遇见800字

遇见

800字 五年级

清晨的微风,如此的平凡,雾气,早已驱散。

晨跑过后,满身的大汗,去洗个澡,可谓神清气爽。

也不能说筋疲力尽,就是有点累。什么事都不想做,动也不想动,大脑近乎空白,躺在床上。突然,眼前一亮,心想:有事做了。

拉开琴袋,拿出我心爱的吉他,弹奏几曲欢快的小调,仿佛打了兴奋剂,瞬间精神百倍,有疲倦和不快都烟消云散。

这吉他,也有两个月没碰了,从五四汇演之后,各种考试,如骤雨般袭来。我把我近乎全部的精力都放在了备考上,没有太多的时间给我去弹吉他,我不得不让它暂时离开我的世界。回想起当时学习吉他,往事仿佛又浮现在眼前。

四年级的时候,妈妈问我想学什么乐器。十岁出头,对于乐器一知半解的我,不知怎的,就脱口而出了这两个字——吉他。既然这是我想学的,妈妈就马上给我买了。到了上课的时候,老师教了我一些音,让我自己练习,因为是第一节课,所以老师教了我一些常识,没有太多的内容。

回到家,我反反复复地弹着,并没有感到枯燥,反而感到了非常大的乐趣,他们像一个个神奇的小精灵,给我的大脑绘上美丽的一笔。我开始尝试用它们奏出美妙的曲子,我向《小星星》这首歌发出挑战,1155665,我弹出了第一句,虽有些不流畅,但是弹下来了,这对我是个很大的鼓舞。几节课之后,我就能顺利的弹奏一首曲子了,接着,是最有挑战性的和弦了。这,可让我下了不少功夫。

和弦,就像水一样,捉摸不透,变化多端。但,对于年纪尚小的我来说,可是一个拦路虎。因为我还小,所以手指也比较短,看似没多复杂的指法,却怎么也按不到,好不容易按到了,却弹不响了。我想过要放弃,因为手指按弦会很痛,但老师却一副轻松的样子。我问老师,为什么你按弦不会痛,老师让我摸摸他的手指。原来,老师的手指已经长了一层茧,这是经过了多少练习才能结出来的啊!于是,我下定决心,一定要把吉他练好。

吉他这门乐器,是先苦后甜的。小时候受的苦,变成了现在的快乐。

世间的一切,都是遇见,就像冷遇见了暖,就有了雨;春遇到了冬,就有了岁月;天遇到地,就有了永恒;我遇见了吉他,就有了我自己的世界。

美好的遇见

600字 五年级

每个人的心中,都有一些永恒的回忆和美好的遇见,时光荏苒,这些记忆已深深地烙印在心底,不曾挥去。

——题记

漫长的人生道路上,有许多的遇见,或惊鸿一瞥,或擦肩而过。我遇见了你——书,你犹如徐徐的清风,轻抚着我烦躁的心灵。你不是一本死气沉沉、无生命的书,而是我的朋友。

两三岁时,你走进了我的生活。那时,父母总是捧着一本童话书,为我讲睡前故事。漂亮的封面,精彩的情节,美好的结局,估计就是我对你最初的印象。伴随着父母舒缓的语气,我体会着故事带给我的快乐。这,便是我与你的初遇。

再大一些,我已被你深深吸引,读书读到近乎痴迷,除去一些必做之事,剩余的时间基本都是在看书了吧。长辈很惊奇,并不理解为何我如此痴迷,就连父母都说:“这孩子,是给书本勾去了魂吧。”只有我知道,在我扎进书海时,你总是同我一起遨游,享受着知识给我带来的喜悦。

五六年级,我开始接触名著,我的思绪,慢慢地被书中的人或事所感染:为简·爱独立自主的性格敬佩,与鲁滨逊一起乐观地面对困境,为祥子悲惨的命运悲伤……即使知道这只是书里的人物,还是忍不住沉浸在内。

心会冷意的时候,翻开一本书,里面的每一字,每一句,似乎都带着灵气:像妈妈的低咛,唤醒我沉睡的信心;像细润的春雨,洗刷我悲伤的心灵;像和煦的阳光,照射我冰冷的内心。仿佛,所有的不高兴都消散了,心里的暖流久久未散。

轻轻地抽出一本书,放在光滑的木桌上,柔和灯光下的金属书签在微弱的发着光。缓缓地翻动书页,熟悉的一字一句映入眼帘,嘴角轻轻地勾起,享受着此时的安静……

与书为友,一生欢愉。

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