手,放开
是谁,放开我的手?把我丢进奔腾的河流,让我学会了游泳;是谁,放开我的手?把我扔进黄沙飞舞的沙漠,让我找到绿洲;是谁,放开我的手?把我抛进冰天雪地中,让我更向往阳光。感谢你们,曾经放开我的手。
您的手不大,每根手指都干枯如柴,填不满那圆形的戒指,甚至没有一点光滑的色彩。小时候,您总是用这双手牵着我,牵着我走过了马路,牵着我去一些陌生的地方。有一天,您终于放开了我的手,我可以独自走向学校,独自走向另一个城市。当您把我丢进社会这条大河的时候,我奋力挣扎,身心疲惫,但是,我终究学会了游泳,遨游在车水马龙的街头。妈妈,谢谢您。
你的手很我的一样,充满着力量,创造着世界。你牵着我去建造梦想,你牵着我去迎接阳光。有一天,你却放开了我的手,告诉我应该有自己的路,应该自己去寻找,别人牵着找,会永远没有自我。我在沙漠中孤独的前行,漫天飞舞的狂沙侵蚀着我,几经周折之后,我总算找到了绿洲,享受着自我的喜悦。朋友,谢谢你。
你的手曾经和我的手曾经十指相扣,通过手的温度,我可以感受到你心脏的跳动,那是一首唯美的和弦。有一天,你狠心的抛开我的手,留下的只是你冷漠的背影。就这样把我抛入冰天雪地中,眼泪不会像晶莹的水珠慢慢掉下,因为早就已经流入深邃的心中。我一脸笑容,准备迎接春暖花开的阳光,阳光会融化冰雪,给我温暖。曾经的恋人,谢谢你。
我知道,你们对我的爱就是手放开。每一次放手都让我成长,由衷的感谢你们。感谢你们曾经放开我的手。
高二:匿名
油菜花基地
油菜花基地,在潼南县,那里风景优美,是个可爱的地方。
从远处看,一大片一大片的油菜花,像一大片一大片金黄色的海洋。
从近处看,一支支油菜花像一位位婀娜多姿的少女,在空中翩翩起舞。
我躺在草地上,看着油菜花。花朵儿,真像金黄金黄的小喇叭,好像在告诉我们“春天来了!春天来了!”蝴蝶,蜜蜂在花丛中飞来飞去。我想到是农名伯伯创造了这美丽的春天。
这就是美丽的油菜花基地,这就是家乡的油菜花基地!
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手,放开_600字E度作文网专稿 未经允许不得转载是谁,放开我的手?把我丢进奔腾的河流,让我学会了游泳;是谁,放开我的手?把我扔进黄沙飞舞的沙漠,让我找到绿洲;是谁,放开我的手?把我抛进冰天雪地中,让我更向往阳光。感谢你们,曾经放开我的手。 您的手不大,每根手指都干枯如柴,填不满那圆形的戒指,甚至没有一点光滑的色彩。小时候,您总是用这双手牵着我,牵着我走过了马路,牵着我去一些陌生的地方。有一天,您终于放开了我的手,我可以独自走向学校,独自走向另一个城市。当您把我丢进社会这条大河的时候,我奋力挣扎,身心疲惫,但是,我终究学会了游泳,遨游在车水马龙的街头。妈妈,谢谢您。 你的手很我的一样,充满着力量,创造着世界。你牵着我去建造梦想,你牵着我去迎接阳光。有一天,你却放开了我的手,告诉我应该有自己的路,应该自己去寻找,别人牵着找,会永远没有自我。我在沙漠中孤独的前行,漫天飞舞的狂沙侵蚀着我,几经周折之后,我总算找到了绿洲,享受着自我的喜悦。朋友,谢谢你。 你的手曾经和我的手曾经十指相扣,通过手的温度,我可以感受到你心脏的跳动,那是一首唯美的和弦。有一天,你狠心的抛开我的手,留下的只是你冷漠的背影。就这样把我抛入冰天雪地中,眼泪不会像晶莹的水珠慢慢掉下,因为早就已经流入深邃的心中。我一脸笑容,准备迎接春暖花开的阳光,阳光会融化冰雪,给我温暖。曾经的恋人,谢谢你。 我知道,你们对我的爱就是手放开。每一次放手都让我成长,由衷的感谢你们。感谢你们曾经放开我的手。 高二:匿名650字 高二 叙事
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父母们,放开你们严厉的双手一个七八岁的孩子,在爸爸严厉的看管下,天还没全亮就开始读英语单词了;上午,又在妈妈与鸡毛掸子的陪伴下练钢琴;下午,太阳当空照,爸爸带着背画板的儿子走进了“美术学校”,都累得气喘吁吁;夜晚,父母把儿子从美术学校接回家,半路上,孩子由于劳累已经趴在爸爸的肩上睡着了。父母满头大汗地走着,心里却直埋怨儿子:“这点小事就把你累成这样,别家的孩子怎么不见得像你这样啊……”其实,孩子心里有更多的委屈。看完漫画,我不禁想到了父母对孩子过高的要求,望子成龙、望女成凤的心理已经很普遍了,他们的孩子只得忍气吞声,自己默默地忍受着比正常人多几倍的负担。当今社会,生活条件好了,孩子们愁眉不展的时候更多了。父母们根本不了解儿女们的心思,这会儿上补习班,那会儿又什么兴趣班,一会儿有弄个什么家教……这么多,孩子们怎么扛得来?孩子们如果学得好,父母们就又亲又抱;要是学不好,表情马上就“晴转阴”,轻则唠叨一番,重则痛打一顿。不仅如此,父母还总拿自家的孩子跟别家的孩子比,就非得比别家的孩子优秀,这怎么呢?所谓“人外有人,天外有天”嘛!想到这,一阵熟悉的哭喊声惊醒了沉思中的我。原来又是邻居贝贝在哭。贝贝年仅六岁,他的父母就逼她学钢琴,每天回家都得练上一番,要是弹错一个音符,她爸爸的一个巴掌就打了过来,贝贝就“鬼哭狼嚎”地叫起来……我想以一个孩子的身份向这些家长们呼吁:“家长们,你们要是真正爱你们的孩子,就放开你们严厉的双手,还你们孩子一个快快乐乐,踏踏实实的童年,让他们展翅飞翔吧!”而今,这幅漫画依然在我的脑海里徘徊回荡。550字 六年级 叙事
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手牵手你牵着我的手,我牵着你的手,我们的心在颤动,那一刻感到的是幸福、温暖、快乐。小时候学走路时,是妈妈牵着我的小手,呵护着我,鼓励着我,让我勇敢地迈出第一步。摔倒了,又爬起来,又摔倒了,终于走出了人生的第一步。如今,那只亲切的手依然牵着我,鼓励着我,时刻对我说:“千万不要放弃,做个坚强的孩子。”稍微长大了点,可以帮妈妈做点事了。记得有一次,妈妈叫我帮她拿卷纸,可是一不小心,我摔了个趔趄,很痛很痛。我坐在地上哇哇大哭了起来,妈妈听见了跑过来,又用那双温暖的手牵着我起来,对我说没关系,勇敢点儿。长大了,成大姑娘了,可以牵手的人更加多了。每当新交一个朋友时,牵手的那一瞬间,友谊便紧紧地将我们包围起来,那一刻,是无比的快乐,无比的激动。“嘟……嘟……”在车水马龙的大街上一辆卡车疾驰而来,我连忙跑过去,拉起一位小弟弟的手跑到安全的地方,好险呀!当那小弟弟对我说了声“谢谢”时,我感到很快乐。牵手在那时真是一位快乐之神,给我带来了付出爱心的快乐,使我增添乐于助人的精神。妈妈带我去公园,有好多人都走进了那个神奇的洞穴。妈妈说:“你也进去吧!”我忙说:“我不敢。”话音刚落,一位叔叔对我说:“我带你进去吧。”这时,我才放心多了,叔叔拉着我的小手,带我进了这个神奇的洞中。我真谢谢叔叔的牵手,是它又让我认识了一位善良的人,同时让我对自己多了几分信心。我生平中牵过无数人的手,老师、父母、爷爷、奶奶、同学,甚至有不认识的陌生人,每当牵起手的那一刻,好像生命都在燃烧。牵手让我触摸到了这些善良的人那一颗颗一尘不染的心,一颗颗温暖的心。550字 五年级 记叙文
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手在日常生活中,每个人都有一双手,不仅长得是不一样的,而它们的用处也是不一样的。我看过泥瓦匠的手,那是布满伤口而又粗糙的手。每天放学回家,我都会路过一片建筑工地,那片建筑工地里有一些正在修路的泥瓦匠。看到他们用辛勤的双手一遍遍地铺着水泥,有时还不小心把水泥粘到手上,我就不由自主地产生了一种敬佩之情。他们的手留下的是今日的繁华,带走的是昨日的丑陋。他们真伟大!我还看过一副军民拉起来高举的手,那是为抵抗天灾而牵起来的手。他们手拉手,将自己围成一面“大墙”,为人民大众抵抗了一次次危机,自己却受了一次次伤,他们的手换来了众志成城的喜悦。我也看过妈妈的手,那是一双温暖、为我照亮前进路的手。记得有一次,我期末考试考砸了,我沮丧地哭了起来,从学校一直哭回了家。回到家妈妈见我在哭,就去给我倒了一杯热腾腾的牛奶我喝。喝完后,妈妈用温暖的手摸摸我的头问我:“你为什么哭?”我回答:“我考砸了。”“别灰心,这次考砸了不代表以后会考砸,失败乃成功之母,只要你继续努力,下次你一定会成功的!”是啊!每个人的手都是不一样的。泥瓦匠的手布满伤口,但带来的是繁华;军民拉起来的手是为了抵抗天灾而牵起来的手,留下的是安全;妈妈的手是温暖的,照耀着我们前进的路!老师评语:你能运用相关联想思维的方式从手展开联想,想到了不同的手带给我们不同的感受,全文联想紧凑,中心明确。550字 五年级
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手每当我看到爷爷时,就会想起他那双粗糙,布满皱纹的手。爷爷的手上长满了老茧,布满了难看的皱纹,还非常粗糙,但是,在我心中,那双手是十分伟大和勤劳的。有一年,天上下着密密麻麻的鹅毛大雪,刮着寒冷的北风,树枝在风中发出“嘎吱——嘎吱”的声音,十分难听,下的雪大约已经有十五厘米了,可老天似乎没有让这场大雪停下,反而越下越大。鹅毛般的大雪飘飘洒洒,昏暗的天空中,北风在“呼呼”地吼叫着,街上连个人影也没有,只有堆得厚厚的雪。学校里,同学们早已打着伞走回家了,而我因为今天没有带伞,只能无助的站在走廊上,望着这下的如鹅毛一般的大雪。雪越下越大,天色也越来越昏暗,我被冻得直发抖。忽然,远处出现了一个身影,只见那个蹒跚的身影越来越近,透过雪帘,我不是看得很清晰,只是感到那个身影非常熟悉。近了!更近了!啊!我不禁叫了一声!那个熟悉的身影居然是我的爷爷!只见爷爷的身上沾满了洁白的雪花,头发也被染得白花花的,大手中举着一把大伞。“我们回去吧!今天见你没有带伞,我便来接你了!”我的眼睛湿润了,爷爷说着就伸出那粗糙的大手,先摸摸我的头,然后又拉起了我冰冷的小手。那双布满皱纹的手热乎乎的,一直热到我的心里。在那个冬天,我不再感到寒冷,而是感到了阵阵温暖。每当看到爷爷,我就会想起伴我了十几个春秋的那双粗糙,布满皱纹的手……550字 六年级