校园初雪
冬天来啦!大地变了,校园变了。
一阵寒风吹过。灰蒙蒙的天下了小雪粒,打在校园的树上、房顶上……沙沙拉拉地,象是在弹一只轻快的音乐。突然,小雪粒不辞而别,雪姑娘来了,象鸟一样轻盈,从空中飘落下来,亲吻这就别重逢的大地。很快校园换上了一件银色的大衣,显得格外素雅、美丽。
你看:树木的枝桠上挂了一条条银项链,小草茎上串上了一颗颗晶莹的珍珠,花儿也竭力显示自己的美,……这时的花园,花坛简直成了水晶宫。一些淘气鬼钻进了水晶宫伸出几双冻僵的小手,摘下一挂挂冰串高声叫着:“卖冰糖葫芦哟——”“买冰糖葫芦哟——”
雪停了,太阳公公露出了笑脸,他大概喜欢雪姑娘吧!把她紧紧抱住了。雪姑害羞地挣扎着,终于逃脱了,不知躲到那里去了。这时的校园湿漉漉的,树上、屋檐上滴滴答答地淌着冰雪珠儿,这大概是雪姑娘在狂欢之后流下的泪水吧。
校园,初学的校园,你虽无鸟语花香,但给我们带来了欢乐。
神牛都给力
在神话故事中,牛郎的老牛是有灵性的,它在危急关头为主人献身助牛郎一家团圆。在我看来,老牛身上的灵性,实际上可以看作是忠诚、正直的美好品质,是同牛郎的品质融为一体的。在十二生肖中,牛是居于第二位的,它以勤恳、勇敢、诚实、任劳任怨而被人所赞美,这样的动物也当之无愧是农民的良友。然而这一原本属于神话界的美好动物却在人间上演了一出闹剧。
再过不久将迎来新的一年,在这辞旧岁、迎新年之际,家家户户都忙着准备年货,外地务工的家人也马不停蹄地赶回家与亲人团聚。有一户人家,父亲准备杀牛来过年,于是和儿子在牛棚前商量如何杀牛。商讨完后,父亲抚了抚老牛就开始去磨刀,可就当父磨刀准备杀牛之际,老牛挣脱了绳子,发疯似的冲向老父亲,一场人与牛的悲剧就这样展开了。儿子闻讯赶回家,只见父亲已遍体鳞伤,而老牛早已逃之夭夭。儿子赶紧将受伤的父亲送往医院,检查结果出来了,父亲身体已多处骨折,目前仍在抢救中。对于这件事情,儿子只能自认倒霉,无处追究责任。因为在这时,无论多少头牛也换不回父亲的健健康康、平平安安了。
事情发生后,人们议论纷纷,大多数人都说这头牛该死,是个祸害。可是话又说回来,假设这牛真的通灵性,听到了父子二人的谈话,我想作为人类的我们也会有此类似惊人的举动吧,而我们又何必降罪与牛呢?动物难道就应该成为人类的美味佳肴么?它们也是无辜的。更何况是吃苦耐劳、勤勤恳恳的老牛呢?通过这件事,更能体现出人与自然的和谐相处,只要你心怀善意,和谐相处又有何难呢?
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校园初雪冬天来了,大地变了,校园也变了!一阵寒风吹来,灰蒙蒙的天撒下了小雪粒,打在校园里的树上、房顶上......沙沙的响,像是弹奏一首轻音乐。突然,小雪粒不辞而别,雪姑娘来了,像小鸟一样轻盈,从空中飘落下来,怀抱着久别重逢的大地。很快,校园换上了银色的大衣,显得格外素雅、优美。你看,树上的枝桠挂上了一串串银色的项链;小草茎上串上了一颗颗晶莹的珍珠;花儿也竭力的显示出自己的美,把红色、绿色透露在外面......这时的花园、花坛简直成了水晶宫。一些“淘气鬼”钻进了“水晶宫”,伸出几双冻僵了的小手,摘下一挂挂冰串,高声叫着:“买棒冰哟——”“卖冰糖葫芦哟——”雪停了,太阳公公渐渐露出了笑脸,这时的校园湿漉漉的。树上、屋檐上嘀嘀嗒嗒地淌着冰雪珠儿,这大概是雪姑娘狂欢之后留下的泪水吧。校园,初雪的校园,你虽无鸟语花香,但给我们带来了欢乐与开心。300字 四年级 状物
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校园初雪天空中一片又一片小雪花,舞动着优美的身姿,淘气地落到行人的脸颊、身上,让人们经不住要打个冷颤。来到校园里,眼前的景色让我惊讶。操场周围的冬青披了一件洁白的上衣,它们个个手拉手,镶嵌在操场周围,给我们的校园系上了一条银色的围巾,点上了画龙点睛的一笔。抬头望望那已经光了头的梧桐树,在雪姑娘的装扮下,又扎起了一根根白色的小辫子,那雪像天使,像白银,像轻烟一样贴在树上,给人一种“忽如一夜春风来,千树完树梨花开”的感觉。操场上,孩子们脸上个个都洋溢着兴高采烈的表情。草坪上的积雪都被同学们拿来制作“子弹”,个个拿硕大的雪球砸自己的敌方,人人都有自己的“子弹仓”。这些雪球在天空中划过一道道白色的线条,纵横交错,仿佛在谱写着一首动听的冬之赞歌。如果你仔细听,还可以听到一些孩子天真的叫声:“哦,太美了,天上下盐了!”这些童真的比喻让我不禁笑出了声。这场初冬的雪,把我们的校园装点成通话般的世界,给我们这些贪玩的孩子带来了无穷的乐趣。350字 五年级 叙事
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校园初雪果然不出我所料,前些天一股浓浓的雾过后,今天下了一场小雪,给我们的校园增添了另一番景象。天空中一片又一片小雪花,舞动着优美的身姿,淘气地落到行人的脸颊、身上,让人们经不住要打个冷颤。来到校园里,眼前的景色让我惊讶。操场周围的冬青披了一件洁白的上衣,它们个个手拉手,镶嵌在操场周围,给我们的校园系上了一条银色的围巾,点上了画龙点睛的一笔。抬头望望那已经光了头的梧桐树,在雪姑娘的装扮下,又扎起了一根根白色的小辫子,那雪像天使,像白银,像轻烟一样贴在树上,给人一种“忽如一夜春风来,千树完树梨花开”的感觉。操场上,孩子们脸上个个都洋溢着兴高采烈的表情。草坪上的积雪都被同学们拿来制作“子弹”,个个拿硕大的雪球砸自己的敌方,人人都有自己的“子弹仓”。这些雪球在天空中划过一道道白色的线条,纵横交错,仿佛在谱写着一首动听的冬之赞歌。如果你仔细听,还可以听到一些孩子天真的叫声:“哦,太美了,天上下盐了!”这些童真的比喻让我不禁笑出了声。这场初冬的雪,把我们的校园装点成通话般的世界,给我们这些贪玩的孩子带来了无穷的乐趣。400字 五年级 记叙文
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校园初雪冬天来了!大地变了,校园也变了。一阵寒风吹过,灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒,打在校园的树上、房顶上……沙沙得向,想在弹奏一首轻音乐。突然,小雪粒不辞而别,雪姑娘来了,像鸟儿一样轻盈,从天空中飘落下来,亲吻着久别重逢的大地。很快,校园换上了一件银色的大衣,显得格外素雅、美丽。你看:树木的枝丫挂上了一条条银项链,小草的茎上串上了一颗颗晶莹的珍珠,花儿也竭力显示出自己的美,把红色、绿色露在外面……这时的花园、花坛简直成了“水晶宫”。一些“淘气鬼”钻进了“水晶宫”,伸出一双双冻僵了的小手,摘下一挂挂冰串,高声叫着:“买棒冰哟—”“卖糖葫芦哟—”雪停了,太阳公公露出了笑脸,他大概喜欢雪姑娘吧,把她紧紧拥抱住。雪姑娘害羞地挣扎着,终于逃脱了,不知躲藏到哪里去了。这时的校园湿漉漉的,树上、屋檐上滴滴答答地滴着水珠,这大概是雪姑娘狂欢之后流下的泪水吧。校园,初雪的校园,你虽无鸟语花香,却给我们带来了欢乐。六年级:柏佳佳350字 六年级 写景
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初雪就这样的出现了,猝不及防。我不喜欢你,太冰冷,虽说我喜欢孤单的感觉,但却是那种阳光下空洞的,被笼罩的孤单。而你,恰遇光是死对头。素白,这是一种低调却又不失明朗的颜色,或许,这是让我再次注意到你的原因吧。毕竟,你代表着纯洁,代表着处于洪荒时代的我们正极力挽留的纯洁。只是你的白太短暂,黑夜里,不明了,白天,在脚步的移动里你又无能为力去保护自己的颜色。挺叫人心痛的。初雪。我第一次轻唤你的名字,初雪,初来的雪。你的诞辰在暖冬,阳光还很足,直接导致你生命的短暂。为何要这么早的来呢?初雪,初来的雪,还是初逝的雪?是迫切想见上一面那暖冬的光?便奋不顾身,牺牲了。我忽忆起起一句话,当火柴爱上了火,那结局注定是毁灭,你是这样的吗?或许我过于肤浅。是想看一看这世界的样子吗?好奇心强的,俏皮的初雪初雪。你有没有想过,你来了,这世界就被你覆盖了,你见到的终究还是你自己。是为了往昔岁月里恋人们曾许下的山盟海誓吗?你定是忆起《对不起,我爱你》了。善良的雪,你来,是怕他们擦肩而过吗?“为何现在只剩下风吹乱我的发,雪掩埋记忆的伤疤”飘雪的旋律在响起,你心痛却不敢哭泣怕是太冷的天,冰冻了人们的记忆,换来更多欲结成冰的泪水。是因为无法抗拒的命令吗?因为不得不有一场雪站出来昭示冬的来临,因为不得不有一场雪牺牲自己来换取别人更长的生命?总之,你为别人而活,却活出了自己的价值。我想,能量守恒定律来说,这许许多多的雪,是多少牺牲的人的千分之一的灵魂?或许不是,但他们曾经是那个年代,那个时期是第一场初雪。因为,我才注意到你,所以,你是我眼里的第一场初雪。白色掩盖晚秋的枯黄,是秋的谢幕后的离场亦是冬的登台。你匆匆来,匆匆逝。你依是留了痕迹,在我心里。我忽想起,我眼里的第一场初雪曾下过多少次?只是每次看到的内容不同,便定为了新的一场,那些生命中难忘遇难舍的人与事,那些岁月中难易与难逝的影与声,那些快乐时难掩与难盖的悲与痛。当你真正读懂它时,它才在你生命中真正的存在,才成为你生命中的第一次,在那15年的荏苒光阴中,我的冬天亦是充斥着雪的,却只看到了他的白,我知道,那15年纷飞的雪没有属于我的一场。所以,当你看到某个景色,某段往事,经历某段故事,请去品味,记得那样一句话”这个世界再美丽也与我无关,我只是冷冷的旁观“若真是这样,生存在一个大世界中的与其他人隔离开的小世界里,纵只是一层泡泡的阻隔,也比得上那千山万水,因为心穿不透。初雪,我唤你一声,你会回头么?就这样的逝去了,依旧猝不及防。1000字 初二 写景
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初雪一直以来,渴望着会有一场雪,在某个冬日的早晨如约而至,可这对于生长在南国的我,似乎成了可望而不可及的梦想。就是去年冬天里,南方爆发了罕见的雪灾,而我所在的小城,只是地面上覆盖了一层薄薄的冰而已,那场渴望已久的雪,还是没有给我带来如期的惊喜。因此,一打开远影的帖子,一种久违的对雪的渴慕之情,竟然那样清晰地展现在我的面前,一如窗外,这绵绵的春雨,那么清新自然,那么亲切动人;也如那梦幻里无数次出现的雪,那般晶莹剔透,那般轻灵飘逸。远影在一开头,给我们展现的是一幅充满诗情画意的春雨图:没有工笔雕琢的刻意,也没有浓墨重彩的痕迹,只轻轻几笔,如柳丝拂面,如清风宜人,羞涩的春雨,正悄悄地迎面而来;一份期待春雨的思绪,一种亲近自然的情怀,就这样不经意之间,紧紧地,扣住了我的心扉。沐浴着这丝丝细雨,抬头,天空也一片明净。跟随着远影的笔触,行走在北国的春天中,微雨轻染,冬去春来的雪,又一次迷朦了我的视线:停下脚步,隔岸远望。雪,你已经来了,染白了百望山的峰顶,灰蒙蒙的天色中凸现奶白的玉色,格外秀美。犹如仙女穿着渐淡渐浓的绿色长裙,围起白色纱巾掩上羞红。穿过青松的雨水,在石阶上溅起的水花逐渐的稀疏了,隐约可以看到晶莹的雪花还没有落到石阶上便悄然融化。我的呼吸在氤氲的空气中结成白色的雾,更不情愿散开。”这一段,远影运用拟人化的手法,把雪的情状描摩得栩栩如生,雪花那如仙女般轻盈的身姿,如处子般羞涩的娇颜,跃然纸上,呼之欲出。心底对雪的依恋,更是如此真切。可以想见,置身于这样的雪景当中,亲眼目睹了冬雪化春雨的自然景致,作者此时的心境是恬静的,脸上的笑容是温情的,而心底流淌的欣喜,也是不言而喻的。一种沁入心扉的怡然,脉脉地从笔端倾泻;一缕赏心悦目的清爽,悠悠地在文字中缱绻,让读者也为之沉醉,为之欢欣。雪是大自然的恩赐,雪也是自然界的精灵,而那些静穆在雪中的苍松翠柏,那些傲然耸立于白雪中的英雄形象,在作者笔下,无不展示着他的飒爽英姿,也给我们留下了深刻的印象。对雨雪的深情礼赞,与对英雄的崇高敬意融合在一起,给全文的抒情基调又增添了浓重的一笔,给这个歌颂自然的篇章又注入了新的活力。双手接起潇洒飘来的雪花,可以看到她晶莹柔美的身形;双手握紧冰清玉洁的冬雪,便又感觉到她充实坚强的性格;阳光下,你可以听到她悄声细语的歌唱,质本洁来还洁去。春来了,我和她约定在第一场春雨相见,看冬雪从容化春雨。900字 初二 写景
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校园—初雪冬天来啦,大地变了,校园也变了。一阵寒风吹过,灰蒙蒙的天空洒下了小雪粒,打在校园的树上、房顶上,沙沙啦啦地响,像是在弹奏一支轻乐曲。突然,小雪粒不辞而别,雪姑娘来了,像鸟一样轻盈,从空中飘落下来,亲吻着久别重逢的大地。很快,校园换上了饿一件银色的大衣,显得格外素雅、美丽。你看:树木的丫挂上了一条条银项链,小草茎上串上了一颗颗晶莹的珍珠,花儿也竭力显示出自己的美,把红色,黄绿色透露在外面……这时的花园、花坛简直成了水晶宫。一些“淘气鬼”钻进了“水晶宫”,高声叫到“卖冰棒呦——”。雪停了,太阳公公出来了,他把雪“弹掉了”。校园里充满了滴滴嗒塔的声音。初雪的校园,你给我带来了无穷的快乐。250字 初三 记叙文
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初雪今年的雪总算没有来迟。树叶落的还不多,路边的绿还大片小片地随意铺着。鹅毛般的大雪就纷纷扬扬的飘下来,落在寒未曾凋零的月季花上。这花,是古代女子般闭月羞花,可谓绝代佳人。又好似梅花,在凛冽的寒风中敖然挺立。这雪,点缀着万物,悄无声息地停留在屋顶上折射出银白色的光芒。路旁的松柏还是翠绿的,还是朝气蓬勃意气风发的。积雪覆盖着青松,可那绿还是无论如何都掩盖不住的。他随时宣告“岁寒,然后知松柏之后凋也。”望着这雪,不禁忆起古人云雪的诗句“未若柳絮因风起”。天空撒下一朵朵银白色的雪花落在麦田里。原本就辽阔的田现在又成一望无际白茫茫的一片,更显辽阔了。有一些小孩子在田中嬉戏打闹,为沉默的麦田透露出一丝活泼与生机。当路面上的雪,凝结成冰之后就显得出奇。一些人滑倒后就“哎哟哎哟”叫几声,之后又爬起来边笑边自嘲着。还有一些人,搓着手哈着气,眼睛直直地盯着路面,生怕自己一个不留神,再摔成大马趴。小区内假山上还有一个小凉亭,小家碧玉似的立着。从上空看,凉亭白茫茫的屋顶几乎能与雪地融为一体啦。灰黑色的图树枝上还落着雪,脚下的雪,已将近一指了,踩起来有沙沙的松软质感。可上空的雪还在下,无休止的降落着,让大家就只能生活在屋里眼巴巴的望着窗外的雪景了。傍晚,最后一缕霞光将雪地染成金黄,渐而转成红。照的雪地向金铺一样亮晶晶的,闪烁着耀眼的光芒。雪终于还是停了,只是遗落在大地上的美景不可收拾。550字 初一 写景
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初雪寒风刺骨的冬天骤然降临。昨天还是艳阳高照,今天却刮起了凛冽的寒风。街道上的行人都穿上了厚厚的棉衣,戴上了手套和帽子。不一会儿,便飘飘扬扬下起了细雨。又过了一会儿,细雨变成了小雪花,看上去像烟一样轻,像鹅毛一样白。我们上早读课时,往窗外一看,小雪变成了大雪,纷纷扬扬的从天空飘落。下课了,同学们冲下教学楼,在操场上玩打雪仗。我的阵地在操场的二号篮球场附近,我用雪堵了一面墙,制作了一大堆雪球,向我对面的“敌人”砸去。对方也不甘示弱,用自己的雪球向我砸来。我们奔跑着,追逐着,欢笑声回荡在欢乐的校园里。雪纷纷扬扬地下着,它们像一只只银蝶,在空中翩翩起舞,给同学们带来快乐,给小麦盖上棉被,给人们带来丰收的希望。我爱洁白无私的雪花!300字 四年级 写景
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初雪十一月,渐渐寒。推开窗,遂见雪。映入眼帘的是树木,草坪上那点点白色。下雪了,这个冬季的初雪,我来到的这个城市的初雪。踱步于校园中,只见人人皆打伞。雪花犹如风中飘扬的沙子般,缓缓飘落。人们的伞上,肩上都不经意的被这白净的雪花所“攻占”。或许我们早已不是第一次见雪,或许我们早已过了在雪中嬉戏的年纪,但我们对雪的映像仍旧没变。雪所代表的纯洁,白净是我们为之向往的。作为学生的我们,迫于学习压力,似乎都变得急功近利,似乎失去了我们的学习的初心。由初雪有感而发,但我不是一味的谴责这样的我们,只是这雪,那人,触景生情罢了。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。350字 二年级 记叙文
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初雪在这个月的开始时,梦一般的下雪了。漫天飞舞的雪被雨携带着走向了陆地。细看,那雪与往年不同,不是晶莹剔透的、完美无缺的雪花。而是毫无艺术感的小冰块。不过那毕竟是初雪,也许想冰一冰夏天的暑气,让万物沉睡上一个冬季,等春天来临时,用春风的暖来化解那冻住了的生机。在地面上,小冰块尽情的看着人间的一草一木,眼中不舍之情渐渐浓郁,便留下了无奈的泪。他们想以雪的身份来到这世界上,以完美而无可挑剔的雪花来到人间。可是当它看到自己是一个毫不精致的冰块时,它又留下了悔恨的泪,它后悔为什么不再等等,再等着北风将它们精雕细琢一番再来看这个美丽的世界。可它又想,自己应无怨无悔,因为这是它自己的选择。于是便悄声无息的化成了水渐渐流去。今年的雪是这么不经意的来,又是不经意的走,怕是让人知道它太心急。因而找来了雨姑娘,让雨儿代替它走完了今年的初雪。350字 小学 写景