左行右立
450字
六年级
日记
12月5日是“窗口服务日”。因此，我们结合迎世博，一起来到欧尚，劝导市民们“迎世博，做到乘电梯左行右立”。
我事先就准备好了几张自己动手画的海报。我一边正确乘坐电梯，一边劝导市民们，要左行右立：“叔叔阿姨们，请你们在乘电梯时做到左行右立！”、“爷爷奶奶们，请你们在乘电梯时做到左行右立。”有些叔叔阿姨、爷爷奶奶们都微笑着点点头，有些叔叔阿姨、爷爷奶奶们则投来赞叹的目光，他们还自觉地站到了电梯的右侧。我们很高兴，因为我们的努力并没有白费，我们的工作得到了认可，不仅让市民们进一步提高自身的素质，还为世博尽了一份力。当然，个人的宣传还不够，集体的宣传才能真正宣传的效果。接着，我与其他几位同学拿着自己画的海报在欧尚的电梯口有秩序的齐声喊了起来：“请大家左行右立！请大家左行右立！请大家左行右立！”清脆的喊叫声传到了欧尚的电梯口，传到了整个欧尚，更传到了每一位市民们的心里……有些市民听见了我们那清脆的喊叫声都不约而同地拿出手机，拍下这一幕。
虽然不是人人经过我们的“循循善诱”，做到了左行右立，但是我们的努力，使许多市民们都能做到了左行右立。是呀！迎世博，从小事做起，从人人做起，让我们一起手拉着手，共同建造更美好的上海！
江川路小学五年级 夏天
游记
500字
四年级
写景
下午四点一到，我就兴奋起来，因为我马上就要去旅行了，我背上行李，和爸爸姐姐一起坐着车，接了几个人，来到咸阳机场。
我抱着激动的心情走进了机场，才知道晚点了，到九点半飞机才能起飞，我便和两个小孩玩了起来，一个笑笑，一个叫皓皓，不知不觉中，九点已到，我们上了飞机，过了一会，飞机就起飞了，两个小时后降落了，我们找了家酒店，就睡了。
早上起来,我们吃完了早餐，坐着车来到漓江。
下了车，我们便去坐小船，小船刚开动，我就四处乱看，生怕错什么景观，我又上了二楼，和大家一起看风景，这时，一辆快艇与我们的船擦肩而过，后面的浪把我们的船摇来摇去，真好玩，正当我们看得出奇时，有人喊了起来：“看，象鼻山。”我立刻一回头，还真是，
我们便照了几张相，船靠岸了，上了岸，我们上了大巴车，来到一家饭馆，吃了饭，来到坐缆车的地方，我和笑笑、老姐、徐阿姨一同上了缆车，我左看看，右看看，一直到停下来为止，我们又上了另一辆回去的缆车，又坐着大巴车回了酒店，洗了个澡，便睡了。
起来后，浑身的疲劳一扫而光，吃完饭，坐着车，来到湖边，坐着竹筏，带着水枪，我们兵分两路，过了一会，我们碰头了，我抓紧时机向笑笑射了一枪，他的救生衣湿了，这时，我们分开了，我们的竹筏先到了码头，没多久，另一个竹筏也到了，我们在刻有“桂林天水甲天下”的石碑下照了相，坐着竹筏，回到车旁，坐着车，回到酒店睡觉，早上，我们就坐着飞机回到西安了。
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相似题目
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左行右立2月28日，周日，元宵节，下午，阴天，寒风大概4至5级，太阳公公好象也很怕冷，躲在家里休息呢！我也想好好休息哦，不过，我要去参加作文培训班，而作文培训班的老师拿着一张大约长50CM，宽30CM的硬纸板，上面写着8个大字：左行右立，大家便利。老师说要带我去地铁8号线黄兴公园站，我很纳闷：胡老师葫芦里卖的什么药啊？自动扶梯上来了一个50岁左右的阿姨，肩上背着两个有点象“呼啦圈”的东西，左手提着包，右手还拎着一个鼓鼓的马夹袋，走了5，6个台阶，站在扶梯左边不动了，可能是因为累了，手也没有办法扶着扶手，还拎着那么多东西，还好这个时候人还不是很多。一个老奶奶出现了，头发花白，估计得有60多岁了，左手放在左边的扶手上，双脚却并拢站在扶梯中间，要是一下失去平衡，后果……，这样太危险了！还是那个爸爸做得好，双脚靠近扶梯右边呈“八”字微微张开，右手紧紧抓住右边的扶手，左手紧紧握住站在他前面的小女孩的左手，小女孩也很好，右手也紧紧抓住右边的扶手……有新闻报道，地铁4号线因为拥挤，差点让一孕妇流产，幸亏抢救及时，才没有酿成更大的悲剧。广播里又传来了“马上就要进站了…”的声音，我双手举着硬纸板，站在靠近扶梯的拐角处……眼下世博会马上就要开始了，到时来上海的人会更多，我想，地铁管理部门可以做一个“怀孕”的“海宝妈妈”，做一个拄着拐杖的“海宝爷爷”，要做大一点，放在适当的位置，5米外就能看见他们举着大大的牌子：请大家左行右立，我怕挤，谢谢大家！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级
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左行右立12月5日是“窗口服务日”。因此，我们结合迎世博，一起来到欧尚，劝导市民们“迎世博，做到乘电梯左行右立”。我事先就准备好了几张自己动手画的海报。我一边正确乘坐电梯，一边劝导市民们，要左行右立：“叔叔阿姨们，请你们在乘电梯时做到左行右立！”、“爷爷奶奶们，请你们在乘电梯时做到左行右立。”有些叔叔阿姨、爷爷奶奶们都微笑着点点头，有些叔叔阿姨、爷爷奶奶们则投来赞叹的目光，他们还自觉地站到了电梯的右侧。我们很高兴，因为我们的努力并没有白费，我们的工作得到了认可，不仅让市民们进一步提高自身的素质，还为世博尽了一份力。当然，个人的宣传还不够，集体的宣传才能真正宣传的效果。接着，我与其他几位同学拿着自己画的海报在欧尚的电梯口有秩序的齐声喊了起来：“请大家左行右立！请大家左行右立！请大家左行右立！”清脆的喊叫声传到了欧尚的电梯口，传到了整个欧尚，更传到了每一位市民们的心里……有些市民听见了我们那清脆的喊叫声都不约而同地拿出手机，拍下这一幕。虽然不是人人经过我们的“循循善诱”，做到了左行右立，但是我们的努力，使许多市民们都能做到了左行右立。是呀！迎世博，从小事做起，从人人做起，让我们一起手拉着手，共同建造更美好的上海！江川路小学五年级 夏天500字 六年级 日记
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日记
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左左和右右左左和右右是一双鞋子。他们是很要好的朋友，从早到晚都在一起，形影不离。一天，粗心的主人把右右弄丢了，孤零零的左左着急坏了，匆匆忙忙的去找右右。左左只好继续往前走，去找右右。天快黑的时候，左左来到了一片树林子里，他看见一条毛毛虫独自在草地上爬来爬去，便说：“毛毛虫，你好啊！你到我的怀里睡觉吧，暖和又安全！”毛毛虫看了看有些疲惫的左左说：“我从来都是在草丛里睡觉的。”“来吧，这里更舒服……”禁不住左左的劝说，毛毛虫看他没有恶意，就答应了，慢吞吞地爬进左左的怀抱里。天还没有大亮，毛毛虫就起床了。左左睁大好奇的眼睛问到：“睡得好吗，毛毛虫？”“哼！在你的怀里睡觉我一点也不习惯，一整夜都没有睡着，还得悄悄的趴着，怕吵到你，真累死我了。再见，朋友！”“哎，你别走呀……”左左的话还没有说完，毛毛虫已经钻进了草丛里。左左心里想：我是一只没有朋友的鞋子，真孤单呀！第二天，左左正在赶路，突然下起了大雨。几只蟋蟀到处找地方躲雨，看见左左就齐声喊道：“嗨，你好，我们都被淋湿了，你能为我们遮遮雨吗？”“好呀，我很高兴和你们做朋友，为你们服务，快来吧！”左左虽然也被雨淋湿了，但他心里暖暖地。蟋蟀们用一根棍子撑开左左，把他当成了屋顶。过了好一会，雨停了，太阳又露出了笑脸，笑眯眯的看着左左和蟋蟀们。蟋蟀和左左真的成了好朋友，每天在一起玩。从此，你能看见蟋蟀们坐着“小汽车——左左”从远处驶来，树林子里也会响起阵阵快乐的笑声。日子一天天过去了，左左又想起了他的好伙伴、好朋友右右。他依依不舍的离开了蟋蟀，又踏上了寻找右右的路……650字 六年级 叙事
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向左？向右？当自己的面前有两条路，我应该选择哪一条？左边充满阳光;右边崎岖不平，但却很吸引人。想左？向右？这时，我犹豫了。我正要走向右边那条崎岖不平的路时，妈妈却拦住了我。“应该走左边那条充满阳光的道路。”“为什么？”“右边的那条路我走过的，很难走的，到处是‘荆棘’，你根本过不去。”“我相信，只要一直努力、加油，就一定会取得最后的成功的！”我怀着自信，向右边的那条笔陡、阴森的路上走去。在这一路上，到处充满了种种诱惑，但是我都要向前走，不去看那些诱人的东西。坚信自己，看着前方一直走，总有一天，我们会走到这条路的终点站！250字 六年级
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左还是右左还是右在军训去的第三天里，下着瓢泼大雨。也就因为在下大雨，教官们取消了我们的训练，让我们看电影，自由活动，真轻松。过了一会儿，雨下小了，教官们又打算重新让我们在屋檐下训练。我们寝室的教官训练我们好后，让我们在寝室休息，可是在教官走出寝室不久后，另一个教官“不请自来”。他来到我们寝室，让我们练习“向左看齐”和“向右看齐”。由于在练习过程中，有几位同学左右不分，于是教官加重练习了“向左看齐”和“向右看齐”。我们这几个分得清左右的人高兴极了，各个得意洋洋。一开始，“向左看齐”和“向右看齐”我们都作对了，但到后来，由于速度加快，我们都被左右搞糊涂了，都分不清左右，所以接二连三地有人做错，悲呀！我们中有些人不服气，想重新来一次，教官同意了。突然，徐淳楷说了一句，下次要来“向前看”了。我们想想也对。于是警惕起来。没想到教官真的喊了“向前看”，早有防备的我们都做对了。这次，我们的表现不错，大部分同学都做地很好，甚至有些同学一点儿也没做错，真厉害！这次训练，我虽然只做错了一次，但是我还是会向更高目标进发，耶！ 定海小学陈怡琛。450字 六年级 叙事
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左转，右转一直走，一直走，生命的旅程在直走；交叉的十字路口，唯有你懂。 向左转，向左转，雨后的落幕在左转；学习的苦难历程，唯若你懂。 向右转，向右转，阳光彩虹在右转；翱翔蓝天仰望白云，唯之你懂。 累了，苦了，迷茫的世界何去何从；停息脚步忘之一切，回头不仰望，心懂。100字 六年级 诗歌
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向左走，向右走之左左①————[我生命的道路上全是指向左的箭头。只是习惯而已。总有一天我会向右走。]——左左的信仰这个世界真是疯了不是吗。早上出门我往左走，回家仍然往左走。还好，我的家和学校还能容忍我的无知。于是我很少出门。听歌，写字，睡觉。我的生活很萎靡。可是有什么办法，世界上还有比我更傻的方向盲么。我一个人住。因为爸妈的背叛我有了机会。他们知道我是方向盲，每天派人送饭送钱。我也毫不客气的享用。这不是我的错，我是他们生的，我没有责任。我也很少去上学，一出门我就有到别处去看看的欲望。生活了十多年的城市，竟然连中心广场也没去过，是不是很可悲？医生说，方向盲的并发症是两种极端，孤僻和疯癫。我爸妈自然不希望我是个疯子，于是我很听话的孤僻起来。其实孤僻比疯癫更可怕。那是冰冷又绝望。与世隔绝，只是一个人或者说死尸在那里。我住50平米不到的正方体形房子，我喜欢这么小，我知道单独在别墅里的感觉，冰冷绝望。我最常做的事情就是靠在左边的墙上翻几米的《向左走，向右走》。我不知道这面墙的后面是否也有个和我同样的人在干同样的事，我也没有兴趣去了解，因为我出门从来往左走，而那栋楼在我的右边。我唯一能与外界联系的是一个笔记本和电话。我没有朋友，自然没有电话。上网。我的网名叫做向右走。我渴望那一天我能往右走。我试图搜索过叫向左走的人。很多很多。只是我看见一个人，他的头像是只向左的鞋子，而我的，向右。我靠在左墙上噼里啪啦敲击键盘和向左走聊天。他说我很悲怆啊。我问什么。他说没什么。我没有多问，只是心口隐隐地闷。很奇怪的感觉。他又说，你想出去吗。我不假思索地说想。既然他莫名其妙，我自然也得跟上。他说你会回头么。我似乎没有想过这个问题，当然也没有做过。向右走：恩，我还没有过，但，应该会吧。向左走：噢。那么，下次如果有人叫你的话，回头吧。然后他消失得无影无踪。我并没有出去。我真的很困了。我又像往常那样，将留声机的声音开到极至。却依然没有人来敲门，所以我很喜欢这座公寓。留声机的喧嚣渐渐被梦埋没，我睡着了。回头？我没想过。我真的没想过。②————[后来我终于不再猜测，因为右边，是和左边一样的风景。]——————————————梦界——————————————漫漫。漫漫。漫漫。汹涌的水蔓延过来。恍然间，我坐在自由女神高举的火炬边沿上。黄昏渲染出漫天华丽的色彩以及被打散的白色飞鸟。暮色苍茫。时间还是不会留情这幅华丽而苍茫的画面。就算是瞬间的定格，都不可以。都不可以。不可以。不。向左走吧。右边有什么呢？无尽的苍穹抑或繁华？在这个梦里，没有人呼唤我，但是我却回头了。转向右边。我终于明白。右边，是和左边一样的风景。只有微小的不一样。那一刻，我的心虽终于被填满，但因为这满满的重量，它如石头般下垂。满满的失落。原来是这样。原来。是这样。这样。而同时我又多么幸运。我拥有一张人生路上的双程车票。上天注定我要往左，那么，就请回头吧。扭转脖子的一瞬间，就看到了另一程车的风景。为什么没有想到，回去既然还是沿着原路，那样，还是一样的。一样的呀。我突然很痛苦，很失落。胸口的闷气似乎一触即发。如果，如果，我不回头。我会一直有遐想，美好的，遐想。③————[梦逝去的时候很残忍。现实把梦境的坛子摔得粉碎。而我们，只能面无表情地默默看一切。]醒来的时候我很无奈。梦，给我的启示很可怕。右边，是和左边一样的么。是真的一样么。真的，还要回头么。让心像石头一样下垂？噢，满满的失落。我终于发现。抉择是件多么难的事情。而且，一旦选择了，就不能再改变。因为你看到的一切会化为记忆深深刻在脑海，直至死去，才能完全忘却。怎，么，办。脑汁，要被狡尽了。那么，这个抉择，就让它来得越晚越好吧。我不想出去。真的不想。我面临的，是艰难与痛苦。即使我被禁锢起来吧。1200字以上 六年级
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向左,向右浮沉的过往，叶落西风时，这一场青春殆尽。仿佛一本被遗忘的日记，情节一片精彩，只是没有结局。——题记我茫然的思绪在指间游走，苦苦寻着通往昨日的痕迹。回不到过去，我的期盼埋葬曾经，无休止的沉沦着。突然，想起了那些岁月，还有那些笑容。脑海里破碎的画面再次粘合，止不住的思绪化作点点笔，一横一竖的跳动了指尖。或许，忙碌的生活剥夺了我们很多的色彩。记不清，有多久没静下来听一首歌。匆忙地我们，似乎只记得通往明天的路标，有多久没有回首，有多久没有感叹……遗忘笑颜，被谁抛却，时光走过了这么多年。似乎连曾经的记忆都变得模糊不清了。改变的东西那么多，唯独没有痕迹留下。是岁月的沉淀太过悠久，还是记忆的封面掩盖了太多的灰尘……若说：一梦为天堂，半梦是花开何故？若岁月的痕迹还在心头那么深刻；若梦里的雨滴还没洗净满城的繁华；若昨日的风今日的雨还没落得如此瓢泼……一直以为青春是最美的.诗词。在豪迈步伐的前进里；在婉约恬静气息里；在平平仄仄的转换里。可到头来，来来往往的几年里走走停停陪着自己始终如一的那几人。而走过多少荒芜路，眼前的风景，亦是不偏不离。风雪永远不会停，时间流淌的迅疾。时光穿过寂寞的流沙，流年也尽数遗落在不明的天空里。打开封口的朱蜡，往事历历在目。其间人物的喜怒哀乐，似乎也皆是人家的演义。甚至那个与自己同名同姓的主角，看起来也是熟悉里透着陌生。古希腊有句名言：认识你自己。在我看来，这句话等价于：你将用你一生的代价去认识你自己。人生的轨迹，是一次灵魂的旅程。我只是想恣意的怀念一会，不论花开几许，不论年华几何……回眸已望，碎影里淡墨渲染。承不过——回忆向左，未来向右。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。750字 五年级 日记
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左老师左老师从你来教育我们的那一刻时，我就感觉有温暖。从四年级开始，只要是班主任我都很尊重他而且对他也有感激之情，但是五年级的陶老师来之后，我觉得也差不多，但到六年级，我们的班主任依然是陶老师。六年级的上学期没发生什么，但下学期发生了一件不可思议的事！下学期我们的语文左老师他把我们班不写作业的那些学生留在后不给他们回去吃饭，我觉得这样挺好的！可是留了几个星期以后，可能是我们班的班主任她忍不住了，所以突然之间就在那节课就是班主任的课，那节课她突然说：啊是你们的语文老师把你们留在后，我们说是呢，然后她就说现在你们正是长身体的时候，把你们留在后，班主任说的那些话，我也不知道怎么说，反正最后把我们说哭了！但是我觉得班主任就是再说左老师，因为左老师当着校长。那时我也不知道为什么就好像很气，为什么呢？然后放学了，同学们个个把语文作业和书都撕了，可我没撕，还有学习好的，我的学习并不好，然后全校的老师都知道了，我们的左老师也知道了，然后就上来问我们，那是我只在那里哭，他问我们，然后范益雪就说：老师，就是你不要留我们了。老师并不生气，只是温和的说：意思是我留着你们了，啊是！范益雪说是呢然后左老师说：好！我不留你们就是了！我知道左老师跟我们说话时，其实眼里含着泪水的！就这样他不留我们了，他也试着把这件事忘记，可是这件事会永远在他心里的！快要了考试了这几天我发觉左老师不对劲，上体育课时，朱老师跟我们说你们过去跟左老师说一下话毕竟他教了你们。当我知道左老师要走时我的心是多么的难受，多么的伤心！做老师我爱你！还有，那天我们的班长和我在qq上聊天，她说她喜欢胡永鹏。然后她说啊是你和哪个聊着天？我说是呢她说是谁？我说不知道他叫我去城里找他我说我不去了我就把他给删了。不知道是为什么突然陶老师会知道这件事情。我就想肯定是班长说的了，要不然谁还会说呢那是我们的班主任她天天下午放学后都叫班长去她的宿舍。一天下午，陶老师叫我们写图书，我没听懂，写错掉，交上去老师骂了我，然后教室就剩下我和班长还有陶老师。陶老师说：宋新怡么就是跟着王智舒学的了么！然后班主任就出去了我也就收收书包背起眼泪就往下流，我们的班长尽然叫我不要哭了。然后我一个人走在回家的路上边哭边走边想为什么？为什么？为什么？这件事会永远留在我的心里的。我永远都不会忘记。当我们六年级开毕业联欢会的时候，各个都要站起来说一下六年的感受。轮到我的时候我说：在这六年的生活中我要感谢左老师和陶老师！我才说完坐下就哭了起来，各个老师看着我，陶老师也看着我，到最后班长也感动了哭了，陶老师却跟班长说别哭了！为什么我也是她的学生，她不会来安慰我呢？为什么？其实有时候我也觉得陶老师挺好的。初二:王智舒1000字 初二 日记
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左左，我是永远在左边周遭有太多的人，经历了太多的事，轩轩说老师不喜欢她的文章，因为太过深奥，然然不知道怎么了，不过我相信，会好起来的，缘失去了一些，我希望她能好好的，她太善良了。太好了。钙奶是我们当中终于敢弄上了“妈的”这两个字。我想用，没有勇气。太阳还是很快乐。小凌有属于她的，她在南京，她说，她有白云。有些事，我不想写，有些人，我不想写。我是否爱过，一个人。一棵草。一朵花。一个小动物。我的爸爸妈妈。我在问自己，我是不是至始至终都只是爱着自己。我永远都是站在左边，我的左耳在幼儿园摔伤，有一点后遗诊，那个时候，妈妈抱着我哭。我的左耳，我用左手握着提琴，我是用我的左手，在那么四根铉间跳跃，滑动。发出丝丝缕缕的声音。我都左脚没有红色的线，只有皮肤的颜色。夏天到了，我不穿运动鞋，它们会把我的脚束缚。我的脚不漂亮，我追求的也不是漂亮。我站在左边，有太多太多的人站在我的右边，我尝试着逾越，可是我是属于左边，我永远在左边，希望有人能够到左边来。希望她们能够快过一步走向左边。有人说，男孩在左，女孩在右。可是我就是属于左边，我无法走向左边。从世上有了我开始，我一直都在左边，站在左边，一个人。轩轩，你说你要好好学习，我说我也要。钙奶终于将我那么想骂的话骂了。我佩服他，真的。柿子姐和江同学都要进高中了。这个夏天一过，我将走在他们曾走过的路上。然然，缘，竹子，我，丫丫……有些我想写，但害怕写的人。有些忘记了的人。我只能站在左边，深深的祝福你们。或许我的灵魂已经深深的进入了网络，只有在那儿我才能找到自己。550字 初三 日记
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左手，右手窗外，天空一片氤氲，连着淡淡的紫，浅浅的黛蓝，好宁静的傍晚。左手食指的伤痕还在隐隐作痛，伤口周围是一块幽紫。好久没有这样割伤的感觉了。还记得当时，我右手拿着小刀割东西，心不在焉，割到了左手。殷红的血直往外流，好痛。慌忙找来卫生纸，把血止住。也许是许久没有受伤的缘故吧，伤口不深，我却觉得自己的左手好无力。一直觉得，左手应该是最幸福的，它一直都在左手的呵护中：绵绵细雨，是右手撑着把小小的伞；不小心跌倒，是右手先触摸伤痛。右手，几乎为左手承担里所有，仿佛襁褓中的婴儿，左手，一直都沉浸在右手编织的梦幻里，细腻而温暖。可是，最容易受伤的也是左手。似乎不行女神很亲莱左手，总是和它“开玩笑”；似乎幸福女神嫉妒它有右手的守护，在和它捉迷藏。可是，又有谁知道，左手，是最痛的。被右手宠着，是幸福的；可是，每一次，都是为右手而伤，这样撕心的痛，谁能体会？右手护着左手，仿佛已成习惯；左手被右手爱着，仿佛也已习惯。突然的，右手伤了左手，那种痛，无言以对，伤口很深，很深。当伤口慢慢愈合，那淡淡的疤痕，连着浅浅的痛，一起融进绵绵的心里。窗外，天空已经被一片黑幕罩住了，严严实实，让人快要窒息。左手，依然存着那个浅浅的疤痕；右手，依旧守护着左手。450字 高二 日记
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昂立英语课今天下午一放学，我就去了昂立上英语课，一进教室，英语老师让我们先做作业，我一看，完蛋了，没有带书包，只带了英语的书包，我后悔的想着，下次一定要带书包，这样的话上完英语就不用狼奔豕突的赶回家了。5点钟到了，我们开始上课，我们读了一会课文，然后开始抽背，接着才是真正的开始上课，老师先教我们学习课文，然后再教我们单词，后来老师要报听写，我一听，糟糕，我还没有复习熟练呢，老师开始报听写了，可是我有一些不会写，急的就跟热锅上的蚂蚁一样，但是我写着写着就有感觉了，结果都会写了，快下课了，老师让我们抄课文，我抄着抄着，听到一阵呜呜呜-----的声音，我抬头一看，发现一个小男孩在跟老师吵架，老师让快点抄课文，否则今晚不许回家，小男孩说：“我今天就要回家写作业，就不在这里写作业：”老师又说：“你不在这里写，你以为在家里没有人管你吗？”小男孩说道：“对，我在家就没有人管我，我妈妈爸爸今天加班。”老师说：“那我就给你爸爸妈妈打电话！”然后小男孩被罚站了。我瞬间惊呆了，从来没有见过这样没礼貌的小孩，看着这一幕，我觉得我们三(四)班的同学比起这个小男孩真是听话多了。一会下课了，妈妈来接我了，我和妈妈说起那个不听话的小男孩，妈妈说：“你只要认真学习，不能学习那些坏毛病，我想，还用你交代吗？我肯定不会向他学习的，我要向戴士林学习，才会进步，嘿嘿。550字 小学 日记
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向左，向右作文向左，向右有时候，我们会面对不少问题，甚至有时候连最简单的向左，向右，都不会抉择了。是我们把一切想的太复杂，还是我们不愿去选择？现在的我们面临着人生的第一个十字路口，看着别人有了自己的目标，难免会羡慕不已。因为他们有方向，我却在优柔寡断，不肯做出自己的选择。别人在奋斗时，我却在慢吞吞地前进，并且是漫无目的。有时候会想，我到底在干吗，为什么不前进，为什么不向上爬？可是这一个个的疑问，找不到答案，或者说是我自己根本就没有答案。其实自己不是没有奋斗的目标，但是却不知怎样去实现。我的理想生活是，每天都悠游自得，不为俗事所困，赏月观星看菊花，多么闲适啊！但是，这样的理想好象只是奢望。如果没有经济基础，你有什么资格去玩，有什么资格去游山玩水，你又有什么资格，去发表自己的感慨。袁宏道，虽然沉迷于俗事，但是他却敢说，而且说的很唯美，以至于流传至今，他有资本去写自己的感受。那么我们呢，没有文化，发表出自己的感想，即使是一件文雅之事，经过我们的笔，就变成了一件俗事，没有丝毫的欣赏性可言。向左，向右，只是一念之差。但这一念，却完全取决于我们心中所想的，这是不是应该引起我们的深思呢？向左，向右作文500字450字 初一
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向左走向右走在我成长的历程中，发生过很多事情，就像沙滩上走过一样，留下了一串串脚印。今天，让我来述说一件生活中的小事。星期六的上午，妈妈叫我出去倒垃圾，我一把抓起垃圾袋朝外面走去。那袋垃圾又大又沉，我才刚走完一层楼，就觉得手臂有些酸痛，我吃力的走到楼下。突然，我发现我面临着一个困难的选择题，因为我不知道将垃圾往哪丢！向左走，我要走上一段至少上百米的路程才能到达那个垃圾桶。向右走，那个垃圾桶只离我几步之遥。但是，那儿的垃圾桶已经被塞满了，甚至还有不少垃圾掉了出来。如果我把垃圾丢在那里，只会增加清洁工的麻烦。但是，想想我那酸痛的手臂，我还是不禁把目光转向右边。这时，一对母女从旁边走过来，并且争论着，母亲说：“宝贝，把垃圾袋丢在这就可以了，别跑那么远。”小女孩争辩道：“不要，不要，这边的垃圾桶放不下了，一定要丢到那边去才行。”说着，她将垃圾丢到左边的垃圾桶才跑走了。看见小女孩的行为，我心中不禁一震，一个小女孩都可以做到不乱丢垃圾，我为什么不可以？于是，我大步流星朝左边的垃圾桶走去，然后将垃圾丢了进去。今天我讲的小事，在地球各处随处可见，可是真正做到不乱丢垃圾的能有几个？450字 五年级
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左与右，对与错小时候，不知道大家是遇到这样的事：学期刚开学，兴致高昂的背着书包进了教室，每天都是开心，终于不用再听父母的唠叨了，可渐渐地你厌倦了，烦恼了，这时学期大概进行了一半，却又想快点放假，在家多好呀，可以睡到自然醒，过着衣来伸口，饭来张口，抱着电视机的日子，就算是爸妈说了几句也无所谓，但是，想着想着，嘿，还真的放假了，哎呀，那痛快的简直不好形容，扔下书包，甚至要补回一学期的时间去玩。不过竟然过了段时间，想法还是转会了原点，又想快点开学，那急迫的心情更不能用粗略的言语表达。于是就这样。年少不知愁滋味的思想灌满了我们的脑袋，时间也被我们无止境的消费掉。也像一个游戏，画在地上的格子，让我们去选择，是向左走还是向右走。毫不思考的即选择了向左走，可是心里却又忐忑了，于是瞪大眼珠子，向右看了格子。原来我们走出格子很远了，这一步踏得太大，那就再回去，重新选择呗。游戏可以重选，不过我们的日子毫无情面，绝不给你机会重新选择。如果选择了向左走，那别向右看，即使右边的风景再好，也已不属于我们。总之不管你向那边走，仔细想好了，再决定出发，不要瞻前顾后。左与右，对与错，只在一念之差。考虑好了，你的青春便依然精彩。450字 初一
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妈妈在左，母爱在右一条长长的马路，一排昏暗的路灯，吵杂的人群，世界就在此刻悄然宁静了。“为什么总让我走在右边？”我心里愤愤的想。每一次和妈妈上街，妈妈总是让我走在马路的右侧，杂草横生的右侧，垃圾成堆的右侧，脏水成河的右侧。而妈妈却走在宽阔的左侧，车海如流的左侧，灯光照耀下闪闪发光的左侧。这让我无疑不觉得这对我很不公平，多次的反对却遭受了坚决的否认，然而就在那个吵杂而宁静的夜晚我知道了那不假思索的否认代表了什么。那天我和妈妈依旧和往常一样走在街上，我也依旧想与妈妈争夺走在马路左侧的权力，然而那在心中早已写好的话就在这一刹那被打碎。就在我们的前方，两位女士并肩前行，谈笑间，一辆摩托车就在与他们近在咫尺的时候擦肩而过，那名女子尖叫一声晕倒在地。时间又一次停在了这一刹那，我懂了，那吵杂的世界在此刻变得万分宁静，之前那愤愤的思想就在此时此刻化为灰烬.哦，我懂了！我懂了！我懂了那义无反顾的否认代表了什么，它代表了明亮的路灯，即使再黑暗的道路也会因它变得明亮；它代表了音乐，即使再漫长的夜路也会因它变得短暂。我爱你右侧的马路，更爱那走在马路左侧的身影！！！初一:刘姊怡450字 初一 叙事
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童年向左，青春向右童年是孩子们最值得留念、回忆了，但对童年的逝去，我们同样还是束手无策。送走童年，迎来青春！——题记时间在一天天的前进，从未后退。从伢伢学语的孩童成为青春年少里，一群人正开心地追赶着，你追我赶的，好不活泼热闹。一阵阵天真单纯的欢笑声萦绕耳畔。向左走就是童年，向右走就是我们应该赶到的青春期，那到底该如何来选择或抉择呢？童年时的我，总不知时间的飞快，总是慢悠悠地过每一天，殊不知时间已经流走了。田野里，虽然还是一片草色，金灿灿的一片，但已经经历了春夏，现在已经是秋天了。看，这些充满生机的草地上，有几个同学正无忧无虑地嬉戏着。当然了，其中一个就是我，我和同学们不怕脏地躺在草地上，嘴巴一刻不停地动着，好像有永远说不完的话，聊不完的天儿似的。“你们说，童年真的只能是回忆吗？”“不，不是。童年是我们一生当中最美好的一个时光段。现在的我，已经不能往左边去了，因为我已经走完了左边的路，此时此刻的我，要学习走右边的路了！时间如一串掉了线的珍珠，线无声无息地断了，珍珠也就撒落一地，童年也一样走了，去到别人的身边了，迎接我们的有是一个新的阶段与进化过程。让我们走向右边，告别左边，体验青春的无限美好。450字 初二 记叙文