爱在哪里500字

爱在哪里

500字 初二 记叙文

“爱”,一个华丽的字眼。她在哪里呢?它就在我们的身边,他遍布世界的每一个角落。

爱在家庭中

“暴走妈妈”想必大家都很清楚吧!他为了救自己的儿子,每天都坚持暴走十公里,最终成功减肥,救了自己的儿子。正是凭借着自己对儿子深沉的爱,他才得以坚持下来。

爱在校园中

汶川大地震时,出现了许多可歌可泣的英雄人物,其中最令人感动的就是发生在校园里的一件事。一名老师为了救自己的学生,用自己的身躯把学生紧紧地搂在了怀中。当他们被救出后,老师已经身亡了,被他紧紧搂在怀里的那个孩子幸运地活了下来,只是受了点惊吓。当救生员试图把孩子从老师怀中报出时,却怎么也挪不动老师的胳膊,无奈之下,只好将那位老师的双臂砍下,才将那位学生救了出来。这位老师无私而深沉的爱让我们为之动容,为之感动。

爱在实验室中

爱迪生是美国著名的发明大王,一生申请的专利就有一千多项。它之所以能取得如此大的成就,是因为他对他事业的热爱,他有时甚至待在实验室中一个星期不出去,刻苦钻研,怀着对发明创造的热爱,他从不言弃,总能在一次次的失败之后获得成功。如果不是他对科学的热爱,就没有今天一个个的发明专利。

因为有爱,家庭幸福;因为有爱,奇迹无处不在;也因为有爱,我们的世界才会如此丰富多彩……

爱在哪里?它就在我们的身边。

捉蝴蝶

700字 五年级 记叙文

大河坎步步高英语培训学校作文班 李文玉

星期天的中午,阳光明媚,春意盎然。在我家屋后的草坪上,绿草茵茵,花儿朵朵。

写完作业,姐姐对我说:“我们去屋后草坪上捉蝴蝶玩吧!”我一听,高兴地跳了起来。于是,我就和姐姐一起来到那似铺了绿色地毯的草坪上,看见那些美丽的蝴蝶绕着朵朵鲜花翩翩飞舞,真是美丽极了,让我非常开心。

“我们开始吧!”姐姐说。

“好!我们来比谁捉的蝴蝶多。”我兴奋地说道。

捉蝴蝶比赛开始了。我和姐姐在花草间追着蝴蝶跑前跑后,姐姐很快就捉到了几只,可我连一只也没捉到,心里真有些着急呀!时间过得真快,五分钟过去了,十分钟过去了……我看看姐姐,姐又捉到了几只了,可我还是两手空空。我暗暗想道:我可要认真捉呀,要不我就输定了。就在这时,突然,一只美丽的黄蝴蝶来到我身边,左飞右舞,我急切的想把它捉住!于是我就悄悄跟踪它。小蝴蝶像是理解我的心情,落在了地上,我慢慢地向前走,步子很轻。当我快要挨近它时,猛一伸手,好!捉住了!我心里好开心呀。有了这次成功的经验,后来我捉住的蝴蝶就越来越多了,我暗暗高兴,又回头再看看姐姐,她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。

我问姐姐:“你为什么捉的蝴蝶那么多?”

姐姐说:“我可是捉蝴蝶的高手,你比得上我吗?”

我很不服气地说:“那就看看最后谁捉的多吧?”说完,我就跑向花朵较多的地方,追着蝴蝶在草坪蹦来蹦去,快乐得也像一只美丽的大蝴蝶。

时间到了,姐姐捉到的蝴蝶比我的多,她赢了,可我一点儿也不伤心。我看着这些捉到的蝴蝶,一只比一只漂亮!

突然,姐姐对我说:“蝴蝶是有生命的,我们把它们放回大自然吧。”听了姐姐的话,虽然我有些舍不得,可姐姐的话说得有道理呀!于是,我对姐姐说:“好吧,让它们飞回大自然吧,大自然才是她们的家!”

姐姐数了“一、二、三”我们一齐松开了手,把捉到的蝴蝶放了,美丽的蝴蝶绕着我们姐妹俩了个圈,快乐地飞向了大自然。

我和姐姐高兴地手拉手一起跑回了家……

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