我会永远记住你
小时候,我以为你很美丽,领着一大群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地;长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。小时候,我以为你很神秘,让所有的难题都变成了乐趣;长大后才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。
记得那时我才四年级,那个时候我的数学成绩非常烂。当时感觉英语是英国的,语文是中国的,而数学,是火星的。看着那一串串的数字和一对对的解题过程,我就头脑发热,四肢冰冷。自然的,我就像讨厌数学一样讨厌你----数学老师。就算你平时上课挺好的,但是我还是不喜欢你。每当有人在你强调过很多次的地方出现错误时,你总会毫不心疼的打手心,有一次我的手还被打肿了,我就感觉你在处处针对我,上课时经常看我有没有在听课。你的这些小动作,使我更加讨厌你了。
所以那几节课我基本上都在发呆。由于这个,我的成绩越来越差。你好像察觉到了什么,对我旁敲侧击,让我集中注意力。但我还是屡教不改,终于,你和我进行了一次谈话。
我本以为走进办公室肯定是要挨打了,这是你一贯的作风。没想到你只是无力的说:“找条凳子坐下吧。”我就搬了一条凳子坐下,听你对我的教训,而且我听得特别认真。
之后,我的学习成绩就不断地提高,成了班里的尖子。亲爱的数学老师,我会永远记住你!
指导老师:史忠校
有趣的包粽子
在青少年实践基地第三天,老师安排我们去参加一次有趣的活动——包粽子。
首先老师叫我们把芦叶一张张地洗干净,接着放在锅子里煮了一下,然后把煮好的芦叶和洗干净的米一起放在桌子上。
开始包粽子了,老师提醒我们:“同学们请仔细观察,我是怎样来包棕子的?”老师拿起一张芦叶,右手拿在芦叶的最右边,左手拿在右手一个食指的距离,再用右手转了一个圈,左手不动,再用右手像“S”形状的绕一下,再把右手从洞里钻过来,最后,再把两个已经包好的粽子口对口,用绳子包扎起来,一只精致的小粽子就展现在你的眼前。刚开始,我们都非常好奇,心里想:很简单,转几个弯,然后,用绳子一捆就好了。接着,老师叫我们自己操作,我也学着老师的样子,两手放好,可是,我一转,由于,我左手动了,所以,就要散架,米掉来了,可是,这时候,那里有几位同学已经包好了,他们的脸上露出了笑容,情不自禁地叫了起来“我成功了”,看着他们喜悦的心情,我有点垂头丧气。老师发现了我,走到我身边,跟我又说了一遍。老师边鼓励我,边教我。在老师的指导下,我也成功了,心里乐滋滋的。
最后,盘子里满满地装着粽子。这些粽子形态各异,胖胖的,瘦瘦的,还有扁扁的……形状包的漂亮的小朋友在自夸自,那些形状包的并不漂亮的小朋友,不但没有泄气,而且说:“可别看我和你们包的有差距,但是,我们包出来的味道是一样的,有可能,我包的还比你包的好吃呢。”不一会儿,一阵阵香味飘过来,我们吃着自己的劳动成果,心里好开心呀。这个时候,整个教室里回荡着同学们的欢声笑语。
通过这次活动,使我们得到了一次锻炼。同时,我们要善于观察,面对困难不要放弃,要勇于面对,相信成功是属于自己的。
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