《杨氏之子》改写400字

《杨氏之子》改写

400字 初一 应用文

梁国有一个姓杨的人家。这个姓杨的人家,家里有个名叫杨修的孩子,他的父亲十分有才华,杨修也是青出于蓝,虽然只有九岁,但也很聪慧。他的亲戚朋友,都夸他是一个聪明伶俐、有教养的孩子。

一天,孔君平去拜访杨修的父亲,想请他一同去吟诗作乐。碰巧,杨修父亲出门办事了,还要很久才能回来。孔君平听说,他这个朋友的儿子很聪明,因此他并没有就此离开,想见识见识杨修到底有多聪明。他正想让仆人去叫杨修出来,杨修已经不请自来了。见了孔君平,杨修彬彬有礼的说道:“叔叔,让您久等了,您先坐坐,我去拿些水果来,好招待您。”说完,杨修便去拿水果了。孔君平心想:这孩子还挺懂待客之道的嘛!杨修端来了水果,在这些水果中,还有杨梅。孔君平眼珠一转,又想出了一个点子,指着杨梅对杨修说道:”你姓杨,杨梅也姓杨,你们是不是一家子?“杨修听出孔君平这是话里有话,拿他的姓氏开个玩笑,杨修想也没想便脱口而出:”叔叔,可我怎么从来没听说过孔雀是您家的家禽?”孔君平听了,哈哈大笑:“今天我总算是见识到你的聪明才智了,果真是名不虚传!”杨修听了,自谦起来:“哪里哪里,刚才稍有得罪,还请您多多包涵,望您大人不记小人过,嘿嘿!”

她开导了我

550字 三年级 写人

们生活在这个世界中,难免会有一些失误和挫折,这时,我们就需要有人来开导、鼓励和帮助我们,纠正我们的错误,给我们指出前进的方向。我也同样如此,其中有一个人的恩情是我永远也不能忘记的。她对我的耐心教育和细心指导,是我终身受益。

记得有一天晚上,我把作业都做完了,就剩下背书了,我不由得笑了笑,对于我来说,背书——小事一桩。但是就这样过了半小时后,我再也笑不出来了,不知是课文太长了,还是绕口不好背,我总是背不会,别说背的结巴了,就连读也读得断断续续的。这时,我可有些着急了,但是干着急也不是办法,反而越背越不熟练。我这时就像那热锅上的蚂蚁,干着急却没有办法,急得团团转。这时,她来到我的身边,在简单的对话中了解了我所面临的难题,便来帮助我。

她自己先读了几遍,大概知道了文章的内容,一看是写景文,便在脑中想象出课文所描绘的画面,没多久,她就会背了。我很是羡慕,便央求她教我怎样背,她不紧不慢地把背书方法教给我:“背课文就像是在画画,你就当自己是画家,把画在脑海中画出来,再记住关键词,这样就好背了。”我听了她的讲解后,不禁点了点头,若有所悟。之后,她又教我如何用这种方法,使我知道了背书的要点,掌握了背书的技巧,很快就背会了课文。以后,每当背书时,我都使用这种方法,结果背起来又快又好。

你猜出她是谁了吗?她就是我的母亲,一位聪明、伟大的母亲。开导,是她最好的法宝。让我勇敢地面对困难!

南平附小三年级:潘欣茹

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