写给20年后的自己

1000字五年级

2017年2月23日，这个平凡而又不平凡的日子。20年后，我应该40岁了吧。

今天英语老师请我们吃饭了，从小到大，从来都觉得老师是一个被仰慕的人，从来都没有和老师这样面对面的交流，就像朋友一样，没有一点隔阂。20年后的我，还记得今天发生的事吗？我想记录下来，来纪念难忘的一晚。

记得前几天看了桐华的一本书《那些回不去的年少时光》，里面有一句话一直记得：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。确实，20年后的我一定和今天的我不一样。心理学老师说，气质是一个人从骨子里带出来的，不可改变。但我不相信，有谁从出生就带有从内而外的气质呢？一个人的阅历有多少，你的气质就有多少！我坚信。英语老师是硕士毕业，还会出去进修，她的谈吐，举止无一不令我佩服。还记得一开始来接我们的时候吗？她问我想吃什么，说实话，我们确实不太挑，实在不知道要吃什么，但是英语老师给了我们几个选项感觉一下就开朗了很多。20年后的我，我无法想象你现在是否是一个小职员，是否有一个爱你的人，是否有一个幸福三口之家，但是我希望现在的你是一个谈吐、举止文雅的人，有时候太多的选择会无所适从，那就从几个里面选吧。

吃饭的时候，我们谈到了代沟，以前就觉得有代沟其实就是年代不同，但是，英语老师说，其实所谓的代沟就是思想的不同，想想也是。所以，20年后的我，你是否一直与时俱进，我不奢望你是一个大名鼎鼎之人，但是我希望经过20年蜕变，你会是一个善解人意的人。到了大学，每个老师都会说，要多读书，可能你10年，20年都不会觉得这些读的书有什么用，但以后就会从你的谈吐举止中看出你的阅读量有多丰富，就像古诗人说，腹有诗书气自华。这种气质是由内而外的散发出来的。谈起学习，英语老师说她有一个学生是五年专科，但是通过升本，考研，已经在西班牙考上了博士。这个过程并不简单，有时候就是一个意志和坚持。不要觉得这个世界不公平，其实上帝已经给你很多了。记得当时考大学英语四级的时候，每天早晨五点半都会定一个闹钟，准时响一套英语听力题，有时候会觉得它很吵，但是坚持了，就有收获。英语老师说我的英语四级是整个级部第一。所以，20年后的我，你会感谢现在努力的你。

20年后的我，不知道你看到这封信的时候是什么心情，你是否按照了自己的本心。心理学老师说，人生最重要的是做自己想做的事，做自己享受的事。我记得你想去国外看看，20年了，你实现了吗？我记得，每年你都要去看看老师，20年，你承诺了吗？我记得，你说你很喜欢英语，20年了，你还坚持每天读一篇英语，听一篇英语短文吗？

《弟子规》读后感_1200字

1200字以上六年级读后感

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最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思，《弟子规》读后感1000字。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧！

首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到

“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。

其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。

而最为深刻的感受就是《弟子规》虽然是一部着作，但是它的作者却仅仅是位秀才。《弟子规》的作者叫李毓秀，字子潜，号采三，生于康熙年间，死于乾隆年间。李夫子是一个不大出名的人，一般人认为，这位李夫子是在公元一六六二年出生，在公园一七二二年去世的。很多人都认为李夫子活了六十岁，但是，也有人说李夫子活了八十三岁。这两个数据前后相差了二十三年，这充分说明了当时的社会对他没有什么明确的记载，如果李夫子是为大人物，史书上一定会清清楚楚地记录着李夫子的出生年月日和生辰八字。

李夫子一生中拿到的最高学位仅仅是秀才，从此以后他便再也没有高中过，什么状元拉、榜眼拉、探花这些学位，压根都跟他没一点关系。在当时，一个秀才只能教书。秀才不是举人，举人老爷有的时候可以当官，进士也可以当官，而秀才呢，却只能够教书育人，还教不了什么好书，也当不了什么书院的院长，顶多只能开个私塾。(读后感www。fwsir。com)然而这位没什么大成就的李先生之所以会写出《弟子规》这本现在家喻户晓的书，是因为李夫子毕生努力研究《大学》、《中庸》，虽然李夫子学位不高，学历也不高，但是，有时候好多科举不成功的人却恰恰学有所成，这位李夫子就是一个很好的典范。

虽然在科举的道路上，李夫子是一位失败者，但是在研究《大学》、《中庸》这一领域里，他却颇有建树，算得上是一位相当了不起的学者。后来，李夫子创建了一所学校，叫做敦复斋，起了一个斋号讲学。李夫子讲学讲得很成功，取得了巨大的成功，更吸引了很多人前来听课，久而久之，他就被人尊称为李夫子了。所以，人们称李夫子为清朝早期杰出的教育家和学者，这个称呼是一点也不为过的，而这个称号，李夫子也是担当的起的。

除了《弟子规》外，李夫子还根据传统对蒙童的规范方面的要求，结合自己多年教书实践的经验，写了一本教育孩子，启蒙孩子的书，叫做《训蒙文》。李夫子在钻研《大学》、《中庸》这样的着作之余，还坚持写诗，出于对水仙花的喜爱，李夫子曾经写了上百首赞颂水仙花的诗，后来集结为《水仙百咏》。

我本以为，能够写出《弟子规》这本着作的人一定是个拥有状元、榜眼这样的学位的人，所以说李夫子只是位秀才这一点出乎了我的意料。现在的我们认为，李夫子是位成功人士，他虽然没有有高等的学位或宏伟的家世，但是他很努力。所以，成功是要通过自己的努力才能够达到的。

六年级:可爱方块

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