我喜欢600字

我喜欢

600字 初二

我们来到这个世上,会有很多不可思议。我们的情绪被这个世间牵绊,但总有很多奇妙的生灵,让我们觉得,人间值得。

我喜欢寒霜时节的朝霞。

零下温度的凌晨,寒意将我锁在被窝。东边热烈的红色打碎昏暗宁静,渐渐唤醒沉睡的天空。伴随着红日升起,东方的红色绸缎渐渐褪去,把温热留给人间。

我喜欢黑夜降临后的圆月。

树叶凋零后的枯枝杂乱,疏疏散散地印在空中。叉间明亮的玉盘,是孤单的行人找寻的归宿。它好像静静悬挂在枝头,又好像远远飞于天边。但无论如何,明亮如灯是它,清洁如玉是它,圆滑无瑕是它,傲气四溢也是它。我喜欢这个节气的圆月,没有什么,就是喜欢。

我喜欢夜路上的星光熠熠。

心里藏着发光的星星,一个人的夜路也亮晶晶。我享受与星星对视的每一刻,仿佛沉入了无尽的浪漫;我享受走有熠熠星光夜路的每一秒,仿佛深陷于无尽的安逸。星星会发亮,是因为它想让每个人都能找到回家的路。

我喜欢任何时候、任何地方的日光耀耀。

是谁悄悄寄给太阳一封情书,让它羞红了脸庞。如果问我什么是温柔缱绻,什么是坚决勇敢。我会答:当你冲向太阳微笑,去诉说生活的美好与烦恼时,你就是温柔缱绻;当太阳洒下日光耀耀作为回应的时候,它就是坚决勇敢。当一点一点热烈的心拼凑在一起时,就是整个银河系。心怀明朗,且日光耀耀。我们不信神明,只信一个“热爱”。

我喜欢的一切合在一起,就叫人间。

冬雪会遇见春天的桃花,秋叶会落入夏季的池塘。

我不相信不可能,我只相信不勇敢。

因为,我喜欢。

良辰美景,暖暖人间,你要喜欢。

我想回到唐朝

1200字以上 初二

“唐朝是中国最鼎盛的时期,这离不开几代皇帝的勤勉……”历史课上,老师在讲台前“手舞足蹈”地讲着盛唐气象,我在下面认真的听。

不知哪一刻起,我想回到那个万国朝拜的李唐盛世。

深夜,我躺在床上,凄清的月光轻轻笼罩着我,轻薄的窗帘被微风吹的沙沙作响。

再次睁眼时,我诧异地发现,我回到了唐朝。

我的脚下,青石板冰凉,上面布满了岁月的痕迹。天空是格外的蓝湛,偶尔有几丝炊烟略过,十分平静。

就这样走着,走着……

我遇见了李白,我们一起饮酒作赋,遨游人间。酒醉之中,我向他表达了我对他的诗篇的喜爱,他向我诉说了他的官场失意,再无归顺朝廷之心。

“吾之一生郁郁不得志,终是只能以诗篇为乐,仅此而已罢……”说着说着,他又喝了口酒,拿起毛笔蘸蘸墨汁,开始了他的新创作。我惋惜地摇了摇头,叹了口气,感慨万千。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”、“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月……”我在心中默默念起这些豪情壮志的诗句。原来世人皆道诗仙的李太白,也有如此多的绵绵愁绪!人们只看到李白诗词的壮美,却没想到这壮丽诗篇的背后,是一次次的饮酒消愁……

我遇见了武则天,我们对坐在桌子两旁。她褪去了一切华丽的盛装,与我黑白对弈,谈古论今。我们从夏商周谈到当今大唐,从青铜器谈到如今的曲辕犁、筒车。她轻笑着说,民生关乎科技的发展,关乎一个国家的兴衰。

短短的几句话就体现了她的政治才能,也使我产生巨大的好奇:一介小小女子如何做到君临天下,成为中国唯一一个女皇帝的?我想知道,她是不是有如后人评价一般狠辣至极、诡计多端?

人非草木,孰能无情,更何况一介女子。在我看来,她一定有诸多无奈。她冲破了封建道德礼教的束缚,不顾朝臣反对,毅然决然登基为帝。就当所有人认为她一个深宫妇人不能做治国之君时,奇迹发生了——她在位期间,社会经济得到了发展,边疆得到巩固开拓。她用自己的一生向所有反对她的人证明:巾帼不让须眉,女儿亦不输男儿。

“朕无法用世俗的眼光衡量自己的一生,或许在世人看来,朕就是一个谋害亲夫,杀害子女,妄图登基的毒妇。罢了,罢了,史书评说,就让后人自己去撰写吧。”是的,一代女皇最后留给我们的,就是一块“无字碑”和深深的思索。

我遇见了杨贵妃,她身形婀娜,在金碧辉煌的大殿上显得十分美丽。殿堂里此时奏着唐玄宗为她谱的《霓裳羽衣曲》,乐曲仿佛从天上传来,贵妃就像敦煌飞天中飞出的仙。

曲毕,她小心翼翼地拿出一块手镯,像小女孩一般,兴奋的摆了摆手,脸上露出久违的笑容——这是玄宗第一次见到她时送给她的礼物。我鼻子一酸,看来贵妃她还坚守着与玄宗纯真的爱情,丝毫不介意唐玄宗对她的处置。

她在马嵬坡永远退出了历史的长河,永远定格在了37岁,永远被后人称之为“红颜祸水”。

难道,唐朝的盛衰全是贵妃一个人造成的吗?兴盛时,她是繁荣的象征;衰败时,她就是败落之根源。难道真是如此吗?

我想上前去安慰她,却无法接近。

可惜最终,我也没能看清杨贵妃“云想衣裳花想容”的容颜,只看到了她对爱情的忠贞与渴望。

这样一个痴情女子却被后人称为“红颜祸水”,实在是可怜。

越想越惋惜,越想越激动!我要用笔写下来!我要用笔写下来!这种种误会,我都要写下来!

“叮叮叮——”刺耳的闹钟响起,打破了此时的氛围。

带着淡淡的忧伤,我从梦中醒来,手里紧紧抓着历史课本,和唐朝已经逝去的繁华。

翻开课本,我再次触摸到了如水如画般的盛世唐朝。

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