美丽的天鹅湖
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350字
四年级
写景
今年暑假，我们一家去天鹅湖赏景游玩。
走进这美丽的天鹅湖，之间湖畔长着许多柳树，微风吹来，一棵棵柳树随风起舞，犹如一位位亭亭玉立的少女在展示自己优美的舞蹈。
明媚的阳光照射着平静般的湖面，闪烁着耀眼的道道金光。微风一吹，湖面沾起的点点波纹，好看得很。湖中的小鱼自由自在的在湖里游来游去，小蝌蚪一会儿游到这儿，一会儿又到哪儿，似乎在表演《小蝌蚪》呢！环顾四周，天鹅湖旁边还有一个小亭子，我们坐在那儿，吃着零食。一阵微风吹来，心情感到十分舒畅。一枝花蝴蝶飞来，我立刻放下手中的零食，去追赶蝴蝶……
在环顾四周，只见刚刚建好的凤凰梯直伸到天鹅湖。听说，可能有上万级呢！真让人心里打寒颤呀！
天鹅湖的景色美不胜收，不同季节呈现个我们不同的美，真是“欲把天鹅湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
我们深深的陶醉在天鹅湖令人留连忘返的美景中，久久不愿离去。
重庆奉节县辽宁小学四年级:冷落&千秋
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下课
900字
六年级
盼望着，盼望着，魂牵梦绕着，牵肠挂肚着，下课铃声的脚步越来越近了。
十分钟、五分钟……一分钟，还有一分钟，下课铃就敲响了。还有一分钟，老师就会不情愿地放下课本，还有一分钟，我们就会放下笔，朝着为我们敞开的教室门狂奔，还有一分钟，老师就挡不住我们如洪水一般的下课欲望，还有一分钟，整个学校，不，整个世界都是我们的了！还有最后一分钟，我们就可以变成出笼的小鸟了！还有最后一分钟。
这紧迫的感觉使老师暴起了，书本翻起来了，粉笔舞动了，板书写上了，教鞭挥动了，粉笔灰飞溅了，口水沫从天上降下来了，如小山的作业布置了，好像这一分钟如急水中的稻草，拼了命也抓住，这一分钟如在荒岛上的一颗信号弹，怎么也要投向开过来的船只。这一分钟如沙漠的一泓清泉，喝上一口就会永生难忘，这一分钟仿佛是大冬天的一小簇火苗，虽然微不足道也能感到温暖。
抓紧下课前的一分钟，这是老师如猫要吃老鼠的本能。
下面的却鸦雀无声，没有撕心裂肺的叫声，没有勇敢顽强站起来顽抗的人，没有抱头痛哭的人，也当然没有抓狂的人，因为连小人都知道、无锡人都知道、江苏省都知道……地球人都知道，下课还有一分钟，只要铃声一起，老师就再也没理由占用我们一分一秒，没有理由要我们去完成他今天的任务“梦”了，没有理由要我们拒绝下课了。
“铃声就是命令”，不错的，这句话出自N个老师之口，也就是说一上课，我们必须马上安静下来等老师来上课，如果谁违犯规则就要吃处分，也就是一下课，我们就可以冲出教室，再也没拘束了。习近平主席说的二十四字核心价值观里有一个“自由”，我们有休息的自由。
“叮……铃铃铃铃！”
多么动听，多么悦耳，多么灿烂，多么欢乐的铃声啊！它在整个学校里交织、凝聚、旋转、升华！人成了茫茫一片，声成了茫茫一片，痛苦、忧愁、劳累都随着铃声飞走了。这铃声使太阳变得飞溅了，寂静世界变得燥热了，使昏昏欲睡的世界变很有力、顽强、亢奋了，使作业山被炸开了一个大窟窿。
这声音在学校里回荡了很久…很久…，很远…很远…。
“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”，这，这，这简直是天籁！只有神，才能奏出如此惊心动魄的音乐！
好一个下课铃声，好一个蓬勃了想象力的下课铃声。
“三、二、一”大家从座位上一跃而起，一蹦而上，一跳三尺高。“就这个feel倍儿爽！”我心中想到这段音乐。
下课了！
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美丽的天鹅湖天鹅湖是个景色迷人的地方。春天，树木长出了嫩绿色的叶子，抽出了新的枝条。湖面上有许许多多的荷叶，颜色各不相同，有草绿色的，有翠绿色的，也有嫩绿变黄的。小水鸭在湖面上游，白色的羽毛在碧绿湖水的映衬下，显得格外娇艳。清晨，人们在湖边晨练，有的散步，有点打拳，有的唱歌，有的跳舞，热闹非凡。夏天，荷花开了，有的粉红似霞，有的雪白如玉，有的花红似火。荷花在水面上随风摆动，像一个个美丽的姑娘在翩翩起舞。莲花长出来，有的含苞待放，有的花开如火，蝴蝶在翩翩飞舞，蜻蜓在水面点水。秋天，莲花枯萎了，花叶落了下来。硕大的莲蓬像一个个英俊的少年，亭亭玉立在湖面上。不时有秋风吹来，使人感到有几分凉意。冬天，湖面上揭露薄冰。下雪了，周围一片白茫茫，我和同学一起去玩，堆雪山，打雪仗，滑冰，雪人堆的可漂亮了。漫天的冰雪，把整个天鹅湖装点得更加美丽迷人。啊，我爱这个美丽的天鹅湖。350字 四年级
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美丽的天鹅湖说到我们三门峡的天鹅湖，我心中暖呵呵的，因为那白天鹅就像天上的白云一样白，白的纯洁，白的亮丽，白的美丽。天鹅湖近看是长方形的，中央还有一片草地，上面盖了两间木屋，那是白天鹅的家，最边上还有一座大桥。水清澈透明。湖上有许多的白天鹅，装点得特别漂亮，美丽。每年的入冬以后到次年初春 这段风寒雪原的季节，三门峡这座美丽的城市总会迎来她相知的朋友-那就是白天鹅，在三门峡库区广阔明澈，碧波荡漾的湖面上，成千上万只白天鹅自由自在的飞翔，飘游嬉戏，安详的休息休息。这些圣洁的仙鸟，或卧，或游，或走，千姿百态，构成一幅幅动人的景观。招引四面八方的游人争相观赏，绍泽不绝，有的游客看着这一幕幕美丽的画面，纷纷拿起照相机留念。白天鹅在三门峡人们心中象征着纯洁，友谊和谐，因此我们三门峡人会保护白天鹅，热爱白天鹅。啊！我爱美丽的天鹅湖。300字 四年级 记叙文
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美丽的天鹅湖我的家乡在山东东营，那里有个美丽的景点，名叫天鹅湖。天鹅湖有两大特色，第一大特色是―湖水，湖水清澈见底，就像透明的水晶，一眼就可看见水中的鱼儿游动的身影。湖畔铺展着如茵的绿草，湖水映出翠玉般的颜色。微风吹来，翠绿色的平静湖面上泛起朵朵浪花，发出有节奏的哗哗声，好像一支优美的乐曲，悦耳动听。当暴风雨来临的时候，湖面上的浪潮非常大，犹如千万匹白色战马，齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。天鹅湖的第二大特色就是―天鹅。每当五、六月份天气变暖的时候，就会有成千上万只天鹅来到这里“天鹅湖”由此得名。当一对天鹅滑过湖面，它们拍打着阔大的翅膀降落在水中，天鹅身上的雪白羽毛衬托出它们的高贵美丽。天鹅在湖面上娴静地、慢慢地游动着，那平静的湖面就像一个明亮的大镜子，倒映出它们那高雅的身影，好像一对舞蹈演员在跳“水上芭蕾”，使我不禁想弹奏一曲天鹅舞曲来为它们伴奏。这里的天鹅有的安详自在地在湖面上嬉戏，有的悠闲自得以嘴梳理自己漂亮的羽毛，还有的在……我的眼睛应接不暇，看清楚这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞了起来。围观的游人也被这美丽的景观深深吸引了，不禁拍手称好，高声欢呼。一只天鹅从湖中飞了起来，被我们的掌声一吓，又飞回湖中，兴奋地叫着，它似乎也被游人的情绪感染着。美丽的天鹅湖衬托着碧蓝的天空、绿油油的小草和可爱的小野花，真像是一幅漂亮的图画，天鹅湖带给我们一股大自然的清新气息。美丽的天鹅湖告诉我们：世界是美的，就是缺少发现美的眼睛。550字 六年级 写景
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美丽的天鹅湖我的家乡在甘肃临泽，那里有个美丽的景点，名叫天鹅湖，是一个游玩的好地方。夏天到了，这里一片生机盎然，充满活力。各种水鸟在湖面上游弋，或展翅高飞、或引吭高歌，或结对成双、或单飞独往，将天鹅湖的惬意、休闲化作凌波仙子的身影，在水天一色中畅游；缠缠绵绵的杨柳伸出纤纤长手拥抱大地；湖水清澈见底，碧波荡漾，一眼就可看见活泼可爱的小鱼儿游来游去，追遂嬉戏；精雕细琢的亭台楼阁耸立在湖面上，让人不由得想起了蓬莱仙岛。看！湖心岛上鲜艳的奇葩有袅娜地开着的，有羞涩地含苞待放的，宛如一粒粒的璀璨的明珠，微风吹过，送来幽幽的清香。嫩绿的树叶轻轻地拍着小手正欢迎你的到来。快乐的人们划着小船你追我赶，好像是一群欢快的小燕子在大自然妈妈的怀抱里尽情玩耍嬉闹。听！从树丛里传来小朋友清脆的咯咯笑声，悠闲的爷爷奶奶正在谈天说地，不时爆发出阵阵的欢笑声，他们一个个精神充沛，好像一个个有说有笑的年轻人。嘘！轻点再轻点，李大爷的鱼快要上钓了，小明正在小心翼翼地捕捉蝴蝶做标本……来吧! 让我们在美丽的天鹅湖欢聚一堂，享受天鹅湖无限的风情。来吧！朋友们，天鹅湖的风景美不胜收，诗一样的圣境一定会让您陶醉！指导教师:张之福450字 四年级 记叙文
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天鹅湖这片被人们称为圣地的天鹅湖畔，有一位女神叫“光芒女神”她喜爱这片桃园圣地，她用毕生的精力造出一个具有神性8，拥有操纵宇宙法力无边的女孩并取名为“梦瑶”她还邀请众神来为梦瑶祝福，所以梦瑶身上聚集着所以美好的品质渐渐的梦瑶长大了，光芒女神渐渐老了继而死去，在她临终前嘱咐梦瑶：“我去世后，要把我抛在天鹅湖里，那样就会出现一颗明珠，你把它穿成项链，它会永远保护你的，在你危机关头它会救你。”女神说完停了一下又说：“我一直梦瑶告诉你，其实你的体内蕴含着巨大的能量，只要你发掘，以后连宇宙都能控制，而且会宇宙第一。但你要记住你的力量又多大，你的责任就又多大。”说完光芒女神去世了梦瑶泣不成声的说：“母亲啊！您为什么要离开我？您知道女儿多爱您吗？母亲我一定会完成您的遗愿的。”梦瑶带上明珠后，决定闯荡人类的地方，虽然它知道自己时个弱女子，但为了挖掘自己的潜力，遵守母亲的嘱咐，她还是想要去人类的丑恶世界350字 五年级 叙事
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游天鹅湖今天，天气变暖了，妈妈带着我和妹妹去了天鹅湖游玩。湖边柳树冒出嫩绿的新芽，云朵倒映在清澈的湖水中，美丽极了。沙滩上，有许多小朋友在玩沙子。我和妹妹迫不及待地冲到沙滩上，开始玩起来。我先用铲子挖地洞，把沙子铲到旁边，不一会儿就挖了一个深深地大坑，我在大坑的深处又做了一个地道，我的地洞挖好了，我小心翼翼地藏在里面，妹妹见了，也跑到我的地洞里。我发现沙子里有许多形状各异的小石子，我和妹妹把它们一个一个摆成楼梯，哇，我们的地洞还有台阶呢！妈妈看到我的作品，夸我做得很有创意。我和妹妹从地洞里出来，不停的踩沙子，脚下感觉软软的，偶尔遇到一个小石子就疼得嗷嗷直叫，我们俩还捡了一些水藻、贝壳，螺丝和一些不知名的小生物。玩得好开心呀，虽然我鞋子湿了，但内心却是快乐的，我希望我的地洞不要被别人毁掉。晚霞红了，我们依依不舍地离开了天鹅湖。350字 三年级