牵起你的手
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600字
初二
议论文
月光洒落在肩头，萤火虫提着星点闪烁的小灯笼，仔细一嗅，便有一阵夹杂着新鲜泥土气息的芳香。“哦，亲爱的伙伴们，可爱的乡土，明天我就要走了，你们会想我吗？”你躺在星空的草地上，默默地呢喃着。
一声刺耳的鸣叫声打破了乡间的安静，你用脏乎乎的小手抹去了脸上如泉涌般的泪，可是泪，却如同千缕愁丝剪不断。你说，爸爸妈妈在城里工作，自己也要跟去了，好开心，可是我亲爱的家乡，我怎么舍得离开你呢？
路上辛苦地颠簸劳累，你紧紧地抓住爸爸的手，小小的眼睛怎么也看不尽城市的繁华高耸的摩天大楼，穿梭于写字楼的白领们，川流不息的车辆。哇，这简直就是天堂，你兴奋地摇着爸爸的手。
可是，你怎么也看不懂城市人看你那似乎有些厌恶的眼光，你怎么也不明白，为什么新到的农民工子弟学校会常常缺少老师和灯光，你开始感到陌生，你总会思考，为什么这城市尽头的我们与外面的世界相比，显得如此格格不入。在城市人异样的眼光中，你怕了。
孩子，别怕，我们没有什么不同，哦，孩子，让我该如何来称呼你，农民工子弟？亦或是农民工二代？不，这些生疏的称号都一边去吧，我只想叫着你的乳名，牵着你的手走进你的生活。
每日与父母在很早的时候卖菜你累了吗？放学后马上辛勤劳作家务你倦了吗？乖，让我为你擦擦，记住我们都一样，我们都是阳光下的花朵，上帝对所有的人都是公平的。
让我们来帮你重返明亮的课堂好不好？让我们牵着手做永远的朋友好不好？
轻轻地拉着你的小手，为你把眼泪擦干，你不是不幸的，因为有我，有我们，有全社会的好心人都在关注你们，帮助你们。放下手中正在热卖的菜吧，你们太小了，来牵着我的手，我带你回到那个明亮的课堂好吗？
赣州章贡中学初二：落寞雨季
成长的快乐与您分享
1200字
初二
议论文
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好!鲜花绽放，为的是感谢阳光的普照，感谢雨露的滋润，小鸟欢唱，为的是感谢森林的呵护，感谢天宇的高远……，今天，我登台演讲，把成长的快乐印迹与大家分享，为的是感谢老师们对我无私的关爱，感谢同学们对我真诚的帮助。
是您，老师，是您的谆谆教诲，点燃了我心里善良的明灯；是你，同学，是你的言行榜样，培育了我明净的爱心。打上小学起，我就坚持“勿以善小而不为”，家人的饭菜总是由我来端，年迈夜肓的奶奶上楼总是由我来扶。有时蓬头垢面的乞丐来了，我会给他倒杯水，给他一顿好饭菜，有时，我还会把身上的零花钱一分不留地塞给沿街乞讨的小弟弟、小妹妹。邻居爷爷奶奶来串门儿，我就变成他们的“小拐杖”，接他们来,送他们回，还忘不了常孝敬几片流行的糕饼，几只时鲜的瓜果。老人们送我一个雅号——“贴身小棉袄”。我用实际行动，当选了2004年“响水县实验小学十佳少先队员”和学校“日行一善”小标兵。
感谢您，敬爱的老师；感谢你，亲爱的同学，是您的言传身教，是你的佳作华章，引领我浸润于醉人的书香，触摸知识和智慧力量。书，开阔了我的视野，给了我灵感，书，引领我享受生活，发现生活，记录生活的情趣，迷茫，所感所悟。在我小学五年级的时候，我的学长秦路伟同学不幸患了绝症，我当即在盐阜大众报上发表了一篇《让世界充满爱》，呼吁全校全社会的人都来伸出援助的手关爱他，为他捐款治病，献出自己的一片爱心。自小到大，我一直偏爱语文，常常沉醉在鲁迅的呐喊中，老舍的茶馆中，梁实秋的雅舍中，文学艺术的魅力，经常吸引得我废寝忘食，不能自拨。每一本发黄的书卷都在默默地给我讲述着人生的智慧，是他们让我站得更高看得更远、让我不断品味和传承五千年的中华文明，让我今天，能够凭借着自己的一点积累站在这个演讲台上……
超越自我的勇气，来自老师您的鼓励；战胜自我的毅力，来自同学们的喝彩，小学四年级时我投身到阳光英语的童话表演中，惟妙惟肖的表演博得了大家的阵阵掌声，老师都夸我口语说得跟外国人一样地道。刚上幼儿园妈妈就把我送到了舞蹈班师从徐玮老师学习少儿舞蹈，冬练三九，夏练三伏，我从不叫一声苦，从不喊一声累，以坚强的意志战胜了与生俱来的惰性，一路艰辛，一路汗水，留下的是一道道靓丽的风景，阳光英语口语比赛中，标准而流利的口语会话赢得了主考老师的啧啧称赞，我的独舞《小背篓》获得县妇联和共青团联合举办的少儿舞蹈比赛一等奖，在我四年级时我演讲的《让诚信之花开遍校园》获得县实小诚信校园演讲比赛二等奖，曾获得校朗读比赛一等奖，曾担任校广播台的小播音员，义务主持每天下午的校园广播节目。在这里我要深深感谢我的小学语文老师龚成芹老师，她从三年级一直跟班到五年级，三年的谆谆教导，三年的鼓励教育，让我刻骨铭心，终身难忘，是她给我奠定了厚实的语文基础，鼓励我唯先必争，唯旗必夺。
老师们，同学们，今天，作为江苏省响水中学初二（1）班的学生代表登台演讲，我更从心底涌动起对大家的感谢，感谢你们，因为你们给了我这样的一个美好机遇，给了我自信和从容的力量，感谢你们，因为你们一定会继续帮助我，支持我！
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牵起你的手已是盛夏。空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。地面被“刻毒”的太阳晒得滚烫，以至于开裂。空气中弥漫着一股浓浓的沥青味。天气闷热的要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。我和母亲站在十字路口，目光凝在对面的红绿灯上，准备过马路。“叮”绿灯亮了。即使夏天的街道上车辆不多，行人很少，但母亲依旧习惯性的拉上我的手。大概是因为烦躁，我“哗”的一甩手，挣脱了母亲。母亲愣愣的看着我，轻轻的叹了口气。我们自顾自的过了马路，但母亲的那声叹息还在耳边回荡。曾几何时，我已经把母亲的手放下了。想起曾经，太阳还没那么“刻毒”，即使是白天，街上依旧是车水马龙的，那时还稚幼的我，站在马路边望着过往的车辆，踌躇不前。这时，便有一只手伸到我面前。也许是母亲已经跟不上我们成长的速度，像“老鹰捉小鸡”这个古老的游戏一样。当年那个怕被老鹰捉走的小鸡，如今已长大成争强好胜的公鸡了。可那时保护小鸡的老母鸡却变老了，她依旧想要保护着身后的小鸡，仍想要为他遮风挡雨，将一切扛在自己身上，殊不知是该休息会儿了。原来母爱就这么简单，它不带一丝杂质。只是真心诚意的想对你好罢了。然而，这么简单真诚的爱，就这样被我们给拒绝了。那无言的心痛，我们当然无法体会。终于，一阵微风吹来，赶着走了盛夏的燥热，留下一份清凉，同时也为心灵留下一片净土。又到了一个十字路口，我们相视无言，我向母亲伸出了一只手，带着一份敬意，也同样带着一份真诚。600字 六年级
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牵起你的手月光洒落在肩头，萤火虫提着星点闪烁的小灯笼，仔细一嗅，便有一阵夹杂着新鲜泥土气息的芳香。“哦，亲爱的伙伴们，可爱的乡土，明天我就要走了，你们会想我吗？”你躺在星空的草地上，默默地呢喃着。一声刺耳的鸣叫声打破了乡间的安静，你用脏乎乎的小手抹去了脸上如泉涌般的泪，可是泪，却如同千缕愁丝剪不断。你说，爸爸妈妈在城里工作，自己也要跟去了，好开心，可是我亲爱的家乡，我怎么舍得离开你呢？路上辛苦地颠簸劳累，你紧紧地抓住爸爸的手，小小的眼睛怎么也看不尽城市的繁华高耸的摩天大楼，穿梭于写字楼的白领们，川流不息的车辆。哇，这简直就是天堂，你兴奋地摇着爸爸的手。可是，你怎么也看不懂城市人看你那似乎有些厌恶的眼光，你怎么也不明白，为什么新到的农民工子弟学校会常常缺少老师和灯光，你开始感到陌生，你总会思考，为什么这城市尽头的我们与外面的世界相比，显得如此格格不入。在城市人异样的眼光中，你怕了。孩子，别怕，我们没有什么不同，哦，孩子，让我该如何来称呼你，农民工子弟？亦或是农民工二代？不，这些生疏的称号都一边去吧，我只想叫着你的乳名，牵着你的手走进你的生活。每日与父母在很早的时候卖菜你累了吗？放学后马上辛勤劳作家务你倦了吗？乖，让我为你擦擦，记住我们都一样，我们都是阳光下的花朵，上帝对所有的人都是公平的。让我们来帮你重返明亮的课堂好不好？让我们牵着手做永远的朋友好不好？轻轻地拉着你的小手，为你把眼泪擦干，你不是不幸的，因为有我，有我们，有全社会的好心人都在关注你们，帮助你们。放下手中正在热卖的菜吧，你们太小了，来牵着我的手，我带你回到那个明亮的课堂好吗？650字 初二 散文
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牵起你的手你用你的手，描绘出我的轮廓，带领我寻找我的幸运树；我用我的手，抚平你眉间的皱褶；点开你嘴角的微笑。人生路上，有你牵着我的手。十月怀胎，历经多少艰辛。白天的寸步难行，夜晚的辗转反侧，让你有苦难言却从不埋怨。手轻轻覆上隆起的腹部，脸上是慈爱又满足的微笑。手指不停地在上面绕着圈圈，口中呢喃着：“这是眼睛……鼻子……”但是所有的苦却在孩子口齿不清地喊一声“妈妈”中化作一汪泉水，荡漾着你的心田。咿呀学语，蹒跚学步，是你用你温热的双手一直牵着我的手，度过了那些难熬的日子。你牵着我的手走进小学、初中，牵着我迈过一道道泥沟。牵着我的那双手，渐渐有了岁月的痕迹，一块块的老茧在你手中被磨炼出。你教育我说，父母给的不能长久，只有学习才能帮你通向属于你的一片天地。寄生虫决不能出现在我们家。牢记你的话，轻轻跟在你身后，看着你瘦弱的背影，想起你的手，明白了你的苦心，立下了我的志向。三百六十五乘以十三的爱依旧会继续。我会用我的所有回报你那无尽的爱。用我的手让你展开笑颜，淡忘眼泪，永远地幸福。看着母亲牵着我的手，再看着母亲灿烂的笑脸，柔了春风，灿了阳光，明了星辰，添了记忆，铭记在心。愿，沉淀。妈妈，希望下辈子，我能牵着你的手，带你需找属于你的幸运树。500字 初一
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牵起你的手E度网专稿 未经允许不得转载从今天起，我明白了幸福，不管未来是不是长远，我会一直牵着你的手。我看见了，岁月的风道在你的脸上刻出的像秋天里的落叶所拥有的清晰的纹路，也看到了茂盛的青丝中别样的颜色。我说：“呵！我长大了。”还有，你的手，都怪你不好好爱护，大拇指的指甲像因没有血液而干裂了，是我的一个不小心，让它又流血，但为什么你不先嘱告我一声？对不起，因为你对我的好，让我在这个年纪，把你的心一次又一次抓疼，我还在在故意装作不懂事，以为你犯了一个小小的错误就能让我一辈子恨你、怨你、不理你，我以为你从来都不理解我，因为你没有在我眼前哭过。让你在醒来后肿了双眼，我才知道自己的过错。可是你的声音，它没有沙哑，一如既往的安排一家的早饭午茶。有时候，你会一直向我强调学习，尽管你只是个初中未毕业的母亲，正因为你是一个母亲，我把你的爱当做了理所当然，却烦恼喻你的唠叨，催你离开我的房间。年复一年，家里的零零碎碎把你的青春折磨殆尽，而我在长大，却让自己忽视了时刻牵挂着我的你。第一次牵你的手是在你的怀里，深知你的爱，才去吸那甘甜的乳汁，又一次牵你的手，就在今天，把幸福还给你，我也幸福。江西省抚州市宜黄县实验小学二年级:吴诗楠500字 二年级 叙事
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牵起你的手你轻轻走过，携走了忧伤，带来了欢笑。你的轻声笑语，成为我梦中的满天星星，化成二月里最真诚的祝福。记忆笼罩的湖面，跳跃着你的微笑；碧蓝的天空，飘浮着你纯洁的信仰。——题记灵儿我愿意化作你熟睡的摇篮轻轻地瑶啊瑶啊变成守护精灵飞翔在你的天空——前言送你一束百合花，我们百年好合。还记得，那是一个静寂的夜晚——如此皎洁，笼罩着那轻纱似的梦。那次，我结识了你。你嫣然一笑。那么动人。你说，今天的夜空很美，就代表着我们的友谊，美之不尽。我笑笑，我们永远是好朋友。悄悄写了一个小纸条：如果，一朵玫瑰花代表一份幸福我愿送你整个玫瑰园；如果，一颗星星代表一份快乐我愿送你整条星河。BY.花衣我把小纸条轻轻放入你的抽屉，愿你时刻都快乐。错过了你的生日不代表永远错过，在这里，我深深地晚晚地祝你生日快乐！我们走过的年华就藏在这句话中，你，能找到吗？喜欢你的柔情，喜欢你的信仰。我不高兴时，你总是第一个发来问候；在我胜利喜悦时，你又总会第一个来祝贺……你的笑，你的美，你的一言一语我都铭记在心。很难想象你是一个怎样的女孩，许多，许多，你都一笑而过。……折了几千个星星。每一颗小小的星星都代表着我的一份真诚的祝福。灵儿，生日快乐。有你，我什么都不怕。牵起你的手，永远不分开。——后记2009.4.4花衣亲笔450字 六年级 叙事
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我想牵起你的手人生中有了你，就不会感到孤独，日子就会变得丰富多彩。我想牵起你的手，漫步在世界那头。从幼儿园开始，我们既是同桌，又是邻居。早上手牵着手上学，晚上手牵着手回家。我们一直是最要好的朋友。直到那天……你要随你的父母搬到四川，我也要搬到牡丹江去，本以为可以强忍住泪水，可是，在告别时，泪珠还是如星子般滑过脸颊。你在人群的包围中，渐渐走出我的视线，以为分别就像吃一颗糖一样简单，但在那一刻却深深地懂得了离别，每每想到都会隐隐的痛。至今我还记得那句约定：一起回来过年。可从那刻起，我的心不再平静……2008年14:28零2秒，大地震……那次我捐出了我所有的零花钱，心中自己希望你能平安，只希望还能牵起你的手，一起漫步……于是我开始盼望，盼望和你见面。以前的盼望只有一夜长短，而如今，有可能是永久的寂寥。老天似乎只做违背人意愿的事……你走了没给我留下一丝记忆，脑子里一片空白。一直以为，在我们的世界里没有end只有and……任凭泪水打湿衣服，也不肯强忍悲痛；任凭心被黑夜一点一点撕碎，也不愿从此忘记我们的友谊。我想牵起你的手，因为手连着心，所以彼此有情感，因为心连着心，所以彼此牵挂。眼角闪出一朵泪花，然而转身消逝。在睡梦中露出一丝微笑，喃喃自语：“我想牵起你的手。”450字 初二 记叙文
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春天，我想牵起你的手这天是如此温柔温柔地缠绵着即使风使静止的静止着让雨飞舞春天，我想牵起你的手追赶你温柔的舞姿这叶是如此嫩绿嫩绿地张开着即使阳光是挪动的挪动着把叶穿透春天，我想牵起你的手亲吻你嫩绿的骨骼春天，我想牵起你的手即使忧伤也是幸福的当泣雨流下当大地把一双孤单的翅膀热情地载起春天，我想牵起你的手即使叹息也是美妙的当晚霞逝去当黑夜把一颗渺小的星星高调地唱歌150字 初二 诗歌
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手牵手在我们的人生遭遇挫折的时候,回想起以前发生的美好的事情,让我们开动脑筋去解决!在我们的理想遭遇挫折的时候,面对着人生艰难地选择,我们徘徊在理想选择的路口,让我们努力去拼搏!手牵手,让我们一同面对困难,手牵手,让我们一同功课难关,在人生最艰难地时刻,让我们放射出人生最灿烂地光芒!150字 初二 议论文
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“手”牵“手”“手”牵“手”山东省淄博市周村一中张天乐手与手之间架起的那一座桥梁，是充满了爱和温暖的桥梁。——题记今天，爷爷驾鹤西去。爷爷生病早已经是三年五载，他待在医院的时间比不待在家里的时间多了太多，而我，他的亲孙子，去看望他的时间是少之又少，爷爷几乎每天盼着我去，而我却跟着朋友天天毫无目的地闲逛。今天早上，阳台的花儿无声的凋落了，经历了一冬的煎熬，它没有熬过去••••••早上到了医院的时候，爷爷用奇异的眼光看着我，包含着些许的希望与不舍。而我去学校再回来的时候，病房里塞满了医护人员，在紧张的抢救着，心电图上的数字一直是0，没有波动••••••那一刻，我觉得心里特别难受。记得我刚刚牙牙学语的时候，爷爷退休在家，那时的我还没有学会走路，于是，爷爷就用他的大手牵着我的小手，一步一步的叫教我在家里“环游世界”。我的每一步都是那么的吃力，那么的迟缓，而爷爷的手一直牵着我，直到我的步伐渐渐稳健起来••••••刚上幼儿园，我是哭着闹着不去，对着幼儿园的所有一切都充满着未知，由于害怕，偏要和爷爷在一起，，爷爷却不停的哄我，直至把我生拉硬拽的给送了进去。幼儿园的第一天，也是我知识之路的开始，我对一切都感到有趣和好奇。不知不觉一天过去了，到了放学的时候，爷爷站在门口静静的注视着我们，我兴奋的不得了，没有任何思考的扑到了爷爷的怀里，爷爷牵着我的手，把我送回家，那时，爷爷的手用的力气很小，我的手差点从他的手里滑出来，而爷爷的手里，全是汗••••••小学五年级的时候，一个异常灼热的中午，我没有骑自行车，爸妈也因为工作的原因也不能来接我，我认为我只能走着回家了，没想到，爷爷竟然来接我，我顿时感到了前所未有的凉爽。爷爷牵着我的手离开了拥挤的人群，他的手一直紧紧的攥着我的手，过马路的时候，他手的力量好像变得更大了，似乎是怕我出现危险吧。••••••我站在床边，深深注视着他，他睡得是多么的安详，多么的熟。泪，不争气地在眼睛里荡漾，看着爷爷，想着爷爷对我说的话：“只有你自己能把握住你的人生，即使我去了很远的地方，也要永远地记着，面临挫折时，一定要学会勇敢，学会坚强，一定要大展宏图！”我握着爷爷的手，紧紧的握着，怕他一转眼就消失了。他的手异常的冰冷，我用手温暖着他的手，我知道，我手的那一边，就是一个另外的世界，爷爷的手无力的放在我的手心上，我感受到了他手的宽大，手的“力量”。我从没有观察过爷爷的手，现在才发觉，爷爷因为白癜风的缘故，手已经全部“染”白，白的有些不可思议！我亲手把爷爷送上殡仪车，爷爷的葬礼没有像邓小平一样的壮丽，是那么的简单，那么的纯朴••••••因为爷爷说：“我不是什么大人物，不是什么成功的人，我只是一个普通人，我死后，所有的事情一切从简，不能打扰任何人，只让我的亲人陪着我走完人生的最后一步就好了！”所以，在爷爷去世后，我们没有丝毫的怠慢，在两个小时之内办完所有事情。我没有哭，爷爷在天上也不希望我哭。爷爷让我学会了很多，他的手一点一滴的教着我，今天，他给我上了他给我讲的最后一课。我觉得自己不是人，不配当他的孙子，在他最后的日子里我几乎没有去看望他，长大了更是没有和爷爷拍过一次照，我很惋惜，很愧疚。如果用我生命中的一天换回爷爷生命的一天，我将全部兑换，因为他的存在，还能在造福更多人，而我，却不能。我想小时候一样，向蔚蓝的天空伸出手，找回那已经久违了的感觉。夕阳照耀大地，大手牵着小手，在路上倒出影子，在蹒跚的前进。——后记1200字以上 初二 议论文
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牵起命运的手火车疾行，车窗外迅速倒退的忧伤，迎面而来的喜悦，都是旅行者能够真实把握的幸福；夕阳西下，即将到来的黑暗，华灯初上的美丽，都穿梭于你我忙碌的生活中；秋风飒飒，硕果累累的丰收，转眼将至的寒冬，都绽放出生命的色彩。漫漫人生，你总要与命运一起走过，在安静中感受动荡，在平凡中领略奇崛。北京奥运会上，你或许曾看到过这样一个人，没有专业的运动服，连跑鞋都是从二手市场上淘来的，但她始终认真的热身，专心的比赛，她说她每天在枪声与忐忑中训练，也曾险些被突然而来的子弹击中，可她热爱体育，她只想每天做自己喜欢做的事情，她只是想让北京奥运会上出现伊拉克人的身影。虽然没能进入决赛，但人们记住了这个在命运面前不卑不亢的姑娘眼中的坦然与坚持。或许你觉得她是个奇怪的人，象征着荣誉的奖杯，奖牌成了她孩子手中的玩具，她说，我就是要让孩子知道，荣誉这个东西是不能过分看重的。成功就成功了，没有必要把自己的一次进步看得太重，也没有必要强求日后路上永远一帆风顺，更没有必要拿来炫耀。暂时的得意不能成为她继续前行的羁绊，更不能阻碍她一如既往的平和心态。居里夫人用这种态度拥抱真理赢得了命运的尊重，更赢得了人们的敬佩。当你真诚地去做命运的朋友时，命运也就成为你的朋友。你的挚友，你的诤友了。她带你穿过迷雾，叫你看希望就在黑夜的尽头。她带你渡过严寒，告诉你每一个春天都要经过漫长的煎熬才会到达世界的每一个角落；她褪祛你的张狂与骄傲，让你知道青春要经过泪水的浸泡才会达到成熟与丰盈。平等地，心平气和地看待命运，对待生活。就像收入微薄的纺织女工下班后露出轻松坦然的微笑，就像关在实验室里的科学家，丰厚的奖金无法打乱她专注的神情。不必轰轰烈烈，只求问心无愧；不必百战百胜，只想脚踏实地；不必不同凡响，只愿平淡充实。不要因为拥有得容易，就忘了热烈的最初，不要因为行走在暗夜，就看不到满天的繁星，不要因为怕了，就瑟缩了脚步。请你牵起命运的手，从容地唱着淡淡的歌，让你淡定的笑容永不凋零。800字 高二 议论文
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牵起你的手，我们是朋友细碎的流年，在风中流转成伤，用悲伤的文字去祭奠逝去的年华，错过的风景在眸中黯然成伤。暮然回首，很多曾经忽视东西，已不知何时流向何处，无处可寻。问风风不语，问雨雨无声。陌上红尘，珍藏心中的问候，珍藏你的美好，嗅着阵阵花香，一同老去。不曾记得何时，或许是我快乐的时候，或许是我悲伤的时候，你悄悄来到我的身边，像一颗蒲公英，落在我心里那个叫朋友的位置，扎根，生芽。你说我很懒，懒得说话，懒得微笑，懒得出行，可是我却在马不停蹄的寻找，张望。累，亦不停，倦，亦不歇。你说我很任性，任性的寻找，任性的依赖。也任性的放手，可是我却一直在按目标拼搏，奋斗。一切随心所欲，不为任何。我以为我什么都没有，于是便不停的追求，我努力对身边的每个人好，却唯独忽视了你，原来我早已把你当做生命中的一部分，亦不会失去，亦不会远飞。然而你总是作为一个旁观者，看我热情的付出，而又凄惨的失去，看我自由的翱翔，却又悲伤地放弃。你不语，只是静静的看着，默默，默默，无声到我忘记你的存在。直到我以为这一生都不会有朋友，却在一回头触到你温暖的双手，一个拥抱，一句话语便已足够。习惯了夜的安静，然后在这幽深的静谧里倾听指尖敲打键盘的声响，把自己关在一个世界里，于是，拒绝了你的付出，你的温暖。你习惯在没人的时候为我讲爱情的凄惨，然后叹友情的温暖；你总是在人流前牵着我的手，让我们不会走失在人来人往中；你总是在我低下头时默默送来一个安心的拥抱，让我流浪的灵魂找到一个停靠的港湾。忘了是在某年某月的某一天里在茫茫十三亿的人群中找到了一个属于我们的交点，我们没有说过“有缘千里来相会，无缘对面难牵手”这样的话，却已经将这句话做的淋漓尽致。亲，原来我们一直在等待，等待着一场不散的宴席，梦里梦外一直有对方的身影，已成习惯，亦成依赖；等待着花开琉白，在蝶恋花前默哀，让遗忘的时光可以重来。太多等待成为了永远的等待，若然等待是一种幸福，那么早已变成孤独。不管花开还是再谢，不管人走还是再来，即使注定只是过客，我们也要招惹。亲，现在让我们牵着手，做朋友好不好？山东菏泽山东曹县三桐中学高二:赵珂800字 高二 议论文
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牵手小时候，我们蹒跚学步，一开始摇晃不稳，于是母亲用手牵着我们，我们学会了走路；下雪了，小伙伴们手牵手肩并肩，风再大，路再滑，也不会害怕；长大了，我们牵着爱人的手，于是生活的路上有了另一个人与我们相依相伴，分享快乐与忧伤；夕阳下，两位老人互相扶持着漫步路边，那斜长的影子透露出和谐与幸福。自涉世之初牵手就伴着我们，成了生活中必不可少的部分。仿佛那两指一触，便触动了心灵，触动了爱的永恒。“生死契阔，与子相悦；执子之手，与子偕老。”牵手似乎成了爱的起始，天长地久的誓言。“牵手”是一组永不褪色的照片，剪辑着相互阻隔的时空。伸出手来，牵住的就不仅仅是一双手，而是另一个与自己的生命同样重要的人。当麦西夫人牵起海伦·凯勒的手去触摸，去感受未知世界时，这无疑打开了她心灵的窗子。让她的心灵像鸟儿一样，自由遨翔在广阔的天空。一双手给了海伦一个世界。也许你牵着的手曾经健壮、红润而有力量，也许现在它已经灰黄干瘦刻满了岁月的痕迹，但这并不重要。曾经有这样一个故事，在病房里，有一对老夫妇，老爷爷快要离开了。突然爷爷握住了奶奶的手，慢慢地拉到嘴边，留下了最后一吻。她的手只在爷爷嘴边停留了片刻，便感到那干枯的手不再动了。屋子里一片寂静，氧气过滤瓶也不再作声了。在这生命的尽头，他以他独特的方式传递了爱。这相牵的手臂就像一座桥，爷爷的生命跑了过来，融汇在奶奶身上。奶奶的明天不会是孤独的，因为依然有两个生命在面对同一世界。每当我听到汉城奥运会的主题曲时，我就会激动起来，为奥运健儿的团结一致，勇于拼搏的精神所感染。每当我看到失学儿童拿到了捐款，重新回到学校时，我就会感到祖国这个有力的臂膀，牵住了每一个人。其实，只要有牵手，那里就一定有爱。因为我们都是相亲相爱的一家人。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。800字 五年级 议论文
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牵手当天空失去色彩当落日化为一片尘埃当烟空精灵不再飞来当密林生命悄然离开512这场灾难在汶川突如其来数秒之灾公路被无情撕开房屋被废墟替代桥梁被涨潮掩埋田园在黑夜里沉哀数秒之灾使繁华的都市猝然离开使嗷嗷待哺的婴儿失去了父母的爱使苍老年迈的双亲失去了孩儿使携手前行的情爱与红地毯隔开一时一来生活用品告急起来人们脸上写着无奈泪水是一个个悲哀五湖四海.世界澎湃一双双爱心之手向灾区伸来你我的双手在这一刻汇聚成爱在四川同胞心中流开失去的手将自己的一片爱用脚代写出来众志成城抗震救灾精细的手舞着刀剪不息旋转用生命的名义写出爱的诺言坚强的手在昼夜里不停奋战谱写英雄的诗篇与人民心系连贯这不在是灾害它诠释着世间的爱朋友,让我的手为你把痛苦化为作日的云彩让我的双手为你拭去心灵的尘埃让我的手给你送去春天的温暖将心中的蜡烛燃起来朋友,伸出你的手我们肩并肩一起走不要怕,爱在你左右风雨过后,必有彩虹朋友.握着你的手路不在有尽头愿牵手时刻停留愿你不在担忧朋友,牵着你的手远离悲伤痛苦之中我们一起走向光明因为你我牵着的手是心中不逝的彩虹450字 初二 议论文
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牵手六年的时光一飞即逝，那些曾经的友情会不会因为六（12）班的分散而灰飞烟灭呢？回答又是什么呢？那些曾经在班里像陌生人一样的同学又会如何呢？……这些疑问伴着我迈入了初中。军训开始了，看着这一帮同学，我轻皱着眉，想“要和这些同学在一起同窗三年吗？”甚至还有军训完就散了的错觉。可是这并不是事实啊！我的的确确要和这59个同学度三年，手牵手的走过三年初中之路。因为和新同学接触后，就更加想念原来的同学了，想念所有同学，和他们的一言一行，不觉鼻头一酸，抽泣了起来，宿舍里一张张陌生的脸望着我，“她们会取笑我吧。”我这样想到。可是，她们并不如我所想的那样，而是关切的问我“怎么了？”我冷水的心似乎暖了，一股脑的把心事抖了出来，一件不剩，这似乎戳到了大家的软肋，个人坐在地上倾诉了起来，原来所有的人都和我一样啊！慢慢地军训马上就要结束了，在军营的最后一个晚上，我们宿舍因为讲话被教官拎了出去。“说！”教官用一贯军人的口气教训我们，“是谁先讲的？”我们竟然默契的一语不发，这使我心里得意了一下，不过这却让教官着实的气到了，“去！给我面壁！”我们都乖乖的面对着墙，这时教官发话了：“想好给我过来！”毕竟我们都是小孩子，竟有骨气的说：“绝对不过去！”我迟疑了，该如何呢？我要怎样才能避免大家受罚？只有去给教官认错，我慢慢的移动了脚步，忽然一只温暖的手抓住了我，我正要开口，“嘘！”她把食指竖在了嘴上，“我知道你要去干嘛，我们一起！”于是我们迈开脚步向前走去，身后传来了室友小声的抱怨，我也没说什么。“想好了？”“想好了！”“是谁带头说的话？”“我！”我们俩齐声答道，我惊异原来这么些天来我们的心已经靠近了，这时教官紧绷着的脸松驰了，来，这时别的室友也走了过来，我看她们的表情好像和我想的一样，我赶快给她使了个眼色，她似乎没有懂，又问：“是谁带的头讲话？”“我！”这次是9个同学的声音，教官哈哈大笑说：“你们很团结嘛！不过讲话是不好的，下不为例！”是啊，我们很团结！。军训完了后，我回到校园上课，看着美丽的校园，可爱的同学，我心里真高兴呀！我想大声喊：“我要永远在初一（12）班生活下去！我要和59个同学手牵手走过三个春夏秋冬！”我为我有如此可爱的同学而自豪，我把严闭的心敞开的度过初中生活，当有一天又要离开时，我不会伤心，因为我会记得我曾有过如此可爱的朋友！900字 初二 议论文
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牵起自然的手湖北省宜城市汉江中学七（一）班 杨迥尧碧波上荡着悠悠小舟，曲曲小路旁清泉涌出，四周青山伫立相视，树梢鸟儿歌唱欢舞。这是几百年前的诗情画面，这是消失了几百年的人间仙境。它早已淡出人们的生活，却浓存于人们的遐想。曾几何时，人们大量伐木，开采山林，树木变成了鳞次栉比的楼房，一幢幢高楼大厦外，那一大片一大片裸露的土地，显示着人类的罪恶。为了遮盖这片罪恶，又筑造了污染严重的工厂。所有的罪恶都是掩不住的。黄河带走了土地的泥沙，越涨越高，污水排进河流湖泊，使可饮用水越来越少。仅仅只有这吗？不，不只如此，就连农村也因为开山造地，伐木取薪，青青的山坡变成了不毛之地。放眼城里，树木屈指可数，汽车的尾气织成一张张弥漫毒气的黑网……因为人类的过错，在过去的100年里，全球近一半湿地消失。世界土壤每年流失250亿吨。近一半的森林消失，9%的树种处于灭亡的危险边缘，1/3的原始森林被开发成农业用地，臭氧层出现空洞……终于，人类受到了大自然的惩罚：洪水暴发，泥石流，滑坡，全球变暖等灾难接踵而来。在大自然面前，人类是渺小的，他们不得不对大自然低下了头。人类很是善于反省，他们现在知道滑生态和谐，人类就没有未来，地球是人类和其它生命赖以生存的唯一家园。于是，人类开始植树造林，拆除污染严重的工厂，改善并保护生态环境，发展循环经济，提高资源利用效率，亲近自然，和自然和谐相处，重新建设美好家园。是青山就让它青葱翠绿，是流水就让它恣意纵横，是森林就让它广阔茂盛。依山而居，傍水而宿，不要破坏这样的美景，以牺牲环境为代价的经济，难以持续。敬畏自然，牵起自然的手，和谐生存，是我们重新审视人与自然关系后的选择。指导老师：段惠蓉600字 初一 记叙文
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牵手清凉的秋风徐徐地吹着，拂乱了乌黑的发丝，吹落了满树的叶子，唤醒了沉睡的心灵。幼儿园时。我在妈妈的陪同下，第一次来到幼儿园-小孩子的开心乐园。当我环顾四周时，不经意一瞥，看到了正在玩沙子的你。待妈妈走后，我跑了过去，盲然地推了推沙子，你站起来，不知所措地笑了笑，在背后搓了搓沾满泥土的手，然后伸到我面前，傻傻地说:“一起玩吧！”我点点头，把手放到你的手里。这是我们的第一次牵手-感觉很兴奋。小学时。学校组织了一次爬山活动，刚开始爬的时候，我们都说一定要到达山顶。不料，刚爬到半山腰，我便累得不行，想要放弃。你严肃地对我说：“我们说好的，一起爬到山顶，现在怎么能放弃，来，把手给我，走！”我咬着唇点点头，继续往上爬，不久我们爬上山顶，看到了美丽的景色。这是我们相互鼓励的牵手-感觉很踏实。现在。你和我分在不同的班级里，大部分时间都在各自的班级，只有上学和放学的时候才在一起。那天放学，还是在那条曲折的小路上，风儿吹得我的手冰凉，你毫不犹豫地把你那“温暖的口袋”借给我，然后笑着说：“我们会永远在一起的，我们的手也永远不分开！”“嗯！”我点点头，伸出手握住你的手。这是我们约定的牵手-感觉时间仿佛停止在这一刻。牵手，让人感到不陌生，让人不轻易放弃，让人永远地期待。和你牵手的日子里，欢乐无限，就算再苦涩的泪水也会化成温馨的甜蜜，这是你我永恒的约定。风儿还在吹着，空气中，不知不觉出现了你我牵手的弧线，而你的余温-残留。。。。。。600字 五年级 散文
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牵手牵手“凡是牵了手的手，来生还要一起走。”这首歌就是在90年代红遍中国的《牵手》。真是没想到，在1月20日这个日子里，我又一次听到了《牵手》。1月20日是父母亲结婚13周年的日子。“我们一起去KTV唱歌吧！”父亲提议。“可以啊，家莉也喜欢唱的。”母亲同意了。上了车，经过半个小时的“魔鬼训练”，终于脱离了父亲这辆“魔鬼车”。“终于不用闻到难闻的气味了！”我庆幸地大声说。可父母亲更关心的是唱歌。到了KTV，里面人们十分多，外面车子也多。我们一家子好不容易挤进了订包房的人群，也订到了一个不错的包房，我一个快步抢在了父母亲的前面，稳稳当当地坐在了座位上，，一点就是摇滚天后Avril Lavigne的新歌《Girlfriend》。只见父母亲显然是被摇滚风格吵死了。看着父母亲那害躁的样子，我把母亲请了过来，让她点一首。母亲脱口而出：“《牵手》。”我一边查找，一边自说自话：“这歌蛮难找，因为是90年代的。”“可一定要找到啊！”母亲的语气中带着几分恳求。听了母亲的话，我心里也下了决心要找。“找到了！”我惊呼起来。在旁的母亲早已按下了确认键了。只见《牵手》的大标题出现，母亲迫不及待地唱：“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦…….”接着父亲开始唱：“没有风雨多得过…….”当两人唱起：“也许牵了手的手，今生不好走”时。两人的眼眶里有几个晶莹的东西在闪耀。又唱起高潮时，两人紧紧地拥抱在一起，泪花晶莹。或许他们十分激动吧，不过，那只是或许。最后，我祝父母亲永远爱着彼此，保护彼此。600字 四年级 状物
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牵手今天是星期六，好不容易休息，可我却被要上班的爸爸把我送到了姥姥家。到了姥姥家，姥姥牵着我的手，去接上幼儿园的堂弟回家。这时，天空阳光灿烂，一阵微风拂面而来。姥姥牵着我的手，一直站在幼儿园门前的一棵树下，街上很静，没有什么人，我等得有点不耐烦了，姥姥却等得耐心又耐心，望着幼儿园旁边的游泳池，池子里的水荡起一道道水纹，象姥姥面上密密麻麻的皱纹，显得姥姥比我上次看到的更加苍老了。“一直这样等，惯了。”姥姥忽然说话把我吓了一跳，可我又陷入了沉思。小时候，也是在这间幼儿园，也曾让姥姥这样等待过我，以前爸爸、妈妈工作总是很忙，每天都由姥姥接我，不管晴天阴天，刮风下雨，每次我一走出幼儿园门口，总能在这棵树下望见姥姥。我已经习以为常。跑过去，却只叫了声“姥姥！”她什么也没说，很欣慰地笑着，牵着我幼小的手，一起回家。而今我已搬家，只在假期归来。上了小学，看到别人都有家长来接，自己却没有，只能孤零零地走回家，心里觉得好象缺了什么。清脆的铃声响起来，过了很久堂弟才笑嘻嘻地立在我和姥姥面前，用幼稚的语气说：“姥姥！姐！”“怎么才来，让姥姥等那么久？”我半是埋怨半是怜爱地说：“回家吧！”姥姥还是欣慰地笑了，牵着堂弟的手。堂弟冲我做鬼脸，甩开姥姥的手，自己一个人跑回了家，这时，看着姥姥那孤独的背影，我忽然很羡慕姥姥，可以把那深沉、平凡的爱包容在静静的等待中。吃完晚饭后，姥姥牵着我的手，把我送到车站。在路上，我感到姥姥的手是多么的温暖，我现在才明白我缺的是那只饱含着那平凡爱的手。（指导老师：林曼）评语：唯有真情最动人，真文字，真感动，平凡的姥姥给予小作者无限的爱，无限的温情，细致的感受融于字里行间，融于那静静等待的爱的手。600字 初三 记叙文
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牵手我们学校门前有一条马路，一天到晚都是车来车往、水泄不通。川流不息的车子相对我们来说就是一种危险，可我们不怕，在我们迈入学校的第一天开始，李老师就开始送我们过马路。放学了，李老师不慌不忙的带着我们走到马路边，正准备送我们过马路的李老师发现，有一辆车正向我们飞奔而来，那速度太快了，眼看就要撞到我们了，她急忙跑到我们的前面，用力的摆了摆手势。过了会，那辆车才及时的停下来。这时，李老师才松了口气，从她的举动中，我似乎猜到她的脑子里在想些什么：哈~~这辆车终于停下来了，幸好没有撞到我的学生，不然……不知道危险的我们，也学着李老师的动作，在旁边起哄李老师哭笑不得。严肃的对我们说：“喂喂，小孩子懂什么，不要乱叫，自己以后要记住，过马路一定要小心点……好了好了，快点过马路吧。”她说完便握紧一个同学的手把我们送过了马路，然后才慢慢的走回学校。每次看见李老师牵着别的同学的小手过马路时，羡慕的感觉在我的心里闪闪的辉耀着。心想，要是她牵的是我的手，该有多好呀！我深深的遐想着。呵呵，梦想实现得真快，在一天放学，李老师牵的那个孩子终于是我，牵着她的手，我能够感觉到，李老师的那双手中隐藏着一种很特别的温暖。一直走出校门，她都是把我的手握得那么紧，这给了我无比的幸福，可幸福的感觉稍纵即逝，一下子，她就把我们送到了马路对面，当然，那双手也从我的手中消失了。而这样的牵手，一牵就是四年，而且还在继续。也许，在别人的眼里，李老师牵着我们过马路是理所当然的。或许，李老师自己也认为，这是她应尽的责任。可在我的眼里，却意义非凡。因为，那有妈妈的味道！600字 三年级 记叙文