诗伴我成长800字

诗伴我成长

800字 六年级

树上,一朵朵花随风飘落,突然,“啵!”的一声。你仔细听,那是花开的声音。

桂花树下,我靠着树干,嘴里喃喃着一些诗句“春花秋月何时了,往事知…………”背两首古诗,是我每天必要的功课。

我读诗的时候一定始于某一朵花开的时间,因为,我会背的第一首诗就是《大林寺桃花》。

拿出一本《古诗三百首》,随意翻开一页,印入眼帘的即是“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”很小的时候,我就读过这首《浣溪沙》,那时,爸爸还一字一句地翻译成白话文念给我听,我问爸爸,“为什么花朵会飞呢?”爸爸笑哈哈地说,不是,是花朵飘落,随风吹起,花朵就会在空中啦,这就是“飞花”。哦,懂了。

我就这样,把一首一首诗背出来。也读了许多描写花的诗。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”哦!这句我懂得。浓绿的荷叶厚重挺实。荷花金黄色的花心簇拥着鲜绿的莲蓬,似有清风抚过,荷花香扑面袭来。作者通过细腻的描绘,给我们展现了一朵朵荷花“秀色粉绝世,馨香为谁传。”的美好形象。

李煜曾说过;“春花秋月何时了?往事知多少。”读完这短短一句,我仿佛也能感受到李煜心中的悲苦愤慨。威赫的一国之君沦落为阶下囚,“春花秋月何时了。”三春花开,中秋月圆,李煜身为阶下囚,怕春花秋月勾起往事而伤怀。他满腹的悔恨,真是“恰似一江春水向东流。”仿佛我自己也身临其境,眼前不禁两行热泪。

这些诗中的花儿,超越了它本身。成为诗人寄予情感的载体。古诗的形式,把这些花的生动和典雅,历经千年魅力不减,为中国传统文化留下了绚丽夺目的一页。

古诗也无时无刻地在滋润着我,每天看两首古诗成为了我生活中必不可少的部分,读古诗不仅能让我把作文写好,还能让我了解我们优秀的传统文化,作为一个中国人,我真幸运!唐诗已注入我的血液,触动着我的心灵,成为我生命中的一部分。

呼,呼,秋风吹来,花瓣在空中翩翩起舞。好像在和我娓娓道来着诗中的故事,我静静地聆听,听见花开,也听见花落…………

那些花儿,那些诗——伴我成长。

令我骄傲的一件事

600字 六年级

时间过得真快呀,一转眼,就六年级了。可己经六年级的我至今还没有什么兴趣爱好,可却因为那件事,改变了我,它让我变得耀眼,让我有了自己的目标,让我不再被他人嘲笑。

那天星期一早晨,弄完升旗仪式,就到激动人心的降落伞颁奖典礼了。“陈先觉一等奖,廖奕岩一等奖……”主持人手举麦克风大声说道。这时一个个同学走到讲台时,一位同学大声说道:“瞧!这是我班的同学,牛逼吧!”我手捧着那令我骄傲的奖状,笑咪咪的大步大步地跟着陈先觉身后,走向升旗台,仿佛在进行隆重的仪式。走到主席台,我望着那全体师生,腿发抖起来,紧张得汗水流进背里,因为这是我第一次上台领奖。陈先觉见我这么紧张,小声说道:“廖奕岩,没事吧,紧张深深呼一口气再呼出来。”我一听,连忙照做起来,果然一点也不紧张了。这时,校长走了过来,拿起奖品给我,我鞠了个躬,说了一声谢谢,拿起奖品笑咪咪的看向全体师生,心里却可骄傲了。过了十多分钟,颁奖典礼结束了。

可正当我们回到教室时,科学老师急冲冲的跑进教室,气喘吁吁地说:“廖奕岩同学,对不起你并不是一等奖,因为参加比赛的名单,和我们自己安排的名单并不相同,你实际上是三等奖!”我一听,心情一落千丈,可伤心了。但我必须接受,因为谁获奖都是一样的,都是为班里增加荣耀。我既会为自己获得三等奖骄傲,也对获得第一名的骄傲。

这就是令我骄傲的一件事——我获奖了,这件事告诉了我:“一个实现了成就,就算那个成就在低,那也是集体的荣耀,是值得骄傲的!

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