看《狼牙山五壮士》有感
今天,妈妈把我软禁在家里,百无聊赖的我打开电视,随意按了一个频道,播的是,《狼牙山五壮士》“呐呢,这不是课堂上学的课文吗?‘’我说。
影片播的是抗日战争时期,五位壮士为中国牺牲的事,表达了五位壮士的爱国之情
最感动的要算五位壮士英勇跳崖的片段了,因为这才深深的体会到五位壮士的爱国之情。五位壮士屹立在狼牙山顶峰,,说:打倒日本帝国主义,中国共产党万岁!
调查中的“小插曲”
当今社会不管在大街上,还是在市场上,或者广告上,大家只要稍微留意一下,都会发现错别字。暑假的一天,我做完作业,闲着无事,便来到农贸市场,来调查人们对祖国语言文字的使用情况。 农贸市场可真热闹,卖主与买主的讨价还价声和吆喝声混杂着,形成了一首好听的交响曲。我在摊位间穿来穿去,左瞧瞧,右望望。这时,一位老奶奶摆的的摊位引起了我的注意,只见一个牌字上写着“鸡旦5元钱一斤。”哇,把鸡蛋的“蛋”字写成“元旦”的“旦”字。我迈出右脚,刚想纠正这个错误时,我犹豫了:告诉老奶奶吧,人家会嫌我多管闲事吗?不告诉吧,那将会误导许多人。该怎么办呢?我急得直跺脚。经过几分钟激烈的思想斗争。我打定了主意,走到老奶奶的摊位前,对老奶奶羞涩地说:“老奶奶,打扰您一段时间,请您看看这个“旦”字,您把它写错了。”本以为会挨骂,可老奶奶笑眯眯的对我说:“真是谢谢你呀,小姑娘,你可帮了我大忙,我说怎么总是没有顾客,原来如此,奶奶不识字,你帮我改了吧。”“行!”不仅改正了一个错字,还得到了老奶奶的夸奖,我心里比吃了蜜还甜。
第一次的成功使我信心倍增,利用上课老师讲的知识,我很快发现许多人们由于粗心大意的习惯性养成了不识字或写错字。如:油条的“油”字错写成“由”字,“酒”字错写成“洒”字,肠粉的“肠”字错写成“长”字......可惜,并不是每个摊主都乐意虚心接受我指出的错误,有几个还“蛮横”地使我差点委屈的哭了出来。 在回家的路上,我又喜又忧。喜的是许多的叔叔阿姨都赞同了我的意见,纠正了错误;忧的是农贸市场竟然有真么多错别字,从中也说明我们以后要认真读书,把自己的母语发扬光大。因为汉字是我们祖先几千年的心血,是我们每个中国人的骄傲,我们应该正确使用它。
相关推荐
-
读《狼牙山五壮士》有感1941年秋天,日寇集中兵力,向我晋察冀大举进犯。连队决定把掩护群众和连队转移的任务交给六班。任务完成了,班长马宝玉和其他几个战士一同跳下深谷。山上响起了坚强不屈的声音,这声音惊天动地,气壮山河!这个故事告诉我们什么叫坚强,什么叫不屈。什么叫壮烈,什么叫豪迈。他们的答案是马宝玉,是葛振林,是宋学义,是胡德林,也是胡福才!是他们用自己的鲜血让五星红旗更加的红,是他们用自己的勇气让五星红旗更加辉煌!不知不觉中,这五个响亮的名字已经深深地印在我的心中,印在了大家的心中。这个故事也将流芳百世,永垂不朽!!!250字 二年级
-
读《狼牙山五壮士》有感读《狼牙山五壮士》有感1941年秋,日寇集中兵力向我军晋察冀根据地大举进攻,为了掩护群众和部队主力转移,他们把任务交给了七连六班的五位战士。五位战士将敌人引上狼牙山顶峰,这样敌人才不会追上群众和部队主力。狼牙山顶峰,也就是棋盘陀,那里地形险要,战士们居高临下,一遍通奸敌人,一边把敌人引上绝路。子弹打完了,班长带头用石头砸敌人—带着五位战士的决心,带着中国人民的仇恨。班长看见群众和部队主力远去的方向,在看看还在向上爬得敌人,脸上露出胜利的喜悦。说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪杂碎了,像冲锋一样,第一个跳下深谷,战士们也相继向下跳,狼牙山上响起他们的口号,这声音惊天动地,气壮山河!1941年,也就是抗日战争时期,可恶的日本人杀人放火,抢劫钱财,使我国损失惨重。正如书上所说:“不忘国耻,振兴中华”。8年的抗日战争是多耻辱的事情啊!那时候,中国人在别人眼里是懦弱的,是病夫!这是天大的耻辱。抗日战争胜利是多少革命先烈的鲜血换来的。是战士们的鲜血,换来了这鲜艳的五星红旗。当五星红旗冉冉升起时,那刹那的寂静,不正是对这些个革命先烈的尊重吗?我们胸前飘扬的红领巾,不也是战士们的鲜血染成的吗?中国抗日的英雄人物中,这狼牙山五壮士不正是个好榜样吗?为了掩护群众和部队主力。舍己为人,临危不惧,宁死不屈,这种爱国的精神,多值得我们学习啊!我们现在还小,要以身作则,从小受到严格的教育。五位壮士的精神使我明白了什么是爱国。狼牙山五壮士的精神使得我受益匪浅,终生受用不尽。600字 二年级 读后感
-
狼牙山五壮士今天我看了《狼牙山五壮士》的课文,这篇课文主要讲述的是1941年秋,日本侵略军对晋察冀边区进行大扫荡,八路军某部班长马宝玉和战士葛振林、宋学义、胡福才、胡德林为了掩护大部队撤离与敌人殊死搏斗的故事,后来部队转移后,他们用光了最后一颗弹药,被敌人逼上了悬崖,他们一边大喊:“中国共产党万岁!”一边纵身跳下悬崖,成功的掩护了大部队和人民群众的撤离,后来被人们称为狼牙山五壮士。看完《狼牙山五壮士》后,我的心情久久不能平静,他们宁死不屈,为国捐躯,不怕牺牲的精神值得我们学习,“我是中国人,做为一名中国人就绝不能向侵略者投降,死也要死的有骨气!”,脑海里响起这句话,我痛恨那些破坏和平的侵略者,我们应该发奋图强,好好学习、刻苦钻研,让祖国一天天强大起来,使那些侵略者闻风丧胆。300字 二年级
-
狼牙山五壮士这五名壮士真是让我太敬佩了!他们是那么的热爱祖国,热爱百姓。居然愿意用自己那鲜活的生命去抗击敌人,也要保障民众的安全,面对艰巨的任务和强大的敌人,他们毫不畏惧。他们勇于牺牲,为祖国,为人民,为了党,就算要献出自己的生命,也在所不惜。这是多么伟大,多么崇高的精神啊!如果没有当时那么多的抗日英雄,哪里来现在的幸福生活?中国的和平是来之不易的,是这么多战士用鲜血和生命换来的,所以我们更应该好好学习,好好珍惜!200字 二年级
-
《狼牙山五壮士》观后感星期五,老师给我们放了《狼牙山五壮士》这部电影,讲的是日本侵犯狼牙山时,最后五个八路军没能守住,跳下了悬崖,壮烈牺牲了的历史。一开始,他们没有害怕,反而还夸自己的炮比小鬼子的炮厉害,后来打起来了,守不住了,但他们没有放弃,坚持不懈的与鬼子作斗争,但是实在守不住了,便决定死也不能死在小鬼子手里,便上了狼牙山,在悬崖上一起跳了下去,最后,狼牙山被鬼子占领了。是呀,我们要学习他们坚持不懈,不害怕,敢于与恶势力作斗争的精神。200字 二年级 读后感
-
《狼牙山五壮士》有感人的生命只有一次,生命是宝贵的。在和平年代,我们无法理解什么是真正的生死抉择,而当我学习了《狼牙山五壮士》这篇文章后,我终于明白了生死的意义。1941年秋,晋察冀根据地遭到日军的进犯,六班的五位战士把大批的敌人引上狼牙山。五位壮士胜利完成掩护任务后,准备转移。前面有两条路:一条是通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上主力,保全自己的生命,但容易暴露人民群众和连队主力;另一条是通向三面悬崖的不归路。这时五位壮士面临生死抉择,也许他们有那么一瞬间对生命的渴求,但“生”的念头刚一闪,他们立即想到了保护人民群众和连队主力,于是班长马宝玉斩钉截铁的一挥手说声“走”!就朝着棋盘陀顶峰而去。好一个“斩钉截铁”!我仿佛感受到了五壮士豪迈万丈的气势,心中热血似乎跟着沸腾起来——这就是革命的力量!以五个人的牺牲来换取人民群众和主力部队的安全,这就是舍小己为大家的真正含义吧。从五壮士的身上我明白了什么才是奉献。在和平年代,战争离我们越来越远,壮士们的举动令我们敬佩,但我们很难去理解他们当时的想法,因为他们也有选择活下去的权利。他们从悬崖上纵身一跳之时,还喊着壮烈豪迈的口号:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”于是我明白了,原来他们有着崇高的理想和正义的事业,这一切都体现在那气壮山河的口号声中。为着社会主义事业和对新中国的憧憬,他们这样做是很有价值的,他们的死比生更有意义。我看完这部电影后,被狼牙山五壮士为人民服务不惜牺牲自己的精神感动得热泪盈眶,不禁想起了在5。12大地震中也有这样的英雄楷模:有的老师用自己坚强的身躯护住了学生,学生得救了,而自己却永远得离开了人世;有的学生用自己弱小的身体从废墟下救出了同学,自己却受了伤,当别人问他为什么这样做时,他只说了一句:“我是班长!”;有的人民子弟兵为了救援群众,自己来不及撤离,被余震夺去了生命;有的医护人员为了给群众一丝生的希望,把自己亲人的安危置之度外,直至救援工作结束,才想起给家人做一些事情;有的飞行员为了给灾区群众运送物资,返回途中由于天气原因,看不清目标,不幸撞到山上,机毁人亡人的生命只有一次,生命是宝贵的。在和平年代,我们无法理解什么是真正的生死抉择,而当我学习了《狼牙山五壮士》这篇文章后,我终于明白了生死的意义。生命是宝贵的,但他们用自己坚强的意志和有限的生命为人民服务,使自己的生命无限延长。我深深地被勇士们所感动,联想到自己,作为二十一世纪的少先队员,在学习上遇到困难时所采取的态度……记得有一次,我在做数学题的时候,遇到了一道难题,想了半天,仍想不出来,那时,夜已很深了,我懒得再去想它,于是,我便把这题空着,心想:明天照老师说的抄下来,不就得了?我为自己的小聪明沾沾自喜起来。不知不觉,我养成了不爱动脑筋的坏习惯。但没想到,期末考的时候,我这个学习委员,各门平均成绩才81分!这就是面对困难退缩的结局。回想起自己对待学习的态度,再看看五壮士为了民族的解放事业,敢于赴蹈火的精神,觉得自己的做法是多么不应该呀!如果今天,我在学习上遇到一点困难就退缩,那明天怎么去为祖国做贡献呢?先烈们,我一定要以你们为榜样,不怕困难,勤奋学习。保护你们为之奋斗直至牺牲得来的胜利成果,才对得起你们六十八年前的壮举。值得欣慰的是,至今人民没有忘记,以后也不会忘记,他们是祖国永远值得珍藏的财富。这篇文章,已经不仅仅是一篇文章了。它更是我人生的智慧锦囊,是我人生中的道道彩虹,更是教我以后怎样待人处世的良师益友。这本书,读完了,可它带给我的震撼力却一直存在着……湖北宜昌枝江市公园路小学五年级:杀毒asdfghjkl1200字以上 五年级 读后感
-
狼牙山五壮士有感我学习了《狼牙山五壮士》这篇课文,不禁暗暗佩服这五位壮士。文章讲的是班长马宝玉,副班长葛振林、宋学义和两位小壮士胡福才和胡德林,他们为了掩护群众和主力部队,冒着生命危险,与敌人作战斗,最后相继跳下了悬崖。看了这篇课文,我想了好久好久,他们为了保护群众主力部队,把敌人引上了绝路,在弹尽粮绝的时刻,还依然在和敌人作斗争,如此气壮山河的精神多么豪迈和伟大。他们抛头卢,洒热血,为的不就是一个和平的天地吗?那鲜艳的五星红旗难道不是被他们的鲜血染成的吗?尤其当我看到文章最后对五壮士的细致描写时,我的心中油然升出一种感慨,一种激动。这一段描写五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望群众和主力部队远去的方向,又望望还在向上爬的敌人,脸上露出了胜利的喜悦。于是,班长马宝玉像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷,战士们也相继跳下了悬崖。记得有一位名人曾经说过:有些人虽然活着,但他却早死了,有些人虽然死了,但他永远活着。是呀,五位壮士虽然牺牲了,但他们的精神在人们心中永垂不朽!和五位壮士面对重重困难不屈服的精神相比,自己是多么的渺小,经常为一些鸡毛蒜皮的小事而伤心掉眼泪。做为一名21世纪的少先队员,我深感肩上的沉重,我们只有好好学习,为建设祖国、振兴中华而奋斗!我坚信辉煌的前景,灿烂的未来,一定属于我们!因为我们心中有一个亲切的名字——中国!五年级:fiughu500字 五年级 读后感
-
读《狼牙山五壮士》有感读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多。《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么,再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分,不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶。五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。700字 六年级 读后感
-
读《狼牙山五壮士》有感我看过不少文章,其中《狼牙山五壮士》这篇文章常常勾起我的深思,催我奋起。这篇文章主要讲述了五位壮士为了掩护群众和连队主力转移,诱敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后自己英勇跳崖的故事。这篇文章充分地体现了五位壮士对敌人的仇恨,对党和人们的热爱与忠诚。读着读着,我的眼睛湿润了。五位壮士英勇牺牲让我们心潮起伏,他们为革命不畏牺牲的英雄气概总是鼓舞着我。这让我想到了每当我在学习上遇到一点困难就临阵退缩,怕苦怕累。上课总是经常搞小动作,作业不认真检查。回想到这些,我感到羞愧万分,今天的学习机会多么来之不易,是无数像五位壮士一样的革命前辈们抛头颅,洒热血才换来我们今天幸福的生活。我这样的学习态度,怎么对得起先辈们前仆后继换来的来之不易的生活啊!“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”虽然五壮士牺牲了,但是他们的光辉形象却永远留在我们心中。从今以后,我一定要以他们为榜样,以他们为前进的动力,做一个有文化,有志气的小学生,绝不让五壮士的鲜血白流,把祖国建设得更加美丽,富饶!400字 三年级 读后感
-
读《狼牙山五壮士》有感我学了《狼牙山五壮士》这一课深有感受,五壮士热爱人民,仇恨敌人,为祖国人民英勇牺牲的无畏精神深深地打动了我。这课文说的是在抗日战争时期,八路军七连六班的五位战士,为了掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌后跳崖殉职的壮烈故事。五位壮士多么勇敢,不但掩护群众,转移群众,还把敌人引上绝路,与敌人展开战斗同归于尽。他们实在太伟大了!如果没有他们这样的英雄壮士保卫祖国,就不会有我们现在的幸福生活。五壮士的事迹代代传颂,他们永远深深印在所有人的心中!读到这儿,我便想起了许许多多像五壮士一样的英雄。把敌人引进埋伏圈的王小二和刘胡兰,为了让战友前进,用身体挡住机枪孔的黄继光,手托炸药掉敌人的碉堡的董存瑞……而现在,祖国繁荣富强,经济稳定,一天比一天昌盛。那是许许多多革命先烈抛头颅,洒热血换来的。俗话说:少年兴则国兴,少年强则国强。我们是祖国的花朵,是祖国的未来,我们要好好学习,为祖国美好的明天多付出一份努力!400字 读后感
-
读《狼牙山五壮士》有感我一直非常喜欢看抗战题材的影视片。抗战时怎么回事呢?抗战是中华民族被逼到亡国边缘时,与比自己强大的多的残暴之敌的一场殊死之战。课文讲述了抗日战争时期,八路军某部六班五位战士为了掩护群众和连队的转移,诱敌上山,勇猛歼敌,最后把敌人引上狼牙山峰,然后英勇跳崖的故事。让我们更加珍惜现在来之不易的和平,更加热爱我们历尽劫难的祖国吧!宁夏银川灵武市第四小学六年级:孟晋强150字 六年级 读后感
-
《狼牙山五壮士》观后感我写的是《狼牙山五壮士》观后感。课文讲述了抗日战争时期,八路军某部六班五位战士为了掩护群众和连队的转移,诱敌上山,引上绝路、顶峰歼敌,最后把敌人引上狼牙山峰,然后英勇跳崖的故事,表现了五壮土热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的英雄气概。让我们更加珍惜现在来之不易的和平,更加热爱我们历尽劫难的祖国吧!150字 五年级
-
狼牙山五壮士读后感作文网专稿 未经允许不得转载自从我读了狼牙山五壮士之后我的心一直不能平静。这篇课文讲的是1941年为了移动居民把阻止日本帝国的艰巨任务教给了六班当六班完成任务时要转移时有两条路一边是能够跟上主力的路还有一条是狼牙山顶峰的路为了不让日本发现主力走了狼牙山顶峰的路可是到最后五位士跳下悬崖为中国牺牲了我以前就是遇见困难退缩的人可学习了这课我就再也没逃必了五位壮士那么不怕牺牲我也不怕五年级:王达蒙150字 五年级 读后感
-
狼牙山五壮士观后感我写的是《狼牙山五壮士》观后感。课文讲述了抗日战争时期,八路军某部六班五位战士为了掩护群众和连队的转移,诱敌上山,引上绝路、顶峰歼敌,最后把敌人引上狼牙山峰,然后英勇跳崖的故事,表现了五壮土热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的英雄气概。让我们更加珍惜现在来之不易的和平,更加热爱我们历尽劫难的祖国吧!广东汕尾海丰县新城小学五年级:声锐 陈150字 五年级 观后感
-
看漫画有感这幅画画的是,一个人一边挥舞着斧子,一边抽烟,一只啄木鸟站在这个人的脖子上,愤怒的盯着那像木头一样的脑袋,一边说:“这段木头里一定有虫。”一边用力地啄那个人的脑袋,好像要啄出这个人脑袋里的虫。作为新时代的小学生,我们更要好好地保护地球。我们只有一个地球!辽宁丹东宽甸县实验二校六年级:姜泽权150字 六年级 漫画