记忆深处的伤
400字
初一
记叙文
花开花，开花落花开花，时光依旧不暇。
——题记
那年你来了，去年你走了；那年你笑了，去年你哭了；那年桐花开了，去年桐花谢了。
十四岁，是青春，是活力，是快乐，是自由，是苦涩。
你读苏轼，感李白，悟易安。你口中流出了“大江东去”的豪迈，“但愿长醉不用醒”的迷茫，还有“梅心惊破“的孤苦。你说黛玉凄惨，宝玉无奈，宝钗可怜；说林冲豪杰，吴用精明，李逵单纯；说悟空武艺超群，八戒吃苦耐劳，沙僧老实敦厚；说诸葛孔明鞠躬尽瘁，死而后已，周瑜性度恢廓，曹操气魄雄伟，慷慨悲凉。
你说平方，谈方程，解几何。在一张纸、一支笔的世界探求着你说数学是神奇的，是有趣的，是令人遐思的。你崇拜华罗庚、高斯、阿基米德，喜欢在数学的世界中畅游，爱与嬉戏玩闹，时常与线线角角蹦蹦跳跳。不久，你解开了那令人眩晕的几何，令人昏眼的几何，还有那亘古不变的奥秘。
你背单词，记语法，写文章。动词，名词，副词；现在，过去，将来；写人，写物，写事。你解开了心目中复杂的千千万万个字母，饶舌的读法，摸不着头脑的文章。潇洒的英文在纸上谱写了一篇篇乐章，写了笑，写了乐，写了幸福。
花开，花谢，走过，没了影迹。
有雨的午后，朋友，桐花开了，你还好吗？
河北邢台广宗县冯家寨中学初一:闫雨欣
纸飞机的故事
550字
六年级
记叙文
假如我会变，我就要变成一架纸飞机。
我本来是一张纸,一天，淘气的小主人把我折成纸飞机，到窗台上放飞了。
我害怕极了，心想：如果我落下来被汽车碾成肉饼怎么办？如果我被人误认成垃圾被火烧掉怎么办？想到这里，我瑟瑟发抖，直冒冷汗。
半晌，我既没感到粉身碎骨般的疼痛，也没有被熊熊大火包围的感觉。难道我是刀枪不入的钢铁飞机？不不，我被小主人扔到窗外时的力气就让我感到疼痛不已，这到底是怎么回事呢？
我微微睁开眼睛，就立刻被外面的奇异景色给吸引住了：人行道上的人只有芝麻大小，一辆辆车子就像甲虫一样慢慢地在马路上行驶。我一会儿贴着高楼大厦疾速飞过，一会儿穿梭于云间，一会儿装作无法转弯在鸟群里横冲直撞，等鸟群愤怒地来追赶时才屁滚尿流地逃跑……
我飞倦了，便在云朵上呼呼大睡。醒来时，我拿了一块云朵当纪念品。我又开始了我的“自驾游”，在天空中，我想入非非：太棒了，我有一块云朵当纪念品，同伴看见了肯定会羡慕我……
“啪！”一声，我撞到了墙上，慢慢地飘下来，卡在石缝里。我整整三天滴水未沾，饿得都快虚脱了。忽然，有一只上了年纪的老鼠走了过来，“你好！”我向它打了个招呼。
“你能帮我把这个大石头移开吗？”我满怀希望地问。
“可以是可以的，但必须交换!”老鼠说。
此时我身无分文，只好把那块云朵送给它。这么新奇的玩意儿它可是头一回碰见，立刻把子孙们叫唤来帮忙。不一会儿，石头被移开了，我心急火燎地往家赶……
我停在男孩家的阳台上，被小男孩看见了：“爸爸妈妈，我放飞的纸飞机回来了，它就在阳台上，赶紧来看呀……”
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初一
记叙文
400字
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记忆深处记忆是挂在时间枝头的美丽花朵。有些时候，那刹那间的一点光，一滴水，都可以成为世界永不消散的暖和感动……时光荏苒，任我在记忆深处徘徊。透过记忆的花朵，去寻找那生命中不凡的滋味。记忆中，母亲对我的爱，凝聚在一碗平凡却又不平凡的面条中。每每到寒冷的冬日，早上一早起床，必定能够见到母亲在厨房中忙碌着。儿时的我总会痴痴地观望着母亲在雾气中忙碌的身影。母亲总会拿出几颗饱满而富有光泽的番茄，切块，倒入锅中翻炒，加水。文火慢熬，熬出一碗香浓的番茄汤。再加入母亲亲手制成的面条，煮熟后，打入一个鸡蛋。放上些许胡椒，略滴几滴香油，味道可谓是妙不可言。厨房的门一打开，香气顿时迎面扑来，谗得我口水“飞流直下三千尺”，巴不得一口连碗吞下肚。母亲见我这副馋相，总会递上一双筷子，让我快尝尝。那面汤酸甜可口，回味无穷；面条既筋道却又不失柔软。吃完一碗面，全身都是暖的，心里，暖意更胜。记忆中的我，只知那面条之美味，却不知母亲每日早晨不到六点就起床做面条的辛苦。母亲对我的爱，全都凝聚在那一碗香浓美味的面条中。长大后的我，无论走到多远，也不会忘记那份情，那份面。因为那面里，寄托的是母亲对我最深的爱。450字 初一
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记忆深处有许多东西被埋在记忆里，无需刻意，也会对时想起。整理东西时又翻出了那本毕业照，里面的人都在笑，笑得很开心，很快乐，无论是浅浅一笑，还是开怀大笑，都是最纯粹，最美丽的这些笑，勾起了我对那段美好的难忘的时光的回忆。中学的时候每天都是最新的，从来没有过重复，记忆里，有个家伙是班里比较顽皮的同学，爱打听消息，在一群女生中用“八卦新闻”换取“酬劳”——零食。比如某某谈恋爱啦，对象是谁啦，今天语文老师用的什么新香水啦，等等。他老是坐在桌子上，拿很得瑟的眼神望着我们。他那故作高冷的样子，惹恼了我们，我们一起把他从桌子上拖了下来，他毫无防备，惊叫着，相一只受惊的鹿。还有一个家伙在下面看漫画，那是漫画是“禁书”，偷看漫画需要技术，不知是谁喊了一句班主任来了，吓得她差点从椅子上跌下来，全班哄笑。其实，老师现在还在办公室里，悠哉悠哉的喝茶呢。这样的事多的像沙漠的沙子一样，数不胜数。现在回想起嘴角的笑，渐渐如什么都未加的咖啡般苦涩。那时，我们似乎每天都在笑，甚至每秒都在笑笑得灿烂无比。唯独有一天我们笑得很勉强，甚至有人笑着笑着都哭了，互相祝福，互写毕业留言册，但其中暗含悲伤，老师祝福我们在那目光中话语中，无不包含着不舍与关怀。来外地以后，当年的笑早已不复存在，很怀念怀念当时，怀念老师怀念同学。虽然很多人已经失去了联系，但那些过往一直留在我们记忆深处，无论我走多远，那些笑声都陪伴着我一起经历未来的人生。550字 初一
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记忆深处人生是一条河，逝去的是岁月，留下的是记忆。翻开成长的画卷，我的脑海中不断地浮现着各种各样的画面。突然，一幅画面让我感到如此的温馨，如此的深刻。轻触它，记忆的砸门缓缓开启……“横——横——竖——竖——”，那时正读大班的我，回到家中嘴里念叨着笔画笔顺，正用手指在墙上比画着。比画了一阵子后，觉得不好玩，于是调皮的我拿出水彩笔，在墙上写起字来。我写的是什么呢？那一横横，一竖竖，活像一条条毛毛虫。就这样，洁白的墙壁被我“画”上了一条条五颜六色的毛毛虫。看着自己的“杰作”，不由得担心起来：待会儿妈妈看到这样的墙壁会不会骂我？为什么好端端的字，被我“写”成了“毛毛虫”呢？我心里感到十分不安，各种心绪弥漫着。晚上，妈妈回来了。当她看到墙上那五颜六色的“毛毛虫”时，先是嘴巴一个大大的“0”字，而后一把抱起我，把我举得高高的，高兴地说：“我的宝贝会写字啰。”她非但没有责备我，似乎还因为我对字产生浓厚的兴趣而感到高兴。于是，她拿来了纸和笔，教我握笔姿势，再从简单的汉字“一”开始，教我学习写字。“横——横——”，终于不是“毛毛虫”了！我偎在妈妈的怀抱里学写了一行字之后，妈妈就让我自己练习写，而我又“写”出了一条条“毛毛虫”。我懊恼地找到妈妈，诉说我写字的情况。妈妈告诉我，要持之以恒地认真地练习，学会正确地握笔写规范字。我照着妈妈说的话，不断地练习。经过一段时间后，我已能把字写规范，并认识了不少字。从此，一发不可收拾，我的字也越来越工整、美观。后来上小学后，我的字还在书法竞赛中荣获一等奖呢。水滴只有不断击打，才能穿石；铁杵只有不断磨砺，才能成针；字只有经过不断认真地练习，才能变工整，变美观。正所谓“不经一夜彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。现在回想起来，我真的要感谢我的母亲，是她教会了我做事要认真、坚持。700字 初一
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记忆深处美好的事物总是令人难忘，一个人，一件事，深深的印在我脑海里。——题记她是我的小学老师——何老师！岁月的温度，时间的落差，让我更加对她记忆犹新。记得上四年期时，我酷爱画画。我当时非常敬佩教我美术的老师，她能画出各种各样的图画，而且还画得栩栩如生，惟妙惟肖，我也梦想自己能有何老师那样高超的画画技术。于是，我便坚持不懈的练习。有一次，在我练习时，有个同学看到了，拿出来讽刺我，嘲笑我，“这是画吗？连一年期画的都不如”我十分伤心，垂头丧气地坐在座位上看着自己画的画，真的，我画的不好吗？正当我想“灭”了这张画时，突然，后面传来了尖叫声，＂太好看了，太有艺术气味了！＂我听了，很不好意思地将画使劲往桌里塞，何老师笑眯眯地走到我身旁，小心翼翼地拿着我画的画，仔细的欣赏着，还一边发出＂啧啧＂的声响，呀！画得这么好呀，干什么藏起来了，不让别人学习一下呢！说着轻轻地摸着我的头，不错！很棒！脸上露出了赞许的微笑，温柔地鼓励着我。从那以后，我更加爱画画了！要毕业了，在我们最后一节美术课，何老师把我叫到了教室外，何老师给了我一个亲手制作的熊猫，还和我说：＂你画画很努力，进步也很明显，只要坚持认真学习，以后肯定越来越棒！我看好你，我和你的'画笔'在未来等着你。＂听着您的淳淳教导与鼓励，我心里感动不已，信心倍增。看着您，就像隔着几个季节。我看见那些秋天的树叶，冬天的雪花，那些哭泣的耳朵以及湿漉漉的眼睛，只有您在我最困难的时候，给了我春天的阳光与夏天的美好，我渐渐长大而那些虚空的风儿早己消失在我的记忆深处，而您的样子己刻在我的心中？留在我记忆深处的就是您——我敬爱的何老师。650字 初一
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记忆深处蓦然回首，灯火已经阑珊。小学的六载光阴，也在褪去的时光剪影中，消逝不见了……那是一个周五，在回家的路上，我又看见了自己的母校——童牛岭小学，它好似一点也没变，红橙相间的砖，依旧那么亲切、和蔼。当看到那棵梧桐树时，回忆又密密地涌上心头：那是一棵不算高大的树，但我认为它带给我们的是满满的幸福。同学们欢声笑语时常萦绕在树边，恍惚间，我仿佛又听见了他们的声音。待我摇下车窗想打招呼时，却什么都不见了。五年级时，我已经开始害怕毕业。每次毕业典礼上，看见一届届熟悉的学长学姐们被送出母校，我是多么想和他们道最后一声：“再见！”可我却不能，那一刻，他们近在身边，却远在天涯。我那时常想：毕业时，我又会是什么感觉呢？悲伤，不舍，抑或有对初中的期待？六年级下学期了，时光流逝太快，快到我不敢去翻看日历，生怕毕业。一个晚上，妈妈对我说，魏老师要外出教研一个月……我立刻惊奇地瞪大双眼：教研？一个月？又看到妈妈有些躲闪的目光，心底便溢满了怀疑。果不其然，第二天中午，老师走进教室，眼圈有些红红的，教室立马从喧闹转向寂静，屏息凝神地盯着她。“老师生病了……需要手术。不过，我答应你们，三十天后，老师一定会回来！”她的话语如一把锥子，狠厉地戳中我的心。再看同学们，大家都低下头，用纸巾擦拭泪珠，就连平日里最坚强的小崔，此时也红了眼眶，不再言语。看到我们的泪珠如断了线的珠子般滚落，魏老师便也忍不住了，陪着我们，静静地哭了起来，一个月虽然不长，但对于还有三个月就要毕业的小学生，何其宝贵。老师还是去住院了，同学们这段时间仿佛被施了魔法般格外乖巧，不再吵架，不再乱跑。隔壁班的老师也说：六年二班，长大了！长大了吗？我也不知道，但只想告诉魏老师：您安心养病吧，不要担心我们。每天回家我不再害怕日历，而是每天用红笔，勾出一个小红圈，多了一个红圈，便多了些希望，多了些盼头……“魏老师今天要回来啦！”忘记是谁跑进教室，大喊了一声。总之，同学们一片欢呼，手忙脚乱地开始布置板报，欢迎魏老师回来。当老师踏入教室，同学们如同小麻雀般，围着老师叽叽喳喳，说个不停。后来我们才知道，魏老师为了我们，不顾医生的建议，提前回来了。毕业的日子屈指可数，这段时间内，我们都变得脆弱了，只要一谈及毕业，便控制不住自己的眼泪。每天早晨，我们总是提前到学校，玩着爱玩的游戏。我们笑得很尽兴，很疯狂。只有我们自己知道，这笑声中，有着多少悲伤和不舍。有一次从外面回到教室，听到一个同学似是无意识地哼着：“桅子花开，sobeautifulsowhite……”她就这样一直唱着，我就入了定般，站在她旁边，呆呆地听着，回过神时，眼眶竟又湿润了起来。1000字 初一
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记忆深处悠悠的微风拂过面颊，带动了身边小草的衣裙，把它们从妈妈的怀抱里惊醒了。一阵阵的青草香，从我周围飘过，让思绪不禁回到了多年前的童年……岁月如梭，时光似箭，虽说现在已经将近而立之年，每每触及那片生我养我的土地，还是那么的眉头深锁，回忆绵长。儿时的家乡，在一个遥远偏僻的小山村。记忆深处，它一直是青山绿水的样子，大山永远都在阻挡着我们的视线，小河水总是川流不息，合着清风柳絮的舞姿，叮咚叮咚的唱着歌谣，趟过黄泥色的小河床。我的家，就三间瓦房，静静的坐落在这大山的怀抱里，无论历史长河如何变幻抽离，都闲适的躲在大山的呵护下寂静的存在着。青青的瓦面上，有时会长满青苔，等到下起雨来，苔尖被雨点打落下来，弯弯的顺水摇摆，欢快的洗刷着身子，迫不及待的宣示着自己比地面的姐妹们高上许多、美丽许多。大山里，虽然说交通不便，没有好的经济来源，人们只能靠天吃饭，种种农田，采采山货，打打猎物，编编竹器以讨生活，但对还不更事的孩子们来说，这植被茂盛，繁花遍野的山中生活，无疑给他们的青葱岁月中增添了最绚烂、最宝贵的一笔。清晨第一缕旭阳撒向大地，公鸡会准时的高叫几声，这是孩子们的天然闹钟啊！你快看，隔壁王婶子家的小幺妹，不是已经撒丫子跑我们家来了么？她可能是早饭没吃饿的慌，颠颠的跟在我身后撒娇，一口一个姐姐的叫着，生怕我听不见似得，我觉得很温馨，孩子知道谁对她好，哪怕每天就给她几块饼干，她也是喜欢的，这就是人情冷暖。还记得，我家小弟小时候特别淘气，简直就是我妈妈嘴里的“害人精”。最记忆犹新的事情，是他总是喜欢玩水，附近的小河就是他的天堂啊！可是，“常在河边走，哪有不湿鞋”的？有一次，我们一起去河里抓螃蟹，他把手伸进大石头下去后，就再也拿出不来了，急得我大声喊爸爸，然而河水的响声盖过了一切，看见爸爸没来我顿时嚎啕大哭，最后无计可施，只能把他扔在哪里，自己爬回家去找爸爸。辛亏那天爸爸在附近挖电线杆窝子，我才救回了弟弟的一条小命。从此以后再也不敢去河里了，跟弟弟的关系到是日益渐深。现在我们都长大了，各自有家，各自天涯，回想起来却恍如昨日，往事立上心头。每一个人，都是生命的过客。我们用自己不同的画笔，涂满了自己的人生。可永远也不会推色的，只有那悠长又缠绵于心的记忆。800字 高二 抒情
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记忆深处的乡村每一个人，都有独特的魅力；每一束花，都有独特的外形；每一座村落，当然也有其独到之处。成都的乡村正是如此。来到青城山的一座村落，远远地看见一张张小桌子，就摆在浅而清澈的溪水之上，人们脚踩水花，围坐桌前，喝着清茶，谈天说地。虽说是小溪，也有好几米宽。我们赤着脚往前走，水越来越凉，越来越深，不过也就到我的膝盖。瞧！前面的几块大石头是多么好的观景台啊！我费了九牛二虎之力，才爬到那块最大的石头上，眺望整个村落。远处的山与水融为一体，太阳似乎轻轻地浮在水面上。再近些，人们正享受着成都特有的“慢生活”。正当我陶醉的时候，妈妈忽然喊道：“泉荃，快下来，快点儿！下雨了，如果下大了，会发生泥石流的！”我回过神来，准备从旁边抄近路，可是由于没站稳，栽进了更深的水里。幸好我学过游泳，急中生智游到了岸上。我们在屋檐下躲雨，雨珠不断变大、变密，像一道雨帘，又像一层雨纱。渐渐地，眼前景物朦朦胧胧。我闭上眼睛，在脑海中闪过的却是独特的景和物，是那么美好，令我回味无穷。美丽的乡村，将永远保存在我的记忆深处。400字 四年级
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心灵深处的记忆心灵深处有着令人抹不去的记忆，在记忆的海洋里，激荡着无数的浪花，它们柔情而又轻飘，令我回味。那天上午没有学好习。在第二节的语文课上，我难受的表情似乎被老师察觉了，或者以为我没认真听讲……一节课，老师给了我三个眼神,那似严厉又温和的眼神令我坐立不安，我的身体颤抖着，心也怦怦地跳着。但当我一次次把思绪带出课堂后，老师似乎发觉我生了病。终于下课铃声在我的呼盼下响起来了，我把衣服往头上一披，趴在桌子上想休息，忽觉肩膀被谁轻拍了一下，抬头一看，原来是语文老师。她叫我跟她去办公室，我刚刚平静下来的心又一次收缩起来。来到办公室老师让我坐下，我刚拉过一个板凳坐下，她给我递来了一杯牛奶，我看着热乎乎的牛奶，实在不好意思去接。但老师一声声的“给你”，让我不知所措，莽莽撞撞稀里糊涂我接过牛奶，浓浓的牛奶在杯中飘荡，我的眼中忽然充满了泪水，一股暖流涌上心头。记忆飘飘，如今大半年而过，在我心中那杯飘荡浓浓的牛奶是那么温情。在一次次的睡梦中，我都做着同样的梦。梦中一位温情的老师向我递来了一杯温热的牛奶。指导教师：李 敏400字 初三 记叙文
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记忆深处的感动星期三下午放学时，天阴沉沉的，还不是打着雷电，我一看这天气就说：“完了，完了，就要下雨了，我没带伞，怎么回家啊？”这时同学们的爸爸妈妈都来接他们了，我爸爸也没有来接我，怎么回家？后来，雨越下越小，越下越小。心想：啊！雨就快要下完了，停了再走。过了10分钟，雨还是下，心想：雨不会下一天吧！想着想着，李老师慢慢走出来，一转头，看见了我便问：孩子，到放学了，你怎么还不回家啊？”我吞吞吐吐的说：“李老师，我没有带伞，只好等雨停了再走，你先走吧李老师！”李老师顺手，从包里拿出一把伞，赶快回家，别让家人担心你！”我满脸疑问，说：“李老师，如果我拿的伞回家了，那你怎么办？”李老师说：“没关系，你就别管我了，我有办法了！”我再一次的把伞交给了老师说：“老师伞我坚决不要。老师生气的说：“孩子，你马上回家！”……在回家的路上，我一直在想一个问题，你说老师要怎么回家？是不回家？是冒雨狂奔回家？第二天，我听卫生室马老师说李老师感冒了，心想：老师昨天肯定是冒着雨回家的，想到这，我不知不觉流下了感激的热泪！这位老师的举动让我永生难忘！八大峡小学四年级：0°C糖果？yi400字 四年级 叙事