教室里的拍卖会
“这辆车四个轮子经过了特殊加工,可以在墙上、黑板上开,价格168元……”这是从我们教室里传来的声音。有些人也许会问:“这是从教室里传出来的?不像,明明是拍卖会嘛!”说的对,这确实是拍卖会,不过是我们学军小学紫金港校区五(2)班的同学们正在教室里举行的拍卖会,这个别出心裁的活动调动了我们同学们的积极性,使我们大开眼界。
徐富程第一个上场,他搬着一台点读机。滔滔不绝地进行了介绍:“这台点读机和书一样轻,你看我用左手就能把它提起来。”只见他用两根手指就轻而易举地把点读机提了起来,可见点读机是多么轻。“我的英语成绩就靠它来提高。”说着,他从台下要来一本英语书,把点读机打开,插上插头,把书放在上面。“只要把英语书放在上面,用感应笔点一下树上的句子,它就会读出句子并附上中文。”他边说边做,用感应笔一点。“What do you have on Mondays?你每个星期一吃什么?”“哇!好准啊!”掌声把徐富程送下台。
接下来同学们的表现也和徐富程一样精彩,施条律是我们班的“广告大师”,他介绍的魔术盒就是两个字——特别。他第一句话就引来了大家的笑声,最后用一句经典的广告词结尾:“魔术套装,惊爆价5元!付10元,本人亲自教学,机不可失,失不再来,瞬间的魔幻,永恒的回忆,享受魔术人生因此尔魔幻!”又是一阵掌声。有许多同学都忍不住向施条律订购起来。章老师面露微笑在一旁不住鼓掌赞许。同学们接二连三地上台进行展示和介绍,每个同学表现得都非常出色,郑子元的爬墙赛车让人连声叫好, 朱泓哲的迷宫使同学们跃跃欲试,倪辰悦的可爱小狗让人看了还想看……“铃铃铃”下课铃给这场教室里的拍卖会画上了圆满的句号。我们五(2)班的拍卖会举行得真精彩,他不但大大提高了同学们的口头表达能力, 组织能力、语言能力、经商能力也都得到了淋漓尽致的发挥。
凄凉的孔明
东汉末年,兵戈四起,诸候割据,民不聊生,你本想隐居一生,终老此生。但天下不遂人愿,你卧龙先生的美名传入皇叔耳中,皇叔三顾茅庐,使你不得不出山辅佐别人。
你的聪明才干不能不让人赞叹:火烧博望坡,草船借箭,空城计。人们都以为你跟刘备是君臣的楷模。以为你位及人臣,出将入相,已经十分幸福,可我却要说:“孔明,你好凄凉”!
还记得吗?当年皇叔请你出山的理由是:兴复汉室,除恶务尽。可皇叔还是当年的皇叔吗?分荆得益后,他的打算早已从统一天下变为先称帝享受,民生疾苦在他心中再也没那么强烈。但孔明,你仍是坚定不移地实行这个理念,从此,你跟皇叔便有了隔阂,你们已貌合神离。
还记得吗?当年关公死后,皇叔大怒,已称帝的他也抑制不了自己,决意伐吴报仇,你却没有劝他,因为你知道,皇叔对你永远没有像对关公那样的待遇,你只是说:“若孝直在此就好了!”你知道皇叔你再也不可能回到当年“如鱼得水”的境界了。
还记得吗?被东吴陆逊火烧连营八百里而惨败的皇叔逃往白帝城,他召你来托孤,可笑刘玄德说的那番话根本就是对你的不信任!刘阿斗不才已摆于世人之前,刘备把话说绝就是想让你没有退路!凄凉的孔明!
皇叔死后你的待遇也会变好吗?皇叔始终没让你建丞相府,但他的儿子更绝,在你死后,蜀汉人民要求为你建祠,但刘阿斗拒绝了,事实上,阿斗也没将信任给予你,你只能用北伐“恢复汉室”以示忠诚,凄凉!
你身高八尺,身体健壮,本应为长寿之人,你在武功五丈原闭上了双眼时,才五十四岁,这本不该成为你寿尽之时,但你对刘公之忠心让你积劳成疾,你的结果理所当然是早逝。
如果先前你没出山会怎么样?赤壁之战也轮不到你插手,蜀吴也许也不会建立,人们也不用再多遭受几十年战乱。曹魏代汉也是迟早之事,只不过加快统一。你却没有,这也是你的悲剧所在。
孔明,凄凉的你,没人理解!
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教室里的争吵夜深了,我们都睡着了,可是教室里却热闹非凡。仔细一听,原来是教室里的用具在吵架。电灯理直气壮地说:“我的本领最大,在阴天和下雨天时,不都是要开灯吗?如果没有我,同学们的眼睛早就看不见了。尤其是华立中英文学校的晚上都还要用到我,因为要上晚修,记得有一次停电了都不行,同学们都大呼小叫的不行。没我就是不行。”风扇很不满地说:“我的本来才是最大的呢!我告诉你们,同学们热的时候,不管是白天和晚自习,尤其是夏天,一刻也离不开我。难道他们热的时候开灯可以解决问题吗?真是笑话!所以我的本领才是最大的。”粉笔吞吞吐吐地说:“我……我的本领才是最大的,别看我不是高高在上,个头也小,整天默默无闻就没有功劳了?同学们没有我怎么上课啊?老师怎么教书啊?怎么讲写作方法?怕是什么也学不会吧?所以我的本领才是最大的。”黑板接着粉笔的话气嘟嘟地说:“你的本领最大?要是没有我,你能写字吗?写在哪里?写在墙壁上?那分得清写的是什么吗?对了,你整天还把我身上弄的脏脏的。我每天上下左右忙,快把我忙死了。你还敢在我面前称自己是老大,简直岂有此理!我的本领最大差不多呢!”后来黑板擦、桌子、板凳、窗户都说自己本领最大。它们几个吵的没完没了,这时,它们把有学问的书本爷爷都给吵醒了,于是它们急忙向前,找书本爷爷评评理:“书本爷爷,书本爷爷,我们几个谁的本领最大?”书本爷爷不慌不忙地笑呵呵地说:“其实啊,你们的本领都一样大,只是用处不一样,没有可比性,何必争出个高低呢?不争,就是最大的本领。”听着书本爷爷的教诲,教室里再也没有争吵了。650字 四年级
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教室里的欢声笑语“看小Y!她做得真好!”“哇!哇!哇!太厉害了!”听!外国语学校四8班的教室中,欢声笑语不绝于耳。仿佛穿透了整个学校,让所有人知道我们班这个欢乐的体育课。窗外,细雨绵绵,正如我们的心情:唉!体育课又上不成了。果不其然,体育老师走进教室,宣布:“今天,不出去上体育课了。”我的心一下子落入了万丈深渊。“不过,我们来做游戏:趣味手指操。”首先亮相的,是“一和三”。老师举起手,讲明规则:“一手比划‘一’一手比划‘三’。做好动作后交换。”说完,待同学们做好准备,突然发令:“换!”这可难倒了手指不灵活的同学。看!小Z手足无措,好不容易把手指变成了“三”,可又莫名其妙地变成了“二”;小W呢,出神地盯着手指,仿佛要把手指看穿似的;我旁边的小X,耍起了小聪明:把双手交叉,勉强过关。“下一组,换!”哇!速度加快了!小Z像只没头的苍蝇一样,四处乱撞;又仿佛迷路的羊羔,不知所措。“换!”唉!这下大家都晕头转向,老师不得不进行了下一个环节:长和短。规则基本不变,这下轮到我犯难了。时而用力张开三四指,可它们仿佛被502胶粘住了,就是分不开;时而在“换”的时候手忙脚乱:凑成了“长”,老师换了“短”;拼成了“短”,老师换成了“长”!看了我们的模样,体育老师忍俊不禁,哈哈大笑。为我们请来了手指健将:小Y。她太厉害了!动作毫不含糊。老师报“长”,还没等我听清楚,她就完成了动作。还没来得及眨眼,小Y又换成了“短”。真是一位小小“无影手”呀!雨停了,体育课也下课了。通过这节课的学习,我懂得了:世上无难事,只怕有心人。我要回去练习一周,下周的今天,我要来找小Y一决高下。650字 四年级