勇敢的小溪
650字
二年级
记叙文
——课文《小溪》续写
佳木斯杏林小学二年六班：胡晴悦
从偏僻小山石头缝里流出的小溪，迈开细小却是十分坚定的步伐，向远方走去……
走着走着，它遇见了调皮的风娃娃。风娃娃可真淘气！见小溪走过来，故意使劲儿地吹了几口气。顿时，小溪面前刮起了旋风，把小溪刮得站不稳脚跟。可是小溪并没有退缩，而是勇敢地上前迎战。风娃娃见小溪意志坚定，只好回去休息了。
小溪又开始继续向前走，走着走着，它又遇到了雨娃娃。雨娃娃也很淘气，它想跟小溪开个玩笑，便掏出米粒大小的水珠洒在小溪的背上。小溪颤抖了一下，又继续前行。雨娃娃见小溪毫不惧怕，又将一把把豆大的雨珠狠命地向小溪砸来，将小溪身上砸出了很多小坑坑，痛得小溪直哆嗦。可是小溪并没有因此而停止前进的脚步，它忍着剧痛继续向前走。雨娃娃疲惫了，便停止了恶作剧。这时的小溪伸了伸胳膊，感觉格外的舒服——不但身上没有伤痕，反而身体变得更加强壮有力了。
小溪高兴极了，又迈着十分坚定的步伐向前走。突然，有一座大山挡住了去路，小溪只好绕着山边走，边走边欣赏山边的美景。这时，有几只小鸟叽叽喳喳地飞了过来，边飞边叫着：“听说大海最美丽，我们去看大海。”飞在后面的小鸟着急地说：“慢一点儿，等等我！”小溪听了心想：原来大海最美丽，我也要去看大海！于是，它加快了脚步……
走着走着，它遇到了小河姐姐。小河姐姐问：“小溪，你要去哪？”小溪说：“我去看大海。”小河姐姐说：“路很难走，去看大海会很辛苦的！”小溪说：“再困难。再艰苦，我也不怕！我一定要去看海！”小河姐姐说：“那我和你一起去。怎么样？”小溪高兴地说：“好啊！”说着，它就拉起小河姐姐的手，一起往前走。一路上，它们又遇到了很多困难，但是它们并没有退缩，而是互相帮助，互相鼓励，共同度过了一个个难关，最后终于看到了大海。
小溪的愿望终于实现了——因为它遇到困难不退缩，它非常勇敢！
大自然的声音
550字
二年级
叙事
我喜欢大自然各种各样的声音，但是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音，工地机械嘈杂的声音，那是如此的刹耳，让人无法联想到“优美，高雅”等词语。
我喜欢的鸟鸣声几乎无处可闻，还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰，那欢快中带点忧郁的叫声，那可爱的在树枝上舞蹈的身影，展翅掠过空中的优雅姿态，就象一场电影，吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止，着那因伤害掠夺而快乐的啸呼声，几片灰色的羽毛轻盈地落下，它挣扎着，它在那个男孩的手里挣扎着，凄惨的叫声刺痛了我，我无法承受如此的打击，为什么连最后的大自然赋予的生命也被无情地夺走。
我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息，看着电视里被锯倒的树，就感觉到了一种锥心的痛，又摧毁了一群生命。
每一次都是这样，在欣赏声音的时候，美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止，我所盼望的大自然的声音应该到哪里去寻找？
上帝真不公平，我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨，我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。
我喜欢大自然的声音，希望愚昧的人早些觉醒，听听大自然的心声吧！
河源市第二小学二年级 邓伟
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勇敢的小溪小溪迈着细小的步伐向远方进发，就在这时小溪觉得有点冷，可是小溪仍然向前走着，冷风终于过去了，这时小溪觉得自己在下沉，小溪一看原来是瀑布，于是小溪对瀑布说：“我们做朋友吧。”瀑布说：“好啊！我和你一起流进美丽的大海，推着船儿向前方走。”它们走啊、走啊，看见一个大石头挡住了去路，可是它们不怕困难，一起把大石头推开了，这时它们才看见很多好朋友有小河、泉水……它们一起流向远方，这时它们看见了美丽的大海，小溪唱啊、跳啊，它们很高兴。200字 二年级
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勇敢的小溪冰雪消融,小溪醒了,睁开它的双眼,抚弄着琴声,向前飞奔着..........哗哗哗，它欢快地往前跑，一不小心撞到了大石头，扬起了一片片水花，刹那间，水珠四溅，它抱怨说：“大石头，你撞疼我了，我不怕你，说着它就一跃而过，继续向前奔跑！小花小草大声喊，谢谢你用甘甜的水滋润着我们！希望你不要忘了我们，时常回来看看我们！好的，小溪开心地离开了！呼呼呼，狂风暴雨，把小溪吹得直不起腰，小溪却在暴风雨中艰难地行走着。雨儿高兴地跟它嬉戏玩耍着，小溪也不生气，它时常抚摸着小雨，用它的身子给了小雨一个安稳的家，它们成了形影不离的好朋友。它们唱着团结就是力量的歌，继续前进！一路上，它们与瀑布、小河结伴，共同克服困难，为实现理想而努力着！经历了千辛万苦，翻过了一座又一座大山后，小溪终于见到了汹涌澎湃的大海，大海妈妈搂着小溪笑着说：“孩子们，你们终于回来了，终于长大了”！黑龙江省牡丹江市东宁县第三小学二年级一班姜博馨(指导老师孙艳玲)电话：1384531565邮箱：支付宝账号是：1384531565400字 二年级
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勇敢的小溪小溪迈开细小却是十分坚定的步伐向远方走去。走着走着，小溪走不了了，有一块巨石挡在小溪的路上。小溪猛地向巨石冲去，它想冲倒巨石，或者从巨石上面越过。可冲了几次，小溪都没有通过，巨石把小溪弹了回来，水花四溅。小溪灵机一动，灵活地转了一下身子，从巨石旁绕过。又走了一会儿，小溪看见了另一条要增长见识的小溪，他们都很高兴见到对方，所以就合并为一了。小溪在前进的旅途中遇见了成百上千条小溪，它们也愿意加入这个追求梦想的队伍，小溪变成了小河。小河继续向前奔流，来到了一片大沙漠，小河勇敢地向沙漠奔去。走了一阵，小河觉得自己在蒸发，越来越没力气，快走不动了。就在这时，天空忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。小河拼命地吸收着雨水，它觉得自己又充满了前进的力量。小河走出了沙漠，遇见了长江，小河高兴极了，它迫不及待地汇入长江。长江带着小河奔腾入海。在大海里，小河看见了更宽广的蓝天，看见了海底的鱼群，看见了美丽的珊瑚礁。小溪的心愿终于实现了！400字 二年级
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勇敢的小溪冰雪消融，小溪醒了，睁开它的双眼，抚弄着琴声，向前飞奔着…… 哗哗哗，它欢快地往前跑，一不小心撞到了大石头，扬起了一片片水花，刹那间，水珠四溅，它抱怨说：“大石头，你撞疼我了，我不怕你，说着它就一跃而过，继续向前奔跑！小花小草大声喊，谢谢你用甘甜的水滋润着我们！希望你不要忘了我们，时常回来看看我们！好的，小溪开心地离开了！ 呼呼呼，狂风暴雨，把小溪吹得直不起腰，小溪却在暴风雨中艰难地行走着。雨儿高兴地跟它嬉戏玩耍着，小溪也不生气，它时常抚摸着小雨，用它的身子给了小雨一个安稳的家，它们成了形影不离的好朋友。它们唱着团结就是力量的歌，继续前进！一路上，它们与瀑布、小河结伴，共同克服困难，为实现理想而努力着！ 经历了千辛万苦，翻过了一座又一座大山后，小溪终于见到了汹涌澎湃的大海，大海妈妈搂着小溪笑着说：“孩子们，你们终于回来了，终于长大了”！350字 二年级 童话
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勇敢的小溪勇敢的人生，勇敢的前进，面朝大海。小溪迈开了坚定的步伐，它流啊流啊流，天空阴云密布，下起了大雨。可是小溪没有害怕，依然前进。终于，雨停了，天空出现了彩虹，他说；真美啊。它流进了海洋。二年级:张浩东作文网专稿 未经允许不得转载100字 二年级 状物
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勇敢的小溪——续写课文《小溪》佳木斯杏林小学二年六班：赵曦小溪为了实现自己的愿望，它迈开了勇敢而又坚定的步伐，向远方走去……啊！原来大山的外面有这么多漂亮的风景啊！一路上，小溪看见了蓝天、白云、朝阳、晚霞，乡村的田地、果园，还有远处城市的霓虹灯……它情不自禁地赞道：“哇——！外面的世界真的好美啊！”小溪心情非常愉悦，它一边欣赏美景，一边向前走。突然，喜欢捉弄人的风小子来了。它看见了小溪，心里这个乐啊！它决定戏弄一下小溪。只见风小子练起了武术，一时狂风大作，飞沙走石，小溪前进的道路已被搅得天昏地暗，小溪也被吹得摇摇晃晃，像喝醉了酒似的。但小溪并没有因此而退缩，并没有因此停止前进的脚步，并没有因此而放弃前进！小溪迎风而上，它闭上了眼睛，以惊人般的坚强毅力，顶着风沙向前闯……风小子已经很疲惫了，连它自己的身体都快散架子了，它不得不收了工，回家去休息了。小溪睁开眼睛，抖了抖身上的尘土，又大步前进了。这时，一群小鸟飞来了，小溪就跟它们打招呼：“喂！你们在忙什么啊？”小鸟没有正面回答小溪，而是让小溪向前看：“你瞧！前面是什么？”小溪定睛一看：哇——！简直是世外桃源！这里的花儿真多啊！看着看着，花儿的芬芳已扑鼻而来。这时小鸟才告诉小溪：“还有比这里更美、更壮观的景象呢！那就是大海。听人们说，大海胸怀宽广，一望无际，那里的风景更美丽！我们正忙着传播这个消息呢。”小溪兴奋地说：“那我一定去看看！”“去看大海，路途遥远，是很辛苦的。”“那我也要去！我不怕困难！”说着，就向小鸟挥手告别，直奔大海去了。走着走着，突然，一座大山挡住了去路。小溪没有办法，只好从山边绕了过去。这时，小溪意外的碰到了河姐姐。小溪说：“我们一起去看大海吧？”河姐姐高兴地答应了。小溪与小河结伴同行，日夜兼程地向大海奔去。在路上，它遇到枯萎的小草和小花，看见干渴的禾苗，就用自己的身体去滋润它们，让植物们茁壮成长。前进的路上，难免还会遇到很多困难，但是它没有退缩。它历尽千辛万苦，最后终于看到了大海。大海在不停地欢呼着，似乎在赞美它：“小溪，你真勇敢！”由于小溪的勇敢和坚持不懈，它的愿望终于实现了。800字 二年级 记叙文
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小溪我爱春天，更爱春天里活泼快乐的小溪。没有什么地方没有小溪，也没什么能阻止他们前进的步伐。山野里，小溪在流淌，他唱着快乐的歌曲一路追逐着树上落下的树叶。阳关下，小溪在流淌，他跳着优美的舞蹈一路向四周流淌。哦，多么可爱的小溪，他虽然不起眼，可是，溪水能汇成河，河水能汇成江，江水能汇成海。由此说来，海不就是由一条条小溪汇成的嘛?我们就像一条小溪，只要好好读书，拥有丰富的知识，我们终究会变成汪洋大海!150字 二年级 写景
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小溪在森林深处，有一条清澈见底的小溪。清晨，小溪叮叮咚咚地唱着欢乐的歌。太阳一照到它身上，它就立刻变得波光粼粼、金光闪闪。鱼儿游来了，问：“小溪，你为什么天天都唱着开心的歌呀？”“小鱼，我每天都有好心情，尤其是早上最开心，因为阳光照耀着我，让我感到非常温暖。”小溪笑嘻嘻地回答。“可是，像昨天那样的阴天里可没有阳光，那你为什么也那么高兴呢？”小鱼皱着眉头问。小溪高兴地回答：“阴天虽然没有阳光，但有你们在快乐地跳舞呀。”于是，小溪又继续唱起了欢快的歌曲，小鱼也跳起了优美的舞蹈。小溪边的石头好奇地问：“小溪，你为什么喜欢为小鱼演奏歌曲呀？”“小鱼的舞蹈多优美啊，它每年都获得‘动物舞蹈家之王’的称号呢！”石头听了，惊讶得张大了嘴巴。小溪继续唱着欢乐的歌。一只青蛙跳过来，对小溪说：“我要和你比唱歌，比比谁唱得更好听。”“好呀，比就比！”小溪信心满满地答应了。青蛙唱一句“呱呱”，小溪接一句“叮咚”，青蛙在扯着嗓子“呱呱呱”，小溪欢快地接上去“哗啦啦”……就这样，青蛙唱一句小溪立刻就接一句……最后，青蛙输得心服口服。就这样，小溪解决了许多人的疑问，如荷叶、小鸟、水草等等。小溪一边向前流淌一边欢快地歌唱：“叮叮咚咚……哗啦哗啦……”小溪要流到哪里去呢？谁也不知道。500字 二年级
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小溪8月6日一大早，我和爸爸，妈妈，还有妈妈的朋友，开车一起到银厂沟，骑马来到小溪边。我看到有三只鹅站在路边，好像在对我们说；“你们好。”我的弟弟看到小溪，拔腿就向小溪对面冲去，结果扑通一声落到了水里，只好先回去了。我和妈妈手牵着手小心翼翼的过了小溪。我觉得小溪的水是冰冰的。我们还发现小溪里有各种各样的石头，经过我仔细观察发现许多石头都是红色和白色的。有的石头像山，有的石头像鱼，有的石头像青蛙。。。。。。我们装了一大袋漂亮的石头，就高高兴兴得回去了。200字 二年级 叙事
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勇敢的小溪佳木斯杏林小学三年四班：李月阳生长在山沟石头缝里的小溪，为了开眼界、长见识，它告别了大山，迈开勇敢而又坚定地步伐，走向了远方。小溪刚走了一小段路，就遇见了调皮的风娃娃。风娃娃有意戏弄它，就用力地吹着风，吹得小溪东倒西歪。但小溪并没有退缩，而是咬紧牙关，迎风而上，艰难地行进。风娃娃见小溪的意志那么坚定，对它无可奈何，也只好回去休息了，让小溪继续前进。走着走着，小溪遇到了一块大石头挡住了前进的道路。它不怕累，不怕远，绕石而行。过了一会儿，天色渐渐暗了下来，小溪知道要下大雨了。但为了不耽误路程，小溪决定冒雨前进——尽管雨点打在身上很痛，但它一直坚持着。雨停了，小溪发现：自己不但没有受伤，反而身体更强壮，感觉更舒服了。它很高兴，唱起欢快的歌儿，又向前走去。走了很长一段路，小溪遇到了一座大山横在眼前。小溪客气地对大山说：“大山哥哥，请您把路让开一些，让我过去好吗？”大山却不屑一顾地说道：“让路？哈哈！没门！有本事你就从我的身上踏过去！”小溪无奈地说：“你要是不让路，我就把你的肚子掏空，然后从那儿钻过去！”“哼！看你如此瘦弱，哪比得上我这般强壮！我看你是永远也不会过去了。”小溪听了并不屈服，它天天用自己的身体撞击大山，尽管已经伤痕累累，但仍然每天撞山不止。穿山甲被小溪这种坚强的的毅力所感动了，也前来帮忙。不久，就把大山挖穿了。小溪向穿山甲道了谢，就穿过大山，继续前行了。一路上，小溪遇到了很多漂亮的小鸟，它们很佩服小溪的勇敢和毅力，都鼓励它说：“加油啊！大海就在前面。”小溪听了，意志更坚定了，前进的步子更大了。终于，小溪看到了它梦寐以求的大海。小溪激动得流出了眼泪，马上扑入了大海的怀抱……小溪遇到困难不灰心，它可真勇敢！600字 三年级 记叙文
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小溪小溪小溪给了我无穷的欢乐。早上，阳光照射在水面上，这条小溪就像一条布满闪光宝石的彩色绸带。吃完早点，我就来到小溪边散步，陪伴我的是小溪两旁的小树和清澈的溪水。小鸟在不停地唱着动听的歌曲，好象是在热情地招待我这位小客人。踩着光滑的鹅卵石自然形成的小路，听着悦耳的小鸟的叫声，开心极了。中午，清澈的溪水很动人。阳光照射在溪水上，小溪波光粼粼，就像神仙在上面洒满了金丝碎银。偶尔，一部分溪水就聚在几宽石头中间，慢慢地躺着。也许这个时候暖和，小鱼也跑到水面来凑热闹。它们在水中自由自在地游着。几颗水珠从石头上滴下来，在水面泛起层层水花，惊得这些小鱼立即钻到水里。夜幕渐渐降临。月无声，独夜空静，依身窗前，任皎洁的月光泄在斑驳的地上，泄到缓缓的小溪流里，伴着波光鳞鳞，荡在无边的思绪。我似乎到了一个仙境般的世界……小溪陪伴我走过了丰富多彩的童年。350字 四年级 记叙文
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小溪妈妈记忆中的小溪：妈妈记忆中的小溪是那么的清澈，那么的美丽。在那炎炎夏日，脱下自己的鞋子，放进冰凉的小溪，是多么的凉快。在那春回大地，万物复苏的春天里，小溪清澈无比，像换了件衣服似的，好似一条围巾。在那秋风习习，天高云淡的秋天里，妈妈眼中的小溪，又是快乐无比的。可以在里面捉小虾，摸小鱼。爸爸记忆中的小溪：爸爸记忆中的小溪的水可以烧水，洗澡，煮饭。喝着清爽的溪水，多么的清凉，射进了心里，无比痛快。小溪的水也可以用来洗澡，纯天然无污染，身上洗的香喷喷。小溪的水也可以用来煮饭，烧开后，放进锅里。煮好后吃着松软软的米饭，啊！小溪水的作用多么的多。我记忆中的小溪：我记忆中的小溪不是像爸爸妈妈那样的小溪，溪水浑浊，里面都是垃圾，没有小鱼，没有小虾。那里面的水臭臭的，不能喝水，不能洗澡，不能煮饭。也不能用来泡脚。不像爸爸妈妈记忆中的小溪，我记忆中的小溪早已被人遗忘，不在看起……我们要珍惜以前的生活。350字 初一 写景
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小溪-吱------车停了下来，目的地到了。人们进了山，发现了一条小溪。走近小溪，一股清爽的风拂面而来，夏日的炎热早已消失得无影无踪。满山的竹子映衬着这条小溪，让人气旷神饴。水从山上流下，曲直而急促，阳光透射过碧绿的竹叶，斑斑勃勃，溪水在阳光的照射下，就犹如千百条闪耀的银链。这时一片树叶落在了小溪在前处，于是一股请流如喷泉一般形成一道极其优美的弧线向上划出，溅起阵阵水花。再往小溪深处走，溪流发出丁冬丁冬的清脆响声。一块巨大的石头横卧在小溪边，挡住小溪前行的步伐，水只好从石头两边流淌而过。那美妙的流水声一直响着，从不肯停止，让那些来到这而的人们感受到无比的惬意；无比陶醉，希望在这而呆的时间久一些，再久一些……250字 三年级 写景
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小溪_小溪作文小溪欢快地演奏着，那奏鸣声是那样的爽朗，那么的悦耳。一群孩子在岸边嬉戏玩耍，追逐打闹，也传来了阵阵欢乐的笑声。我们飞快的奔跑着，想追溯溪水的源头。跑累了，我们就在青青的草地上静静地休息一会儿，有的坐着，有的躺着。我光着两只小脚丫，用力地拍打着溪水。一阵微风拂过，我的心情无比的舒畅。我翘首仰望苍穹，夕阳西下，太阳已经劳累了一天了，就要回家去休息了。它仿佛也留恋这条小溪，但又怕妈妈担心，只好恋恋不舍的离开了，最后它把和自己朝夕相处的彩霞，挂在天边。它让彩霞在黑夜的帷幕落下之后，再点缀一会儿那清澈见底的溪水。我眼前的小溪，好像一块儿金子，闪闪的发着金光，小溪被微风抚摸过之后，泛起一圈圈涟漪，那涟漪就好像是小溪的百褶裙。刚才小伙伴的喧闹和嬉笑声也都远去了，他们在尽情地，欣赏着大自然赐予的美景。他们的脸庞在霞光的妆扮下，个个都显得那么红润。小溪轻轻地静静地流着，仿佛在告诉我:它的家在哪里，它来自哪座山，它又要流向哪里去。那柔声细语，好似一位母亲正在为自己的宝贝轻盈的哼唱着摇篮曲。霞光在慢慢的褪去，溪水却慢慢的缓缓的流淌着。它冲破重重艰难与险阻，不惜远行的目的就是为了，实现心中的理想和愿望，找到自己生命中最好的归宿。同时，又为自己锻炼了一身本领，让自己为万物造福，在这广阔无际的土地上有一番作为。我想我们也应该像小溪一样，乘风破浪，勇往直前，不怕面前的任何艰辛与困难。我们不要再做襁褓之中的婴儿，试着离开妈妈的双臂，独自扬帆起航，勇敢的面对我们人生道路上的困难与失败，去接受惊涛骇浪的考验，去冲破礁石的阻挠。倾其自己最大的能力去追寻人生的梦想和归宿。650字 初二 叙事
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小溪在连绵起伏的山峦间，有一条弯弯曲曲的小溪流，整天哗啦啦地唱着好听的歌，一点儿也不觉得疲倦。春天，小溪唱着跳着，流向前方。在经过的路上，万物跟它打着招呼，小溪变得更欢了。小鸟在它头上飞来飞去，叽叽喳喳地鸣叫，仿佛在说：“小溪，你好呀！”花花草草向它点点头，为了感谢它给予了自己一份甘露，还有昆虫向它摆摆手，高兴地说：“谢谢你哦！让我吮吸你那甘甜的乳汁。”小溪对它们都抱以微笑，愉悦地回答着：“不用谢！我很高兴能够帮助你们！”时间慢慢流逝了，可小溪依然是那样的纯洁，那样的活泼。夏天，小溪欢快的流淌着，小鱼在他的身上欢快的游这。仿佛听到了一阵歌声是那样的清脆那样的响亮。小草绿油油的、小鸟从他的身上飞过。鲜花在小河岸上绽放了。还有大树吮吸着你的乳汁。长大了绿叶茂盛了，给到小溪着玩耍的小孩子乘凉，是多么美好的事啊！小溪看见了孩子们的笑脸他也高兴的笑了。那笑声是多么的愉快多么的美丽啊！秋天，小草黄了，花儿也谢了，小河边似乎少了生计，大树的叶子也黄了。当叶子掉下来的时候就像蝴蝶一样翩翩落下。小溪看了周围黄黄的一片。哭了。我就问小溪你为什么哭啊！小溪说：“我不愿意看到这面景象。呜呜”“小溪小溪你别哭了”“明年春天还会一样的！一定会比今年还好看。转眼间冬天到了。冬爷爷给世界万物都穿上了雪白色的银装，小溪也被盛情地挽留了下来，上面覆盖着像棉被一样厚的积雪，可小溪还是能看见那些活泼可爱的孩子们在用白雪堆起一个个小雪人，还用白雪揉成一个团开始打起雪仗来了，小溪看了高兴地笑了。冬去春来，小溪又欢快地前进了，经过了小河，然后又到了小湖，最后回到了大海妈妈的怀抱里。小溪禁不住紧紧拥抱着大海，幸福地笑了。650字 六年级
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勇敢人的一生有多少次轮回，我并不想去猜测，我不相信有下辈子，我也不愿意把今天的梦寄托在明天，我们青少年正如八、九点钟的太阳，我们的梦想刚刚要起航，我们对外面的世界充满了无数个幻想，我们渴望追求自由，追求真理，追求理想，为此我们要勇敢地走下去。追求完美自我，追求我们心中所向往的那个梦，理想的道路并不是一路平坦、宽畅，途中不免出现你意想不到的障碍，使你无法跨越，但请你坚持继续走下去，在你放弃梦想的那刻往往是快达到目标的时候，那时候只要你再勇敢地向前跨出一步，推开挡在你眼前的这一扇门，或许推开那一扇门的背后，呈现在眼前的事物会是你不惜一切也要得到的东西，所以请勇敢继续坚持自己所追求的，不要被眼前的困难所吓倒。我不知道人有没有下一辈子，但我可以断定的却是在我们为自己的理想奋斗时，一定会有阻碍，我们要学会在困境中逆风而上，在挫折中让自己变得更加坚强，勇敢，成熟。曾经看过这样的一句勉励名言，至于作者是谁我也记不清了，但他却说出让我同样感到坚信的话。他说道：“世界上最富有的人是跌倒次数最多的人，世界上最勇敢的人是每次跌倒都能够爬起来的人”，从始至终，我也是这样坚信的，不管是现在还是以后，我都相信世界上最富有的人是跌倒次数最多的人，世界上最勇敢的人是每次跌倒都能够爬起来的人，请你们抱着心中那个梦勇敢坚持下去，不为别的，只为在今后不有愧于自己，至少努力过了，在努力的过程中你得到的或许不是成功，但你已得到比成功更加珍贵的东西，它陪伴你走过挫折，走过悲伤，走过许多你意想不到的事，那便是你那颗勇敢、坚强的心。650字 初三 议论文
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勇敢我在他面前是一个没勇气的人，我连想表达的事都做不到。我为什么在他面前总是这样，在他面前我总是隐藏自己内心的想法。他受伤的时候，关心的话我都没勇气说；他难过的时候，安慰的话我都没勇气说；他冲动的时候，阻止的话说我没勇气。我不是懦弱，而是怕他拒绝，我太爱面子。我很明白男生的事我不应该管，我怕他难过、我怕他受伤，都是因为我太在乎他。他不知道，我也不希望他知道。跟他说话，我从不敢看着。不知是为什么，我在他面前总是表现的没勇气、懦弱；而在其他人面前我是一个比较放的开的人。想起跟他同学这么长时间，我已经把他当成我的好朋友了。他不高兴的时候，我的心情会很低落；他高兴的时候，我的心情也会随之而喜悦；他受伤的时候，我总是想关心他，可我没勇气。他给我带来许多快乐，在寒暑假时我会因为没有他，感到郁闷。记得他在初一时，最爱说的就是“郁闷呐”，在那时我会深深的叹一口气。我觉得认识他让我性格变了许多，我觉得身边多了许多快乐。我们有一些共同的爱好：喜欢杰伦的歌，喜欢电脑，喜欢打篮球等。以前的回忆我感觉依然依旧。我想和他成为朋友，是初一到现在一直没做到事，但是我没勇气去说，我怕他拒绝；我真的希望他能主动，但是不可能。他会明白吗？不知道，也许吧；也有可能这成为永远的秘密。在想和他成为朋友的时间内，我不知多少次为他担心、难过、伤心。他不会知道，我也不会让他知道，让心酸成为永远的秘密吧。我敢说我关心他超越了关心我自己。总是期待，但是不敢面对。他总是问我上不上QQ，但是我有难处总是拒绝了。上了我们总是不说话，可能是因为不知说什么。现在已经有人代替了我，她会主动给他说话。她会关心他，她说出来，她比我勇敢。我会在心中把他永远当成我的好朋友。650字 初一 抒情散文