角度
我是班上一名普普通通的学生,不太拔尖,也不太算差,算是平常的那一类吧。每当老师发成绩时,都会羡慕那些学霸。
随着初二小中考的来临,每晚的作业呈几何倍增长着,本来就写作业慢的我睡觉的时间也从原本的10点改至12点,唉,那个苦啊!
<!——[if !supportLists]——>一天, <!——[endif]——>我仍像往常那样,手中拿着笔,低着头,一声不吭地埋着头在本子上写着什么。
咦?怎么数学还有?算了,还是赶快写吧。时间不等人哪。门外也静悄悄的,大概父亲也睡着了吧。我心里想道。
四周安静到了一定境界,只听到钟的秒针“嘀哒嘀哒”地走着。
“嘎吱——”一声,一个脑袋小心翼翼地从门缝里钻了出来,似乎很紧张。
“喂,儿子,没打扰你吧!”父亲一脸轻松地问着。
“嗯,没有啊。爸,你有什么事吗?”我抬起头,一脸疲惫地问道,顺便也放松了一下长低着的脖子。
“啊,没打扰就好。来来来,儿子,我来跟你谈谈。”说着父亲他便从一旁的电脑旁拉过一张椅子来。
“儿子啊,你看最近作业越来越多了,对吧。所以呢,你要开始改变一下习惯,为了你的身体和第二天上课的效率。所以我建议你在学校写作业。”
“还有你有没有听说过这样一个故事:从前啊,一位年轻母亲教育他的儿子说,你看,这里有一个苹果对不对,但它在别人眼里就不仅仅如此了,在医生眼里,它就是一个富含维生素的水果,在商人眼里,他就是十块钱;也就是不同的看待一个事物的角度不同,而你呢,就要从多角度,多方面去研究一个东西,去钻研一件事情,懂了吗?”听了这些话,我深有同感地点了点头。
“你看,就像你这题,只要这样……这样……不就很简单了吗?”看着这原本复杂困难的题目在父亲的笔下变得如此之简单时,心中不仅有着惊叹,同时也对问题多角度思考感受深了。
有这么多角度思考的帮助,这写作业的速度不断提升,每题的卡顿时间省了不少。硬是把睡觉时间压到11点前。
遇到难题时,不妨换个角度去思考吧!
欢庆元旦
2014年的元旦已经到来,你们知道元旦的来历吗?不知道,那我就给大家讲讲吧!元是“初”“始”的意思,旦指的是“日子”,也就是一年的第一天。那么大家又是怎么庆祝元旦的呢?我带大家来看看我们是怎样庆祝的吧!
元旦装饰教室可是不能少的,我们从家里带来了五颜六色的拉花和气球,同学们鼓起腮帮子吹气球,有的同学胆子很大,把气球吹得像大皮球一样,“砰”地一声气球破了,我们女生吓得“啊”的一声尖叫。男生就哄堂大笑,笑我们女生是胆小鬼。看着五彩缤纷的教室我们开心极了!
精彩的联欢会开始了,同学们表演了相声、歌曲、舞蹈等精彩的节目。我们班还和别的班交换节目,令我印象最深刻的是一个女生跳的印度舞,她跳舞的时候衣服上金色的小圆片互相碰撞发出悦耳的声音,她的腰特别软,下腰的时候她身体真像一个大大的句号,我们都惊呆了,老师在旁边连忙拍照,大家都为她喝彩!
快乐的时光总是过的这么快,我又开始期待下一个元旦了!
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角度换个角度,换个想法,那么事情还是如此吗?也许是,也许不是,也许……在语文课上——老师给了这样的一个话题“角度”,让你用几个不同的角度分析同一件事件,结果会是如何?就简单用这次期中考试成绩做为例子分析吧。这么多人的参考中,不免有的人考的好,也不免有的人考的有些不尽如人意。所以在别人眼里差异好坏就出来了。但如果我从另一个角度出发就认为:考的好的并不是真的佼佼者,考的不好的并不代表他真的不好。我的个人分析如下:考的好的人,在这次是好,并不代表他在别的地方也好。也许同外面的大城市学校比较,他又会落后于别人一点。考的不好的,你能一票否决他吗?也许那只是他当时的发挥有点失常吧?那么他付出的努力又有谁能理解呢?从他上课的认真、学习态度的端正,课外的努力复习、预习上看,他并没有输给别人。所以不只只有从小问题中才能看出大问题,往往从大问题中也可以看出小问题,那就看你切取的角度了。在数学课上——老师拿着尺子,圆规,三角板进入了教室。放在桌上,然后他发言了:“我们这堂课的内容是角度的计算。”“角度?”我打了问号。哦,是的,角度的内涵很大,知识很广。在数学当中,它的结果要精确,它的计算要认真。就拿一个直角三角形来说吧。让你拟题画图,计算。你当然会按步骤进行了。在此过程中,画一个角度很简单,但又很难。计算最重要的是认真。这就是今天的作业,下节课继续。在历史课上——“鸦片战争”老师在黑板上写下这个字,这节是复习课。鸦片战争大家并不陌生,从1840年开始,也就是中国近代史的开端,中国开始了一系列的战争。大家都知道,外国列强侵略中国,到中国割土地,让中国赔偿金钱,把中国沦为殖民地。是外国人比中国厉害吗?不,当然不是。那是当时清政府的腐朽无能,只想做安心的奴隶,所以让外国人认为中国好欺负。从他们的角度看来他们是强者,强者为王是理所当然的了,所以他们总是接连不断的来割这块“肥肉” ……《生活》这本书很大很厚,从单一看待很难,所以应该从多方面入手,多角度分析,那么难度就会降低,而生活的高度就会上升。800字 高一 写人
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角度生活中我们常常抱怨,但是只要我们换个角度,多看看自己的好,这样生活就美好了。台湾漫画家蔡志忠先生曾说过,如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜。有些人抱怨大橘子太酸,甜橘子太小;而另一些人则庆幸拿到的小橘子是甜的,拿到的酸橘子是大的。有时,人生会面临各种各样的选择,就像挑橘子一样。如果你挑到了适合自己的“橘子”,那你真的太幸运了。在大多数情况下,这些“橘子”不会完全符合自身实际情况,就像大部分人喜欢吃大而甜的橘子一样,大而甜的橘子早已被抢光,只剩下其他橘子了。如果你得到的不是大而甜的橘子,你也应该庆幸,而不是去抱怨。这时我们就需要换一个角度看问题了。如果你只是一味的抱怨橘子太小或太酸,那你必定会想不通,必定会感到失望;但只要你换了一个角度考虑问题,庆幸自己的橘子大或甜,那么你就会豁然开朗,心里也会想通许多。角度,在不同的角度,我们能看到不同的美。350字 四年级 议论文
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角度同一平面内两条射线,一个共有的端点,造就了一个常见的数学名词“角”,而中间的空白,就是角度。 在数学中,对角大概是这样定义的: 一条射线绕另一条射线的端点旋转一定角度。这样的角也存在于我们的生活中,只不过含义不同了。那条不动的线段是人的道德底线,那条旋转的射线则代表人的能力,而那连接两条线的端点是心态。这之间的空白就代表着人的欲望和利益。 在角的世界中,射线旋转度数与角度成正比例,在生活中这也应一样,但无奈许多人没有抑制住自己的欲望,贪财行贿,逐名逐利,做出不少违法乱纪的事,使那副控制角度的框架难以支撑。最终,当那罪恶的欲望旋转到360°时,他们终将受到法律的严惩,一切又从零开始。 在角的世界中,两条射线一个共同的端点往往能组成两个角,他们的大小往往成反比例。老师常说:“换一个角度看同一件事,你会有不同的收获。”许多人总是抱怨自己获得的太少了,其实是他的眼界太小了,他只看到自己代表利益的那份锐角,而忽略了自己的另一个角度——即代表悠闲和愉快的优角。人们总以为钱越多越快乐,但当他们真正有钱后,经过长期压抑的生活,他们却已不知如何去花掉这些血汗钱,所以说亿万富翁也未必快乐。只有当欲望和悠闲达到一个完美的临界点,人才会快乐。 一个小小的角度,引申一下,却包含了如此多的人生哲理,一个小小的角度,反思一下,也能让你我生命多姿多彩。550字 五年级 叙事
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角度你的同学回家竟然这样学习!0元领取加分秘籍,不熬夜不刷题不心焦世间有许多不公;世间有许多失败;世间有许多嘲讽。对我们如若谨记:换个角度你会看到阳光,阳光总在风雨后!你会看到:世上有许多快乐世上有许多愉悦世上有许多温暖与--幸福只是你没有发现而已振奋起来吧正被嘲讽的人奋斗起来吧曾经失败的人努力起来吧经历过不公的人相信你一定会看到属于你的快乐、愉悦、温暖与幸福!150字 初一 散文
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角度生活是多面的棱形,在不同的角度有不同的人生。“生活假如欺骗了你,请等三天,耶稣受刑,三日复活,三天后,你会有另一种生活,上帝会垂青你的。“也不知是哪个喝多酒的老外放的鬼话,把我愚了几年,现在,我想,我确实要改变一下生活的角度。还是孟老夫子了解失意之人,早在两千年前,就提出个巨有启发性的论断:“人有不为也,而后可以有为。”道理说得很明白:一个人应当对某些事放弃不做,才能够集中力量有所作为。这就是说:你可以放弃对你前途无所谓且你现在做不好的事,你才有更多的精力做好更多对实现你人生价值的事,以有所为,有何不可?人生就是道证明题,生命本就为证明自己的存在而存在。高考其实就是在所谓公平包裹下的人性欺诈,简单举例:每地教育水平不同,学生素质不一,各地考卷不类,各处监考各异,各种照顾不齐……当然,有人会说:公平只是相对的。那好,反过来讲,也就是这世道上,根本不存在公平,这又恰巧证明了高考本不公平。高考我完全不想考,大学也没多少门肯为偏科生开。不过也无妨,丘吉尔未读过大学,而成就却远高于同时代读名校的人。他渊博之才是经刻苦自学而来,他年轻时驻军印度南部的班加罗尔,在那有半年多的时间里他“每天阅读四小时或五小时的历史和哲学著作。”这使得他人生信念更加坚定,思想更加深刻,以致他成为:“我们生活的时代里最杰出和多才多艺的人。”提丘吉尔,我并不是要拿他说事,我不是丘吉尔,也没他处的环境,但读书——高考——上大学,只是人们固有的成长模式罢了,而非成才模式,我有我的方式!换个角度,用心创造——你的角度!你就是主角!650字 六年级
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