我爱书
900字
六年级
叙事
晚霞映江让白居易陶醉，所以“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”代代相传；春江月夜令张若虚陶醉，于是“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰（xiàn）”流传至今。书让我陶醉，因此“问渠那得清如许？为有源头活水来”常伴左右。
小时候，《伊索寓言》令我爱不释手，从不离身。有一次，妈妈催着我去睡觉，而我却舍不得停下阅读的脚步。但母命难违，只好佯装歇息。等她走后，我便拿出早已准备好的手电筒，躲在被窝里继续书海之旅——在书中，我汲取着知识，收获着真理。却忘了正拿着手电筒——房间被照得亮堂堂的。起床喝水的妈妈，发现了异常，打开房门，却看到我沉浸在书海中不能自拔。她一声喝住毫无防备的我，把我好一顿批评啊！但我仍不离不弃那本《伊索寓言》——《农夫和蛇》教我以明辨是非，《狼和小羊》悔我以适者生存，《龟兔赛跑》示我以脚踏实地。
“但使书种多，会有岁稔(rěn)时”——书，让我陶醉。
长大后，《爱的教育》征服了我全部的心，让人欲罢不能。每读一遍，总有新的收获。有一次已近深夜了，妈妈见我还在看书，就推门进来，说：“明天再看吧，已经十点了。快去睡觉吧！”为了把老妈“打发”走，我应允了下来，目光却仍旧停留在书本上。原想再看半个小时就去睡的，但在不知不觉中又读了一个多小时。这倒也没什么，关键是老妈发现我还在“苦读”，一步跨到我身边，揪了一下我的耳朵。“哎呦！”我疼地叫出了声儿。结果呢，自然是怎一个惨字了得！但我仍钟爱于这本《爱的教育》——体格壮硕的甘伦教我以正直侠义，品学兼优的戴洛西悔我以关爱他人，身材瘦弱的耐利示我以发愤图强。
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”——在美好的岁月，是书，让我陶醉！
后来啊，《老人与海》、《飘》等不朽佳作走进了我的世界——在海明威笔下，我认识了不屈不挠的老渔夫；在米切尔手下，我看到了追求信念的巴特勒；在《中国通史》中，我认识了“以人为镜，以史为鉴”的帝王将相……
“学问勤中得，萤窗万卷书”——在似水的年华，是书，让我陶醉！
而现在，我更喜欢在午后，品一杯香茶，读一本《杜甫诗集》。“荡胸生层云，决眦入归鸟”——我领悟了诗人的赞美之情；“何当击凡鸟，毛血洒平芜”——我感受了杜甫的昂扬奋发；“何时倚虚幌，双照泪痕干”——我体味了子美的离乱之痛。
“读书破万卷，下笔如有神”——在葱茏的青春，是书，让我陶醉！
踏一路银花细雨，摇一路声声驼铃，采一路兰草苻蓠。茫茫书海，勤奋做帆，乐趣作舟，陶醉于间。因为我们要活在过去、活在当下、活在未来！
六年级:婷婷
元宵节赏月
1000字
六年级
写景
万家灯火团圆夜，火树银花不夜天。时光还懒洋洋的沉浸在新年的梦境里，微笑着飘飘欲仙，元宵节姑娘便耐不住寂寞，落红满地姗姗到来。疲惫不堪的世界容光焕发，弥漫着春的勃勃生机，节日的喜庆溢于言表，他乐此不疲地蹦跳着、呼喊着，涌起新时代的热潮。吃汤圆，猜谜语，玩花灯，时隔一载，元宵节又在这万紫千红的神州舞台向人们展示它的古韵新风。“但愿人长久，千里共婵娟”，皎洁清丽的明月陪我度过了元宵节的一晚。
或许只有在如此寂静的节日里，才能真正体会到“半江瑟瑟半江红”的凄凉。等了一天，礼炮的轰鸣声还是那么稀稀散散，金融危机也不至于让人们连买鞭炮的钱都这样眷恋。拿汤圆为我的肚子设完祭坛，便无奈的径自走到窗前。习习的晚风东奔西跑，为家家户户送上节日的问候，树木整齐划一地向微风点头致敬，都认同他的勤劳质朴可圈可点。无意中抬头凝视天空，那轮明月吸引了我的注意。墨黑色的天幕涌起乌云阴森森的浪花，月亮舞动着奶白色的柔裙，羞涩的掩住沉鱼落雁的容貌，踮起脚尖，俯身藏入厚厚的云层中。她在外界的百般阻挠中努力地将一点点暗淡的光射破云片，洒向人间，虽说没有太阳的光线那样璀璨耀眼，但这微乎其微的光线纵然只有零星半点，在这阴沉沉的黑夜不也显得那样神圣、庄严吗？星移斗转，月亮顽强的走出了阴云，回到了空荡荡的天。不知是哪位妙手丹青的画家将这个玉琢冰雕的圆盘异曲同工地层层渲染，洁白油亮的光一圈又一圈在这特质的黑色宣纸上铺展，每一圈都在充实着自己的光亮，每一圈都在辉映着光的发源。谁都想将这些淡淡的光圈扯成千丝万缕的细线，再编织着美好的梦田。灯火通明，月亮像一个固执己见的热血青年，不去向往人间的荣华富贵，偏要在这片万籁俱寂的荒原孤身一人干出事业，让人们刮目相看。此时的月亮肯定不及中秋佳节时的圆满，琐碎的那一小半肯定也在异国他乡望着自己的家园，期待着凯旋归还。乌黑的云层越飘越远，给月亮献出一片茫茫的天，她摇曳着晚归的清风，与家人团圆。索性又伏案提笔，宏图大展，射出轻柔的光线：为熟睡的生灵关上窗，引入清清爽爽的梦；将射向意外停电地区的光亮加强，拨开突如其来的晚雾，嘘寒问暖；最重要的是，她没有忘记人们也在天涯海角注视着自己，于是蹑手蹑脚地向上攀爬，悬在天的制高点，她不想惊扰人们，便将身上所剩无几的光亮放淡，直到与浓重的夜幕凝成一片，像打翻了黑色的染料盘，分不清哪里是月，哪里是天，是什么在与张灯结彩的人间连成一线……
“海上升明月，天涯共此时”，只要心存美好的梦幻，纵然望见的是月影飘散，也会期待着她潇潇洒洒的归还。这就是元宵节晚飘逸灵秀的明月、清寒。
江苏省赣榆县实验小学六年级：gmlwx
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相似题目
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我爱书书，就像一位慈祥的老师，告诉我们做人的道理；书，就像一位神奇的魔术师，为我们变出各种各样的魔术；书，就像一位知心的朋友，当你高兴或伤心时，总会把这些消息告诉它，和它一起分享你的喜怒哀乐。我爱到无法自拔，爱到一天不看书心里就空空的。因为书就像有一种“香味”吸引着我们不得不去品尝，不得不垂涎三尺，不得不融入这个甜蜜的书世界。我非常地爱看书。为了能让更多的好词佳句美段有一个更大、更温馨的家，我还特意准备了一个精美的本子。每一次写完作业，我便会迫不及待地打开知识大门（书），获取书中的精髓，放到我的知识宝库中，即使没有时间，也要挤一些时间出来读书摘抄。现在，我那“苗条”的本子，已成为一个知识渊博的“大胖子”了。听说既可以写摘抄本又可以准备剪贴本，回到家里我便从各种各样的报纸上剪下许多好素材、佳作、生活常识、各类有益活动的文章，我都把他们贴在一本子里“开会”呢！书，能让人的心情愉悦。记得有一次，我心里很烦，于是我拿出一本《格林童话》，坐在地上看了起来，看了一会儿，我便入了迷，把所有的烦心事都忘了，想像着自己就是那幸福的公主，正和英俊的王子过着甜蜜的生活。一不小心，让自己的口水都流出来了。看完后，感觉一身轻松，所有的怒气都消失了，心情不由自主地高兴起来。古话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在这一段时光中，我从书中学到了许多东西：一、我从书中学到了各种各样优美的好词佳句美段。二、不少的写作手法，修辞手法。比如：比喻、拟人、对比、排比……三、学会从多种角度去看别人的文章，从中找到这篇文章的缺点，让自己写文章时不犯这种错误，取长补短。……书真是我们人类的好朋友！650字 六年级 记叙文
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我爱书我是一个爱书的女孩，爱看书，爱读书，当然更爱品书，书对于我有一种难以割舍的情感。我喜欢吮吸打开书页，那一瞬间扑鼻的墨香，喜欢汲取书本中寻找甚久才能找到的答案，总之，我喜欢书的一切一切。小时，在我无聊哭闹时，妈妈为了哄我，总是抱着一本书讲着上面生动的有趣的故事，我会乖乖地张大眼睛靠着她的肩，侧着耳朵细细地听。就这样，我深深地被小人书上的画面和情节所吸引，从此，与书结下了不解之缘。后来，我上一年级，会认识一些简单的字，便尝试着读一些带字的文章，并一知半解的懂得了一些精彩的内容，为此，我还高兴得四处炫耀，文字的精彩远远超过了儿时看的图片，这让我越发喜欢读书了！在书中，我结识了善良的小红帽，认识了美丽的睡美人，每当我合上书时，脑海里都会不断涌现出这些鲜活的人物。渐渐地，我不再只满足于一般性的读物，而向高的层次迈进，跨进这神奇的文学殿堂，在这儿，书变得厚重了，知识更深奥了，我接触的东西也越来越多了。捧起一部《水浒传》我品到了水泊梁山一百零八将的侠义之举；拿起一部《红楼梦》我吕到了一个家族与朝代的兴亡盛衰。真的，把自己已置身于其中，细细地尝，细细地品，每一次都会的新的收获，的确，品书是一种享受，是一种乐趣。书，我行动的指南，书，我忠实的朋友。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”我喜欢在书海中，驾驭一叶小舟，捕捉快乐与收获。南山双语初一级初一：李烛熙550字 初一
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我爱书我喜爱的书约有50本，共分为三个大类。我最喜爱的书是作文书，因为作文书里有优美的词句，可以供我积累。还有，写作文时，作文书里的有一些片段可供我借鉴。所以我喜爱作文书。第二类是知识书。一次，我想查“人们为什么把物品叫东西不叫南北？”于是，我拿起《十万个为什么》找起来。原来古人用东西南北中对金木水火土。金和木可以装在篮子里，而水火不能。所以人们买物品时只能说东西，不能说南北。第三类书是古典名著。其中，我最感兴趣的是《水浒传》，水浒传里总体讲了宋江的一支部队从起初的胜利，到最终的失败。虽然宋江失败了，但我还是很佩服他。书可以让我们变得聪明，懂得辨别是非。读了书后，我们学会了辨别好坏，知道了什么是对，什么是错。书，是知识的海洋。书，是智慧的翅膀。书，是力量的源泉。书，是生活的方向盘。所以，让我们一起读书吧！周蓉老师点评：开头第一段简洁交代爱书的原因。从读书中老师能感受到你得到了快乐！继续博览吧！350字 五年级 记叙文
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我爱书书是人类进步的阶梯，这句话是高尔基的名言，为什么他要把书比做进步的阶梯呢？因为书可以让人学到知识，使人进步，于是，我与书结下了不解之缘。自从我学会认字以后，妈妈每天都要教我背唐诗，我看者那五颜六色的图片，便对唐诗产生了浓厚的兴趣。上小学了，渐渐地唐诗一类的书已经不过瘾了，我又发现了一块“绿洲”。这块“绿洲”里写了很多很多的好文章。不用说也知道吧，它就是作文书。作文书让我打开眼界，学会了许许多多的写作方法，使我的作文得到了老师的好评和鼓励。现在，我又迷恋上了校园小说，那些《五(3)班的坏小子》.《小丫俏皮》.《淘气包马小跳》和《非常老师》都让我看得走火入魔。有一次，《非常老师》这本书不见了，为了找它，我急得像热锅上的蚂蚁，那可是我最喜欢的书呀！我找了大半天也没找到，这时，妈妈对我说：“小明，帮妈妈收拾一下房间，好吗？”好“我无精打采地说道。刚来到妈妈的房里，我便在床上找到了那本书，欣喜若狂的我大叫了起来：”找到了，终于找到了！"书是我们人类的朋友，也是一位知识渊博的好老师。我们离不开书，书也离不开我们，所以我们应该树立终生学习的观念，永远做书的朋友。书给我带来了快乐，让我懂得了学习的重要性。我爱书！500字 五年级
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我爱书几乎每一本书都能发出一种声音，它扣人心弦，使人激动，还能把人吸引到奇妙的地方去。这种声音时而甜美；时而深沉；时而婉转；时而慷慨激昂。这种奇妙的声音，深深的把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界—书的世界。它的奇妙，它的绚烂，它的深邃，它的丰富多彩，让我在天真幼稚的童年里，结下了不解之缘，还有那好书与“坏书”的分别。书是我们在生活中不可缺少的调味品，书是我们生活中平凡而又珍贵的宝。我非常喜欢看书，书，简直就和我是一对形影不离的好朋友!书它可以让我在书中遨游知识的海洋，书它让我在书的陪伴中成长！书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。记得高尔基说过这样的一句话“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”书让我吸收那一股股无穷无尽的知识，智慧与勇气源泉。罗曼、罗兰说过“和书籍在一起，永远不会叹气。”从古到今，书就像是一艘船，带领我们驶向智慧之岸，是书让我们得到知识，是知识让我们有了现在的美好生活，如果一个人没有知识，就等于是一个没有灵魂的躯壳。我喜欢书，书陪我一直走到现在，可能我一辈子都离不开书。我这一生得到的第一本书，让我学到了许多知识，也给了我第二次生命。书是一对智慧的翅膀，让我们在蓝天上自由的飞翔。书是一盏明灯，指引我们前进的方向，我爱书，更爱读书！650字 六年级
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六年级
叙事
900字
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我爱书 书爱我书籍是全世界的营养品，我喜欢读书，请你不要问我为什么，书也喜爱我，请你不要问我为什么。最近一段时间我读了一本名著，名字叫做《鲁滨孙漂流记》。这本书的内容虽然是虚构的，但对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真而自然，可见作者的非凡想像力和艺术表现力。这本书有很多地方值得我们学习，比如作者借助鲁滨孙对人生的感悟等。还有作者的生动语言让我们身临其境，记得书中有个情节让我们不得不佩服：鲁滨孙发现岛上有野人来往的那一片段，仿佛我就是鲁滨孙，那时我紧张到极点，生怕被野人吃掉。当读完这本书时，我就有再读一遍的欲望。在家里妈妈叫我“贪吃虫”，说我恨不得把全世界的“营养品”吃掉。妈妈嫌我总是看课外书会把眼睛弄坏，经常背着我“藏书”，可又被我一次次地翻出来。经过我的观察，我就了解妈妈“藏书”的“据点”，一般在衣柜和床底下。有一次，我躲在卫生间的门后面看 《钢铁是怎样炼成的》这一本书，妈妈一遍遍的叫我吃饭，可就是不知道我在哪。但我的肚子催我了，我只好无奈地走出卫生间。咦？这不没做饭吗，难道妈以要“引蛇出洞”？然后，我又去看书了。原来，我是走错房间了，走到卧室去了。热爱书吧——这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够 使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动的产生的美好果实的人。书籍，永远与喜欢读书的人生活在一起。我喜欢读书，你知道了为什么，书也喜爱我，我相信你也知道了为什么。600字 六年级 叙事
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我爱书“读书破万卷，下笔如有神”这句话是唐代著名诗人杜甫写的，我觉得这说的一点也没错，只要你博览群书，下笔的话就像有神仙相助。记得四年级的下学期，我的作文还是一塌糊涂。一个很重要的原因就是我不爱读书。你们会问我：书的内容多丰富呀！你为什么不爱读书呢？我可以很坦然的回答：“那是因为我一看见书上密密麻麻的字，就一目十行，讲什么根本不知道。”直到有一次，我和小明为了完成老师的作业——看一本书写出你的感受。我到了书店左挑右选——为的是挑到一本仅有几百字而内容又简单的书。我的焦急引来了位售货员的好奇。服务员阿姨热情的问：“小朋友，你想要什么书呢？”“我。。。。。。”我一时说不出口，如果把刚才的想法告诉阿姨，我不就丢脸了吗，于是以蚊子的声音说了句：“作-文-大-全”没想到服务员阿姨不仅听见了我说的话，还特意为我挑选了一本《作文大全》。我无奈之下，拿着书结账去了，在结账的时候，我隐约听见有人在说：“你看人家拿的是《作文大全》，可你呢，却拿着本无聊的小人书，真是一个天一个地啊! ”我顿时脸红得像个苹果。心想：要不是因为服务员阿姨的热情，我看我可能百分之九十九也是拿小人书的吧！回到家后，我回想着刚才所发生的事，竟主动地拿着《作文大全》来看，越看还越认真，连妈妈喊我吃饭我都没听见。这次的考试，作文我得了高分，平生以来第一次，我压抑不住喜悦，一回到家就把这个好消息告诉了妈妈，。妈妈问我要啥奖励？我毫不犹豫地说：“书，我要各种各样的作文书。”妈妈抚摸着我的头说：“坤坤你长大了。”我高兴极了。像吃了蜜一样甜。第二天，我家多了个书架，里面的书数不胜数。什么《作文大全》《海底两万里》。。。。。。。。。，我看着这些书兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从心理倾泻了出来。书是灯塔,能指引我们前进的方向；书是蜡烛,能照亮我们前进的道；书是信念,能提供我们前进的动力，书是成功之门的钥匙，书是通往光明的阶梯，书是给人启迪的宝物，书是伴人成长的朋友。700字 六年级 议论文
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我爱书从小我爱书，，所以“买书”这个词就与我结下了不解之缘。小时候，睡觉前我正在缠着妈妈讲故事。突然，爸爸推门走进来，把一套《西游记》的连环画举到我面前。那套《西游记》是崭新的，散发着一股清新的油墨味儿！不用说，我央求妈妈等一会儿再睡觉，屏住呼吸翻动起书页。实际，那一夜我都没怎么睡好，因为，这是归我自己所有的第一套书！爱书之心给我快乐。小时候爸爸、妈妈替我买书，虽然带给我的欢乐是巨大的，可唯一遗憾就是爸爸、妈妈买什么，我就得看什么，自己没有什么选择的余地，直到小学四年级之后，情况才发生了变化。四年级放暑假的一天晚上，爸爸和妈妈好像在商量什么和我有关的事情，我仔细一听，原来爸爸星期天要去书市。“妈，你让我爸带我去吧！”我赶紧对妈妈大声地喊。妈妈想了想，然后对爸爸说：“要不，星期天你就带孩子去吧！”从那晚之后，我就天天盼着快点到星期天。可谁知星期六我却开始发烧，而且夜里还吐了三次，难受得我就象到了地狱一样，一夜睡不好。第二天一早，我隐约听见妈妈在门口跟爸爸说：“趁着孩子没醒呢，你赶紧走吧！”我赶紧溜了床，跑到门口：“爸爸，你带我去吧，我没事。”爸爸十分的反对，妈妈也反对我去书市，妈妈说：“你今天不能去，等下次没有病的时候再去。”“不，我就想这次去，爸，你带我去吧，你带我去吧。”也许是我的死磨硬泡起了作用，爸爸只好说：“行行行，带你去带你去，不过你得先把药吃了。”路上，我不停地想像着书市上的情景，也许那有许多许多的书，可以随便看，我要能拥有世界上所有的书该多好呀。大约一个小时，我们就来到了书市，啊！里面的书摊可真多呀。爸爸给了我20块钱，让我自己去买我自己喜欢的书。我头一次可以自己买书了，我在这个书摊前看看，又在那个书摊前翻翻。可总是拿起这本也想要，瞧瞧那本也不错。总拿不定主意。虽然我第一次自己买书一分钱没花，一本书没买，可是我的病却奇迹般地好了。爱书之心能够治病！从那次去书市以后，我便开始注意每一次书市，只要有书市，就一定要让爸爸、妈妈带我去。慢慢地也能够自己挑书、买书了。在书市上，我不仅可以买到比平时便宜的书，也能够了解到图书发展的新动向。我第一次一个人买书是2001年书市。早在书市开始前一个月，我就知道这届书市将是历年来就大的一次书市，爸爸、妈妈那段时间很忙，答应我可以一个人去买书。我以为这个书市还在工体停车场，便打算骑车去转一转。谁知，今年由于种种原因，本届书市将改在地坛公园。这下我可麻烦了，我家住南城，离地坛太远，我骑车的技术爸爸认定属于不及格之列，而且地坛那边的路面交通也确实拥挤，骑车去看来不可能，只能坐车，这对别人可能算不了什么，可对我却极不幸。我这人严重晕车。骑车带人违反交通规则，妈妈就买了一辆带兜的小三轮。学校活动我特爱参加，可最怵的就是学校春游。学校春游没有让家长用小三轮带的，必须坐汽车，可我上汽车如同上刑场一般。恨不得能把五脏六腹一块吐出来。大家为我晕车出谋划策。晕车灵我吃过，还天旋地转。太阳穴的蜂油精、清凉油我涂过，但我仍旧头重脚轻。表弟告诉我，用橡皮膏捂住肚脐眼儿能治晕车。我到商店买来橡皮膏，上车前跑进厕所把橡皮膏贴好，可车一动我还得马上找塑料袋。特别让我为难的，去地坛书市不光坐汽车，如果坐地铁更方便，可我坐地铁背不住就会死掉！朋友，你们猜，我这回到底去没去书市。对，有的朋友看到猜对了，我当然要去了。我是走去的！爱书之心绝对能锻炼人的毅力。我爱书，义无反顾！1200字以上 六年级 写景
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我爱书我爱书一本好书，就像我永久的伙伴，伴随着我；就像一位默默奉献的老师，教育着我；就像一位知识老人，把深奥的知识传授给我们。书，是知识的宝库，是欢乐的海洋，是成功的秘诀，也是我最忠实可靠的助手。记得我小的时候很不爱看书。有一年我过生日的时候，姨妈送我一本《儿童百科全书》我闷闷不乐的，心里想：哎哟，大姨妈呀，大姨妈，您送我什么不好呀？干嘛偏偏送我一本书呢？书有什么用呀，又不能吃，又不能玩的。我对书的看法一直持续到上小学三年级时才有了转变。到底是什么事情让我对书的看法有了转变的呢？让我来慢慢的告诉你吧。三年级的时候，我们就开始学写作文了，有许多同学都写得非常棒，得到了老师的夸奖，我写的作文简直差劲级啦，所以经常被老师叫到办公室去面批。心里真有点不甘心呀！在班里举办的故事会上，同学们个个都上讲台表演讲故事，绘声绘色的。轮到我了，可我却一个字也吐不出来。心里一点儿也不服气。于是，课后我去向同学们讨教秘诀。他们告诉我说，秘诀就是多读书，他们家里都有许许多多的书呢！于是，我回到家里，拿起大伙儿帮我买的书，认认真真地读起来，在书本上贪婪地吮吸着无穷无尽的知识。段考的成绩出来啦，我的成绩令人出乎意料，难以想象。语文、数学双科加起来竟达到190多分。得到了老师与父母的表扬。我尝到了读书的甜头，所以我更加喜爱读书了。叫爸爸妈妈给我买更多的好书。如今，我的书柜上已经整整齐齐地放满了我心爱的书本。有：《中国古今寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《新编千家诗》、《错别字笑话》、《作文大王》......各式各样的书。这么多的书中，其中，我最喜欢的一本要数《儿童百科全书》了。它包括了人类社会，天文地理，动植物，科学技术等方面具有代表性的内容，共一千个条目和同等方面数量的插图。选择的条目偏重自然，顾及社会。既有一定的广度，又有与儿童阅读能力相适应的深度。叙述生动，图文并茂，现代生活的气息浓烈。朋友，你觉得这本书怎么样？相信你一定会很喜欢吧。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。”臧克家曾经说过“读一本好书，就像交啦一个益友。”如果没有书，我们就不能进步；没有书，就没有我们今天灿烂的历史文化；没有书，我们就不会明白什么是真什么是假，什么是美什么是丑，什么是善什么是恶。我爱你——书，因为你给予了我无穷无尽的知识，让我知道了读书的乐趣。朋友们，让好书永远伴随着我们快乐地成长吧！900字 六年级 诗歌
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我爱书人人都有自己感兴趣的事物，而在我十二个春秋的生活中，最感兴趣的莫过于书了。记不得从什么时候开始，爸爸喜欢带着我逛书店，在无形中，我渐渐迷上了趣味横生的故事书。从那时候起，书便成为我形影不离的好朋友。我的兴趣在于藏书，这些书有些是父母送给我的，有些是朋友送的，更多的是我自己买的。得到一本好书，我总有欣喜若狂的感觉。即使是看过一遍的书，我也会不惜花钱去买，对于我喜欢的书，总觉得有收藏价值。有一股想把它们永远留在身边的冲动。记得一个秋雨绵绵的日子，我听说新奥书店新进了杨红樱阿姨的“淘气包马小跳系列”，听了之后，我内心的书瘾开始蠢蠢欲动。恨不得立刻就变成“飞毛腿”去把书买来。我爱书，尤其喜爱杨红樱的书，我读过她的很多书，但还有很多想买却买不到的，现在新进了她的书，我能不急吗？我不管三七二十一，推开门就跑向新奥书店，姐姐在身后叫我拿雨衣我都没听见。结果刚出门就后悔了，大雨无情地下着，丝毫不留余地。为了尽快赶到书店，我也不顾不得回去拿雨衣，步行去了书店。回家时，我已被浇成了落汤鸡，姐姐哭笑不得，我却十分开心，因为我抢到了最后一本。我的兴趣更在于读书。培根说：“读书给人乐趣，给人以光彩，给人以才干。”每当放假回家时，我就捧起心爱的书，津津有味地读起来。我在书中认识了老舍，冰心、鲁迅、巴金、琦君、史铁生、蒙田，杨红樱、郑渊洁……在为作者高超的写技所折服时，又为心灵拓展了一片天地。书能增长人的见闻，改变人的气质。550字 六年级 抒情
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我爱书书是全世界的营养品，我觉得这个比喻十分恰当。我爱看书；很小的时候，我就沉醉在那些动听的童话书中，悲惨的小美人鱼，幸福的拇指姑娘，让我尝尽了故事中的喜怒哀乐。慢慢的，每天只要一有空，就会跑到附近的书店看书，看着一排排书架上那满满的，各式各样的新书，我就像一只饥饿的狼跑进了羊圈。我迫不及待地拿起一本书，津津有味地看了起来。在《时间机器》、《鲁滨逊漂流记》等书的陪伴下，时间一点一点的过去，当夜灯亮了起来，我才明白天色已晚，但这始终不能满足我的那“贪婪的心”！我爱护书；从上小学一年级开始，每当一个新学期新的课本发到手中，我都会缠着妈妈要买包书纸，认真细心的包好那散发着墨香的教科书。学期结束后，我从不舍得把书扔掉，总是小心翼翼地把它们藏在一个大纸箱里，生怕爸爸妈妈会不小心把它当废品卖了。现在我的藏书也有几十本了，长大以后，我要收藏更多更好的书！我爱读书；慢慢到了五年级，读书带给我的乐趣还真不少。得到一本好书那是格外珍贵，万分珍爱。我每发现一本好书，便读它十几遍，好书不厌百回读；细细品味书中的每一个字，每一句话，书中一个个人物的形象，故事的内容就会渐渐的浮现出来，清晰的印在脑海里……我爱书，它是我的一双翅膀，它使我能飞翔在成功的蓝天上．高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯，我把它作为我的座右铭．我读书，我快乐，我享受，我以后一定要读更多的书，吸取更多的知识！指导老师：曾莉500字 五年级 叙事
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我爱书我爱书，它无偿地送给我们知识，它把知识的春光抛撒给我们，书的好处真是无穷无尽。书能让我们跨越时光，了解过去，畅想未来。书是我形影不离的好朋友。当心情不好时，随手拿本书，看着看着，便把眼前的烦恼抛到了九霄云外，心情也开朗了许多。书还是我们的良师，多读课外书可增加许多课外知识，多读课外书就会给予你无穷的知识，让我们的视眼更开阔。多读书，写作就不用愁，想一想，脑袋就抛出无穷无尽的妙词佳语，作文就写得越来越好了。书还可以带我们畅游世界。我没有去过万里长城，它但我却领略过它那宏伟壮观的风采。我没有去过埃及，但是我却领略过它那雄奇的气势。这一切的一切都是书给我们的，书的好处真是说也完，写也写不尽，你说是吗？250字 五年级 叙事
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我爱书我爱书书是全世界的营养品，我觉得这个比喻十分恰当。我爱看书；很小的时候，我就沉醉在那些动听的童话书中，悲惨的小美人鱼，幸福的拇指姑娘，让我尝尽了故事中的喜怒哀乐。慢慢的，每天只要一有空，就会跑到附近的书店看书，看着一排排书架上那满满的，各式各样的新书，我就像一只饥饿的狼跑进了羊圈。我迫不及待地拿起一本书，津津有味地看了起来。在《时间机器》、《鲁滨逊漂流记》等书的陪伴下，时间一点一点的过去，当夜灯亮了起来，我才明白天色已晚，但这始终不能满足我的那“贪婪的心”！我爱护书；从上小学一年级开始，每当一个新学期新的课本发到手中，我都会缠着妈妈要买包书纸，认真细心的包好那散发着墨香的教科书。学期结束后，我从不舍得把书扔掉，总是小心翼翼地把它们藏在一个大纸箱里，生怕爸爸妈妈会不小心把它当废品卖了。现在我的藏书也有几十本了，长大以后，我要收藏更多更好的书！我爱读书；慢慢到了五年级，读书带给我的乐趣还真不少。得到一本好书那是格外珍贵，万分珍爱。我每发现一本好书，便读它十几遍，好书不厌百回读；细细品味书中的每一个字，每一句话，书中一个个人物的形象，故事的内容就会渐渐的浮现出来，清晰的印在脑海里……我爱书，它是我的一双翅膀，它使我能飞翔在成功的蓝天上．高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯，我把它作为我的座右铭．我读书，我快乐，我享受，我以后一定要读更多的书，吸取更多的知识！指导老师：曾莉550字 五年级 叙事
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我爱书自从我学会认字以后，妈妈每天都要教我背唐诗，我看者那五颜六色的图片，便对唐诗产生了浓厚的兴趣。上小学了，渐渐地唐诗一类的书已经不过瘾了，我又发现了一块“绿洲”。这块“绿洲”里写了很多很多的好文章。不用说也知道吧，它就是作文书。作文书让我打开眼界，学会了许许多多的写作方法，使我的作文得到了老师的好评和鼓励。现在，我又迷恋上了校园小说，那些《五(3)班的坏小子》.《小丫俏皮》.《淘气包马小跳》和《非常老师》都让我看得走火入魔。有一次，《非常老师》这本书不见了，为了找它，我急得像热锅上的蚂蚁，那可是我最喜欢的书呀！我找了大半天也没找到，这时，妈妈对我说：“小明，帮妈妈收拾一下房间，好吗？”好“我无精打采地说道。刚来到妈妈的房里，我便在床上找到了那本书，欣喜若狂的我大叫了起来：”找到了，终于找到了！"书是我们人类的朋友，也是一位知识渊博的好老师。我们离不开书，书也离不开我们，所以我们应该树立终生学习的观念，永远做书的朋友。书给我带来了快乐，让我懂得了学习的重要性。我爱书！350字 五年级 叙事
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我爱书我爱书河南省洛阳 实验小学南院五一班 韩雅琳充满诗情画意的世界，清泉纵横着我成长的长廊，通往书山的小径上，我陶醉它的渺茫。啊，书籍，人类进步的阶梯，泛舟学海的小窗。在这里，你可以陶冶情操，你可以尽情徜徉。有的是香甜可口的巧可力、面包，有的是营养丰富的精神食粮。你可以广择交友———乔厂长、李向南、陆文婷；你可以喜结良朋————鲁迅、柯云路、何其芳……当我灰心气馁，一蹶不振时，书给我芬芳：“孩子，振作起来，投出希冀的标枪。”当我忘乎所以，洋洋自得时，书给我馨香：“孩子，你这个年龄，鲜花还未开放，你的路曲折而漫长，初出茅庐，只不过是一个别有天地的开场。”当我在生活的红绿灯前，犹豫彷徨时，书给我吟唱：“孩子，进军的号角就要吹响，鲜花般的道路应有自己开创。”当我自暴自弃时，书给我导航：“孩子，勇往直前，你的歌曲应有自己领唱，你得人生之舟，还要迎战新的险风恶浪”当我自私自利时，书给我反光：“孩子，你的脉管里流的是炎黄子孙的血液，你的梦中还有许多荆棘，只有在集体中奋飞，才会有更多的成功和希望。”啊，书，你是哧咤风云的娇子，你是生活的琼浆，你是希望的航灯，你是生命憩卧的港湾。我感谢你，你使我的生活丰富多彩，我感谢你，你使我的人生旅程璀璨光芒。指导教师：袁苑这篇抒情散文写的很有韵味,通过我爱书,把生活联系在一起,抒发了自己的内心感受.[推荐给朋友][显示打印]500字 五年级 叙事
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我爱书古语有云：“读书破万卷，下笔如有神。”我，一个力争上游的小学生，奉此言为真理，并且身体力行、乐此不疲。书就像我的精神粮食，我常常废寝忘食地去读书。每到吃饭的时候，我左手翻着书；每到睡觉的时候，我枕头下躺着书；每到起床的时候，我先摸到的还是书……书，无处不在，而读书就是一种超级享受。记得一次，已是深夜，月光如水。在这样的月色中，有一种东西却异常地亮，那就是我的双眼。我毫无睡意，眼观六路，耳听八方，因为我的“窃读夜”即将拉开序幕。我快速抽出叠在枕边的一本书，呀，竟然是《钢铁是怎样炼成的》。在这样寂静的夜读着如此令人心潮澎湃的内容，怎一个激动了得？我随着保尔在战火硝烟中勇猛奔杀，为他的坎坷命运而潸然泪下，为他那钢铁般的意志而感动崇拜。我随着主人公的心情而跌宕起伏，一会儿捶胸顿足，一会儿手舞足蹈……不动笔墨不读书”，虽然已然是半夜三更，可每当遇到精彩的地方，我还是忍不住拿起笔，划一划，圈一圈，然后反复品味一番，还在空白处点评一番，自觉还挺像毛主席读书的样子呢。不知不觉，分针已经飞快地在钟上转了两圈。索性，今天的“窃读夜”并没有被精明的老妈逮个正着。要知道，自从我与书结下不解之缘后，就常常和妈妈玩起了“猫鼠大战”，或许是昨晚半夜蹲点逮我累到了，今晚睡得特别香吧！直到眼皮开始不停打架，我才抱着书和周公约会。谁知一大早醒来，竟发现书上有一滩口水，我赶紧收拾下狼狈的自己，以免露馅。没擦两下，又神不知鬼不觉地被书中磁铁般的文字吸得定格了。直到一声声“河东狮吼”像雷电般炸来：“迟到了，课还上不上啊？”我才万般不舍地放下心爱的书本，但一篇读后感已成形在我脑中，我似乎已经听到了几天后老师表扬我大作的声音，听到了同学们赞许我大作的掌声……老妈总说我是一只地地道道的“小书虫”。这个外号我乐意的很，读书是一件多么快乐的事，何乐而不为呢？英国学者培根说过“知识就是力量！”。我的生活根本离不开书，书就像是我的能量，一离开它我就会“瘫痪”，就会无精打采。正如一代伟人毛泽东说的“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”我要读遍天下好书，来充实自己，让自己更上一层楼，因为我坚信——“书籍是人类进步的阶梯！”900字 五年级
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我爱书我爱书，因为没有一艘神奇的战舰，能像书一样，带我去知识的森林。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋“莫们每天都要读书，都要与书相伴。读书可以医愚，可以塑造自己的人格，读书就像与书中的德行高尚的人谈话，就是在聆听智者的教诲，读书可以把我们从无知的荒野，领向智慧的彼岸，书是从挫折架往成功的桥梁，也是书让我懂得人生的真谛，所以，我爱书。从我很小的时候，妈妈每天睡觉前都给我讲故事，当妈妈讲到《卖火柴的小女孩》是我位小女孩的悲惨遭遇而哭泣，为《皇帝的新装》中人们愚昧无知感到可笑，为《海的女儿》中的小美人鱼的善良和坚强而感动……随着我年龄的增长，那些童话、语言已不能满足我。爸爸知道了我的心思，就给我买了一个书柜。每当我打开书柜吮吸智慧时，就像饥饿的人扑在面包上一样！在这里，鸟语花香，草长莺飞。大树是小说，嫩草是诗歌，鲜花是散文，爬藤是戏剧。这里充满了景色，生机盎然，充满了人生的奇迹。这里，飞出诱惑，沁出芬芳，吐出黎明……自从有了自己的书柜，我的兴趣也越来越浓。我从童话集到作文选，又到世界名著……在这些书中，我体会到了吗支援“断肠人在天涯”的凄凉，理解了辛弃疾“可怜白发生”的无奈，领悟到了陶渊明的“中都南山下“得淡泊，寻找到文天祥的“人生自古谁无死”的豪情，在这里，我为穷人桑娜的爱心而深深感动，为简爱的结局而欢欣……别人似乎认为，读书时按苦差事，不然为什么有人头悬梁、锥刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则为什么有人可以废寝忘食的读书呢？因为从又有乐趣呗！读书给了我无穷乐趣。我归纳为三：都市的第一大乐趣在于你随心所欲。主人是你，使你去读书，而不是书去读你。想一想，一个大书柜，古今往来，所有的书都在书柜中，中外圣贤都在默默地等你去读它们。你可以向孙子请教兵法，和海明威畅谈斗牛，与司马迁谈谈古往今来……总之，主人是你，日复一日，你就会发现：生活中有很多指示，生活如此精彩。乐趣之二：当你碰到一道绞尽脑汁，百思不得其解的问题时，打开一本书，正好已经有人对这个问题进行了讲解，这解决了你这道问题，这种“柳暗花明又一村”的感觉实在让你高兴，豁然开朗，又一乐也。乐趣之三：与朋友谈话时，显然，彬彬有礼，书中的佳句，一句一句地往外蹦，朋友们都很佩服、羡慕，对我刮目相看，我这小小的虚荣心也被满足了。“生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”书，你永远是我的良师益友，所以，我爱你！900字 五年级 叙事
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爱书记得小学有一次开“开卷有益”的辩论会时，我作为正方代表，阐述了自己的观点：“古有‘读书破万卷，下笔如有神’，今有‘书是我们的精神食粮’，‘书是我们心灵的净化器’。我就爱读书，在读书中，我感到生命的珍贵，世事的苍凉，文字的美丽……”正如证词所言，我爱书，爱得如痴如醉。我爱书，爱得如痴如醉，每当捧起书本时，总觉得文字在我面前，跳着美丽的舞蹈。此时，一切杂念没有了，心灵敞开了，我忘却了时间，不倦地吮吸着知识的食粮。那感觉，真好。喜爱“大江东去浪淘尽，千百风流人物”的雄伟，欣赏“小轩窗，正梳妆”的柔情。在诗词的海洋中，我随波荡漾。那“至今思项羽，不肯过江东。”的英雄悲壮让我看到了“无面见江东父老”的英雄项羽；“举头望明月，低头思故乡”的家乡怀念，让我随之产生思乡之感；那“把酒问青天”的豪情伤悲，让我也有感于那“明月几时有”的离别之苦……诗词的海洋中，有汹涌澎湃的豪情，也有如一潭死水的悲凉，那一个个的文字组成的短小精悍的绝句，让人留连忘返。喜爱“我们的时间为何一去不复返？”的质疑，欣赏“感觉到冷日无声，万籁俱寂”的凄凉，在秋风般的散文中，我感觉那风的拂面吹来。朱自清的一篇篇散文，充满了文字之美：形象地比喻，生动的拟人，让我的心灵受到一次次的洗礼。那朴素大方的风格，那催人奋进的主旨，激励着我前进，引起我的深思。散文风中，有激昂斗志的龙卷风，有向社会鸣不平的海啸，还有看破世界的凛冽寒风。喜爱《简·爱》中女主人公敢于反抗，追求自由的个性，欣赏《钢铁是怎样炼成的》里保尔科察金的百折不挠，自强不息的精神。在小说的天空下，我自由地翱翔，那里有友谊的故事《会飞的教室》、《爱的教育》，有侦探小说的精粹《福尔摩斯侦案集》，有悲凉的生活《童年》、《苦儿流浪记》。还有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》……我最爱简·奥丁汀的《理智与情感》和《傲慢与偏见》，那种坎坷曲折的情节，深深地吸引了我。小说的天空上，有奇妙的幻想，有令人落泪的凄美，有对社会不公的抨击，还有对高尚的赞美……手捧书的时光，让我感到美妙、快乐，正如我在辩论赛中的发言，“书是人类进步的阶梯，书虽不可当粮食，充饥，但没有书会让我们的心灵之泉变得枯涸。所以我们要多读书，书让我们的中华语言更加美丽。”言毕，全场响起热烈的掌声！900字 初二 叙事
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我爱看书“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句名言。如果有人问我你最爱干什么？我也会义不容辞地回答：“我爱看书！”的确，书是人类生活中必不可缺少的一部份，也是我的一项乐趣。正因为我那么喜欢书，所以，大家给我取了一个绰号：“小书虫”。我爱买书，爱看书，把书看做宝贝一样。妈妈常常逗我说：“你呀！如果离开了书，真不知道该怎么半才好？”我也常微笑着说；“就像鱼儿没有了家一样！”我的书架上有许多书，数也数不清。有小说类，科普类，童话类……每当有客人来我家时，都会说：“你的书可真多呀！”我听了，不知道有多开兴了。我最喜欢科普类的书，因为它能使我知道世界上许多我不知道的秘密，许多奇怪的现象，也能使我懂得我们国家的科学发展正日新月异地前进，等着我们去发现更多。我还有个“坏”习惯，一读起书来就废寝忘食，走到哪里都带着书，连上厕所都津津有味地看着，吃饭也顾不上了。爸爸妈妈只好苦笑着，谁让我是“小书虫”呢。有一次，我一个人在房间里看《红楼梦》，爸爸妈妈叫我吃饭我也没有听见，还在继续“啃”着书，而爸爸早已站在我身后我也没有发觉，直到爸爸拍了一下我的肩，我才“醒”过来，爸爸问明情况后，笑着拍了一下我的头，警告说：“以后可不准得这样了。”吃饭的时候，我还想着《红楼梦》中的情节。我爱看书的还有一个原因是我酷爱写作文，我一个星期要写一篇作文，写完后，还要进行不断的修改和补充，有时也会让爸爸妈妈来评价，久而久之，写作文成了我生活中的乐趣。我常把书中一些好词好句划下来，抄到我的小本子中，以便写作文用。有时，遇到不会读，比较复杂的字，我就会认真地查字典，把它们的部首和读音都记下来。持续了几星期，我的阅读能力真的高了，呵呵，肚子里的墨水也变多了。其实，我小时侯也特爱看书。有一天，妈妈给我买来了一套连环画，我拿到了，爱不释手，马上一头钻进了书的海洋，当时我不识字，只能看图画，妈妈就买来生字卡片教我。等我进了小学，妈妈又给我买来了不少故事书，我一做完作业就捧起书来看，常常被书中的主人公所吸引。也可以说，是妈妈使我喜欢看书的，妈妈是我的第一个启蒙老师。我还有许多关于我看书的故事，就不一一例举了。“一日无书，白事荒芜。”希望大家像我这样爱看书，爱买书，那么世界上就会出现许多“小书迷”，愿书籍能打开我们生活的七彩之盒。900字 小学
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我爱书(3)书，这个字，对我来说并不陌生，它伴随了我无数光阴。我和它有个约会。自从粗识文字后，我就渴望看到书。那时，年龄太小，不知分辨书的好与坏，随手抓起一本《唐诗三百首》就糊涂地读起来。唐诗很难理解，但我还是硬着头皮读。一天又一天，终于读完了。“熟读唐诗三百首不会作诗也会吟。”虽然说我没有读懂唐诗，但是，《唐诗三百首》这本书使我认识了许多字，渐渐地，我渴望读好书的心便油然而生……再大一点时，我无可救药地迷上了电视剧《西游记》。可电视剧并不是随时可以看的。爸爸见我这样迷恋，便教我一个方法：看《西游记》的书。看书？可里面的字还不会认呀？我咬咬牙，拿起《西游记》一知半解地读了下去，虽然字读不对，比如把：“空”读成“工”，把“沙”读成“少”等等，但是我也努力了。渐渐地，我不再单纯地读书了，而是“啃”书了，书油墨的芬芳，让我无法自控，书的 “香”味慢慢渗入我幼小的心灵，好比是泉水流经山谷，花儿慢慢绽放，过程是那么自然。从品读中，我总结出了书中人物的性格。比如《三国演义》中的诸葛亮神机妙算，声东击西，是智慧的代名词；《聊斋志异》里写的都是鬼神狐仙，人物的性格对比较大，都很有个性；《水浒传》里的英雄们个个气壮山河，有自己的性格。记得杨红樱阿姨的“校园小说系列”“童话系列”在校园里大受好评时，我便开始看《淘气包马小跳》了。开始读时，兴趣不大，后来却越看越来劲，不知不觉地，读完了全套。那时我才找到了读校园小说的真正目的：更加完整、更加快乐地了解学校的快乐生活。书“香”再次舒缓流畅地渗入了我乐观的心灵。最近，我迷恋上了历史，不管什么国家，什么地方的历史我都想知道。先开始，我求助于历史电视剧，什么《大奥》、《大长今》、《出逃的公主》、《汉武大帝》，后来发现它们有些虚构的，而且太局限性了，无奈中，我求助于书本，太好了！书本不仅记载真实，而且给予了我想象人物的空间。书的真实性与重要性又是书“香”的一大原因之一。书是美好的象征，是智慧的化身，是真实的形象，是芳“香”的过程。我爱书，不只是它代表美好，还给了我无数的启迪；我爱书，不只是它代表智慧，它还是我心灵的依靠，我爱书，不只是它真实，它还是精神的营养品；我爱书，因为我和它有个约会。900字 六年级