对手也是一笔大财富700字

对手也是一笔大财富

700字 初二 散文

刚入冬,牧场里的羊受到狼的攻击,牧场主人请来猎人,用了整整一个冬天解除了狼患。不久,羊群中开始流行瘟疫并且成批死去,牧场主请医生防疫治病,医生开出好多处方仍无济于事,牧场主只好请来专家会诊,专家的结论是:在牧场附近的山上放几只狼。

原来,狼的追逐迫使羊拼命奔跑,因此羊群大多体格健壮,而且被狼吃掉的也是老弱病残者,在一定程度上又避免了疫病的发生。

在生物链中,狼是羊的天敌,没有了对手狼的存在,羊就要发生疫病。人类之所以维持生态平衡,也就是“鼓励”对手的存在,让各种生物都有对手,都有竞争,以促进彼此的平衡与发展。

动物是这样,人类亦然。当年战国七雄并存,秦国自强图新,灭六国,平天下。而一旦统一,没有了敌人,秦国也就穷途末路,二世便亡。对手存在,竞争存在,参与者必须锐意进取,否则就会自毁长城。

人生如登山,一旦“无限风光在险峰”,真正的对手便是自己。美国拳王泰森称霸拳坛,击垮一个又一个挑战对手。不想,胜利、鲜花使他骄狂、麻木和纵欲,终至锒铛入狱。美国舆论界惊呼“拳王自己打倒了自己”。

其实,只要仔细想一想,有了对手才会有战胜之而成为强者的念头。

所以,拥有一个对手,尤其是强劲的对手,反倒是一种造化,一种力量,一条警策鞭,一剂强心针,一副推进器。对手是一种动力,时时激励着、推动着我们前进。因为有了对手,会让我们时刻有危机四伏的压力,会激发我们更加旺盛的精力和斗志,会迫使我们排除万难,克服一切艰难险阻,去夺取胜利。

对于一个人,一个国家来说,对手是挑战者,也是同行者;是敌人,也是朋友。对手唤起我们挑战的冲动与欲望,以一个胜利走向另一个胜利。

可以说,是对手造就了我们的成功,对手越强大,我们自己也就越伟大,成功会更多,发展会更强。所以,竞争必然会有对手,我们欢迎对手,感谢对手!失去对手,也就失去一切,从这个意义上不得不说,对手也是财富,不妨让我们笑着说一声:“对手,你好!”

我的“绿色”班主任

800字 初一 记叙文

张老师刚踏入教室,她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了:中等个头,偏瘦的身姿,一对小小的单眼皮,笑起来像一朵充满阳光的向日葵,她,就是我的班主任。

因为喜欢张老师,上她的课我也特别专心。每堂语文课,我总能精神抖擞地听讲。张老师上课很特别:一节课下来,除了清脆悦耳的生动讲解外,她抛出的问题也特别多。这就难为我了,我是班里文静、内向得出名的"小淑女"。一次,张老师充满期待地问到:"如果让你们送给妈妈一件礼物,你们会送什么呢?"同学们兴致勃勃地举高了手……下课后,胆怯的我竟趴在桌子上抽泣起来……

然而,五年级的下学期我竟当上了少先队中队长。每当我将那面鲜红的五星红旗徐徐升起时,我的心里也在默默感谢着张老师。正是在上学期中,张老师不断地给我鼓足勇气,我的胆子才变得越来越大:上课时我不再害怕举手,班级活动中我乐于融入其中……

张老师不仅十分关爱我们,还有着丰富的教学经验。记得一次年段比赛前,当听见我也能参加比赛时,我真是又惊又喜。第二天,同学们整齐地站在操场上,听到校长在台上念到二等奖"陈丹莹"三个字时,我的眼神不自觉地移到张老师身上,我想说:"张老师,谢谢您!"

张老师不仅温柔、待人亲切,其实,她还是一个严厉的班主任。有一次上数学课,我偷看了故事书。放学后,我马上被叫到班主任办公室。我还是第一次见张老师发那么大的火,她没听我解释,就拿起一把教学尺子重重地打在我的手心上,只是打了一下,我就掉了眼泪。手心有点痛,可是我的心里更痛:张老师一定对我很失望了!要知道我有偏科现象,张老师常常辅导我做数学题。我刚要开口时,张老师已将尺子丢在地上,她轻轻地掰开我的手掌,望着我,好半天才说了句:"对不起,老师打得太重了!还疼吗?"

唉,我那心疼学生的班主任!

临放假时,同学们见到一位长着满脸黑胡须的叔叔来找张老师。大家瞎起哄:"会不会是张老师的'男朋友'啊?不行哦,这个叔叔'不帅'呀!"大家心里愤愤不平似的。结果班里的"小灵通"带来最新消息:NO,那个叔叔啊,原来是张老师的亲戚!嘻,同学们竟松了口气,班里传来一阵欢跃声!

张老师,给了我们许多关怀的班主任。十年后,二十年后……您,依然会是我想念的那株"绿"!

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