错误650字

错误

650字 高三 议论文

战国乱世,七国争雄,战火连年,生灵涂炭。

“十年磨一剑,霜刃未曾试。”我叫荆轲,是投奔于太子丹门下的一名流浪剑客。如今,秦军破赵,势如破竹,且挥师北上,燕国危在旦夕!

“投我于木桃,报之于琼瑶。”为报太子知遇之恩,我决定刺杀秦王!秦王一死,秦军群龙无首,必然不攻自破!既拯救天下黎民于水深火热之中,又为太子报“见陵”之耻,岂不痛哉?

樊将军为助我刺秦,竟当面自刎献身!对我荆轲何等之信任与支持?秦王不死,愧对樊将军在天之灵!

易水河岸,西风古道,秋风萧瑟,落叶飘舞。

今日,便是我赴秦之日。

太子与众多门门客白衣相送,箫鼓想励。而我,我在等。等一个隐士。他曾送我“天下”二字,我似懂非懂,但是刺秦的决心却动摇了:是否秦王一死,战火就能熄灭?生灵便不再涂炭?他--那个隐士,便能给我完整的答案。

太子见我迟迟不走,问我:“日已尽矣,卿欲何为?卿岂无意哉?”太子在怀疑我,怀疑我贪生怕死!我荆轲岂是怕死贪生之辈?胸中涌起一股热血,越上马背策马扬鞭:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!驾。”

我知道,这是一条成败皆死的不归之途。

咸阳正殿,朝服九宾,秦王在上,霸气逼人。

秦王终于招我入殿,我却没有丝毫的兴奋与激动。“天下”与“刺秦”不断地在我脑中徘徊。

刺秦!我把心一横---我忆起了樊将军。

我捧着城池地图一步一步慢慢地走进秦王,发现步伐却重若千斤,难以挪移。

近了,近了!秦王接过我手中的地图,并缓缓地将其展开。就是现在!我迅速从地图中亮出匕首,以迅雷不及掩耳之势向秦王的胸口刺去,就在这一发千钧之际,匕首似乎顿了一下。

一击不中,再击不中。

我知道,我还是失败了。绝非剑艺不精,实是天命不可违。在刺向秦王的那一刹那,心中一丝顿悟:真正熄灭战火的方法只有一个--一统天下!只有秦王才能一统天下啊!为了天下,我失败了。刺秦,一开始便是个错误。。。。。。

荆轲刺秦,错!错!错!

老师,我让你失望了

800字 四年级 记叙文

署假过去快一个月了,虽然离校时间这么久,但校园生活的点点滴滴却不时涌进我的脑海里,尤其是陶老师的音容笑貌总不断地浮现在我的眼前。我想起了老师的谆谆教诲和关爱之情,也想起了老师为我们的点滴进步所付出的辛劳,更想起了让我脸红、让我愧疚的事情——期终考试数学成绩单上那火红的87分。

记得,陶老师平时不论有多忙,但当我们学习上遇到难题时却总是那么有耐心。记得某天黄昏时份,我有一道几何方面的题目理解不了,于是赶紧去请教陶老师,他一遍又一遍不厌其烦地反复讲给我听,看我还是听不懂,又是给我绘图,又是给我找实物,直到我搞明白时,肚子已经咕咕叫抗议了,方才知道外面天已经黑了。我走在回家的路上,可老师还要批改那总也批改不完的作业。直到现在,陶老师那盏小小的台灯总还不停地在我的眼前浮现,照耀着我在学习上解决一道道难题。

还记得,陶老师在我们思想上遇到难过的坎时总是那么细心,一定会用恢诣幽默式的方式帮我们解开心结。当我学习态度不端正,作业潦草时,他就会说:“哎呀,你的作业本上怎么长草了呀。”当我遇到难题解决不了,恢心叹气时,他会说:“你听说吗?人难我难,我不畏难?大家都在同一起跑线上,又不是你一个,对不对?”当我上课开小差时,他又会说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。少壮不努力,老大徒伤悲呀!你仔细想过吗?辛苦十年,享用终生,吃甜十年,遗憾终身呐!”

更记得,陶老师对待我们生活上的一些小细节也总是那么无微不至地负有爱心。有一次放学的时候,外面突然狂风大作,下起了倾盘暴雨,树叶飘飘落落,正当我站在门口犹豫不决的时候,天色已渐渐地昏暗下来。突然,我觉得后面有个黑影,身一看见是老师,只见陶老师轻松地说:“看把你吓的,跟我一起走吧!”当老师把我送上公交车,我头看车下那已经湿透半边的身影,不禁湿透了眼眶……

想起滴滴往事,更想起了成绩单上那87分……,心里真是觉得愧对老师的厚爱,心里只有大声说一句:老师,我这次让你失望了,下学年,我一定能带着老师对我的希望,加倍努力,学得更好!

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