适者生存650字

适者生存

650字 初三 议论文

古往今来,适者生存,不适者淘汰。世间万物只有与它所处的环境相适应,才能立足于世。材料中的小男孩为使橡皮桶不被风刮倒,特意在桶中灌上清水,使桶在狂风中仍能驻足于地。

适应生存环境对我们高中生的发展同样重要。我的一位学姐曾对我讲过她的经历:她在初中时代是学校的尖子生,但在升入高中之后,始终无法适应高中的生活,她认为自己在初中时的学习方法到了高中同样奏效。却没想到,两次考试下来,学习成绩直线下降,她重新调整了心态,根据自身的实际情况,合理改变学习方法,最终使成绩得到了提高。她正是因为掌握了学习竞争的规律,对自己的各方面加以调整,才适应了高中生活,提高了自己的实力。材料中的橡皮桶改变了自身的情况,才适应了猛烈的风,在风的侵袭下仍立于不败之地。

我们亦是如此,企业乃至国家的生存发展何尝不是这样?一个企业只有适应社会需求,调整自身的产业结构,改变经营方案,独辟蹊径,适应企业竞争,才能不被淘汰。

仙人掌能够在沙漠中生存并非是它天生的本领,仙人掌的“祖先”身上并没有刺,但为了适应沙漠干旱的环境,减少水分散失,它的叶片逐渐变成了刺,提升了自身的生存能力,使自己没有被沙漠环境淘汰,同时也为沙漠增添了生机。与材料中的橡皮桶一样,仙人掌通过改变自身形态,达到适应环境的目的,使其自身没有在生存竞争中被淘汰。

人类的社会处处存在竞争,若想不被淘汰,应先静观其变,总结出社会竞争的规律,然后结合自身的实际情况,不拘泥于传统方法,对自身状况进行调整,从而适应社会环境。

适者生存,不适者淘汰。适应环境对世间万物来说都很重要。改变自己,适应环境,在竞争中学会成长,丰富自我,提升实力。要像材料中的橡皮桶一样,为了适应环境努力改变自身条件,这样才能不被社会淘汰。

放学路上

600字 四年级 叙事

“叮零零”,困难班放学了,教室里顿时像炸开了锅。喧闹声、嘈杂声混成一片,今天是星期五啊!总算是老天有眼,让我没有虚度困难班,我在困难班里完成了所有的作业!今天既然有时间,就让我仔细地瞅瞅咱学校门口放了学是啥样的。

我跟着路队长来到校门口的接送线外,哇!好一番闹市的景象!让我来个大特写吧!

镜头一:学生。

出了校门的学生站在天桥旁等候父母来接自己回家;瞧,那位同学好像发现了新大陆,激动地挥着手,哦,原来,他看见他老爸了。我移动镜头,看见另一位小同学一边焦躁不安地搓着衣角,一边眼望前方,盯着每一位同学的家长。咦,那个同学怎么那么高兴呀!看他那样子我就暗暗发笑――一边喜滋滋赶路,一边哼着小曲儿。难道考试考了高分不成?算了,不管了,让我们再看看下一个镜头吧!

镜头二:家长。

看,那儿有一些家长,手上拿着钱包,争先恐后地领着自己的掌上明珠走向小摊去消费呢!东一个爸爸,西一个妈妈正领着自己的宝贝儿走进“零食天地”。唉,真是误人子弟啊!

镜头三:小贩。

这时,我的肚子唱起了“空城计”,口袋里的钱也一蹦三尺高。我本来还想劝肚子再忍耐一会儿,可肚子不但不听我的劝告,反而变本加厉――唱得更起劲了,而腿也在瞎起哄,不听使唤地向小店走去。“唉!没办法,忠言逆耳呀!”我自言自语道。没法子,只能牺牲我的marny了。我向小店走去,店主那热情的微笑使我直发酥。真是“笑里藏钱”啊!我在心里说道。俗话说:“见钱不认人。”可我看未必见得,小贩和我不就是一个例子吗?买完东西后,店主还热情地把我送出店外,不过手里还紧紧地攥着那些钱。真恶心,还怕我把钱抢回来不成?才不会呢!本姑娘做事一向利落大方!

啊,原来,一向不起眼的路,竟是如此地妙趣横生,多姿多彩!

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

初三
议论文
650字