建设幸福中国1200字以上

建设幸福中国

1200字以上 初一 记叙文

有人质疑中国,有人否定中国,有人蔑视中国,但作为一个中国人,我毫不否定自己时时涌起的骄傲与自豪,处处感受的幸福与欢乐……

那件事虽已过去很久,但现在忆及,仍是无法忘却,它带给了我太多太多的感动……

那是两年前的一个早上,我正和爸爸妈妈悠闲地吃着早餐,一切看似和往常一样的平静,这时,电话响了,爸爸起身去接,可几秒钟后,爸爸带着哭腔的声音从电话那边传出:“一定要救爸!无论如何,我要一个活的父亲!”听到这,我和妈妈赶紧起身去问爸爸怎么回事,从爸爸紧张的语气中,我们知道了这一噩耗:爷爷出车祸了,司机逃逸,爷爷生死未卜……

急匆匆的带着眼泪赶到医院,刚进急诊楼就看到家里的亲人都焦急的等待着,四个伯伯和四个姑姑都已赶到,爸爸也急切的上前询问,加入了等待的行列,这时,医生走了出来,说爷爷受了很严重的伤,坚持治疗会是一个无底洞,而且爷爷生命迹象已十分微弱,治疗难度十分大,建议选择放弃……这时,几乎全家人都异口同声的说:“不,不放弃!”医生沉默了一下,感动的点点头,让家人去办住院,可是,还有一个难题尚未解决,就是最俗却最有用的——钱。

根据医生的估计,一直治下去会花很多钱,而且不一定治好,而所有的钱凑起来之后,也仅有总数的二分之一多一点,钱,的确是个令人折腰的大问题。眼看,爷爷已进入治疗,但效果不佳,这天深夜,爸爸妈妈在客厅里讨论一件大事——卖房子救爷爷!我还记得,爸爸抚摸着我的头,宠溺地问“卖掉房子救爷爷,你会高兴吗?”我毫不犹豫的点点头,结果,爸爸又哭了……

第二天,刚到医院,爸爸就叫来另外四个伯伯,可爸爸还没开口,二伯就先发制人:“大家都别愁了,我要把房子卖了,爸不能有事。”“我也正有此意”另外四人异口同声的说,大家面面相觑,大伯说:“要卖也该我卖!都不许争”“我家有两套,卖我的!”四伯不容分说的接下话,“你那是给儿子的房,不能卖,我家的小孩还小,还是个女孩,将来也花不了什么钱,四哥你家是男孩,卖了房子将来怎么办?”爸爸坚定的说“卖我的”“卖我的”五兄弟都争着卖自家的房子,谁也不让步,最后竟不欢而散……两天过去,爸爸找好了房子的买家,妈妈和我都支持卖房,可四伯打来电话说,自己已将房子卖掉,大家都是兄弟,买谁的都一样,同根同源,又有什么可计较的呢?挂掉电话,不常流泪的爸爸,眼眶悄然湿润……

如今,爷爷已基本恢复健康,爸爸和四位伯伯的感情也更加热络,每次五兄弟一起陪爷爷散步,爷爷总是笑个不停,那种笑,来自心的深处……因为作为子女,爸爸伯伯们没有忘记爷爷的养育之恩。在爷爷久卧床榻的时候,他们没有放弃!宁愿自己倾家荡产,他们也要博得一种可能,那就是把爷爷从死亡线上拉回来,哪怕多活一天,那也是值得的!作为兄弟,他们互相着想。在家族面临危难的时候,他们没有一个人的出发立场是为了自己,都在想着对方,都在考虑着长远,都希望自己来为家族承担风浪。

孝悌之道,或许是一种责任,是人在这个社会当中,对父母、对兄弟的责任。但我更感到一种感动,一份前景,这种责任,小而言,是“家和万事兴”;大而言,是“修身齐家治国平天下”。其实,全社会都好比是一家人,彼此这间都有责任,当亲情成了人与人之间的共享,那样的社会,才会是真正的美好、幸福。

“家国天下,家国天下,有家,才有国,才有天下!”这在我们中华民族,是一条亘古不变的真理,纵观当今世界,也只有我中华,才有这样的传统,愿每个人都能有爷爷那份快乐,愿每个人都能像爸爸伯伯们那样和谐无私,愿每个家庭都能像我家一样温暖和睦,这样,我们将一同携手,创建一个更美好,幸福的中国!

建设幸福中国

1200字 初一 读后感

什么是幸福?是的,不同的人有不同的诠释。

农民的幸福

幸福是什么?对于农民而言,幸福,是一顶顶草帽编制完成,一筐筐粮食被收购一空;幸福,是通过网络了解世界的缤纷色彩;幸福,是生活水平的提高,是看着自己的草坯房演化成了新楼房。幸福,还是2006年,我国全面取消农业税,广大农民从此走上减负增收的致富之路;幸福,更是新型农村合作医疗从2008年起,覆盖到了全国全部有农业人口的县(市,区)。这,就是农民最大的幸福。

学生的幸福

幸福是什么?对于学生而言,幸福,是坐在灯光下安静的读书;幸福是我国的教育改革:1城乡免费九年义务教育的全面实现,确保了所有义务教育阶段适龄儿童都能上学。2教育公平迈出了重大步伐。城乡教育,区域教育的差距缩小,农民工随迁子女,农村留守儿童,残疾学生受教育的权益得到了更好地保障。

“如果不进宏志班,我一定会辍学的。”马振兴感慨地说。“我上学不仅不花家里的钱,政府补助的钱,我自己得到的奖学金,还可以补贴家用哩。”的确,在“宏图寄党恩,志远为国强”的宏志班里,有一群这样品学兼优却经济困难的学生,他们像马振兴一样,都得到了社会无微不至的关怀。“不光有补助,老师对我们向家人一样”宏志班的同学都这样说,“我们这些贫困生,不但有学上,还上了好学校”

进的来,留得住,学得好,就是贫困学生们最大的幸福。

世界万象,无所不有。幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。其间,有幸福,自然也有不幸福。

为什么不幸福?——贫富差距。

中国经济发展迅速的崛起,利弊兼备:国家富强,社会进步,但绝大多中国人的财富是以绝对数值而非相对数值增长的。富人财富迅速累积,大大超过了平均收入水平,使得其他还没致富的人萌生嫉妒。中国人的富裕是以绝对数字形式增加,不是相对数字的增加。另一方面说,他们相对于其他人感觉上更穷。随着平均收入水平被少数富人和超级富豪逐渐拉大,把少数富人和多数人对比,则如逆水行舟,多数人显得更穷了。贫富差距不断的扩大,这就是绝大多数人的不幸福。为什么不幸福?——不懂得发现幸福

幸福,看上去似乎很难给它定义。它看不见,摸不着,是透明的?还是抽象的?人生所求莫过于幸福。可就是有一些人穷极一生去寻找,最终,还是了无痕迹。幸福藏于何处?幸福究竟是什么?其实,幸福无时无刻不在我们身边,所谓的幸福,只是我们的一种精神感觉,你觉得自己幸福了,自己便是幸福的,是的,只要你用心去体会,幸福就是可以这么简单。

发展了千年的历史余晖,风雨了那些花季雨季,尘封的记忆锁住了岁月往事,当你选择了用心体会幸福,就不再因世俗的烦恼而惆怅。幸福,只有用心体会的人才会拥有。每一件事情都有它的两面性,如同一面镜子,当你追求幸福时只需将那面镜子放在眼前,看清了自己,幸福便为你所拥有。

幸福是什么?是农民漫步田野哼着歌?是社会沁人心扉的情?是学生们豁达驰骋的思想?还是期盼阖家团聚,月圆相亲的美好挂念……

幸福是什么?我站在幸福的巅峰大声叫喊出幸福的声音:“幸福是心,幸福是用心体会。”

不远处幸福的山谷传来回声“幸福是心,幸福是用心体会……”

一遍一遍,回荡下去,传承……

让我们手牵手,肩并肩,用心去体会幸福,用幸福建设我们的祖国!

浙江台州仙居县实验中学初一:沐倾颜

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