神奇的海洋球
250字
三年级
写景
这些天,同学们都爱上了海洋球这种魔球,我也非常感兴趣。放学后,便缠着妈妈给我买了两袋海洋球,每个海洋球只有绿豆大小,五颜六色,非常漂亮。
回到家,我把海洋球放进水里,我开始了仔细观察,过了十分钟,海洋球比原来的大了三倍,过了两天,我发现海洋球有乒乓球大小了,摸上去软软的、滑滑的、晶莹剔透,就象一颗水晶球。
海洋球为什么这么快就长大了?难道真的是同学们说的海洋球会自己长大吗?它是植物还是动物呢?
我去问爸爸,爸爸告诉我说:“海洋球是由一种特殊的物质组成,它的吸水能力特别强,强到可以吸收超过自身几十倍的水。”海洋球太神奇了,原来它既不是植物,也不是动物。
在生活中,我们只要仔细观察,就会发现许多奇妙的事情。
心坎里的话
150字
一年级
叙事
三年前,带着对过去的回忆和依恋,怀揣着对未来的梦想和憧憬我们义无反顾地踏进了初中的校园,为的只是在心中埋藏已久的梦想,为了它,我们放弃了追逐打闹,放弃了为所欲为,放弃了儿时的天真,放弃了那些曾经属于我们的。然而三年后,面对同样的校园,同样的风景我们却迷茫了:曾经的梦还在吗?心中的那一份期待哪去了?
一年级:李萱
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三年级
写景
250字
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海洋球星期六上午,我和妈妈到后山上买了一包海洋球养的玩。回到家,我就把可爱的海洋球放在有水的杯子里。不到一分钟,海洋球就开始膨胀了。星期天,我起了个大早去看海洋球,我吃惊的说:“啊!都这么大了。”只见海洋球又大又圆。我看见这一堆五颜六色的海洋球,手痒痒了,我忍不住伸出了手,把它轻轻的拿出来,感觉海洋球软软的,胖胖的。我又把海洋球放回去,我相信,它们会长的更好。星期一,我又去观察海洋球,却发现海洋球有的断了,忽然,我又发现了一个海洋球,这是为什么呢,我去查资料才知道海洋球生宝宝了。现在,我的海洋球都比过乒乓球了,我特别高兴。我最喜欢我家的海洋球了。三年级:武子涵作文网专稿 未经允许不得转载250字 三年级 日记
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海洋球星期六上午,我和妈妈到后山上买了一包海洋球养的玩。回到家,我就把可爱的海洋球放在有水的杯子里。不到一分钟,海洋球就开始膨胀了。星期天,我起了个大早去看海洋球,我吃惊的说:“啊!都这么大了。”只见海洋球又大又圆。我看见这一堆五颜六色的海洋球,手痒痒了,我忍不住伸出了手,把它轻轻的拿出来,感觉海洋球软软的,胖胖的。我又把海洋球放回去,我相信,它们会长的更好。星期一,我又去观察海洋球,却发现海洋球有的断了,忽然,我又发现了一个海洋球,这是为什么呢,我去查资料才知道海洋球生宝宝了。现在,我的海洋球都比过乒乓球了,我特别高兴。我最喜欢我家的海洋球了。250字 三年级 日记
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海洋球星期六上午,我和妈妈到后山上买了一包海洋球养的玩。回到家,我就把可爱的海洋球放在有水的杯子里。不到一分钟,海洋球就开始膨胀了。星期天,我起了个大早去看海洋球,我吃惊的说:“啊!都这么大了。”只见海洋球又大又圆。我看见这一堆五颜六色的海洋球,手痒痒了,我忍不住伸出了手,把它轻轻的拿出来,感觉海洋球软软的,胖胖的。我又把海洋球放回去,我相信,它们会长的更好。星期一,我又去观察海洋球,却发现海洋球有的断了,忽然,我又发现了一个海洋球,这是为什么呢,我去查资料才知道海洋球生宝宝了。现在,我的海洋球都比过乒乓球了,我特别高兴。我最喜欢我家的海洋球了。250字 三年级 日记
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欢乐海洋球我非常喜欢玩海洋球,特别是超多超多的海洋球,大家可以在球球的海洋里跳跃、翻腾而不受伤害,还能够藏在其中探索前进。万达广场里就有一个《海底小纵队》海洋球城堡,听说有一百万个海洋球在里面,我还不太清楚一百万是多少?但是当我看到一大片蓝白色的海洋球时,我就再也按捺不住了,催促爸爸买了票,急忙脱掉鞋子,一个纵身扑进了海洋球的世界里,我在里面兴奋地跳起、落下,再跳起……城堡里有一个很高的滑梯,小朋友们从两边爬上去,再滑下来,借着惯性冲进海洋球里;我也迫不及待地爬了上去,到了上面往下一看,哇!太高了!我的心跳顿时加快起来,看着身边的小朋友一个个叫着、笑着滑了下去,我却犹豫了起来,“小雨,加油!”只见爸爸在场外对我挥手,给我打气加油!我鼓起勇气,坐到滑梯边缘,双手抱肩,闭上眼,身子往前一送,只觉得整个人往下一沉,耳边只有“呼、呼”的气流声,还没反应过来就冲进了海洋球里,真的太刺激了!海洋球城堡还组织了拔河比赛,一开始是小朋友们在比赛,后来家长们也参与进来,只见双方你把我拽过去,我把你拉过来,欢声笑语撒满整个海洋球世界!真是欢乐的海洋球,欢乐的亲子时光!450字 三年级
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《球球》《球球》是全能唱作人王铮亮为新生宝宝——“球球”创作的同名歌曲,据悉,这首歌曲的旋律及灵感,来源于爱妻文薇“坐月子”时期,王铮亮随口哼出的旋律。MV的素材也全部来源于王铮亮及妻子与“球球”的日常生活。球球 - 王铮亮 球球词:王海涛曲:王铮亮编曲:王铮亮制作人:王铮亮我从没有 看不够 一个人的脸在你来 这个世界 之前你蜷缩在 我怀里 慢慢睁开眼我的心开始 变得柔软等你在我的`眼中 蹒跚 摇摆等你在我的耳边 唱起歌来等你在我等你时 推门回来等你有一天 慢慢离开Oh 球球 dadadaOh 球球 dadada是你让我更懂了爱Oh 球球 dadadaOh 球球 dadada谢谢你美丽的到来你的模样 看得到 两个人脸庞心地也加上两个善良世界和平 偶尔也点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。400字 三年级 诗歌
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神奇的海洋世界这个暑假,为了奖励我大考取得了好成绩,爸爸妈妈带我到上海长风公园参观了大洋海底世界。水族馆里的鱼可真多啊!有蓝色魔鬼鱼、鲨鱼、神仙鱼等许多漂亮的鱼。其中蓝色魔鬼鱼别看它名字难听,但如果你见到了它,会觉得这名字真是名不符实,它浑身是蓝色的,在灯光的照映下显得格外耀眼,非常美丽,我看叫“蓝色天使”才差不多。看完了蓝色魔鬼鱼我们又去看了鲨鱼。鲨鱼的背部是灰色的,它的腹部是白色的,长着两只小小的眼睛,光看那眼神就感到有点恐怖了,再看看它那满嘴的锋利牙齿,把人吓得魂都飞了。那里还有各种各样的珊瑚,它们颜色不一,有淡红的、淡紫的、浅绿的、淡黄的、土黄的,在水中显得非常漂亮。它们形状各异,有的像绽开的花朵,有的像被剪碎的纸条,有的像蘑菇,还有的像鹿角,真是千姿百态。珊瑚丛中还有许多小生物群在里面游动,太可爱了。我们就好像探索大洋海底生物奥秘的潜水员,游弋在大洋海底,和这些鱼类亲密接触着,身边都是鱼,大大小小,五颜六色,千姿百态,看在眼里,心中油然而生许多神奇与美妙,我真的陶醉了!今天的参观让我收获真不少,许多在书本上看到的鱼类今天终于亲眼目睹了,而且还了解了很多鱼的名字,让我们真正感受到了大千世界的美与奇。我想,鱼是那么可爱,那么美丽,我们有责任保护它们。如果我们污染了水源,鱼就会受到伤害,那么保护鱼类就要从保护水源开始,让我们每个学生都来做一个维护自然,保护自然的使者吧!550字 高一 写景
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海洋海洋是生命的源泉,是人们生活中必不可少的一部分。现在,人们已越来越了解海洋,也越来越开发利用海洋了。那么,未来的海洋又是怎么样的呢?在我的心目中,未来的海洋世界是这样的:由于全球人口暴增,陆地已经不够人们生活。所以,人们已经把目光投向海洋,并在海洋里建起了城市。在海洋城市里,人们坐着一种新型的高科技机器在海洋里自由地穿梭,这种机器叫“路路通”,“路路通”的外形像一艘潜水艇,流线型的外型可以让它在海水里自由地穿梭。“路路通”里面有海水自动净化系统,不仅能够使污染严重的海水变得清澈无比,可以直接饮用,还能在海水里过滤出新鲜空气,供船上的人们呼吸。这种机器是以海水作为动力,所以不会对海洋造成任何污染。这种潜水艇的功能可大啦。他不仅能在海里自由穿梭,还能在海面上高速行驶,甚至能在陆地上自由行驶。这样就把汽车、轮船和潜水艇取而代之,大大节省了空间。在海洋城市里,人们居住的都是用特殊材料——“sjg”材料制成的的“水晶宫”。“水晶宫”里面大得很,五十个人一起住也不会觉得拥挤。由于它使用特殊材料制成的,所以住在里面冬暖夏凉,很舒适。又由于这种材料是透明的,休闲的时候可以躺在床上一边看电视,一边欣赏过往的五彩缤纷的小鱼和五彩斑斓的珊瑚,可惬意了!对了,在海洋城市里还有一个垃圾处理厂,它可以把垃圾分解,回收利用,加工成各种各样的装饰品。总而言之,在海洋城市里,各种生活设施应有尽有,甚至比陆地上的设施更为齐全。在海洋城市里,人们会比在陆地上生活的更加愉快、舒适。不过,要想使这些成为现实,光想是做不到的。必须要爱护海洋、保护海洋,只有这样,我们才能跟海洋和平共处。650字 初一 写景
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海洋有人形容地球是“浸在水中的星球”,海洋占了地球表面的三分之二,海洋依深度不同分为深海与浅海,生存在不同海域环境下的物种也有所不同,这就造就了海洋生物的多样性。记得幼儿园大班时,家人曾经带我去过海洋馆,看到了好多不同种类的鱼、珊瑚……等等好多的海中生物。其中我印象最深刻的是小白鲸,它表演把人顶起来、过呼拉圈、用尾巴拍水、头顶上还会喷水,真的是很厉害。海洋吸收三成至五成人类排放的二氧化碳,同时制造地球一半的氧气。没有了海洋,地球上的生命便会消失。希望大家不要让污水污染了海洋,要保护珍贵的海中生物。200字 小学 写景
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《神奇海洋之谜》读后感我读了《神奇海洋之谜》让我学到了许多关于海洋的知识,比如海洋是怎么形成,还有美人鱼并不是传说和虚构出来的生物,而是的确实存在的,海豆芽是海底中最长寿的,北极霞水母所有的触手展开时,面积可达500平方米,是海洋里最大的水母。可燃冰以作为国内能源产业的新型替代能源,海洋里还有许许多多可以利用的能源。海洋的世界真奇妙,海底还有许多资源和奥秘等待着我们去探索。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。250字 二年级 读后感
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