青少年活动中心
我心目中的青少年活动中心
“啊呀!吵死啦,怎么风也这么有劲!”凛冽的寒风呼呼的把我吼醒,我钻在暖和的被窝里向窗外望去。窗外大雪纷飞,银装素裹,冬姐姐送给土地爷一张洁白的纯棉棉被,送给松树娃一身可爱的新衣,送给大家一个个雪人和一份份欢乐。窗外的行人哆嗦着身子使劲跺脚,汽车也装上了防滑链。远远望去,有一些形状怪异的建筑物,有圆形的、有三角形的、有两个音乐符号组成的像樱桃形状的建筑物,也有用一本敞开的书做屋顶的建筑物……我虽然和好奇,但却不想走近看,因为天实在是太冷了,不过最终还是因为我好奇心太大所以就穿上肥大的棉袄朝建筑物的方向跑过去。
“啊呀!真冷啊!”我都快冻僵了,“啊!什么该死的东西撞我?凭什么撞我?”抬头一看,原来是一朵“云”,而且上面还有七个书法大字——“青
少年活动中
心”。什么?这里这么小的城市怎么建了一个活动中心?我怎么不知道?管他什么,先进去看看再说吧!于是,我便进去了。
“这不是那些奇怪的建筑吗?”我自言自语,:“哎,大圆球!”我一眼就看见了那个球体建筑物,可唯一不同的是,球体建筑物顶端多了四个乒乓球冠军的模型,它们分别是张怡宁、王楠、马琳和王皓,并且捧着鲜花做招手的动作向大家问好,不用说,这肯定是乒乓球室。可是在窗户边没看见这四个大冠军的模型呀?难道是我看错了,不是这个活动室?难道还有个类似的活动时不成?于是,我向四周环顾一圈:“没有呀!”难到刚刚的距离远,我没看清?
正当我迷惑不解的时候,一旁的讲解员仿佛揣摩透了我的心思主动走过来微笑着对我说:“小朋友,这个建筑物是很特殊的,你看。”她又指这哪四个冠军模型说:“这可都是乒乓球界的大人物,就算是模型,在雨天也不能露在外面淋雨吧?虽说今天下大雪了,但那是因为今天活动中心第一次开放。”讲解员仿佛话中有话。
“嗯……那怎么办呢?”我好奇的问。
“实际上这并不复杂,那些模型下面是可以收缩的,不用时有专门的工作人员把他从屋里拉进去,然后再把折叠的蓝色板子从屋内推到外面盖好就没有人能看出这屋子里还装着四个冠军模型呢!”
“哇!真是天下无奇不有呀!”既然乒乓球室外的造型都这么新颖、有创意,那室内肯定也不一般吧!进去打一会乒乓球也行。于是我走进乒乓室。
“啊呀上帝呀!怎么这么多人啊?”可奇怪的是人虽多但并不吵,也没有人加队,而是井然有序的排起了长队。见此情景,我赶紧站到一个小弟弟后面,生怕挨不上我打球了。
…。.
仅仅过了五分钟我就有些不耐烦了,但是一看见前面的小弟弟还不累,我就抖了一下身子继续等。一分钟,三分钟,十分钟,十五分钟,十六分钟,啊!终于轮到我大显身手了。只打了不到七分钟我就热的不行了。
“不打了,热蒙了!”我把大棉袄脱了揣在怀里三两步奔到活动中心门前的商店买了一瓶水,咕咚咕咚一口气就喝完了。
解了渴我有点冷,又把棉袄穿上跑向那个“樱桃房”。还没到就听见一阵阵悠扬、青春的歌声:“好一朵茉莉花……满园花开香也香不过它……又怕来年不发芽——”
“咦!这,不会是个合唱团吧?怪不得房子盖成两给音符背靠背。再往右看路牌,上面清清楚楚写着,在我的正前方是合唱室,我在椅子上听了一会儿歌又去了书房。
书房安静极了,连自己的呼吸声都能听得见,我又读了几本书感觉有点困,就什么也不管了,准备直接往书桌上一趴呼噜噜睡大觉,可是还没爬下去就感觉头撞上了什么东西,反正很硬,睁眼一看,原来是撞上床头柜了。
“哎?我怎么在卧室?我不是在书房吗?难道我会穿梭时空?”我自言自语着。
“什么呀!你做梦吧你!”妈妈说完走出卧室,担又突然转回来问我:“你不会是真做梦了吧?哼哼嘻!”
“哎,就是呀!我肯定是做梦了,妈真聪明!哎妈,谢谢哟!”
原来,这只是一场梦,虽说梦都是假的,但我衷心希望能美梦成真!
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参观市老年活动中心镇江市五条街小学是我生活了四年的母校。前年,我校并入市实小后,市里为了加强老年工作的开展,特地将这里改成市老年活动中心。今天我怀着好奇的心情,颇有兴趣地进去参观,亲眼目睹了她的芳容。市老年活动中心占地面积2000多平方米,有三、四幢大楼和一些附属平房,楼房之间还有一个大操场。我们那时在这里学习、活动,几十个班级,一千多名师生,早上做操就把操场挤得满满地。今天我重新回到这里,市老年活动中心已将这里的场地、房屋,重新粉刷整理一新,院内好像明亮、整洁、宽敞了许多,站在这里让人性情愉快,赏心悦目,难怪我看到来这里的老爷爷、老奶奶们个个神情快乐,人人脸上都荡漾着欢乐的笑容。是的,他们来这里都有宾至如归的感觉,好像回到了自己的家一样!我信步来到了广场上,只见场地上处处呈现着热闹的景象。在运动器材旁,许多人在撑单杠、拉双杠,有的人用双手转转盘,有的人双脚站在铁板上前后摆荡,有的人还躺在凸形的架子上,杠杠腰板,舒展腿肚。他们都在器械上活动自己的关节、肌肉,努力将自己的身体各部位放放松,达到舒筋活血的效果。在羽毛球场,双双对对的人们在打羽毛球,有的大人陪着小孩打,有的是伴侣们你来我往的攻。无论大人、小孩,他们都奋力对垒,神情专注。这个场地上的人们大多体现了浓浓的亲情厚爱。尤其引人瞩目的要数穿着一式运动服的太极拳方阵,在教练指引下他们挥动手臂脚踏马步,一招一式练习拳法,举手投足舒展有力,动作整齐、轻盈优雅。整个身心仿佛都在和谐悦耳的音乐声中,随着涓涓细流,缓慢地向前流淌,在不经意间将人们轻轻地带向了远方……再看看室内活动,也很精彩动人。棋牌室挤满了人群,只见一张张桌椅板凳,放置有序。许多打牌的人围坐在一起,忙着洗牌、抓牌、出牌,有的人出牌时,一边用力的甩牌,一边嘴里还大声的喊叫着,好像要显示出自己的气势威风,赢家非他莫属,那种样子又吼又凶,但又好玩有趣。相对说,下棋的场面就安静多了,棋手们端坐在棋盘旁,相互对弈,友好相待,不时地还拉拉家常。若遇到高手相奕,棋盘旁则往往吸引着一大群人在注目观战。下棋真是一项锻炼人们大脑的有益活动,我想老年人多下下棋,对防止老年痴呆会大有好处。戏剧室则是另一番喜人景象。在室外就听见到了里面闹声朗朗。走进一看,这里全聚集着许多男男女女的戏剧爱好者,他们演唱的剧种还真不少:有京剧、越剧、锡剧、扬剧、黄梅戏等地方剧。有的人自己演唱还自己比划做动作,有的人随着乐曲边唱边表演,旁边还有人不时地评判、指点。在这些班级中,最热闹的要数舞蹈班。他们有的人有时忙着排练舞蹈,上台表演;而大多数人则在舞厅里成双成对的跳舞,每天上、下午一到开放时间,整个舞厅里挤得满满地。他们跳舞积极性很高,有的自找舞伴,自由组合;有的自带舞伴,事先约定;就是平时素不相识,只要有人相邀,他们也会步入舞池愉愉快快跳起来。他们成双成对,在舞池中随着音乐翩翩起舞,全都悄悄地沉浸在梦幻中悠悠陶醉,尽情的享受欢乐!市领导为老同志们新开辟了老年活动中心,为他们办了一件大好事、大实事,使他们老有所养、老有所乐,人人玩的投入,个个玩得尽兴,生活充实饱满,有滋有味,脸上都显露出幸福的微笑,好像他们是世界上最幸福的人。确实,我为他们高兴,也衷心的祝福他们天天开心、健康长寿!不过,我也在想:今天我要好好学习,明天要努力工作,将来我也要做他们这样的人,享受人间快乐。你说,我的想法,中么?初一:zxn20009201200字以上 初一 叙事
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青少年法制教现代社会是法制社会,在社会生活的方方面面,都有相应的规定。社会中的每一个人,做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律,目的是为了公民能更好的实现自己的权利与自由,同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里,每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民,在日常生活中就应该遵守法纪。如果我们不小心违反触犯了法律,应该勇于承担责任按照规定进行补救,千万不要耍小聪明,结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪,做一个合格的小公民,还要警惕那些有可能导致违法的不良诱-惑。21世纪是网络时代,电脑、多媒体、光纤通讯,信息高速公路发展迅速。上网,也要遵守网络的法纪。青少年使用互联网是为了学习,提高学习成绩,掌握网络技术。互联网有很多功能可培养少年儿童,不能沉溺于网上游戏与聊天。如果毫无节制,染上了瘾,过量过度,就会适得其反,给身心带来不良影响,甚至危害。在各种不良的书刊和网络侵蚀面前,我们一定要明辨是非,抵制诱-惑。这里有几句赠言送给大家:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有利身心健康,不沉溺虚拟时空;……所以,我们要用法维权!!!不要跟我一样!差不多就好哈!2。随着人类社会的不断进步发展和社会主义法制制度的逐步建立及完善,社会对个人的要求越来越高,法也越来越受到人们的重视,依法办事,已成为人们的共同信念。一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我国法律法规也日趋完善,只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护-法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护-法》……现代社会是一个法制社会,作为一名青少年要学习法律知识,学法才能知法,知法才能守法,知法才能用法,知法才能护-法,只有全体人民的法制意识加强了,才能实行依法治国,我们的国家才能不断强大。然而,根据管家有关数据表明:我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势,可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡雹受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德,惹事生非、打架斗殴。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的,但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事,违反校规校纪大不了被老师批评,没什么大不了的,殊不知习惯成自然,违纪就会逐步成违法,以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会,如果被学校这个规那个矩束缚,不利于自己发展,作了违纪的事才能体现自己的潇洒,但是,设想一下,如果学校没有了校规校纪,那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人,长大了很难说他能成为一个守法的公民。有人说“掌握电子计算机应用技术是跨入21世纪的名片,而具备法律知识和法制观念才是跨入21世纪的通行证”。我国社会主义法律是工人阶级和广大人民共同意志的体现,是促进生产力发展,实现人民民-主专-政的工具,它的根本任务是保障社会主义现代化建设的实现。公民的生活离不开法律,学法才能明确哪些是可以做或必须做的,哪些是不该做或禁止做的,用法律来规范自己的行为,维护自身和他人的合法权益。青少年学习法律知识是社会主义现代化建设的需要。青少年是祖国的未来,是四化建设的生力军。青少年学法、知法、守法的状况如何对社会发展和经济建设关系极大,青少年要通过学习法律知识,接受法制教育逐步把自己培养成四有新人。青少年学习法律知识是自身健康成长的需要。青少年是祖国的未来,是社会主义事业的接-班人,广大青少年都想成为有用之才,而要成才首先必须健康的成长。由于青少年年龄小,阅历浅,缺乏明辨是非的能力,易受不良风气的影响,青少年容易冲动,特别是当自尊心受到伤害或自己的利益与他人利益发生冲突时,容易失去理智,导致违法犯罪。因此,为了保护青少年健康成长,预防和减少犯罪,就需要对青少年进行正面的法制教育,正确引导、让他们能懂法、守法、自觉约束自己的言行,养成守法习惯,培养守法意识,提高守法能力。青少年学习法律知识是维护自身的合法权益,同违法犯罪行为作斗争的需要。维护合法权益不受侵害,同违法犯罪行为作斗争是法律赋予公民的权利,要运用好这个权利,只有学法懂法,才能认清和揭露违法犯罪行为。遵纪守法,学法护-法是一种被人们公认的美德。一年级:啊是我1200字以上 一年级 读后感
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文明青少年事迹材料**事迹材料六年来,在学校领导和老师的辛勤培育下,我从一个不懂事的顽童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员,并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。我品学兼优,爱好广泛,积极参加学校、总校组织的各项活动,并取得了较好的成绩。我性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友,我具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。善于表现自己,展示自我。2004年入学以来,连年被评为班级的副中队长。2006年举办地哈尔滨市新星杯少儿英语短剧大赛团体一等奖。2007年哈尔滨市智能机器人竞赛中,机器人沿轨迹走项目中,荣获贰等奖。我善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动,演讲比赛、手抄报展览,电脑国画、电脑漫画比赛,科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。2007年,制作的网页《小小少年》获哈尔滨网页制作二等奖,同年,在科技制作活动中,我的作品《自动测距鞋》、《盲人手杖》获得一等奖,并在哈尔滨市首届“学联盟杯”希望工程手拉手帮扶公益比赛中,荣获优秀奖。2008年,在阿城区“中小学生电脑制作竞赛”活动中,上交的电脑作品,获小学组电脑绘画项目三等奖。2008年被我校评为智慧之星。我还在“6.1”那天,在哈尔滨儿少活动中心,和哈尔滨市最高级领导人握过手呢!并在同年获得《金话筒小主持》的荣誉称号。在2009年在学校的交通安安全知识竞赛中荣获三等奖。我不但在学习上取得了不少成绩,几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。我是班级及学校黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了学校的一个亮点。我还积极参与艺术节,担当艺术节主持人。体育方面也咬牙跑过400米,获学校第四名,出乎所有人预料。我还是学校精灵之声广播站的站长,并在学校的春芽记者团担当团长这个职务呢!并且还为记者团出过报纸呢!英俊的面容,富于表演的口才,更增添了我的魅力。学校艺术节上,他连年作为主持人;2009年清明节的“祭扫烈士墓仪式上,我作为主持人参加了活动。面对众多的荣誉,我获得了充分的自信,却从未被荣誉冲昏了头脑。通过出去比赛更懂得了一山更比一山高的道理,通过大量地阅读课外读物,深深地领会到知识的浩瀚。我牢记妈妈的一句话:第一名、一百分并不是最重要的,执着、有毅力地把每一件自己必须做的事,做深做透才是最重要的。随着年龄的增长,我越来越知道了为什么而学习,怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础,面向更广博的知识海洋。我,就是一个有着执着精神、顽强毅力,知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。我还是一个乐于助人、富有爱心的学生。在学校,我有一颗真诚的爱心。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,我总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,我有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。文明青少年的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。小学的四年里,我一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!小学就要毕业了,回顾六年来的小学生活,我非常感激学校老师为我付出的心血,并提供了一个学习比赛、展现自己才华的舞台。同学们,少年有志,国家有望。只要你也像我们一样努力,珍惜现在优越的学习条件,以强烈的求知欲和进取心,发奋读书,打好知识的基础,全面发展,才能为生命的辉煌奠基,也能有机会成为一名光荣的“哈尔滨市文明青少年”。让我们共同努力,因为今天我们是天真烂漫的红领巾,明天将成为建设祖国的栋梁,让我们共创美好的明天!1200字以上 初一 抒情散文
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青少年上网利弊谈知识经济的迅猛发展,使互联网成为当今社会的一大主题。当前,网络不仅是一种时尚和潮流的象征,更是一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现。我国的计算机互联网起步较晚,但近年来发展势头也极其迅猛。据中国互联网信息中心的调查显示,截止到2001年6月,国内上网用户人数已经超过2000万,其中,85%以上是青少年群体,占据绝对主导地位的是高学历未婚男性青少年。如此众多的青少年上网都看些什么呢?互联网对他们的学习、生活和思维方式将产生怎样的影响呢?青少年上网,是有益还是无益呢?中国社科院的有关学者对北京、上海、广州、成都、长沙五城市青少年运用互联网状况情况进行了调查,数据结果显示:青少年上网的用户中,男生略多(56.6%),年级越高,用户比例越高。高中生占高中生的56%,初中生占初中生的36%,小学生占小学生的25.8%。在用户总体中,初中生所占比例最高,为42%,其次是小学生和高中生。调查还显示,父母学历越高,其子女用户比例越高。调查报告还显示,近80%的青少年用户从1999年开始使用互联网。上网比例最高的是家里(58%),其次是在网吧(20.45%)和父母或他人的办公室(15%)。青少年用户平均每周上网时间为212分钟。青少年经常使用的门户网站为新浪、搜狐、163.COM。青少年用户上网,60.3%的时间用于大陆中文网站,25.2%的时间用于海外中文网站,14.5%的时间用于外文网站。完全不限制子女上网的父母占8.4%,大多数父母控制子女上网时间。从调查情况看,青少年用户上网目的分为实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求。超过50%的使用率的功能有网络游戏(62%)和聊天室(54.5%),其次是使用电子邮件(48.6%)。约50%的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友;25.2%的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言;37.6%的青少年用户使用ICQ与认识或不认识的朋友联系。青少年对互联网的需求主要是“获得新闻”、“满足个人爱好”、“提高学习效率”、“研究有兴趣的问题”以及“结交新朋友”从以上数据可以得出,互联网已经成为青少年了解外面世界的一个主要窗口。那么,互联网对青少年都有哪些影响呢互联网对青少年的影响主要表现在以下几个方面:第一,互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。在互联网上的虚拟学校中上课,目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。据统计,到2000年7月为止,我国已有近1000家大中小学校进行了域名注册,其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况,而且还可以直接学习课程,和学校的老师进行直接交流,解答疑难、获取知识。诸多的网上学校的陆续建立,为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。第二,互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛,传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点,互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求,为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在,互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。第三,互联网有助于青少年不断提高自身技能。美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一,因为在互联网上,我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息,对能够熟练使用计算机的青少年来说,可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。第四,互联网有助于拓宽青少年的思路和视野,加强青少年之间的交流和沟通,增强青少年的社会参与度,开发青少年内在的潜能。由于互联网的包容性,使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中,在思考的过程中,青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力,而且也提高了自己对事物的分析力和判断力;网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友,参与社会问题的讨论,发表观点见解;而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲,使其潜质和潜能能有效地开发出来。以上四点都是互联网对青少年的正面影响,那么,互联网对青少年有没有负面影响呢?互联网也是双刃剑,它对青少年的影响既有其积极的一面,也有其消极的一面。随着越来越多的青少年逐渐接触和深入网络空间,负面影响日趋凸现。主要集中在以下几个方面:一,互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的“网”,内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突,使青少年的价值观产生倾斜,甚至盲从西方。长此以往,对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用,对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。二,互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业。三,互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前,网络对青少年的危害主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查,因特网上非学术性信息中,有47%与色情有关,网络使色情内容更容易传播。据不完全统计,60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的,但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息,从而深陷其中。调查还显示,在接触过网络上色情内容的青少年中,有90%以上有性犯罪行为或动机。与网络对青少年的正面影响相比较,其负面影响显得更加突出而尖锐。要解决这些问题,发挥互联网对青少年的积极作用,摈弃和遏制互联网对青少年的负面影响,应该做好以下工作:一、要尽快建立健全有关法律机制,出台有关法规,采取有效措施,最大可能地防止利用网络进行犯罪或传播不健康信息的行为和现象。二、加大力度,逐步实现现有青少年组织和权益保护机构的网络化。三、占领网络阵地,建立一批有质量、有层次、有特色,能够吸引青少年的网站和网上爱国主义教育基地。四、加强互联网对青少年影响的研究工作,正确制定应对措施。五、大力培养适应网络时代要求的青少年教育工作者。六、加大宣传力度,使青少年认识到互联网的负面影响,从而有效地减少和避免互联网对青少年伤害,使其最大程度地发挥积极作用。七、在网上经常举办有利于青少年健康成长成材的活动,吸引青少年的积极参与,达到潜移默化的引导教育作用。总体而言,互联网对青少年影响有积极因素,也有消极影响。二者都不可忽略。既不能因为它的积极因素而放任不管,也不能因为它的负面因素而因噎废食。1200字以上 高三 议论文
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青少年你们在干什么有人说,它是自由的囚笼;有人说,它是逍遥自在的天地;还有人说,它是进取的怂恿者。总之,它的背后,潜伏着一个天大的阴谋。它很是神奇。青少年是它唯一的接触对象,但所有一切的青少年都无法透知它身后的那个天大的阴谋。它是哭哭啼啼,使得青少年相信了它的眼泪?还是它神力无敌,使得青少年全都屈服于它的魔爪之下?还是它究竟是谁?6月18日,是我们初一年级进行期末体育统考的日子。统考下午举行,可自打下午出门开始,衣服和肌肤就是始终黏在一起,捏着纸巾的手也一直没闲着。我们班是要先进行50米跑。还在候场时,班主任像只陀螺似的直绕着我们旋转。54的脚一不小心扭伤了;24时不时搓搓手,跺跺脚;63紧张得腿都打抖了,哎,63就是我。50米是考前练得最少的一项,而且我的反应总是比别人慢半拍,还曾经有过那次惨痛的教训:小学时代,作为田径队的一员,我为了一次的训练,竟因为跑得太冲太猛而导致重心不稳,摇摇晃晃,一个趔趄,结果,在那鲜红的塑胶跑道上沾满了我不幸的细胞。这时,班主任转到了我的身旁。“我们的体育委员,你怎么了?”老师问道。我的心咯噔一跳,没办法,只好把心事告诉了老师。同学们都围过来了,谁都没想到身为体育委员的我竟会怕成这个样子。31拍拍我的肩膀,对我柔声细语道:“没事的,相信自己嘛!我比你还差咧!”被安排和我一同跑的17大叫一声,“63你怎么了?这不是你的风格呀!应该跑出你的狂野来,可以吧。”其他同学也开始叽叽喳喳互相诉说道,纷纷互相安慰。咦?怎么没有人嘲笑我呢?老师在一旁咯咯笑道:“体育委员得起到带头作用啊!11和17,63交给你们了!”我分明看到老师拿毛巾的手也在不停地往额头上挥去。我又看看其他班级,没有一个班级有班主任在管教。17触不及防给了我一个拥抱,是那么的紧,她是想把她满腔的信心同我分享?还是想同我一起分担我的忧虑?我不知道,我只明白有一种力量,她叫做友情;还有一种力量,她叫做师生情。她们如同两列磁悬浮快速驶入我昏暗的山谷,贯穿我周身的经脉,我被注入了什么,我想,应该是自信吧!它笑了!似乎一切事物都掌控在它手中,尽收眼底。跑道上,随着裁判员的哨声骤然响起,11和17首先跨了出去,63随后也起步了!我们三人就像三支离弦的箭似的,撒开腿狂奔出去,飞身冲向终点,气层的包夹根本无法阻拦我们前进的步伐。终点近了,更近了,我用尽周身残气,喷发了出来。感觉我整个人都要虚脱啦!“5道,8秒2!”啊!满分啦,还达到了中考的标准。正所谓“艰难困苦,玉汝于成”嘛!初一年级的50米考,女生8秒4是满分,中考的是8秒2。嘿嘿,我们三都得满分啦!实心球和立定跳远我都得了满分。17也是一样。41是我的同桌,按老师的要求,我们彼此之间互相帮助。41的英语数学不太稳定,我就使尽浑身解数,日复一日地跟她讲解题型和练习。41总是闪动着她那双水灵灵的大眼睛看着我。41的笔记作得很快,我就常常借她的政史书来补笔记。51是我的好朋友,那次和她勇闯阴森恐怖的初三教学楼的事还浮现在眼前。我和51鬼鬼祟祟地溜到楼下,整栋大楼是毫无生机的,没有任何一个人。楼道就在眼前,我和51怀着忐忑不安的心小心翼翼地往上爬。51一直在念叨:“万一上边有人下来了怎么办?”当时我就想,这家伙未必也太胆小了吧!“拍拍——,”“乓!”的一声清晰地闯入我们的耳届,紧接着,就是一连串急促的脚步声。呀!有人下来啦,我一转身,正想叫51快跑,但楼道上早没了她的影子。作业数星期四的最重。许多同学写至凌晨,往往星期五早晨,部分同学们在自觉“认真学习”,个个“兢兢业业,”不知劳累。但到了课间,可就没有“认真学习”的派头了!有的同学在伏头补觉,有的在挥笔疾书,也有的在玩耍打闹。课堂上,回家复习上,课前预习上,我们辛辛苦苦,不知疲惫;课间上,周末里,假日里,我们尽情玩耍。青少年你们在干什么?你们要干什么?它对一切都了如指掌!青少年你们在欢笑,在学习,在友谊中健康成长,你们要为自己前途努力奋斗!它是你们的帮手,是你们成功路上的一块垫脚石。它究竟是谁?它是青春的象征。它是活力的高标。它是友情的见证!它是——校园1200字以上 初一 记叙文
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