蚂蚁
600字
初一
记叙文
蚂蚁
湖北省宜城市汉江中学
七（一）班 潘凌霄
今天，我又坐在草地上闭目养神，突然看见远处土地裸露的地方有一条会动的黑绳，是什么呢？我很好奇，便巡视过去，准备看个究竟。只见一支“黑色军队”——蚂蚁出现在我的视线中。
它们行色匆匆地在干什么呢？
我顺着它们的行走路线，只见一块被蚂蚁群围住的“黑西瓜皮”。蚂蚁们熙熙攘攘，不给西瓜皮留一点缝隙。我又仔细的瞧了瞧。哇！怎么这么多蚂蚁。1只，2只，5只，10只，20只，100只……真是不计其数，多如牛毛。
我发现每只小蚂蚁“手”上都搬着一点点的西瓜瓤，飞快的走向洞穴。它们走的有条不紊，整整齐齐，像一群经过特训的搬运工。每只蚂蚁都勤勤恳恳，不怕累，不怕苦，它们为着群体服务。连一只微不足道的小蚂蚁都有这样的高尚品质，那我们这些“高科技动物”难道不应该学习蚂蚁这样不遗余力的精神吗？其实，别看蚂蚁它的个不大，可群体的力量是不可摧毁的，众志成城。它们这些小生物发扬了愚公移山，精卫填海的伟大精神。“一根筷子易折断，一把筷子抱成团”这句俗语难道不像歌颂赋有蚂蚁精神的人吗？蚂蚁你真是我们人类的榜样，我为你们感到自豪。
每当我看见一群蚂蚁搬运比自己身体大几百倍的东西时，我便鼓励这些小家伙们要成功搬运过去。当物体慢慢移动，小蚂蚁们就一齐欢呼，努力再努力，小蚂蚁的汗水就没有白流，力气也没白使。这时更多的蚂蚁都出来分享成功的喜悦。
我完全陶醉了，当妈妈呼唤我回家时，当太阳回家休息时，当饭香飘满空中时，我才从蚂蚁的世界中走出来。蚂蚁，一个小小的生灵，将会成为我一生的学习榜样。
指导老师：段惠蓉
我眼中的学雷锋日
400字
初二
散文
“学习雷锋，好榜样……”大家对这首耳熟能详的歌曲仿佛永远不能忘却，但听到这首歌的我的心里感觉到了一种深深的刺痛，因为，现在的国人，已经把雷锋精神彻底的歪曲化了。
大家在很小的时候就知道雷锋所做的许多好人好事：
帮票丢了的妇女买票，义务服务等等，但是，我们呢？
现在所谓的学雷锋日，不是装模作样，就是乱做，雷锋成了“当天来，当天走”的楷模，让我“大开眼界”，别急，听我细细道来。
现在大街上的雷锋，失去了义务劳动的本性，开始要钱（或其他物质），更有甚者竟让让民众掏以前价格的一倍或两倍的价钱，这不是雷锋精神，这是一种索要主义，对人民不但没帮助，反而暴露了你的物质。
有人只是挂横幅，贴标语，搞活动，大喊大叫几句，把排场故意弄大，装模作样一通，等人全散伙，地上的垃圾竟然没人清理！
你们的雷锋呢？雷锋呢？
现在很多人打着学雷锋的旗号，吸引了很多人，结果，一经调查发现，这些去当雷锋的人，是为了赠品来的（据说送洗发膏等）！果然是重金之下，必有勇夫，枪某实在佩服之极！
呜呼！何等奇葩！3月5日成了什么？雷锋精神怎么了？只有历史书才知道一切！
新疆库尔勒市华山中学八年级（3）班 李浩宇
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相似题目
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蚂蚁一向就很歧视用一根小指头就能将其碾死的微小生物——蚂蚁。不只是因为他的渺小而产生与生俱来的轻视还是怎么着，每当看到他们在地上快速奔跑时，心里都含暗暗嘲笑它的弱小与不自量力。一天，和煦的阳光下，我懒懒的嗑着瓜子，无聊之余，漫无目的地扫视着院子里的角角落落。这时，地上一大群不知从哪里冒出来的蚂蚁吸引了我的目光。他们正从四面八方赶向的目的地——我面前的那堆瓜子壳。只见她们挤进挤出，四处搜寻被我遗漏的那一点点瓜子仁。已小有收获的蚂蚁正艰难地向它们的穴中爬去。它们的速度依然像来时那么快，就像一个个长跑好手。整个看起来。俨然是古时南方丝绸之路上的马帮，正从我国境内往国外运送物资。更像是一只运输大队。正在两地间搞运输工作。面对着脚下黑压压的一片，我仿佛变成了一个巨人，而在我脚下奔跑的生物，则是来自小人国的居民。我顿感恶心。这时，一只不知好歹的蚂蚁拖着一块比他身体还大的瓜子仁从我脚边爬过。“好哇!这该死的小东西，居然活得不耐烦了!”我在心里暗暗的骂道，还情不自禁的、忍不住的抬起了脚。想让它“驾鹤西去”，不过我并没有这么做。奇怪的是，当我挪开脚时那只小蚂蚁竟摇摇晃晃的爬了起来(原来它正趴在沙子上),它努力使自己稳稳地站着，慢慢扛起那块瓜子仁，又艰难向前挪动;这时，另一只小蚂蚁跑了过来，看样子是来帮它的伙伴的。两个小东西抬着瓜子仁，快速向前跑去。我的心不禁为之一颤!不禁为这两个小东西的举动感到惊讶，并为之震撼!我，一个懒散的人，不惜生命里为数不多的青春韶华，却在这里摧残别的生命。我开始为刚才的行为感到内疚，禁不住把自己与蚂蚁比较了起来，且油然而生敬佩之情。蚂蚁的团结精神是非常有名的。我曾在一个网站上看到过这样一篇文章：在南非的一片草原上，由于一位游客的疏忽，因烟头没有被熄灭就扔在了地上，从而导致了干枯的草地被点燃，引发了一场小火灾，而这对于一群刚好路过的小蚂蚁来说无疑是一场灭顶之灾。在人们的努力下，大火终于被扑灭了，可人们却闻到一股又一股焦臭味儿，原来蚂蚁们竟用自己的身体围成圈儿，誓死保护自己的蚁王。我已无心去考证这故事的真实性与虚伪性，我只是感到，一个自高自大的我，其实连蚂蚁都不如。蚂蚁——一个比人的指甲还要小的生物。竟然能够负起比他身体还要大的物体，而我却是连一点小事都还要生气的懦夫。“蚍蜉撼大树，可笑不自量”。这是韩愈对蚂蚁的讥讽，可我现在要说，韩愈太笨了，蚂蚁敢于撼大树，至少比我这个懦夫强得多!1000字 高一
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蚂蚁阳光出来了，地面上也被晒得有些暖。在一个缓缓流动的溪流旁，有好多个蚂蚁窝，小小的洞口一般不易被人发现，除非它们又从自己的洞里搬出一些潮土在洞口边来晒。那细小的灰色的土粒层层叠叠的垒在一起，与深褐色的地面颜色不同。两只蚂蚁做完自己的工作后，爬到了一块地势较高的小坡上，当然说这里地势较高，只是相对于蚂蚁家族而言的。它俩打算在今天一决胜负，关于谁的本领更大的问题，它们已经争执很久了。“我能搬动一粒比我还要大很多的绿豆，”第一只蚂蚁拍着胸脯说：“然后独自把它运回窝里。”它想，这是一件多么了不起的事情啊。“你搬绿豆有啥了不起，我能把一只蝉翼拖回洞口。”第二只蚂蚁也不甘示弱。第一只蚂蚁又说；“我能离开洞口，去很远的地方寻找食物，不会迷路。”第二只蚂蚁接道：“我能爬上高高的大树，去寻找美味。”它们争得越来越激烈。第一只蚂蚁被想要赢的心思冲昏了头脑，说道：“你肯定不知道，我能用树叶当做小船，漂流到远方，然后再回来，你能吗？”第二只蚂蚁十分惊奇地问：“什么？树叶能当小船这我们都知道，可是，我们是没有办法在水面上留下气味的，一旦走远，怎么可能再回来呢？”看着它好奇的样子，第一只蚂蚁觉得此次就要胜券在握了。它得意洋洋地说：“有什么难的？我顺着水流走，再逆着水流回来不就可以了，多么简单的事情！”第二只小蚂蚁小心翼翼地说：“可是水面那么广阔，很容易迷失方向的。”可是第一只蚂蚁却并不这样思考问题。它看到附近恰好有一片树叶，于是喊来几个小伙伴一起用力把树叶拖到了溪流旁并推到了水面上。第一只蚂蚁兴奋地对大家说；“嘿！今天我要让你们来看看我的本领有多大。”说完，它勇敢的纵身一跃，跳到了叶子上。在众人的惊呼声中，它和叶子一起随着水流飘向了远方。当它真正把自己置身于茫茫水面上的时候，它才发现，自己竟然渺小到这样，树叶一面打着圈圈，一面顺流而下，很快蚂蚁就晕的分不清方向。它焦急起来，在不大的树叶上爬来爬去，可是树叶的边缘就是水，是能要了它小命的水。它想想自己的所作所为，觉得竟是如此的愚蠢，为了一个可笑的争执而要付出生命的代价。就在它将要绝望的时候，一只麻雀飞了过来，将树叶从水面上衔了起来。它紧紧抓住树叶的边缘，才得以重回地面。麻雀并没有要吃它的意思，只是歪着头看了它几眼，又拍拍翅膀飞走了。它转来转去，希望能在这块并不熟悉的领域找的到自己家族的一点气息。接下来，它将要花费一点时间去寻找归家的路了。阳光还是那么暖暖的照着这里。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。1000字 初中
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蚂蚁小时候，我就从书上得知，蚂蚁是个大力士，它们可以抬起比自身重好几十倍的东西。而且，蚂蚁一般也不单独行动，它们总是成群结队地生活在一起。如果发现了食物也不一人独吞，而要抬回去大家分享。今天我总算有机会目睹蚂蚁的这一行事作风。这是一个星期天，我在体育馆玩。快中午时，我从口袋中拿出了奶奶为我准备的饼干，坐在树荫下吃起来。饼干屑纷纷落在地上，这时，我发现一只蚂蚁过来了。我想，你不可能把这些饼干屑抬回去的，我这样想着。于是，我就扔下一小块饼干，考验考验这只小蚂蚁。只见这只小蚂蚁围着我扔下的“庞然大物”转了一圈，却捡了一粒饼干屑转来转去走了。看来，小蚂蚁也是徒有虚名，什么大力士。于是，我离开大树，去其他地方玩了。过了大约十分钟，我又来到树荫下，眼前的景象让我大吃一惊，只见成群成群的蚂蚁，排着整齐的队伍浩浩荡荡地赶过来了，领头的蚂蚁个儿要高大一些，也许是这支部队的最高司令长官吧。原来那只蚂蚁是回去报信了。我感兴趣地蹲下，仔细地观察起来。别看这些蚂蚁忙忙碌碌，活儿倒是做得挺有秩序。有的驮起一小粒就走了；有的饼干屑稍大点的，就有四五只蚂蚁一起搬运。好几十只蚂蚁搬运我故意扔下的那块“庞然大物”最有趣了。好象这些蚂蚁都很笨，没有一点方向感，几十只蚂蚁围着这一小块饼干，大家都在用力，那块饼干好象在荡秋千，一下子向前，一下子又往后，走走停停，进进退退。我心中疑惑起来，这样下去，蚂蚁们要到什么时候才能完成任务呀？慢慢地，我明白了，原来也并非所有的蚂蚁都在推，也有在拉的，一会儿进，一会儿退，那是顺着一定的地势在曲线前进，小小的蚂蚁，竟如此聪明！我不由自主地趴到地上用心地看着，一直看着它们把这一“庞然大物”拖到家门口，这么小的洞口，怎么能进呢？我真替它们担忧起来。我抬头看看天色，已经不早了，我依依不舍地离开了体育馆，我相信团结的蚂蚁们一定有办法解决这一难题的，可惜，我要另找机会欣赏它们的才干了。第二天，我发现一群蚂蚁正在将一颗饼干屑抬进洞。最后，它们竟然成功了！蚂蚁就是这样团结合作，靠自己的力量获得成功。800字 五年级 状物
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蚂蚁奶奶家楼上有一个很大很大的平台，我们常在那儿晒太阳，散步，打球。奶奶则在那儿种了些小菜。有一次，我去大平台上玩耍，突然发现有一群蚂蚁正在搬运粮食，我很好奇：这里怎么有这么多蚂蚁呢？它们会不会跑进家里？晚上会不会钻到我鼻孔里来咬我一口？于是，我把弟弟叫来，商量着一起攻打蚂蚁的老巢。弟弟拿了把斧头，我拿了把锤子，准备“作战”。我们悄悄地跟踪一只小蚂蚁，那只小蚂蚁似乎发现了我们，飞快地爬回洞里，东蹿蹿，西蹿蹿。我纳闷了，它是不是回去报信了？我和弟弟商量了一下，准备先去打蚁洞外的蚂蚁，可它们都跑得好快，一眨眼就躲进洞里了。我和弟弟决定拿水枪射它们，弟弟拿起水枪，“滋——”一股水柱射向蚁洞，果然蚂蚁们都漂浮在水上了。“哈哈，蚂蚁啊蚂蚁，你们终于挂了！”我们得意地笑了。可过了一会儿，水淌没了，蚂蚁们却还没有死。我和弟弟又用锤子去敲，敲了半天，一只蚂蚁也没打到，而我们却累得满头大汗，气喘吁吁了。这时，我想到这群小东西其实对我们并没有恶意，它们是那么团结，自己躲进洞里了，看到同伴还在外面，它们又会冒着生命危险出来帮忙，我突然觉得自己真是太残忍了。我把自己的想法告诉了弟弟，弟弟也认同了。最后，我和弟弟决定不再打蚂蚁了，因为它们也是一条条无辜的小生命，我们怎么能肆意地去伤害它们呢？语文书上《蚁国英雄》一文让我对小小的蚂蚁有了新的认识。这次，它们又给我上了生动的一课。550字 小学
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蚂蚁蚂蚁我本以为蚂蚁是软弱而不堪一击的家伙，但经过几次观察发现，我改变了对蚂蚁是软弱不堪一击的看法。有一次，放学回家路上，我发现一只刚出生的小蚂蚁，像是和妈妈走丢了，旁边有一只比它大好几倍的西瓜虫下在捉弄它。西瓜虫爬过去用脚踢踢它，又用自己庞大的身体压它。小蚂蚁丝毫没有还手的意思。我本想帮帮它，却又不想像语文第九课《自然之道》里的向导，好心办坏事儿，害了它们。于是我继续观察。突然，我发现，小蚂蚁不还手是因为，它在等西瓜虫玩累了，趁它休息的时候逃跑。如果小蚂蚁早还手的话，西瓜虫会连续不断地捉弄，那小蚂蚁的痛苦会更久。小蚂蚁经过好几次失败，终于逃出了西瓜虫的魔爪！小蚂蚁闻着妈妈散发出的信息素，终于找到了妈妈，它们团聚了。蚂蚁的强大的求生本领给我留下了深刻的印象。300字 六年级 状物
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蚂蚁蚂蚁是一种不起眼的小动物。普通的蚂蚁身材匀称，细细的；剧毒的大蚂蚁头大身子小，嘴巴上的钳子又大又硬，如果被它咬了，和被蜜蜂蛰了差不多疼，故曰“蜂蚂蚁”；还有一种蚂蚁头小身子大，分泌的蚁酸颇多，小虫子沾了不久即死。蚁卵我没有见到过，蚁后就更别提了。它们十分罕见，因为它们都躲在蚁穴深处，有“众军”保护。有一天，蚂蚁们发现了食物。两窝蚂蚁互不相让，打了起来。它们十分好战，打起架来十分凶狠。三四只大蚂蚁率领几十只小蚂蚁冲入敌阵，可惜，小蚂蚁还没有进去几只，它们就被包围了。剩下的蚂蚁无可奈何地与“朋友”分离，只能在阵外发动攻击。进去的蚂蚁们大概知道自己必死无疑，要为战友多杀敌人，奋不顾身与敌人进行殊死搏斗。只见蜂蚂蚁们一钳一个，将敌人钳成两段；小蚂蚁包围了一个敌人，开始“群殴”它，把它杀死，又去包围；一些蚂蚁咬住敌人不放松，敌人也咬它，最后双双倒毙；最牛的是毒蚁，喷出一阵蚁酸，晕死了好几个“仇人”，趁乱杀向“敌军”，想要咬出重围。寡不敌众，就连最厉害的蜂蚂蚁也打不过“敌军”了。毕竟“双拳难敌四手”啊！蜂蚂蚁们咬死众多敌人，体力耗尽，毒液流尽，虽然仍大口咬蚁，最后还是因为受伤过多，中毒过重，阵亡了；小蚂蚁们还冲出敌军的“金锁阵”，遇上了几只气势汹汹的蜂蚂蚁和它们的一群跟班，没几分钟，全部去西天；最惨的还是毒蚁，它们毒液用尽，战斗力又不强，被咬成了碎片。阵外的蚂蚁目睹弟兄牺牲，怒火中烧，疯狂地发动冲击。它们摆成了“一字长蛇阵”，两条“长蛇”相交成剪刀形，疯狂“剪”蚁；“敌军”虽无“阵法”，但勇猛善战。正打得难分难解之际，下起了“倾盆大雨”，“洪水”“泥石流”卷走了不少“战士”，它们顾不得战斗，四散逃命。这是为什么呢？原来我浇了几勺水。蚂蚁真是一种好斗的小昆虫。700字 初一
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蚂蚁微小体型，智慧大脑，成群结对，互相依靠。蚂蚁不知是一种害虫，还是意虫。像这样一组蚂蚁群，同心协力，一只接着一只，互相礼让，每当他们要去找食物，储备粮食时，总是紧紧跟着前面一只蚂蚁，闻着气味，安静有次序的排着长长的队，并不盲目的寻找食物。在走的过程中，难免有一些掉队的，当这个时候，排在后面的蚂蚁，总会走上前去，用身体尾部去碰一下前面那只蚂蚁，好像在提醒它，往前走，掉队了。在漫长的走路过程中，似乎并没有蚂蚁在嬉戏打闹，乱走乱跳，更别说还迷路，走丢了的。你以为蚂蚁不打闹，不走丢，那总会窃窃私语吧！那我告诉你，那是没有的事儿！蚂蚁在走路的过程中，像军人一样非常严肃！虽然有些弯弯扭扭的，不是很笔直，但是“说话”二字，更不可能。然而，严肃嘛，并不是什么时候都会有的。在蚂蚁群找到食物后，是决不会安静有序的，一个一个的拿着食物，排好队就走，它们找到了食物后，就会一窝蜂似的，往前抢食物。食物毕竟是一个蚂蚁都要拿的，那为什么还要争先抢后呢？或许，你可以找一只蚂蚁跟你谈谈……拿到食物之后，领头的那只蚂蚁。顶着它的食物，围着整个蚂蚁群转了好几个圈儿，才让“叽叽喳喳”的蚂蚁群安静了下来。转眼，再看那食物，要不连渣儿都不剩，要不就是一个空壳儿了。不过，说来蚂蚁还是挺照顾蚜牙的，听科学老师说：蚜虫一般在树上，蚂蚁就否则赶走要吃蚜虫的“大家伙”它就是--瓢虫。当瓢虫要吃蚜虫的时候，蚂蚁总是用两个钳子把瓢虫赶走。遇到多个瓢虫的时候，蚂蚁难免有时候会受伤，但一定会照顾好蚜虫。确保蚜虫不会被吃掉。而，蚂蚁也不是那种好好人，终究还是要有回报的，蚂蚁有时就会吸取蚜虫肚子里的汁儿，也不知是为什么？蚂蚁虽然对人没什么用，但比人更能做到基本的礼貌与素质！700字 初一 状物
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蚂蚁星期六上午，像往常一样，我早早地起床，站在阳台上望着雨后湛蓝的天空、洁白的云朵、茂密的红树林、退潮的大海和墨绿的山脉，感受着美丽的阳光、湿润的海风和清新的空气。突然我感觉到小腿有点痒，低头一看，原来有只小蚂蚁顺腿往上爬，我轻轻地把它拂掉。这时候我才发现阳台上有几只小蚂蚁，围着一颗小米粒，忙忙碌碌得跑来跑去，不知道在干什么。于是我便蹲下身来，仔细地观察。我看见一只小蚂蚁碰了碰米粒，又围绕米粒转了两圈，向着阳台边跑走了。迎面有另一只小蚂蚁跑过来。他们用触角对撞了一下，接着就跑开了。第一只小蚂蚁继续往阳台边跑，第二只却向米粒跑去。原来阳台边两块地砖之间有很小的一道裂缝，裂缝口有几只好像卫兵的蚂蚁。只见第一只小蚂蚁对着门口的卫兵蚂蚁撞了几下，接着它扭头又往米粒跑去。有两只卫兵蚂蚁急忙向缝里跑去，不一会从缝里跑出来一大群蚂蚁，向米粒跑去。我百思不得其解，它们是怎么搬兵的，它们之间是怎样交流和传递信息的呢？我赶忙翻开《十万个为什么》，终于找到了答案：蚂蚁属于群居昆虫，喜欢温湿的穴洞，它们的身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部有三对足，腹部是卵形的。蚂蚁们是通过触角相互碰撞进行交流和传递信息的，很像是两个熟人互相握手打招呼。我又拿着放大镜观察那些蚂蚁，真像书中描述的那样。而且我还知道了忙忙碌碌的跑来跑去的都是工蚁。它们分头出去寻找食物，然后负责把食物搬回蚁穴里，如果食物太大，就像那颗米粒，它们就得搬救兵，大家一起努力把食物移动回去。而且，我还知道了蚂蚁有好多种，在蚁穴中的蚂蚁有蚁后和工蚁，蚁后忙于繁殖，工蚁主要负责采食保卫任务，但工蚁寿命都很短，一般不超过七天。虽然我没有观察到工蚁是怎么死亡的，但是通过观察和查阅图书，我不仅懂得了蚂蚁交流和传递信息的方式，而且知道了蚂蚁的生活方式和明确的分工。大自然真是奇妙无穷！750字 初一 状物
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蚂蚁在众多的小动物中，令人喜爱的实在太多了，然而在我的心里，一直对一种动物产生了喜爱，甚至是一种钦佩。我喜欢它，是源于我的名字。自出生以来，凡是认识我的人都知道我的绰号—“蚂蚁”。大概是因为我的名字与它太过相近了吧！但是，我却不因为这个外号为耻，反而因它为荣。蚂蚁，一个多么渺小的动物啊！但是，它的精神却是比它大好几万倍的人所不能及的！小蚂蚁最大的品质就在于它有一颗“团结和舍己为人的心，而这些，却是人类无法做到的”。我曾看过这样一则故事：“一次在南美洲，临河的草丛突然失火，继而，便是围绕了整个丘陵，一位向导叫道：‘一群蚂蚁被火包围了。‘游客们嘀咕着：‘唉，这群蚂蚁肯定要葬身火海了‘可是，接下来发生的一幕，确实另人无法置信的，这群蚂蚁迅速抱成团，然后在火包围着的草丛中滚动着，还时不时的发出外层蚂蚁被烧焦身体后爆裂的声音，但是蚁团却并不见缩小”。看到这儿，我不禁流出了眼泪，小小的蚂蚁做出了不小的惊举，它们的那种舍己为人、团结互助难道不令我们那些平日里处处与人勾心斗角、与人为难的人感到羞愧吗？我不明白外层的蚁团究竟是蚁团的首领、老者还是壮士，但让我明白的，却是它们那种为了整个蚁团的存在而献出自己生命的壮举！在当时，外层的蚂蚁尽管已经焦了、死了，但是它们仍然保护蚁团不受伤害。顿时，我脑海中闪出这样一个念头，如果人们在遇到这种情况，有没有一个人愿意付出自己的生命而保护其他的人呢？现实中很少听到这种壮举，听到的却是兄弟反目、同事为了鸡毛蒜皮的事争吵。我想告诉他们：“如果你们有蚂蚁那样团结的精神，还有这样的事发生吗”？在生活中，如果能多一点团结，多一些奉献，就会让生活多一点和睦，多一些幸福。蚂蚁都能做到，何况我们人类比蚂蚁更聪明、更高级，因此，就更容易做到了。700字 初一 状物
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蚂蚁回家的路上，我看见了一只蚂蚁，那么小，那么卑微！那只蚂蚁在搬运一片碎叶，碎叶那么轻，几乎没有重量，在我看来它没有任何价值。可那只蚂蚁却极其费力的把碎叶搬回窝，碎叶真的重吗？即使对于微不足道的蚂蚁来说，的确重，但它可以找同伴帮忙啊？！是为了显摆自己？就一只小小的、脆弱的、我一脚就可以踩死的蚂蚁？不知不觉中，跟着蚂蚁到家了。家里没人！爸妈呢？我孤独无助，从来没有一人在家的我不免有些担心害怕，何况我还没吃饭呢？去别人家吧，这是“唯一”的一条路！过了一会，我又回到家中——邻居们都不在家，唉，怎么办呀？我想起了那只高傲的蚂蚁，不，不是高傲，是坚强，面对困难不会依赖别人的蚂蚁！对，我不依赖别人，我自己做饭，自己独立生存。往后的日子，我经常想起那只蚂蚁……孝南区实验中学初一:王喜庆300字 初一 写景
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蚂蚁救蚂蚁在一个晴朗的日子里，我在洗头，妹妹在玩水枪。我洗好头，发现有一群蚂蚁正在背着一些小面包屑，前前后后地走着，向家里运粮食吧。我觉得有趣，想捉弄下它们。首先，我选了几只前面带头的蚂蚁用木头一块块的四周包围住，不留一点缝隙，让它们不能前进，只得在包围的范围内踏步。后边几只蚂蚁好像失去了信号或是知道了朋友在木头里面，忐忑不安地在木头四周走来走去，足足了五六分钟，还不肯离开。后来见到这情景，我又起了坏点子。拿来妹妹的水枪，往包围住的蚂蚁身上浇水，浇了足足有一分钟。这时，我把几块木头拿开。顿时，我看见了一个感人的场景，有几只大胆奋勇的蚂蚁见朋友泡在水里，无力从死亡圈里出来了，连忙爬去搭救，不管三七二十一，可惜救不了同伴反而自已也困在了 “死亡”水里。有几只聪明一点的蚂蚁，像人们一样用自己的手去拉自己的朋友，应该是想让他们得救吧。但是由于那些大胆奋勇的蚂蚁不懂事，一连串好几个拉着，使那几只帮助它们的蚂蚁也一起连拖进“死亡”水里。幸好还剩几只胆怯的蚂蚁，看到这一幕逃走了。其实是去呼朋唤友了，唤来了一大群的蚂蚁来帮忙。一大群的蚂蚁齐心协力使出吃奶的力气把“死亡”水里的伙伴们就了出来。看到这场面，我被深深地感动了。看到蚂蚁如此，，让我们深刻明白，人与人之间更要和平相处，在谁遇困难中，都应该奋不顾身，舍己相救，互帮互助，团结友爱，齐心协力才能战胜一切困难！500字 五年级 记叙文
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蚂蚁一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小动物，那就是蚂蚁在世上的任何一个角落，都会发现蚂蚁，他们在食物链的下面，只能吃我们吃剩的食物，他们的生活很繁忙，只能随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平。也许就是因为他们太弱小了。所以上帝给了他们一颗团结的心和一个强壮的身体。让蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体，互相关心，互相帮助。蚂蚁们的团结是无人不知，无人不晓的。他们也不会自私的把食物藏起来，碰到大块的食物时，蚂蚁就会回到巢里把同伴叫出来，一起把食物咬成小块，再搬回巢里。如果有敌人来袭，就算没有胜算，他们也会倾巢而出，全力对抗的。勇敢，坚强，永不放弃。这就是我对这种神奇的小动物的理解。400字 四年级 状物
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蚂蚁这几天蚂蚁又打了许多通道，它们堆的"小山"也越来越高，但是我发现它们打洞的速度越来越慢了。今天，蚂蚁们好像把洞打完了。我发现大多数蚂蚁都站在洞口，看看有没有敌人来攻击它们。还有些蚂蚁在"家"里休息，过一会儿"换班"，很有秩序·100字 三年级 状物
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蚂蚁有一天我在楼下玩耍，一阵阵微风抚摸着我，太阳和我打招呼。我望着天空中悠悠的白云，低头却看见几只蚂蚁正行色匆匆的赶着路。我轻轻的靠近，前脚刚落地，蚂蚁们就看到了我。它们看到我这个庞然大物比没有投以好奇的目光，反是以惊慌的心态向后退了几步，然后丢下食物落荒而逃。它们飞快的跑回家中，他们露出半张脸，睁着大大的眼睛望着我。它们似乎在说：“你是谁？为什么要强走我们的食物？”我小心翼翼的把它们所谓的食物放到洞门口。它们看到我这个举动，先是一惊，吓得后退了好几步。后是用友好的目光看着我，好似在说：“谢谢！”此刻，我想如果世界上有缩小药丸就好了，那就请卖一颗给我吧！让我变小，到蚂蚁家做客，那该多好啊！我多么希望我会小虫子们的语言那该多好！那我就可以和昆虫们成为最好的朋友，那该多好啊！渐渐地我和蚂蚁熟悉了，它们不再惧怕我，我蹲在旁边看着它们的一举一动。没过多久，我发现有两只蚂蚁抬着很大的食物。我正准备上去帮忙，它们却摇了摇头，依然缓慢的前进着。天啊！蚂蚁的脑海里到底蕴藏着多大的精神财富啊？我对蚂蚁越来越好奇，有一天我看到一篇作文名叫“蚂蚁的智慧”，听这个名字就很有看头。本文讲了蚂蚁们遇到‘火灾’时十分镇静，它们围成一个圆，直接滚了出去。这时外圈的蚂蚁都烧焦了，可里面的蚂蚁完好无损，这总比全军覆没好吧！天啊！蚂蚁的脑海里到底蕴藏着多大的智慧啊？啊！它们多聪明啊！多可爱啊！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。650字 四年级 状物
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蚂蚁不少人都看见过芝麻，都说芝麻是最小的，其实还有比芝麻还要小的，那就是蚂蚁，说起蚂蚁大家都见过了，最大的蚂蚁有两毫米长，几十只蚂蚁才有一厘米。别说小，蚂蚁的力气可大了，不相信我们就来做个实验吧！只要拿把沙子撒在蚂蚁的身上，过了一会儿蚂蚁就钻了出来。蚂蚁这么小，它们吃什么呢？蚂蚁一般吃面包渣或撒在地上的米饭。蚂蚁只要遇到了甜食，就在那打个洞，在那洞里做自己的家，哦！还没有告诉你们蚂蚁是什么动物，一看蚂蚁就知道是爬行动物。蚂蚁会打洞，瞧！它们干得多起劲呀！要我们来打洞，还没有它们打得好呢！200字 二年级 叙事
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蚂蚁小时候，我正在楼下玩放大镜。忽然，我注意起地上的蚂蚁，我被这群蚂蚁深深的吸引住了！天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，眼看着，倾盆大雨将要来临。而我却傻乎乎地蹲在地上，正在仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。咦！怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀？我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了。轰隆... ...轰隆”，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，可是我还是坚持下来，想看个究竟。于是，我跟着一只小蚂蚁来到了一个小洞穴。那个小洞穴一定就是蚂蚁的巢了。只见，进去的蚂蚁身上背着白乎乎的东西，出来的蚂蚁身上没有背着白乎乎的东西。它身上背的到底是什么呢？我进一步观察，忽然，我想手我蹲在那全神贯注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗？我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。但一想，这还得。这时，妈妈跑到我身边，抱着我，一边往楼上跑一边说：“哎呀，你可把我吓坏了呀！你在那干嘛呀？我可担心死了。”回到温暖的家，我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西... ...是什么呀？”妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说：孩子，它们运粮食呢！因为下雨，吃的不好找，，它们正在往里搬粮食... ...下次千万不要干这种傻事了！我恍然大悟：“奥！原来如此！，我乐得拍手叫好。真胆小”！我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。600字 四年级
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蚂蚁在自然界里有一种微小的生物，它长着两根长长的触角，黑色的头和身躯，六条细小的腿。它是什么生物？它就是蚂蚁。我们众所周知，蚂蚁是一种体态弱小的生物，但我非常喜欢它们，因为它们身上有着我们人类所不具有的精神品质：团结，坚韧、舍己为人。蚂蚁的力量非常弱小，常常会被其他昆虫吃掉，但如果它们团结起来，就会形成一股难以抗拒的力量。记得在我八岁的那年夏天，我去公园里玩，无意中看到了树上挂着一张蜘蛛网，一只大蜘蛛坐在上面，正准备吃刚捉到的几只蚂蚁。过了一会儿，那几只蚂蚁就在蜘蛛的嘴里结束了自己的一生。正当那只大蜘蛛准备美美地睡一觉时，蚂蚁的伙伴来复仇了。大蜘蛛看到了那些蚂蚁伙伴出动了，仿佛在傲慢地说：“米粒之光，也敢与皓月争辉！”蚂蚁仿佛听到了蜘蛛的挑衅之语，一股脑地冲了上去，部分蚂蚁冲到了蜘蛛网上，就动也不动了，原来被蛛丝给粘住了。过了一会儿，它们似乎达成了某种协议，顺势趴在蜘蛛网上，然后紧跟其后的蚂蚁踩着它们过去，那些从蚂蚁背上爬过去的蚂蚁，对着蜘蛛又咬又吃，终于把这只大蜘蛛咬死了。虽然那时我还小，但蚂蚁为了群体甘于奉献的精神仍然感动了我。再想想我们人类，有的人为了自己的私欲而残害同伴，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。另外，你有没有发现，这些蚂蚁的牺牲精神与为了我们的和平而献出生命的红军战士有着惊人的相似？他们为了全国人民的幸福生活，而敢于献出献血与生命，怎能不令人敬佩？蚂蚁高贵的品格以及具有蚂蚁精神品格的人，会一直铭记在我的心头！600字 五年级
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蚂蚁早上，我拿着一根香蕉高高兴兴地去找同学玩。到了同学家楼下，我随手把吃完的香蕉皮扔在了地上。大概过了一个多小时，我该回家了。我从同学家出来时，发现我一个小时前扔的香蕉皮上爬满了蚂蚁，它们正在吃香蕉皮上的果肉呢！还有些蚂蚁把香蕉皮上的果肉往洞里搬呢！我沿着蚂蚁队伍组成的这条“黑线”往前走，发现大概两米多远的地方就是蚂蚁的洞口。它们正在忙进忙出，储备食物！之前，我看过一个记录片，说的是蚂蚁怎样存放食物的。看完后我了解到：蚂蚁们得到食物后，除了解决当时的饥饿，就把一部分放在一个他们自己建的“仓库”里，以备青黄不接的时候吃。而另外一部分放在卵房里，这是为了让蚂蚁宝宝一出生就有食物吃。这可真神奇！看过那个记录片后，让我对蚂蚁越来越感兴趣。还对他们做过一次实验！有一次，我看见蚂蚁在搬食物，就把脚停在它们队伍中间，我以为它们过不来了，没想到它们竟然绕过我的脚又回到队伍中。这是怎么回事？我马上回到家里问妈妈。妈妈对我说：“其实蚂蚁不是靠眼镜认路的，它们是从肛门里排出的一种物质散发着特殊味道识别方向的。凡是从洞里出来的蚂蚁就是靠这种气味找到同伴的。”听后，我觉得非常奇妙！蚂蚁们也很团结，曾看过一部电影《别惹蚂蚁》，它主要说了一个小男孩因伤害蚂蚁也变成了小蚂蚁，之后小男孩和蚂蚁们齐心协力，一起打败了蝗虫，在最危险的时候，小男孩冒着生命危险拯救了许多同伴的生命。我认为现实生活中，蚂蚁们是互帮互助、团结一心的！虽然蚂蚁很小，但它们懂得很多大道理，我们要学习它们的团结精神！600字 四年级
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蚂蚁E度网专稿 未经允许不得转载土堆边，青草旁，一队队小虫子正吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物。看到它们一个个细小乌黑的身子，紧张地蠕动而又有条不紊的队行，你一定会不假思索地脱口而出：“这就是小蚂蚁呀！”不错，这就是小蚂蚁，不过它们虽然很小很平凡，但我却对它们有特殊的感情。那还是我从小学时候，有一次，我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝，一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着。这时，我产生了一个恶作剧的念头，于是我就往里灌了点水，然后用土把它填上，觉得很开心，谁知第二天一看，咦，昨天被我填平的窝口已被打通，窝旁堆着一圈新沙土。我感到很惊奇，又试着把窝重新填死，还不甘心的踩了几脚，心想：“这下你们可出不来了！”可是事实和我预料的相反，一天后，窝口又被打通了，我仍不罢休，把窝口一次一次的填平，可是不屈不挠的蚂蚁，却从不灰心，一次又一次地把窝修复，最后，我终于被弄得索然无味，只好罢手，不屈服于强大势力的小蚂蚁终于胜利了。从那以后，我对小蚂蚁就另眼相看了。一次，一只在我的蝇拍下“牺牲”的苍蝇，被我有意拨到蚁窝旁，它被一只蚂蚁发现了。只见这只小蚂蚁围着这个“不速之客”打量了一番，便迅速地朝这个“庞然大物”扑过去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小蚂蚁把猎物忠实地朝窝口拉去，把美味带给大家分享，多么可爱的小蚂蚁啊！在庞大的动物世界里，蚂蚁虽然是渺小的，但是它凭着那种不屈不挠、敢于抗争、团结协作、无私奉献的精神，顽强的生存着。想到了这里，我不禁对这小小的生灵产生了深深的敬意。工人村烈山第一实验小学五年级:李宇鑫600字 五年级 状物
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蚂蚁大家是否注意过蚂蚁？是否注意过蚂蚁搬家？你可能从没注意过，但它们的团结精神是可贵的。有一次，我正在操场上玩，这时一只百足虫缓缓向我走来，我觉得很有趣，便用一块锋利的小石子把它一分为二，又用一根小木棍把它挑到蚂蚁洞口。这时有一只小蚂蚁走来了，我又急忙把百足虫挑到它的面前，那只小蚂蚁走向前嗅嗅，那时，百足虫已经奄奄一息，它大概不想被蚂蚁蚂蚁抬进洞里，便使出浑身解数把小蚂蚁甩到一边。小蚂蚁艰难地站了起来，一摇一摆地走开了。我以为就这么结束了。谁料，那只小蚂蚁又回来了，后面跟着一条“长龙”，我饶有兴致地蹲下来，观察着它们是如何搬运食物的。瞧，它们把百足虫顶在头上，浩浩荡荡地回家了。它们真得太团结了！我激动地叫了起来。蚂蚁真团结呀！我看见它们，就像看见了我们。那一次，我们二班PK一班拔河比赛。我发现云朵在我们二班头顶上，这让我想到了一句话：拔河时，云朵在哪队头上，哪一队就可以夺冠。我兴奋极了。随着老师一声令下，比赛开始了。同学们都使出吃奶的力气拼命地拉着。不好！红旗向一班靠近了，我抬头一看，“吉祥云”不见了，我向一班看去，“吉祥云”正好端端的在他们头顶上。我一定要把“吉祥云”拉回来！我暗暗说道。我们势均力敌地继续拉着，红旗在两班之间漂泊不定。我看到章君涵白嫩的手被粗糙的绳子拉出了红色的印记。“加油！”，我们异口同声地喊着，“加油！我们赢了！”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”团结就是力量，团结可以战胜一切！600字 五年级