我读书,我快乐
读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会;
读书是一种体会,我们可以在享受中得到乐趣;
读书是一种乐趣,我们可以在享受中得到知识;我爱读书。高尔基先生说过:“书是人类进步的阶梯。〞书还能带给你许多重要的好处。多读书可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。读书还可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书还可以陶冶情操,特别是关于亲情的。
人间最难割舍的莫过于亲情。为了亲情,人们可以献出自己的一切乃至生命。孔融四岁让梨、花木兰替父从军、孟姜女哭长城等等,古往今来,说不尽儿女忧伤、父难子承、夫唱妇随的美丽故事。现在的社会是发展的,而浓浓的亲情依旧。今天我就读了一篇关于亲情的故事——《父亲的拐杖》。而这片文章讲了一位患有腿疾的父亲,很想得到儿女们的关心,但他的心一直有在远在千里的老大知道,二老大已经年过半百,她只能把父亲的心意写信告诉弟弟。他的弟弟以前忙于工作,从不与父亲聊天,但他看完信后,失声疼哭,并且每天抽时间主动与父亲聊天,使父亲不再孤单。读了这篇文章,让我感悟到很多。我想呼吁大家,不要在自己的未来上演“子欲养而亲不在”的悲剧。
初一:小周立波
我读书,我快乐
儿时的我,在妈妈唱着“锄禾日当午,汗滴禾下土”的歌谣中;在听着妈妈讲的《卖火柴的小女孩》的曲折经历中;在看妈妈读着《十万个为什么》的一个个问号里茁壮成长。可是长大后,每当我端起那毫无活力的书本,看着那毫无生机的、端端正正的方块字,总是大喊着:“没意思,没意思!”,然后,把书本往地下一拽,坐在电视机前,目不转睛地看着那我最爱的动画片。
现在,渐渐的长大了,随着年龄的增长,所需要的知识也不断的增多,感到在知识的绸缎中,有好多的地方还没有织补好。导致现在,六年级作文的篇目日益增多,好多作文都没有思绪,都不知道从何说起。每次作文的分数都不是很理想。
有一次,老师让回家读明天要学的课文五遍。我回到了家,把读书的作业放到最后,完成了其他的作业,开始读课文,把妈妈叫来,坐在我的旁边听,课文中有个词是“金蝉脱壳”,我便想也没想,毅然决然的说道:“金蝉脱壳(ke)……”还没等我把这句话念完,妈妈就立刻打断我的话,说:“停停停停停,你刚刚读的是‘金蝉脱壳(ke)’?”“对呀,怎么了?”“你自己去查查‘成语词典’,看看到底念什么。”,我放下书,拿起成语词典,翻到“金蝉脱壳”,一看,才知道自己读错了,不是金蝉脱壳(ke),应该是金蝉脱壳(qiao)。我合上词典,脸红的说:“念错了。”“以后注意!不要到了考试的时候,才想起自己不会!!”“哦。”
从那次认错了一个字以后,我不想被别人笑话,所以就暗暗下定了决心,要多多的读书,慢慢地,我便喜欢上了读书。欧洲英国的伟大的作家——莎士比亚,曾经说过这样的一句话:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”对呀,生活里不能没有阳光,鸟儿不能没有翅膀。书籍是每一个人的一生中,不可缺少的事物之一。我们除了需要水、阳光、空气和知识,我们还需要什么?
每一位在社会与事业上等各种地方取得很大成就的人,哪一位不是用知识和书本来填补自己的呢?
当读到《安徒生童话故事集》中的:《卖火柴的小女孩》的时候,我在心中默默地为那卖火柴的小女孩所祈祷;当看到《三国演义》的每一位大英雄,好像就在眼前浮现了神机妙算的诸葛亮、嫉贤妒能、心胸狭隘的周瑜、忠厚老实的鲁肃、生性多疑的曹操……
当我捧起那厚厚的《狼图腾》,一字一句阅读的时候,让我看到了广袤无垠的蒙古大草原,让我领略了蒙古人的豪迈,让我感受到了狂傲不羁的蒙古草原狼,更让我沉思的是:我们人类破坏的生态环境,使现在的环境错乱了顺序。我们应该保护生态环境!你看,读一本书,让我们不仅了解的蒙古,还懂得了一些道理。
读书,给我带来了无穷的乐趣;读书,丰富了我的知识;读书,让我领略了祖国的江南海北。
我爱读书!
初一:于小凡
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我读书,我快乐古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。在书中我曾经与诗仙李白斗诗百首;与范仲淹一起“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,”是书让我感到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的意境。因此,年幼的我便和书结下了不解之缘。记忆把我拉回到了11月初。那一次,我被妈妈吩咐去图书馆还书。我来到图书馆,把要还的书还了。正要转身提着空袋子回来交差时,书架上那一排排书的名字紧紧地吸引着我,我的脚向北灌了铅似的,沉重得迈不开一步。《开满花儿的海子》、《我要做好孩子》、《哈利波特》、《城南旧事》、《残狼灰满》-----一本本书就像磁铁一样吸引我的眼球。我情不自禁地走到书架边,伸手拿了一本辫子姐姐郁雨君的《天使不穿袜子》,找了个空位子,便迫不及待地翻开第一页,如饥似渴地看了起来。时间似乎在我看到书中内容的那一刹那便定格在那一秒,时间的沙漏也停止流动。在那一段时间里,就算天塌下来,泰山倒下来,我也稳如泰山。我的情绪已经随着这本书中主人公的心情和遭遇而牵动,时而哈哈大笑,时而泪雨如珠,时而黯然神伤,时而和颜悦色。此时的我已完全融入到书的情节里,就连外面在打雷,我也无动于衷。我与作者共鸣,与作者一起品味生活的酸甜苦辣,体验生活的种种磨难,-----天色暗了下来,图书馆里的日光灯忽得亮了起来,我已发觉坐在这看了一个下午读书了。我猛地想起妈妈还在家等着我呢!只好依依不舍的合上书,放回书架,提起空空的袋子,神情恍惚地走出了图书馆。回到家,我还沉浸在书的情节中呢!书已经成为我生命中必不可少的一部分,真是“半夜梦中书当枕,半山绝自当早餐”。多少个旭日东升的早晨,多少个星斗满天的夜晚,我都忘情的在这片书的海洋中畅游。书,开阔了我的视野,增长了我的知识;书,使我找到了不会迷失自我的指南针;书,使我获取营养,在学习中自由翱翔;书,改变了我的一生-------750字 五年级
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我读书,我快乐作文网专稿 未经允许不得转载有一位名人曾经说过:“知识就是力量。”因此我从小就十分爱看书。书架上放满了大大小小的书籍。一到空闲的时候,我就会拿起书来看,细细的品味蕴含在书中的诗情画意。读书,你可知道这小小的方块字中体现的无限的乐趣。读书,可以让我们在知识的海洋中遨游。读书,可以培养我们的品格、情操。书是桥,能为我们架起一道通往对岸的桥;书是灯能为我们照亮前方的道路;书是舟,能让我们在海洋中尽情的探索。是读书,让我们领悟到了人间冷暖;是读书,让我感受到人生的酸甜苦辣;更是读书,才让我体会到读书的乐趣!“读书百遍,其义自见。”每次读书,都能体会到不同的情感。因为我读书,所以我快乐!五年级:蔡炜豪250字 五年级
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我读书,我快乐书,像一位良师,教会了我们许多道理;书,像一把钥匙,帮我打开了知识的大门;书,是全人类的营养品,滋润着我们的身体……书,可以说是陪伴我长大的小伙伴,在我成长的同时,也带给我很多快乐。小时候,我记得我第一次看得书叫做《格林童话》里面的人物、故事情节非常的吸引我,我把那本书看了一遍又一遍,百看不厌。之后,我就喜欢上了童话,喜欢上了看书,不可自拔,成为了一个资深的”小书虫“。上一年级以后,我开始接触一些儿童文学。像《淘气包马小跳》、《杨素兰奇迹系列童话》我都看过。现在,我上高年级了,中外名着是我现在看书的首选,那些中外大部头小说把我看得如醉如痴。从小时候开始看书,让我收获了很多,也让我明白了很多道理。看书,不能囫囵吞枣,要细细品味其中的奥妙才是。多吸取课外读物的好词好句。现在,没读完一本书,我都会有一种满足感与快乐感。前方的路还很长,希望每读完一本书,我都会收获一些感悟,我也希望能与更多的好书成为朋友!五年级:彭知翘作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级
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我读书,我快乐书,就是打开知识大门的钥匙;就是通往知识海洋的小舟;就是翻开知识宝库的一双手……高尔基曾说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”是呀!书就是人精神的食粮。如果一个人连精神都没有的话,那他能干什么呢?当我牙牙学语时,我就被书给迷住了,当时看不懂文字,边看上面的插图。当看到《西游记》中的孙悟空一棒将白骨精打倒在地时,就开心的又蹦又跳,然而,万世难料,不一会儿便传来了“哇哇”的哭声。原来是我兴奋过度,一不小心从床上摔倒在地。当我上一、二年级时,已经可以看“注音版”的图书了。书中有趣但又富有哲理的故事吸引了我,想什么《安徒生童话》、《伊索寓言》都是我的最爱。然而,现在的我,已经是名五年级的小学生了。像《红楼梦》、《水浒传》等名着早已看透当看到张飞被小人范疆和张达所杀害,心里就十分愤怒,直恨这两个小人。但仔细想想,事情的一切都是因为张飞脾气不好,才惹来了杀生之祸。读书,使我们明白了是非,了解了真善美。我可以自豪的说一句:我读书,我快乐!五年级:徐睿城作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级
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我读书,我快乐虎门镇新活力教育辅导中心郑家瑞我读三年级时,语文成绩一直都很差,平时也不爱看书,只要一拿起书,我就觉得头很疼,感觉看书真的一点儿意思也没有。即使偶尔听到或看到有关于读书好的名言,我也是半信半疑。一直到四年级下学期,我的语文成绩依然不好。读五年级时,我转学到虎门外语学校。谁知这一学期,学校举行“书香校园”活动,每天都有规定的时间给学生看书。我最不喜欢看书了,起初,每到这样的时间,为了应付老师的检查,我都假装成南郭先生。又一次读书时间到了,我坐在教室里漫不经心地翻着书页。突然,一个《太阳会不会退休》的文章题目吸引住了我的目光。咦?太阳又不会像人一样会变老,怎么会退休呢?它要是真的退休了,地球上的白天谁来照亮?带着这些疑问,我一直读了下去。渐渐地,我发现读书其实是一件挺开心的事儿,可以学到很多知识。于是,我慢慢喜欢上了读书,从书籍中,我积累了许多好词佳句,丰富了我的语言积累,我的理解能力也一步步地提高了。就这样,我的语文成绩也渐渐上升了。还有一次,因为做错了一件事,爸爸妈妈批评了我,我很不开心地走进房间,随手从书柜里拿出一本《笑话》随意翻来翻去,看到其中一则笑话是这样的:记得上小学的时候,有篇课文叫《瀑布》,中间说到作者转过一座山见到一条瀑布垂在山间,我的一个女同学朗读的时候也是声情并茂的念:转过这座山,我惊呆了,一条破布挂在山上。全班同学都惊呆了。这个女孩子字音咬不准,闹出了这么大的笑话,我会心地笑了,刚刚的不快都抛到九霄云外去了。以后,只要心里有不痛快,我就会拿出一本笑话书来“解脱”自己,“笑”果真不错。“书籍是人类进步的阶梯”,直到现在,这句话都一直鞭策着我。600字 二年级 写人
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我读书我快乐忙里偷闲,终于又能闻见那股熟悉的书香。读书,真好。童稚·看书三岁的我,尚不知四大名著,只认识《孙悟空三打白骨精》、《猪八戒吃西瓜》这些小儿书,我爱称读小儿书为看书,因为这些书满是图画,只用眼看即可。虽然只用一双眼去看,但却也满含了道理。猪八戒看上去是一只呆猪,其实他最聪明,这也就出现了“聪明反被聪明误”的事情,在他身上,我也明白了做人要踏实才会有好报,这也成为了我日后的人生信条。一本本小儿书教给我一个个道理,也给了童稚的我一个个快乐,我曾天真地认为,小儿书就是书的全部,不可置疑——小儿书给我日后的读书之路做出了铺设。童年·读书从三年级开始,我不再只满足于小儿书了。我开时读小说。韩寒、莫言、郭敬明我熟悉无比;罗贯中。吴承恩、曹雪芹、施耐庵我熟烂于心。我喜欢郭敬明的《梦里花落知多少》读过几次,我的眼都是已含热泪;我喜欢这种有一种忧愁在里面的书籍。我也喜欢莫言的《红高粱》这里充满了现实主义和人生道理。打开此书,我的心早已随九儿余占鳌去领略那战火纷飞的年代。读起《哈利·波特》我为哈利勇敢感到佩服,为他的安全、的他遭遇而担心。我也为邓布利多的睿智而惊叹。为伏地魔的阴险而愤怒。每每读起小说,仿佛我就是小说中的一份子,亲眼看到了主人公一样。沉浸在小说里无法自拔。少年·懂书六年级的我早已懂得了怎样看书,怎样识别好书、坏书。我也懂得了作者的心情以及这个作品的目的。我开始读诗词了。我喜欢易安居士李清照的词;喜欢她那“人比黄花瘦”的悲凉。喜欢她那“生当作人杰”的豪迈。我爱陆游的诗,我爱苏东坡的诗;我爱着中华五千年的文化结晶——诗词。现在·品书我喜欢读《穆斯林的葬礼》我喜欢捉摸主人公心中的情感;常常为韩新月、楚雁潮的悲欢离合感到揪心。虽然伤心,但这不就是真正融入了书本吗?我喜欢品味书本,我不喜欢只看几分钟就把一部书打入冷宫的做法,也许,在这时,我以真正懂得了品书。忙里偷闲,捧一杯清茶,闻着久违的书香,难道不是一种快乐吗?800字 初一
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我读书,我快乐读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作,是一部流传很广,影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境,使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。 小说记叙的是一个喜欢航海和冒险的英国人——鲁滨逊在一次探险中漂流到一个荒无人烟的小岛上生活了二十余年的,其间经历了各种各样闻所未闻的挫折和磨难,并救出了“星期五”,有一天清晨又救出一艘发生叛乱的船的船长,最终经过半年的时间终于回到了英国并成为了一名百万富翁的故事。 当他流落孤岛,他为了找到合适的住所,在岸上跑了一整天,在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷,而且尽量大些,里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一个临时性围墙,作防御工事。但只过了十几天,突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去,还装了天花板,下面用柱子支撑起来,免得再次出现塌方的灾难。永不放弃,鲁滨孙奠定了生活的基础。 一次,鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳,竟然长出绿色的茎干,不久,长出了几十个穗头,这真是老天的恩惠。从此,鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验,以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验,大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是,经过这次试验,使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种,现在他知道一年四季播种两次,收获两次。永不放弃,鲁滨孙有了生活的口粮。 造船回乡,鲁滨孙又花费了数年的时间,无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全,船离海边太远,他怎么也无法让船下水。这下,数年的心血白花了,一切希望都破灭了。直到星期五的出现,这个希望才重新油然升起! 鲁滨孙是个伟大的人,坚毅的人,孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。 这本书教会我们只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要…… 我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃! 读《鲁滨逊漂游记》有感900字 初一 读后感
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我读书我快乐“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”书,给人以力量;给人以希望;给人以智慧。我喜欢读书,因为书能让人陶冶情操。三年级时,我迷上了《红楼梦》这本书,整天看这本书,爱不释手,就连吃饭都要带着这本书。这本书以林黛玉、薛宝钗、贾宝玉三人的情感为线索,写了贾家的兴衰……我倍感兴趣。记得有一次,妈妈要出去菜市场买菜,让我一个人呆在家里,还嘱咐我说一会儿会下雨,让我把衣服收了,顺便把衣服叠好。我敷衍地点了点头,便继续看我的书。我沉浸在书的海洋里,无法自拔。当我读到这本书的精彩句段时,屋外顿时狂风大作,乌云滚滚,不一会儿就下起了倾盆大雨,雷轰隆隆的响,而我却毫不知情。后来,妈妈回来了,看见衣服全都被淋湿了,便大声叫我,“你不是说要收衣服的吗?你快给我下来!”这时,我才知道衣服被淋湿了……书令人痴迷,我敬佩书中人物的高尚品质,而很多书中的人物经历也让我感同身受。海伦·凯勒的《假如给我三天光明》让我知道了绝境中,不要一味地退缩,而要自己去寻找生存的道路。海伦·凯勒就是这样,她虽然双目失明,但她也没有放弃她对生活的希望,她凭她紧韧不拔的毅力,最终考入大学。她的故事激励着人们:不管遇到多大的困难,也要勇于去克服。《汤姆·索亚历险记》的作者塑造了一个有点调皮,但富有正义感的小男孩汤姆·索亚。在指认凶手时,他遵从自己的意见,不管多么害怕,他也坚信自己的选择,最终指认了凶手。在生活中,我们也要学习他这种明辨是非的做法。一个个鲜活的人物刻画在我们面前,他们的精神品质,令人受益终身。只有读书,才能让你更加坚强勇敢、机智聪明。书是人类进步的阶梯!650字 六年级
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我读书我快乐什么是财富,对于一个富人来说,金钱是他的财富。对于一个爱才如命的人来说,他的吝啬是他的财富。对于一个劳动者来说,他劳动的身体是他的财富。我呢?对于我来说,书是我最宝贵的财富。我大约两岁的时候,妈妈每天给我讲睡前故事。妈妈讲的故事很多,听了几遍,我略知一二。听着听着,我就睡着了。我大约三岁的时候,妈妈给我买了几本识字小画册。妈妈一个字一个字的教我,我就一个字一个字地听,一个字一个字地学。过了几个月,我就能看图念出来。我大约五岁时,学会了拼音,妈妈就给我买了几本故事书。《小红帽》《三只小猪》《灰姑娘》读《灰姑娘》时我为灰姑娘被继母和两个姐姐折磨而感到愤愤不平。读《三只小猪》是落荒而逃的大灰狼让我开怀大笑。而《买火柴的小女孩》中小女孩的悲惨身世让我泪落如珠,书中这么多生动的故事让我渐渐爱上了读书。在老师的推荐下,我们全班看起了《笑猫日记》,我向同学借了一本小猫出生在秘密山洞里面的主人公笑猫吸引了,他会狞笑,微笑,冷笑,皮笑肉不笑,……他还善解人意,狗意……我已经全部读完了。这套书故事情节曲折生动,人物形象个性鲜明,而且告诉我们做人的道理,《塔顶上的猫》告诉我们不要有嫉妒心嫉妒心害人害己。《蓝色的兔耳朵草》告诉我们,只要有爱,铁树能开花,只要友爱,枯树能发芽。《那个黑色的下午》告诉我天灾无情,但人有情。……《青蛙合唱团》我们要保护动物动物是我们的朋友。书籍是人类进步的阶梯,书是人类沟通的桥梁,书寄托着长辈们的希望。我爱你!书!是你教会了我分辨世间黑白美丑,教会了我做人的道理。所以,我读书,我快乐。四年级:卢思帆作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 叙事
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我读书我快乐高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。书,在几千年的历史长河中沉淀着人类的智慧文明。读书,能使人的心灵得到净化与升华;读书,能使人摆脱尘俗的困扰。于我而言,那一隅书香是我心灵的甘霖,快乐的源泉。小时候,我就与书结下了不解之缘。幼小的我用稚嫩的双手,好奇地翻看着书中色彩斑斓的图片,黑色方块字仿佛一只只可爱的小精灵在书中跳舞;稍识字后,我便把目光转向了童话故事书,为孤苦伶仃的卖火柴的小女孩而伤心抹泪;为丑陋的黄鸭蜕变成高贵的白天鹅欢喜欣慰;为虚荣而愚蠢的皇帝掩嘴而笑……一个个精彩的故事丰富了我的童年生活。升入中学后,我阅读的范围更加广泛,中外名著的大门逐渐向我敞开。漫步于书林,体验人情冷暖,世态炎凉。我的心情随着书中的主人公的命运而跌宕起伏,时而欢欣鼓舞,时而慷慨激昂,抑或是引发我对生命的思考和哲理的感悟。读《水浒传》,我看到了梁山好汉为兄弟赴汤蹈火,为百姓除暴安良的豪情仗义;读《钢铁是怎样炼成的》,我折服于保尔为革命事业的奋不顾身以及他在苦难的磨炼中铸就钢铁般的意志和信念;读《简•爱》,我看到了简•爱身上属于女性的坚忍与顽强;读《老人与海》,我钦佩老渔夫在艰险湾流中与鲨鱼殊死搏斗的勇气。品读一本好书,仿佛与一位智慧的老者促膝交谈,它扣响我心灵的门窗,教会我在成长的过程中要自信地前进;又似与挚友互诉衷肠,它不忘警示我“骄兵必败”、“人外有人”的道理,让我在成功喜悦时从容面对。书,它是圣洁的摆渡者,引领我走向成功的彼岸。书始终与我携手相伴,帮助我攀登高雅的知识殿堂,享受美好欢乐时光。650字 五年级
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我读书我快乐以前,我不喜欢看书,偶尔看一次也是马马虎虎的翻翻,从来没有认认真真地读完整本书。每次只是知道了大概内容就草草了事。但是自从参加了我们班开展的“我读书,我快乐,我智慧”的读书活动,我再也不是马马虎虎的看书了。“我读书,我快乐,我智慧”读书活动的第一天,我压根儿不想读,心想只要让爸爸给我拍一张读照发到朋友圈就行了。我先拿起一本书坐在床边,随便翻开书,摆好读书姿势,然后央求爸爸:“爸爸,我摆的是最正确的读书姿势,赶快替我拍张照片发个朋友圈,我的读书任务就完成了。”可爸爸却说做人要诚实,不能光想着骗人。“骗人?”我不以为然的说,“老师又不知道我是读了还是没读,发张照片而已。”忽然我看见爸爸严厉的眼神,我慌忙拿起书读起来,读着读着,我发现书中许多我不知道的故事。正当我津津有味读书时,爸爸已为我拍了照,完成了第一天的读书打卡任务。“我读书,我快乐,我智慧”读书活动的第二天,我的老毛病又犯了,我想要不今晚就不发了,反正班里有的同学第一天都没有完成,我已经读过一次,算是启动了吧,老师已经表扬过我啦!爸爸像是看透了我的心思,语重心长地说“怎么?想打退堂鼓。你要知道养成一个好习惯只要坚持21天就行。爸爸陪你一起坚持。”爸爸陪我完成了第二天的读书打卡活动,我们还一起谈论了刘邦和项羽。我从心底里懂得了楚河汉界、背水一战、四面楚歌、项庄舞剑意在沛公的意思。第三天,第四天……以后我每天都会自觉读书打卡,再也没有偷懒的想法。爸爸也经常与我讨论我读过的书,原来爸爸一直陪着我读书,我忽然觉得好幸福,读书路上我不孤独,我会一直坚持下去。650字 四年级
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我读书我快乐我读过很多书,它们使我更加地快乐。小时候,我还不知道什么是书时,爸爸妈妈就买了很多书给我看。比如《拼音与ABC》、《看图识字》、《婴幼儿画报》等,这些书纷纷踏进了我的家门。当我随手拿起一本书,看到书里诙谐的语言和丰富的知识,我便会高兴地发笑;同时通过认知,也学到了一些对生活、学习有用的东西。很小的时候,我就认识了很多字。长大一点后,爸爸妈妈就整套整套地买书给我看。当我看完了一套《十万个为什么》后,就知道了天文、地理、天气等方面的常识,比如知道了宇宙为什么是黑的?月亮为什么不会发光?看完了一套《兵器百科》后,知道了兵器有很多种类,兵器的用途也不一样。打仗会使人受伤甚至死亡,也知道了当今的和平环境来之不易;看完一套《昆虫百科》后,我懂了昆虫的爱好、习性,比如,我懂得了庞巴迪甲虫会喷毒液来保护自己;看完了一套《儿童安全大百科》,我还懂了如何保护自己和安全用火等等知识。我比别人懂得更多一些,我很高兴。上了小学后,爸爸为了让我提高文笔,开始购买作文书与小练笔。我认真阅读了《一年级至四年级的作文起步方法与写作技巧》之后,知道了作文的各种技巧,比如,知道了作文要如何开头更能引起读者的兴趣;还知道了许多范文中的深刻道理,比如《桃花心木告诉我们什么》让我明白:我们只有经受过风雨的磨炼,才会更加坚强;《淘气包》让我知道:生活中原来就有许多好事,只要你细心去寻找、去发现;《留守儿童的自述》告诉我们:家长要抽出时间多陪孩子,让孩子有快乐的童年,并留下美好回忆;《另类祭祀》主要讲:倡导文明祭祀,注重生态文明,还祭祀本原,怀念祖先,不忘环保。我读过很多书,它们使我更加地快乐……650字 四年级