我是学习的小主人
我是学习的小主人
县西小学六(3)班
梁圣
指导老师:邬绍瑜
学习是快乐的。
因为学习能让人变得聪明;能让你在知识的海洋里快乐无比。反之,如不好好地学习,将会给自己造成一种负担;这负担会让你闷闷不乐,今后,再怎么努力学习也等于在消耗自己的精力,但最终又能得到多少回报呢?因此,我们要做学习的小主人,不要变成学习的囚犯。
在我小时候,与其类似的事情,在我的记忆中,显得格外清晰。可我当时却没有仔细、认真的思量,以至我现在的后悔。每当回忆起这件事时心中便会掠过一丝丝的痛处。也让我体会到:学习的难与易,只是在于你的一个态度,你学习的目的是什么,这些都是我们必须要明确的。
首先是态度问题,如果你把学习视为敌人,把学习看作是一件困难的事情,那么学习对于你将是一个巨大的负担。我们须把学习当成一件轻松而快乐的事情去做,把它当成你的一种喜好、乐趣;这样学习起来就会轻松自如,你就会获得许多别人料想不到的惊喜,你就会感觉到,在有书陪伴的日子里,你的心灵会变得圣洁而清澈。学习的效率也会大大的提高。
其次是明确目标,你要想学好,并不只是满足眼前的需求,
而是要树立远大的志向、目标。有了目标,你才能把眼前所遇到的一切困难化作一种动力,一切艰难困苦都能克服,如此,你就会比常人快一步,离成功也就不远了。
以上所说,都是我在学习的过程中体会到的经验。我深深地感受到这样做的好处。
那是暑假的一天,我独自一人在家写作业。忽然,我被一道数学题给卡住了,我左思右想,就是解不出。我想:还是先做别的题吧。当我把其它几道题做完,再拿起刚才那道题时,我还是一筹莫展。“还是等爸爸回来再说吧!”这样一想,我就躺在了沙发上,同时打开了电视。可是,心里老觉得有件事没做完似的。对,我想我不能就此放弃,我应该要学会独立完成。于是,我又重新坐到书桌前仔细地思考起来,我试了好几种解题方法,可还是没有结果,我实在是无可奈何了,准备再次放弃时,想起平时老师说过:“学习上要知难而进;勇于挑战,不轻言放弃”。我试着平复一下心情,重新调整思路,经我多次列方程和画图计算,这道题终于给算出来了。
从这件事中我明白了:我是学习的小主人,遇到困难时要敢于面对,努力克服一切困难,最后定能成功。
改变自己
英国一位主教的墓志铭是这样写的:
少年时,意气风发,踌躇满志,当时曾梦想改变世界。但当我年事渐长,阅历增多,发现自己无力改变世界,于是,我缩小了范围,决定先改变我的国家,可这个目标还是太大了。接着我步入了中年,无奈之余,我将试图改变的对象锁定在最亲密的家人身上。但天不遂人愿,他们个个还是维持原样。当我垂垂老矣之时,终于顿悟:我应该先改变自己,用以身作则的方式影响家人。若我能先当家人的榜样,也许下一步就能改善我的国家,再以后,我甚至可能改造整个世界。
看到这段话,我想到了我们的作文。我们的作文在多大程度上改变了自己呢?
以前看见过这样一篇作文,大概内容是父亲带我去天桥上看车流,滚滚车流让我思绪万千,由此想到了改革开放取得的巨大成就,于是我就想到了要为这社会做点什么。文章的结尾照例来一番激情满怀的豪言壮语。先不论作者情感的真实与否,是否有艺术性的问题,单就作者的这种毫无根据的理想而言,我们就觉得肤浅和幼稚。主教的墓志铭将我们的这种作文思维解剖得无地自容。
不知什么时候起,我们的作文开始说大话,想当然地说一些我们无法完成的事。这既有客观的现实原因,也有主观上讨巧的因素。说无人不知、世人皆晓的最正确的大话,仿佛成了我们的嗜好。时间长了,说大话便上了瘾,不这样说还觉得不自然。
说大话的作文的特点就是说的话离生活太远,夸大某些事或某个人的作用,缺乏基本的逻辑思维,毫无真情实感,就像悬在空中的垃圾堆,既不好看,也不实际。在理想、哲理、情感类的作文中,说大话的内容最为常见。比如,写“_________感动了我”这个作文题目,有人会不自觉地找来“蚂蚁”“小鸟”等动物角色,通过描写它们坚忍不拔的生存行为来让自己感动,从而在作文里表现自己灵魂的升华;或者是通过一些事件(比如,公车让座、植树活动等)、一些人物的行为(清洁工的劳动、父母的辛劳等)来表现自己深刻的反省意识、功德意识、爱心意识等。这一类的作文的结尾往往会把自己塑造成一个具有深刻认识的人。
我们知道,人认识的总是逐步发生变化的,所谓的功德圆满总是要历尽一个颇为艰辛的修炼过程。没有什么事情会突然之间变得异常的美好,期间总要有一些反复或无常。这就是生活的逻辑,是生活最本质的表现。
而我们的作文往往会把某种认识或者情感推向一种极致,而这种极致又往往是社会所期待的理想价值观。比如,无私
奉献、为事业呕心沥血、知错就改、品德高尚、乐于助人……我们思考一下,这些价值观有多少和自己的生活贴近,有又多少反映着真实。比如,无私奉献与《劳动法》是否相悖?知错就改中的“错”是不是真的就是“错误”?遭遇“索捐者”你是否还能助人?理想的价值观我们要坚守,美好的品德我们要发扬,但一旦遇到现实的逻辑的时候,请你辨证思考,具体分析,不要拿着喇叭,一根筋吹到天上去。
我们的作文离真实的生活太远,离自己的想法更远,用大话淹没了自我个性。我们没有自己的判断能力,只习惯了捡一些破旧的,似乎还散发着霉臭的观点往作文上堆。这样的结果当然是,说了大话依然毫无知觉,认为理所当然。
最重要的是改变自己,我想这对于每一位依然在作文里说大话的同学都很有效。
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泰山小主人“岱宗夫如何,齐鲁情未了。会当凌绝顶,一览众山小。”诗人杜甫曾吟诵过这样的一首赞美泰山的诗歌,此诗流芳百世,成为千古绝唱。中华泰山,世界自然与文化资源双重遗产,是国家重点风景名胜区,它不仅有雄奇秀丽的自然景观,而且积淀了中华民族五千年博大精深的历史文化。提到泰山,就不得不说说桃花源。泰山的秀丽似乎都集中在桃花源。秀丽,是因为舒缓的山势和常年水流不断的彩石溪。春天,桃花盛开,小河水流缓缓,水声盈谷。一道道瀑布流汇成一条条急流,九曲十八弯,流出山外。于是,河边长着茂盛的松竹,河间生出婀娜的柳树。软石耸立河中,这就是泰山的河流,无论怎样秀气,都柔中带刚。啊,多美的桃花源!多美的祖国!我忽然觉得我们的地球是多么美丽,到处充满了生机!天空蓝蓝的,河水清清的,各种动物自由自在地生活着。可是近几年来,有些游人在泰山上随手丢垃圾,树枝上挂着破烂的塑料袋,青青的草地上散落着果皮纸屑,还有的人乱搭乱建住宅、烧烤棚等人为破坏行为,导致泰山上的自然风景和古代建筑群的不和谐,一些美丽的景色正逐渐地减少。大自然是我们赖以生存的家园,有些人为了个人利益,不断地破坏植被,毁坏森林,小动物们都没了去处,只好听天由命。更有人不加节制的开采自然资源,使它们越来越少,工业污染更是加剧了环境的恶化。我们都是地球上的居民,有义务保护我们的家园。森林可以让我们每天呼吸到新鲜的空气,大气可以让紫外线不直接照射在我们身上,水可以维持我们的生命……可是这些自然资源都被我们人类自己破坏了。人类把树砍了,把空气污染了,把河水弄脏了,把珍贵的动物灭绝了,真正留给子孙后代的又是什么呢?我希望人类马上停止现在的破坏生态环境行为,投入到保护生态环境的行列中来。我们小学生应该从现在开始,从小事做起,从一点一滴做起。携起手来,做一个节约能源,保护环境的小公民。我相信我们雄伟的五岳之首—泰山,会更加干净,更加美丽,更加富饶,会有更多的中外游客来我们泰山旅游、观光。800字 初三 记叙文
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做家庭小主人寒假里的一天,爸爸妈妈上班去了,奶奶到我家来陪我。我写过作业后,对奶奶说:“我也要做个家庭小主人,帮您做事情吧!”奶奶高兴的答应了。奶奶说:“就从洗你自己的袜子开始吧,好么?”我说:“太好了,现在就开始吧!”在奶奶的指导下,我接了一些的水,放了适量的洗衣液,把我的脏袜子投到水里。奶奶说:“要浸泡十分钟后再洗!”我说:“知道了”。我搬来了小凳子放到卫生间的地上,把洗袜子的盆放到凳子前。10分钟后,我坐到之前准备好的小凳子上开始洗袜子了,奶奶教我怎样搓洗,我就照着奶奶的样子洗呀、搓呀,再搓呀、洗呀的,中间还举起来看一下干净没有,我反复的做着,观看着……可怎么看也不干净呢?哎,这可真是个力气活呀!中午,爸爸妈妈回来了,还夸我真能干呢!我我忘记了累,又认真的洗了起来,我把每只袜子都认真的搓洗了两三遍,可还是洗不太干净。我有点着急了,也感觉很累了。后来,还是是奶奶帮助下,我才完成了洗袜子的工作,把它们甩干并搭在衣架上晾晒。晚上,爸爸妈妈下班回家,吃过饭后,妈妈问我是怎么洗袜子的,我把事情的经过讲给她听。妈妈的脸上很严肃,她对我说:做事情要善始善终,要持之以恒,要坚持不懈的把一件事情做好,不要半途而废。只有这样才能够在今后的学习和生活中养成一个良好的习惯,才能够实现自己的理想。听了妈妈的话,我不由自主的点了点头,脸上微热起来……睡前妈妈还给我讲了两个故事:“只要功夫深,铁杵磨成针”和“鲁班怎样发明了锯”。这两个故事让我深深的知道了一个道理:人不仅要有理想和追求,还要有为了理想和追求不断的付出努力和坚持不懈的攻坚克难的精神。只有这样,才能逐渐的向你的理想和追求不断迈进。今天,我做事情虽然坚持下来了,但信心还是有点不足,存有畏难情绪。但我也从这次家庭实践活动中深深地体会到了爸爸妈妈的辛苦:他们不仅要上班,还要教导我学习,为了我每天都穿得干干净净的还要帮我洗衣服和袜子。我暗暗的下定决心,无论将来再做任何事情都要认认真真,踏踏实实,始终如一,坚持不懈,做好每一件事,不断地为实现自己的理想而奋斗。从现在做起,从我做起,我要自己的事情自己做。今后,我决心做爸爸妈妈真正的小帮手,做一个合格的“家庭小主人”。800字 二年级 叙事
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做学校的小主人旗峰小学是一个大集体,我们班是大集体中的一个小“家庭”,我们每个同学都是这个“家”的小主人。一个合格的小主人,既要管好自己,又要管好别人,做起来不容易。这一点,我深有体会。开学以来,最新鲜的莫过于到饭堂吃饭和午睡了。吃饭时说说笑笑倒好过,午睡最难挨。趴在桌子上睡,同学们一点也不习惯。开始时由班主任看着,大家不敢动。两个星期后,老师见我们开始安定了,就要求我们学会自己管自己,全班同学轮流当值日,负责管好同学午睡的纪律。这一天,轮到我值日了,我非常紧张。午睡铃响了,同学们上洗手间的,收拾作业本的,拉好台椅的......一遍混乱。我颤着声音左喊右叫,好不容易,大家才安静下来。我看见没有人动,以为大家都睡了,便坐在教坛旁边的椅子上,想写午睡日记。“笃、笃、笃”,“沙、沙、沙”,什么声音?我四处张望,哎呀,原来是我们班最霸道的那个人,一边玩笔,一边用鞋子擦地。怎么办?说不说他?说可能被他打,不说又影响其他同学。“做值日的同学,对自己的职责一定要认真负责......”老师的话在我的耳边回响。我咬咬牙,轻步走到他身边,小声说:“请你遵守纪律。”谁知他不理我,继续玩他的。我生气了,严肃地说:“你这样会影响别人的,再这样,我把你的名字记下来。”也许是我这招有用,他虽然不服,却不敢玩了。坐回座位,松了一口气的我才发觉心还在砰砰直跳。好景不长,不到五分钟,一个女同学又叫起来“很冷啊,关掉风扇吧。”可是马上有人反对说“什么?关风扇?你想热死我们吗?”“热可以脱衣服嘛。”“怕冷为什么不穿衣服?”他们你一言,我一句地吵起来,简直当我透明。“你们一人少一句吧,还睡不睡呀!不睡向老师申请去!”我不知哪来的勇气,声音大得很,一下子把他们镇住了。我把叫冷的同学头顶上的风扇关掉,再把窗门打开说:“快睡吧,已经过了十五分钟了。”终于,教室里渐渐安静了,许多同学渐渐入睡了,偶尔还会响起一两声打酣声呢。值日老师来了,看了看,满意地走了。我打开日记本准备写午睡日记,才发现手心了满是汗呢。真的,管好一个“家”并不容易啊!但是,每个同学都来当好这个“家”的小主人,我们的学校一定会变得更加美好。800字 六年级 叙事
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我是怎样学习的在班级里,很多同学都公认我的成绩好。那么我为什么能学得这么棒呢?下面给大家介绍几个我在生活中总结出来的经验:1、语文的学习方法首先,上课我认真听讲。老师讲的一些重要的课外资料我都记录下来。现在,我们最重要的一部分就是背诵、听写默写了。只有把这些基本功练会练熟,才有希望学好语文。每天晚上,我都会挤出一些时间来让妈妈给我听写生词。从一年级开始,不管是新课旧课,都要听写几课。时间一长,到了高年级,你就会看到自己硕果累累,成绩也就自然提高了。我还专门准备一个本子,每天从字典中摘抄一个新词语,上床以后把这个单词死记硬背记住,早晨再复习一遍,彻底地把这个单词记在脑子里。几年下来,你的词汇量就很丰富了。新学的生词或课文一定要会背,这样才会超人一步,学得也会更加轻松。另外,我还有一个学好语文最基本的公式:老师的教导+父母的监督+本身的努力=学习的成功。2、学习数学的方法:一、热爱:兴趣是动力的源泉,兴趣不是爸爸妈妈勉强出来的,而是发自自己的内心。只有热爱一门功课,才会对它产生浓厚的兴趣。二、预习:根据第二天要上课的内容,我先把要学的看一看,遇到不会的先想一想,并注上,待第二天上课时,与老师的讲授相对照。三、上课时认真听讲:在书上做好笔记,上课时认真思考,积极发言,有不会的问题立即问老师。四、复习:每节课后,我都要把学的内容和笔记再回想一遍。考试之前,要尽快把不会的重点弄明白,并牢记在心。五、课外多做练习。我经常找一些试卷、奥数题来练习,扩大视野,增强自己对数学的感觉和兴趣。3、英语的学习方法:1.喜欢:学英语最主要的就是看你喜不喜欢它,如果对于它没有一点感觉的话,或把它当做附课,不认真去对待的话那么就是在批打中去学,也不会有什么成就的;但相反,如果你非常喜欢它,把它看的很重要的话,那么你就会学的很好.2.预习:在学新课时,一定要做到提前预习,这样就不会在为上课的时候应听不懂而烦心了!3.认真听课:在课堂上一定做到要认真听、积极发言,如果有那些不懂一定要问老师。4.复习:要在学习过后,复习复习,背背,每天听写几个单词,几句话,这样不仅能提高成绩,还能在考试时得到很多分呢!!!这只是我在学习过程中的一些感受,希望对大家有所帮助哦!800字 六年级 写人
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