我与张老先生谈学习
时间:2013年9月16日下午
地点:石子湾村3组张先实家
我:张爷爷,现在我是采访者,您是被采访者,我问您答,好吗?
张爷爷:好啊,你想知道什么,就随便问吧!
我:爷爷,您的字写得那么工整美观,秀气又不失大方,有什么诀窍吗?
张爷爷:诀窍倒是没有,主要还是靠从小多动笔、多练。俗话说得好:只要功夫深,铁杵磨成针。你只要多练,字就会写好。玉不琢,不成器,你若不去练,字就写不好,不漂亮。
我:爷爷,您可真是厉害!一下子答出这么多,还用了俗语,一气呵成,你以前是不是教过书啊!
张爷爷:你可真是机灵啊!从短短几句话中就知道我教过书,厉害!厉害!
我:爷爷,您小时候都读过些什么书啊?
张爷爷:我看的书实在多,都放了几十个柜子,讲三天三夜也讲不完。
我:爷爷,那你介绍几本您爱看的吧!
张爷爷:《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《格林童话》、《三侠五义》、《施公案》、《彭公案》,这些都是我爱的。
我:这么多,爷爷,您是怎么看的呢?这里面好多书都是好厚好厚的,您看了多久呀?
张爷爷:大概看了三四个月吧。在学校,只要一有空我就看,回到家后,做完作业,只要手中一有书,我就忘了吃,忘了睡。你瞧,这不都戴眼镜了。
我:爷爷,我一看书就头昏,特别是那种小小的,密密麻麻的字,我一看头就非常痛,感觉像要昏倒了似的,您说,怎么办呢?
张爷爷:书,是一定要看的,因为看书可以扩展你的视野,也提高了你的阅读水平,至于看书时头晕这个问题嘛,你只要坐姿正确,隔书一尺就好了。
我:爷爷,您有过这样的经历吗?
张爷爷:你真聪明。
我:爷爷,您太棒了,我也要向你学习。
张爷爷:行啊,不过天色不早了,早回家休息吧!
我:呀,天都这么黑了,爷爷,我先回去了,改天聊。
张爷爷:好,快去吧!
笔尖上的春天
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”春,它迈着轻盈的脚步,悄悄的向我们走来。
啊,清晨的一丝清凉的空气扑面而来,嗯,春到了!
我走进公园里,发现一颗颗的小草,偷偷地钻出了嫩芽,一株株的花,也相继开放。一眼望去,五彩斑斓。大树爷爷,仿佛在做着早操呢!不一会,公园里挤满了人,有拉二胡的,有唱歌的,人和景完美的融合在了一起,诗情画意。小草,绿了,花儿,红了,树,笑了,人,来了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然,张开了眼。春暖花开,大地复苏,万物,都让春姑娘的动听的歌喉唤醒了。
宋代诗人朱熹说得好:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”是啊,春的美景,都看在眼里,铭记在心里,难以忘怀。
春,新的开始总会有无穷的力量、劲头。春,是妈妈的怀抱,给你无尽的暖流。春,你可以永远都不走吗?
山东淄博张店区张店区实验中学初一:张子龙
相关推荐
-
谈学习学习就像一群人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一点儿,就会有人悄悄地从你身旁擦身而过,然后远远的把你甩掉。学习不正是这样吗?只要稍稍放松一下,成绩就好似一条下划线,让成绩直线下降。也许我并不算得上是个好学生,至少我的成绩就不是优秀的。在小学的时候,我的成绩总不低于全班前三名,因此,每次我都问心无愧的捧着手中如稀世珍宝的优秀生奖状,心里有说不出的甜蜜。但是上,了中学后,就变得有些懒散了,我的成绩不仅下降了,而且还下降得厉害,一跌就跌到了十五名的成绩,但我却闯彩的了个三好学生,拿着手中的奖状,并不像以前那样问心无愧了,拍拍胸口,有股闷闷的感觉,心里在也没有甜意,感觉苦涩苦涩的,简直比吃了五味果还要难吃一百倍。学习就是当你越过重重高山,郁郁葱葱的森林后,一跟横架在河流上的独木桥,你不敢过去,那么你就让路,站在一旁眼睁睁地看着勇敢的人一个个的超过自己。难道你就只能瞪着圆圆的双眼看着别人陆续不断地超越自己吗?难道你就只能被人抛弃在这荒芜人烟的河岸边吗?不,你还可以选择另一条路,那就是鼓起勇气,大胆地走过这根独木桥,到达鸟语花香的彼岸。学习,用金钱买不到,也借不着,它会给勤奋的人带来智慧和力量,也会给懒散和胆小的人留下无穷的悔恨。500字 五年级 议论文
-
谈学习在我小是候,我天天调皮,什么打水仗、滑溜冰等样样都是我的最爱,我花样万千,早已不知道书包中那60分的试卷和发黄的书本。在我看来学习根本不重要,人生就是用来玩的,由于我的顽皮,在阴雨天里玩水,我生病了住进了医院。到那时家人把我按在床上,我宁死不屈,却还要吵着出去滑溜冰,我大吵大闹,此时,一位老爷爷走了过来说:“孩子,我给给你讲一个故事吧!”这是我才安静下来,听爷爷讲故事。“最后,仙女用魔杖消灭了怀龙,保住了不幸的一家。”爷爷把故事讲完了,我十分羡慕仙女的魔杖,那是一根万能的魔杖。“咳~如果我也有那一根魔杖就好了。”我叹声道。“孩子,你也有一根魔杖啊!。”爷爷说道。“在哪?我怎么不知道?”爷爷的话激发了我的兴趣。“你一定得把握啊!””我一定会的,爷爷。““那就是青春。”“喔?青春?”“是啊!把握学习,因为学习是永无止境的。”爷爷说完,便走了。我使劲回味爷爷的话,目光情不自禁的落到了书包上,想起那60分的试卷和泛黄的书本,心里酸溜溜的。心想:那魔杖是青春,也就是把握青春,选好时机,长大了才有出息啊!没错!从那刻起,我似乎懂事了许多,不像以前那么顽皮了。到了后来,我才明白爷爷话中的意义,我早已明白一个道理。学习,是永无止境的,把握分分秒秒是关键,便能拥有一根自己的“魔杖”。500字 五年级 议论文
-
谈学习人生的旅途中,尽管人人希望快乐,无人喜欢痛苦,但是它们本是孪生姐妹,永远伴随在人们身边。我们学习知识也是如此,为了那令人头痛的作文而呕心沥血,这表面看来很辛苦,但是在辛苦的令的另一端,则是一串快乐的音符。五年级的时候就开要升六年级了并且我也要转学校了,大家多努力的学习,我也不例外,每天6节课,已经很累了,而且我们晚上还要学奥赛,一学就学到六点多钟,到家后匆匆忙忙的吃上两口饭就一头扎进书堆里开始题海战争,家庭作业已经非常多了,但是参考书,复习资料,可以堆成一座小山了每天奋战到10点才能睡觉,偶尔窗外屋外传来一两声嬉笑声,电视电脑的声音就引得我浮想翩翩,可是一天老师的一个通知更是雪上加霜,学校举行艺术节,老师要我去写毛笔字,我当时的心情无法表达,如何不耽误学习又写好毛笔字,于是我制定了一个学习计划安排表,每天按时作息,即做好作业又写好毛笔字。每天我手痛得发麻想睡觉时我就想到我的学习任务还很重一定要坚持。其实学习不仅有苦也有乐。当我努力学习,成功快乐也随之而来。期末领通知书时,老师笑眯眯的告诉我我的成绩是全年级第一,并且我的毛笔字也得了一等奖,我还被学校授予“十佳学生“的荣誉,我的努力没有白费我获得了成功!看看自己的荣誉再苦再累的过去也忘得1干2净。没有春天的耕耘那里有秋天的果实累累。只要你肯付出就会有回报!我爱学习中的苦与乐!550字 五年级 议论文
-
谈学习学习是靠平时的积累。有怎么样的学习态度,有什么的学习方法是会对你的平时积累会造成比较大的影响。学习态度应是能使自己走向光明,走向成功,这样的态度才是正确的态度。有时我自己会认为老师的教学方法不适合自己,所以成绩固然是差的,觉得不会有大的变化,所以就对此失去信心,有时我会认为有些老师真的不适合做老师,为什么?因为这些老师只会“死板”的教下去,不会灵活的教育学生,而且,注重学校对自己的评价,现在应要用普通话教学。他们就不理会学生的意见就“死板”的教下去,其实,我认为“人是生的,法律是死的”,为何他们不会“入乡随俗”呢?教学的目标主要是将自己所知道的,全部教传授给学生。自己所得的所有声誉和名望,还有教学质量,都是由学生给的。这时,自己的态度那么的极端,应如何改变?你应立刻想到“长风破浪回有时,直挂云帆济沧海”。学习方法是带你走向成功的道路。应该根据自己的实际情况进行计划,不断的更新,不断的改进,使自己能适应自己所定的计划。我的学习方法是上课认真听课,课前预习,课后复习,到做作业时,应先复习自己还未能真正的明白的问题,再做题,自习课时,怎样的复习,就要确定下来,避免浪费时间。其实,谈论学可应该以积极进取的态度,“不以物喜,不以已悲”的思想去对待学习。学习应以行动为主,多动脑,多思考问题。应以“少壮不努力,老大徒伤悲”。为警惕自己的戒言。努力过多少的汗水,就得到多少的分数。550字 五年级 散文
-
谈学习我上初中的时候学习成绩一般,后来我发奋学习考上了一个好的高中。那我就来和大家谈一谈学习的重要性。我觉得学习的一个重要的地方就是可以净化我们的心灵。在这个社会里有很多的人渴望读书,渴望被人爱,那么这个时候就是需要学习的,我还记得初中的时候我们班上有一群学生,整天无所事事,也不去读书,他们给我的感觉就是非常厌恶,虽然那个时候我的学习成绩也不是很好,但是我从那个时候开始就很厌恶那些不学习的人,现在我考上了一个好的`高中,那接下来要努力学习,争取考一个好的大学,让自己未来的生活更加美好。学习可以净化我们的心灵只是一个重要性,我还觉得学习是可以提高我们的自信的。吕蒙我们都是知道的,刚开始的时候他也是不学习,就是非常的不自信,后来他经过学习之后就变得自信了,大家对他的看法也变了。学习还是可以教育我们的孩子。为什么这么说呢?中国有很多家庭的父母不懂的如何教育孩子,因此他们的孩子就长大之后就开始变坏了,我想说的是孩子之所以会变坏是和家庭有着非常大的关系的,因此我认为我们为人父母的时候是需要学习如何教育孩子,这样我们以后的家庭关系才会更加的和谐,总之就是一句话,我们应该是要有终身学习的观念,那样才会幸福。500字 五年级 议论文
-
谈学习时间又在我们埋头苦写中溜走了,在这几天的学习中,我突然想出了一个词——享受。学习在你的眼中是什么呢?有人说,学习是脚下的绊脚石;有人说,学习是人生的障碍物;还有人说,学习是他们用来当玩具的······可我却是这样认为的:学习是什么,要看你的态度,而我认为学习是用来享受的。在学习的途中,也许并不是那样的`顺利,但是,那又怎样呢?不过是上天给我们的测验而已,何必抱怨,何必自悲,何必惧怕,像蜕变的蝴蝶飞入蔚蓝的天、绿油油的草、美丽芬芳的花丛······学习不是难度,是享受。当听到优美的的时候,你是否陶醉其中?这不是享受吗?当看见字迹优美的作业的时候,你是否快乐不已?这不是享受吗?学习中,处处都是享受的,只要我们努力、刻苦、坚持不懈,就会闻到学习的馨香,听到学习的歌声,看到学习的光辉。我的英语居然还不错,英语考试也得了98分,这是一点芬香,可也是享受啊!我的作文写得好,以前也发表过,这也是享受啊!学习本身就是一种美妙的感觉,是一种享受,只要我们够用心,够勤奋,够努力,就一定可以感到学习真是一种享受啊!谈学习是一种享受,请同学们和我一起到知识的海洋里去遨游,去享受吧!450字 小学 叙事
-
谈学习是享受阅读,是老师与家长最支持的,也广大人民最受欢迎的项目,自古以来,人们都说“读书有益”。书是人类的精神食粮,我们的生活离不开它,书分为闲书,工具书,专业书……但是,无论你选择哪本书,这书中都会知识,让我开拓视野,漫画也包括在内。有些家长反对孩子看漫画书,动画书等,说对我们没有用,读点有意义的书,才不能算浪费时间。我不能立即决定这句话的对错,首先,我们看家长说的并不是完全没有道理,看这些书只能供我们娱乐和消磨时间。但家长看的不全面,其实看动画书,可以拓展我们的想像力,通过有趣的故事情节和卡通人物,可以丰富我们的思维空间。漫画书主要是让我们发笑,轻松一我们紧张的下思维想。俗话说的好“笑一笑,十年少”。别看漫画书和动画书是儿童类的,可它也包含知识,所以我说,家长的话无法辨对错。读书,读书,这个词中,我们感受到书的优点,还有一个“读”字看看它有哪些含意吧!读书时,声音阴阳顿挫,读出自己的感情,此时,你是否有种身临其境的的感觉?沉醉在读书中,享受着这种快乐。读熟文章后,可以让你更透彻的了解文中的思想。多读书,可以提高你的语言水平,读书的好处有很多,现在想一想,读书的好处这么多,这还不是一种享受吗?这不是一种快乐吗?让我们记住这名话:读书是一种快乐的享受。450字 六年级 叙事
-
算卦的老先生作文同学们,你们见过算卦的老先生吗?嘻嘻,我想是见过的——但,那些人都披着和尚的外套,徘徊在古典名著周围。当然,今天的这位算卦老先生就截然不同了。不知怎的,今天天气特别好。我们一家人正在吃饭,一位头戴斗笠,身披蓝色外套,脚踏布鞋的老农民悄无声息地走了进来,冷不丁一句“师傅,买瓶矿泉水”把我们都吓了一大跳——妈妈呀,只闻其声不见其人是很恐怖的!刚开始,因为我们看他的样子很不起眼,就没太在意。可当他问爷爷“老师傅,前面是不是有一家汾酒专营店?”时,我们就觉得他有些奇怪了。“您找那家有什么事吗?”妈妈皱了皱眉头问。“哦,我是从外地来的。因为那家店的生意不怎么好嘛,请我来给他们看看风水。”老爷爷边说,还边作着手势。好家伙,这位爷爷可真不简单!是个算卦的呀!“那……”妈妈还想问什么,爷爷却抢先说:“就在前面,往右一拐就到了。”老爷爷听了,连声道谢:“老师傅,太谢谢你啦!”“对了,听你的口气,像是临汾的?”爷爷试探着问。“哦,是的,我就是从临汾来的。”“那可辛苦了!”“是呀……”两位老爷爷你一言我一语地闲扯开了。这时,老先生突然说:“这家商店是您开的?”“是的。”爷爷很自豪地点了点头——这家店可是他二十几年来的心血呀!“哦,这家店可千万不要关了,面对的地势很好呀!人来人往,车水马龙。”老先生激动极了。“谢谢您啊,我也觉得这店一定要好好坚持一些时日。”“可以把您的手让我看看吗?”老人说。“可以,可以!”爷爷很乐意地把手伸了出去。“这是条生命线,我预测,您在84岁时会有一次疾病,如果扛过去了,就能活96岁的高龄呀!而且, 您这一生没有生过什么大病,也不怎么去医院,有病您也是扛着。”老先生严肃地说。爷爷惊呆了,我们也惊呆了——哇哦,这位老先生说得好准啊!“您的三个女儿各有所成,孝顺贤惠……您可是好命呀!”老先生由衷地赞叹。“谢谢,谢谢。”爷爷都乐开花啦!接着,老先生又算了大姨,说她是条“旺夫命”,嘻嘻!还说妈妈将来会成为一个比较有钱的人家,她和爸爸还有12年的财运;而且,他让我们在家里养上几条鱼,祝福在远方的爸爸工作顺利。而我呢——哈哈,我可是一匹“御马”哦!听老先生说,我生下来就带财,可给爸妈添了福运啦!嘻嘻,听到这儿,我都要飞上天啦!最后,老爷爷给了我们一面铜镜,说包块红布枕在枕头底下能消灾。算卦的老先生要走了,我们还有点依依不舍呢!看来,有时候这迷信也是很准的哦!900字 六年级 叙事
-
谈书与路路,就是书;书,亦是路。题记《文化苦旅》中抛出一个问题:读万卷书,行万里路,两者关系如何?我认为:路,就是书;书,亦是路。一个人外出旅游,行千里,知千里,多了也便成了本书。在书本中徜徉,更深入便是人生领悟,情趣生活。有一个朋友,他博学多才、见多识广。我问他为何如此,他说他走遍了大江南北,奥、法、美、新、马、泰上到俄罗斯,下到南非,东到日本,西到英国,世界各地,几乎都跑了个遍。他告诉我,每次出游,他便会带一个小本子,游览之余,便会写写自己的见解和感受,去的地方多,感悟自然也越来越多,久而久之,也就通透古今中外了。的确如此,行走在各地名胜古迹中,思想便会不自觉的被吸引,流传千史的古典文明到科技发达的时代潮流,浸染了贯穿五千的文化色彩。在游览中,可以通过建筑,看到世界的惊人发展;通过文字,了解古今的兴衰历史。又何尝不是把生活凌驾于文化之上,层层领悟,又层层深入,终能领悟生活之道。可我正值青春求学之时,出游成了奢望,读书便成了我最大的乐趣。在余秋雨老先生的笔墨里,可以赏遍中国之美景,看《我的山河》时,从长城内侧的农耕文明谈到未能熟知的海洋文明。长城北漠,沟通千里商贸的晋商谷底,了解中国古代之文明,理解到的是那源远的令人感叹的兴衰历程。继随着文字去流浪,路过充满野性与热情的撒哈拉,风沙迷蒙了双眼,我的魂仿佛在呼唤,在招引。随着三毛而娓娓道来,我仿佛找到了前世的故乡。犹如梦呓,犹如梵语,云水为文,驼铃阵阵的敦煌,谁仍在反弹着琵琶?那条漫漫的古道,仍旧跃动于唐人的诗篇里,为世人虔诚的吟唱。在这种淋漓的文字中体味的又何尝不是颇丰的人生极乐与哀怨呢?路,就是书;书,亦是路,这是我所推崇的。走过漫江碧透,收获的是对生活的理解与感悟;越过字里行间,通透的也就是打破红尘的那点人生境界了罢。700字 初中 叙事
-
谈生与死生亦我所欲,所欲有胜于生者。死亦我所恶,所恶有胜于死者。生是希望,生是深渊中的阳光,但又为何,有什么比生还重要?死是万恶之源,是死神的阴影,又有什么比死还可怕?生,活着无情,活着无义,不能拥有人之常情的生,即是行尸走肉,如死一般,不,比死还可怕。比生重要的是情,是义,士为知己者死的义,子不嫌母丑的情。一旦生就要奋斗,就要感恩。荆柯刺秦,舍生取义,世间万家情比金坚,这是生。死,死去无情,死去无义,一切皆化为乌有,只有你的尊严,你的举动为后人所评价。如果,你为了人民的幸福而死,那么,即使你死了,也仍活在他人的心里。不生不灭,不污不垢是人们学习的对象。这便是死。一个人若想生,则不得苟且偷生,死也死的光荣。臧克家说过,有的人活着,却如同死了,而有的人死了,却虽死犹生。刚强,宁死也不能丧失人之本性,尊严和精神。生于尘世间,用感恩的心,情的胸怀,义的刚烈,去对待,去包容,去评价万物!生死两个字,要生得有情义,死的有价值。生死这一对词,使多少人丧失了人之本性。生死这个梦,这场戏,这局棋,又有多少人能走对人生的真谛?400字 五年级 叙事
-
《谈学习》刚刚看到了荷友写的一篇文章《谈学习》,我发现其中有很多值得我们讨论的地方。先说说这篇文章吧,主要是说出了学习与不学习的各个好坏处。他说:学习的好处,就是长大会有好工作,有素质,别人看的有文化;不学习的坏处,就是没有工作,没有素质,别人看的没文化。又说只有努力看书,才能算好好学习。学习,首先是为了追求高尚,追求完美,留下毫无遗憾的人生。满腹经纶,书富五车并不一定是一个真正懂得学习的人,真正懂得学习的人也不一定是完美的人,他们这些只会读书的人,在此世道上,竟然自称“有文化,有修养,十全十美的人”。其次,学习虽然也包含有好工作,有素质,别人看的有文化这种成分,但目的绝对不能设为这些微不足道的“微量元素”,向我上面说的,学习主要目的是为了追求高尚,完美。最后学习绝对不是好好看书,才算学习,学习的方法成千上万,抱歉不能一一列出,因为方法实在太多。我就随便举一个,比如像看电视(不是那种不二不三,不三不四的),电视节目的功效甚至比看书还好,它会帮你把书上冷冰冰的字生动化激情电视节目,就像最近热播的《三国演义》,看电视时比看说时激动上好几十倍,心早就飞到了那战国。不过还是要提醒大家:当心眼睛。好了,写的累死了,大家有什么疑义,请在评论中提出。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。600字 四年级 议论文
-
谈学习方法古人曰:“授人以鱼不如授人以渔。”从接受者的角度来说,学习捕鱼的方法比向别人要几条鱼好得多。捕鱼如此,学习亦然。从某种意义上讲,学会学习比学会知识更重要,因为,学会学习,就有了用之不竭的知识。学习必须循序渐进。学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,切忌好高鹜远,前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止那种死记硬背,不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去思考,做到举一反三,融会贯通。学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它。要在初中乃至小学学习阶段就要培养这种本领。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然,马马虎虎。学习必须善于总结。学完一章,要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要,不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识,形成较完整的知识框架。学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,最好制定一个学习计划,常常自我监督,严格要求,每天或分阶段自己或让父母检查,是否完成了学习计划,为什么没有完成,怎样补救等等。总之,学习不能只凭热情,三日打鱼,两日晒网是做不成大事的。学习方法,要因人而异、因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。600字 初三 议论文
-
浅谈学习学习,对于农村孩子来说,是跃入龙门的最佳途径,而要将学习学好,简单的来说就是课前预习,上课认真,下课复习三部曲,这或许是大多数人的学习心得,至少我身边的学霸对待三部曲从未放松。我的学习成绩虽不是很理想,但我也有自己的学习心得:拟定目标,战胜自我。每个想要取得佳绩的人,在内心都会有一个目标,只是,随着外部环境的改变,那个目标也会发生变化。因此,要学习好,就要懂得适时将自己的目标调整,正确对待自己设定的目标。你若是倒数第二,就不要去做一步登天的正数第一的梦,而要将目标定在倒数第十左右,向着目标踏踏实实的前进,当你一点点的尝到成功的滋味,你才会有不竭的动力,越发想要进取,这是人的本能。当然,有了目标未必就会如你想象中那样一帆风顺,在追求的途中,我们会遇到很多阻拦,也许会让你自卑,也许会让你放纵,也许会让你失去自我,但不管怎样,都在迫切的要求我们学会战胜自我。我小学时风光无限,可进入中学,许多荣誉与我擦肩而过。我曾自卑,甚至想到就此放纵自己,是我的父母及时拉住了我,是他们告诉我不要过于在意别人,你赢了自己就好。自我,有自己的主见,不会将自己委屈在某人某事之下;自我,有自己的空间,不会受到自卑的困扰,只要我们敢于直面自己,才能迎来好的成绩。战胜自我的人,不会自卑,不会在意曾经的风光,而懂得把握好现在;战胜自我的人,不会放纵,懂得放纵自己一刻,后悔有可能伴我们终生。朋友,在学习中,若我们都有自己的目标,并能为了目标而努力战胜自我,我们一定会尝到学习所带来的无尽乐趣,成为学习佼佼者。600字 初三 记叙文
-
谈学习演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好!今天,我要演讲的题目是《谈学习》。学习是一种享受,它可以让你陶醉,学习恰似一首乐曲,它可以陶治你的情操;学习是一道美味佳肴,让你尝遍酸甜苦辣咸……古诗有云:“学乃身之宝,儒为席上珍。书痴者文必工,艺痴者,技必良。”我想,作为一名学生,不仅要学好课内知识,还要多积累课外知识,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼辛弃疾的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。读书带给我们无穷的乐趣,恒久的动力,心灵的和平,精神的慰籍。我曾读过关于霍金的故事。霍金小时候身体就不好,他在高中时就被医生诊断只能再活二年,但他却奇迹般地活下来了,而且他不懈努力,刻苦学习,最后创造了许多辉煌,为世界做出了巨大的贡献,被称为“轮椅上的科学狂人”。霍金的故事告诉我们,学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获。少付出,少收获,多付出,多收获。要想取得理想的成绩,勤奋至关重要,只有勤奋学习,才能成就美好人生!勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励着我们不断追求,不断探索。只有拼搏学习,一心向上,才能取得令人满意的成绩!“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”希望我们也能体验到这“源头活水”,付出自己最大的努力,为自己未来的幸福、美好的生活而奋斗。以后幸福的你一定会感谢现在奋斗学习的你。所以,请大家认真学习,多读书,加油!谢谢大家,我的演讲到此结束!600字
-
学习与环境提到学习,人们必然会想到,在什么情况下学习。这里所说的“情况”指的就是学习的环境。有人认为,学习与环境没有必然的联系,这是不正确的,在一个什么样的情况下学习,说的就是学习环境,一般来说,环境与学习的好坏成比例。但是,有些人又会说,毛主席当时只在市场和喧闹的地方学习,而且学得还那么的好。这是为什么呢?唯一的答案就是:他喜欢那样,在那种情况下他能学习好。人和人是不一样的,就像有的人在听音乐的情况下学习比在安静的地方学习效率更高的例子也不少,这就是个人癖好问题。其实,长时间在一个很适合你的地方学习,对你的帮助是很大很大的。但是,学习的内在力量还是要取决于你自己的,不排除有环境因素的影响,但如果你自己从内心就不想好好学习的话,再适合你的环境也是无济于事。学习,一份世界上最苦的工作,一份世界上最不好做的工作。那么,如何使我们学习好呢?唯一的答案就是:找到自己的学习方法。找到适合自己的环境。只有这样,你才能发挥出你的最大的极限,使自己达到最高的境界。一般来说,环境的因素对于人们来说所占的比重和自身所占的比重是一样重的。因此,人们应当调整好自己的心态,从自身努力学习,并且找到一个适合自己的环境。这样,你才会发现,学习其实并不难。有的时候,学习也是一种乐趣,也是一种挑战。中国古代有一些故事,比如:头悬梁锥刺骨、凿壁偷光……等等,都是很典型的事例证明了,我国古代人是如何刻苦学习的。学习与学习的环境就是一个人是否能成才的关键,希望每一个学习的人,和每一个想要学习的人都能下定决心并付诸于实践,并且找到一个适合自己的学习环境!600字 六年级 说明文