：一定要坚持多读书，因为一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，会照亮我们前进的方向；一定要坚持写作，学习、掌握好的写作方法，并与博友们交流文章体会，善于学习别人的长处，为自己写出好文章打下良好的基础。相信只要你拥有多读书，勤动笔的好习惯，一定会受益终生！要记住坚持就是胜利；要记住把握每一次机会；要记住一直保持良好的心态；要记住自己永远都是最棒的！今天，我获奖了，闭上眼睛，回顾自己的写作历程，不知用了多少黑夜，不知用了多少玩耍的时间，说也说不完。只得把高兴放在眼前，想想那高兴的时候……1000字 初三 叙事
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获奖尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是五二班的孙文金，我很荣幸获得全国书法优秀奖。当我听到自己获奖时，简直不敢相信自己的耳朵；当我拿到那散发着光芒的奖杯时，简直不敢相信这是属于我的荣誉！我从小就看电视里拿着奖杯的人，心里一直都羡慕，梦想一天我也能拥有奖，那天我梦想成真了！我能获得这个荣誉，还有二分之一的功劳属于我的书法老师。就在比赛前两个星期天书法老师每天把自己的午休时间腾出来给我练习。我每写一个字书法老师都会严厉地指出缺点，并让我改正。有时我一个字要写上三张纸，这也是我能获奖的原因。每天这样坚持练习，我的辛苦能白费吗？在比赛的时候，我也有失误，有一个同学不小心碰了一下我。就不小心划了一笔，我以为不会获奖呢，没想到还是获得了一个优秀奖！我的字还有许多不足，我今后一定要努力练字，再创辉煌！谢谢大家！五年级:夜雨月之恋350字 五年级 演讲稿
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获奖发言敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！今天，我非常荣幸能获得霸州市小学生知识竞赛中的五年级科学二等奖。那是当我听见科学老师说：“夏欣怡，你获得了我们这次知识竞赛的二等奖，奖状现在在校长那儿，等到期末考试之后再发给你。”那是我非常惊讶，觉得很不可思议，之后我就等待着那天的到来。今天终于到了，当我听见张校长说到我名字时，我怀着激动和有点害羞的心情走到领奖台上，当我从张校长手中拿到那张奖状时，我的脸红了，竟然真的是第二名，上面写着：夏欣怡同学，在霸州市2012-2013学年度小学生知识竞赛中荣获五年级科学学科二等奖。我实在是太高兴了，因为我获得了一张能表现出我这一学期努力的成果。获得这个成果的人，不仅是我，还有爸爸、妈妈、老师、同学等。如果没有父母的支持，老师的指导，同学的鼓励，就没有我今天的成果。虽然今天我得到的只是这小小的成就，但我相信只要付出努力，就算是更大的成就，也没有问题。谢谢大家五年级:984237430350字 五年级 演讲稿