却忆红楼半夜灯
芳华暗投,流年偷渡。我之年岁,取之尽锱铢,用之如泥沙。兜兜转转若干年,青丝已然熬成白发,在惶惶然渡过那个粗糙饥饿的年代后,于尘埃落定之际,枕边躺着的,还是那本《红楼梦》。
少时读书,一位老先生问:可曾读过红楼否?我诚惶诚恐地答,读了。老先生颔首而笑,说,好!读过红楼的孩子,长大后自有其灵窍!
顿时诧异。
依稀记得民间有说法,少不读红楼,老不读三国。
老先生已年届八十,读私塾出身,颇写得一手了得文章。他的话,让我惶惑了好久。倒不敢断定自己是否灵窍先开,只是不解,老先生何以这般看重脂粉气极重的红楼。况以世人的眼光看来,堂堂一七尺男儿,不是更该去读什么《三国》、《水浒》的么?
久思不得解,书却还是一路看将下来。我是那个年代的好学生,听话,懂事,有的只是牛一般的倔强和遵从。初读红楼,囫囵吞枣,一知半解,只是觉得书中花花绿绿你唱罢来我登场的煞是热闹好看,便把它当做是午后的消遣。依稀记得时值盛夏,为避蚊虫,我放下帐子,于帐内悬一煤油灯,就着昏黄黯淡的灯光一页一页细细翻读,一读就是一宿。
这无疑是那个精神物质生活极其匮乏的年代最奢侈的享受。也喜欢躲在冬夜暖暖的被窝里,听没有正式上过学的外婆,操着一口吴侬软语,从三生石畔通灵石头讲起,再到绛珠仙子还泪,一路娓娓道来,或神秘悱恻,或喜上眉梢,我小小的喜怒哀乐亦随之跌宕起伏,听罢后澎湃的心潮久不得息止。到了能通读红楼的光景,发现母亲爱背诵的《葬花词》竟与原文一字不差。而那些常来家里走动的被我唤作阿姨、姑姑的女子,随口说起一个宝哥哥林妹妹,亦像在闲话自己熟识的人。在那悠长悠长充满各种灾难的年代,外婆、母亲和我熟悉的那些女人们,都经受了难以述说的痛苦磨难,但在我的印象中,她们还总能保持一颗细腻单纯的心灵,一种清远宁静的人生姿态,这该是红楼的福泽。
上了初中,日渐懂事,红楼故事亦逐渐烂熟于心。彼时心思渐多,因着便发现无数的迷团。比如:
何以宝玉和金钏儿嬉闹几句就被王夫人斥骂,而她明知宝玉和袭人的关系后却还将袭人许配给宝玉?
何以金钏儿仅听了王夫人一句斥骂就投井自杀?
何以黛玉常哭?
何以人言宝钗势利可她的诗词却又大隐隐于世,而黛玉被视为超脱,可在元春省亲时写下的诗却如此谄媚?
一个一个的谜团,诱我一遍一遍的读,一次一次的探索。我甚爱理科,善解难题。这种不得答案不罢休的钉子精神同样在读红楼时充分体现了出来,在苦苦思索后得出了自己的满意的解答,小小的心甚为自得。
随着年岁渐渐涨,读《红》的步子渐深,在渡过了浅尝辄止、望文生义的阶段后我开始发现,红楼梦绝不若其他的言情小说,并非“才子佳人相爱,然好事多磨,竟遭遇小人拨乱”的老套。曹雪芹关注的是整个社会,是那个社会模式给民族带来的悲哀。写一个事件容易,写一桩风月一份心情的亦大有人在,而《红楼梦》何以千百年来风采渐盛,不光因它的残篇,更因它写绝了一个朝代,一个社会,一种深入民族骨髓的特质。一个民族一个国家中,当所有精英都去钻研《姬子》:登利禄之场,处运筹之界者,窃尧舜之词,背孔孟之道。还谈甚么发展进步。
故,男儿读红楼,当!这是《红楼梦》逐渐给我的丰富思想。虽不若女子般有颗七窍玲珑心,但人情世故逐渐练达之时,我终于悟出了少时老先生“长大后自有其灵窍”说法背后的深意和理据。红楼书一本,千年一叹间使我们在混浊的喧嚣的世俗之外,拥有了一个细腻诗意的栖所,或许,在一种感性敏感的天性本能中,我何其有幸地窥探到了一个独立的、智慧的、不同于男性的精神世界,由此而能对人世间保持更多的爱与悲悯、宽容与忍耐。
一笔一墨一心一就,灵魂促就。红楼梦的旖旎远不止那些谜团深深。从首页翻到尾页,它已不仅仅是一个空灵剔透的艺术品,欣赏它要有闲情,品味它要有逸趣,解析它更要有深厚的功底和长年累月浸淫其中的痴情。社会上读者和专家的评论探究日渐风生水起,历史的思维开始有血有肉,一如红楼的丰姿,行的淡定,行的理所当然。
花妖狐媚,红袖添香。妻在身边娴静地织毛衣。窗外走入一些微茫的风,翻动书页,弥漫开淡淡的煤油烟味。
糯软而又绵长的,让人想起惊蛰的雨,带着烟,带着雾。
却是美丽的梦——初
放学了,我见到了许多人,就包括我的老同学们。我迟缓的走下那个大坡,拖着身子回家。无助的抬起头,看到了和当时一样的天。果然下了雨。我并没有带雨伞,让雨慢慢的侵蚀我的衣服。就沿着这条石板路艰难地走着,有力的践踏着每一个水坑。水花溅起。又恢复了平静。但又被雨打碎了。柳树也哭了,顺着绿色的叶面,再到枯黄的叶尖而流下。雨一直在下,随着雨势,我抱着那个红色的书包,不顾一切的冲着,被雨打着的我无奈的张望,微弱的眼神寻找着可以避雨的地方。没有。但我的脚步没有停下,一直在破坏我认为那美丽的雨的镜。就在这回家的路上,我知道我将要带上那把伞,终究会回家。
到了下午。迟到的太阳才来。虽然现在是秋天,但炎热的火光一点没有秋天的冷。就顶着这种太阳,水和盐分淡淡的渗出我的皮肤。我没有那种娇小姐的漂亮的遮阳伞,只是乘着这一缕微风来偷偷的凉快,顺便摇动着我的手并借着小跑。我并不喜欢单车,不知道为什么,我家里也没有任何的自行车,可能喜欢走路罢了。我的眼皮也是没有了力气,目光飘忽不定,但,就锁定在一个人的身上,所以,疲倦也被埋葬了。我不认识他,就知道他在我们的班里。他看上去是个阳光的男孩,就在这阳光灿烂的日子,仿佛就更阳光了,阳光到泛滥。没过多久,该死的学校就立在我的面前,对我说:来呀。拖着沉重如铁的身子一步一步地上了那个缓坡,可能有了6、7分钟才到了教室,冲进教室躲凉可能是我当时的梦想,美丽的梦想。就在我坐在我的宝贵的位置时,我实现了。汗水沾湿我的肩,添净了我的黑发。然后,我见到普灵的第一句话就是要水。之后,谁谁谁都陆续的进教室。这间教室,是个不错的地方。什么?第一节是音乐么?可以安静的睡了。果然我睡了一节课,因为我在第四桌并且她又不认识我,叫不出我的名字,也懒得叫。就是下课的铃声打动了我,比他们唱歌好听多了。我倒是可以乘着下课的时间好好的轻松一般,但要尽量向淑女一方发展,就小心翼翼的舒展着身子,每个关节都默默地响着。打破了这个课间的死寂,之后就和林同学那闲扯着碎事。
“今天。9月6号。”他欣喜的告诉我。我也认真的听。
我知道还有四天就是教师节了。他们。数学老师是那个学校的校长(直到我们班差,所以才来教我们);语文老师是一个我并不喜欢的老师,他比较偏心;还有一个就是自然老师,他特和蔼可亲,总是带着一副墨色的眼镜(他是全年级唯一的自然老师)。他们把本是一个不怎么好的班级拉扯到前几名,挺不容易的。但后来他们这个组合就在我们升初中后拆散了。我最记得有一天我们全班对着语文老师说。鄙视你。我们就是这么敢,敢和老师说这样的话,他也带着我们带着某人说鄙视。就这三个字也是当时特别流行的词。见到我们班某一个人时,说话都是带着它们。这就是我为什么留念六年。虽然,我们只是小时候,却是懵懂的淡定。我都记得他们每一个笑容,都刻下了纯白的牙,但剩下的并不是遗憾。而是我们没有完成的记忆,就刚刚完成了我们一半的一半的感情。我不知道他们记不记得,可能那是他们难堪。
后面两节课是生物和地理。杨老师和一位妆画得很浓,穿着平底的高跟靴,一个看起来很年轻但确实很老的女人。我努力的听课但那枯燥的课程就是唤起了我的睡意,但我还是坚持住了。我想肯能是为了那高高挂起的成绩。尽管我讨厌学这些。没办法,我画起了画。上面就是些地理老师的丑化像,但肯定和他卸妆后比,没有差分毫。下课的铃声在她的唠叨中把我们拯救。学生们陆陆续续的走出了教室、学校。我满脸的疲倦,但我磨磨蹭蹭的离开教室,已经没有多少人了。这样反倒是挺自由的。泥泞的操场上长着两个年轻人,动作挺亲密的,最后就是少儿不宜的时候。我不敢相信在操场上都可以这样。但我还是走了。让他们像自由女神,举起他们的自由,由那熊熊的火焰来帮助自由涨到最高处。我离开不久便下起了小雨。不知道那对情侣是否为他们的自由支起一把保护火焰的伞。反正,在我手里。左边是自由的纯洁。右边是那把伞。
回到了家,站在家门口。我掏出钥匙,插入就得钥匙孔,向左扭动一圈。懒懒的拉开这道蓝色的门,就传来的饭菜的香味。但只看到菜,没有任何人。放下一切的负担。我就去吃饭了。之后便窝在我的“小世界”,它确实好小。做作业当然是不可缺少的东西。两条作业线夹杂着我没有力气是写出来的烂字,便有涂改液擦去,讨厌的重复一遍方才的文字。没有多少时间了,我便收书去上学了。现在是晚上,当然是上晚自习。就随口抛出了两句肮脏但确实很漂亮的句子。离开家时,我习惯性的锁起了门,几乎是处于真空状态。
践踏在这石板路上,踩着黄色的线条一直走,直到我抬头看见了天上的飞禽和纯色的云告诉我别玩这样无聊的把戏。后来,我认真的看着黄线,以至于被我撞到无辜的路人。就打算以“对不起”结尾,可他特别不给面子,就擦肩而过。那时的我,特别尴尬。就有一滴汗在我的脑后。最后到了学校,无聊的人们聚集到一起,上课了。现在是晚上。我一直看着天,它的脸沉下来,仿佛就像我害的。由红的染成蓝的,然后是我所喜欢的紫色,最后就是无情的黑色。讨厌的黑色它吸收所有的色光,就像贪得无厌的小兽。泥土,草根不放过。老师叫嚣着我的名字,因为我讨厌黑色么?我的头先低下在转过来,没有正眼看她。我知道我错了。其实后来,我就用我的邪恶的目光左右朝他身上扫过,就意味着他被我狠狠的打了一顿。当然这只是我的自我安慰。就像我一直想飞,却找不到能和我配对的wings。后来,就被这个老师带到办公室里教育去了。为什么,就不是看下窗子,何必呢。所有老师的目光都冲向我,以及嘲笑。上课铃响了,我又一次被铃声救了。前后左右的同学都来问我,她说了什么。我只是淡定的说了一句。没什么。之后过了40分钟,下课了,这次我是第一个出教室的,带着不服的样子。普灵尾随其后得跟上来,向我安慰,其实我并不需要这些,我一直很安静。我沿着回家的路,基本走了一半,林智博追上了我,并要求我坐上他的车。当然看在他是我六年同学的份上,他并没有说什么。我知道他家的路更本不不往这走,我想他也知道我发现了这点。我只到这便是他给我的最大安慰。我并不喜欢他,只是看见像哥哥一般的人。最后,安静的下车。
Givemewings,lwillfly。
我在家,张牙舞爪地挥动着遥控器。最后在关掉电视机,跑到并不算小的我的卧室里,作着作业。然后拿着我最心爱的小说,抠字的读完十几页。然后,把自己归属到我可爱的小床上。左边正是我最喜欢的明星,右边却是早已老旧了的汉语拼音表。那样的我安然入睡,我不知道那是我干了什么?但在我沉睡时就开始做梦了:
天上下着雪,我穿着白色的上衣,披着散发,却是很美丽,我的左手牵着另一只不是我的右手。我身边是一个男孩,他戴着白色的帽子,蓝色的上衣,很有气质。但我却看不清他的面容,他的右手拉着着我的左手,静静的,紧紧的。他带我来到了一个游乐场。摩天轮、过山车、旋转木马。。。。。。是每个女孩都爱的。但天在下雪,它们被埋在雪里。纯白色的雪花降落在我的头,他的帽子,以及我们单纯的肩上,他轻易的拍走我身上的雪,并把他的手搭在我的肩上,抚摸着我的脸。我也把手放到她的帽子上,轻轻的让雪在我的手上融化,然后,我轻轻的抬起他的下巴。剩下他漂亮的蓝色,我的白色。不知道为什么,这个游乐场没有任何的人。就连管理人也没留下印记的离开。我说离开了,他却不让我走,直到我得到了一个美丽的拥抱。最后剩下我们的脚印了。。。。。。
之后我就被我妈的声音震醒。美丽的梦就被我亲爱的妈咪戳破了。但我不知道为什么在这里会下雪,这里很久都没下雪了,就算下也是碎米雪。并且这里没有并没有游乐场。所以我并没有当回事。该干什么干什么。背着我的红背包,就荡漾在这条街道。到了教室里,他们就告诉我,这个镇子就要建一个规模很大的游乐园。我的眼睛就因为听见这个而被慢慢扩大,我立马想到了我那个梦,但又想了想,因为觉得不可能,就没再想。便把瞳孔慢慢的收缩。继续上课。这节是英语课,他是个男的,也很年轻,同样的也是接受了西方的文化,对待我们和其他老师不一样。有强大的幽默细胞和伟大的教学质量。基本上他的课我都是认认真真的听着,和井清老师的一样。他的笑是甜的,就像没有瑕疵的玉。他和井老师的年龄相仿,他比井老师小一岁。他叫做张恒。年轻的“可爱的”男人。和井老师并称“张清”,这当然是我们私下取的名字。下课时间,他们聊谈着那个正在建的游乐园和张老师。对了,今天是星期一。三天后。我都在记数着的。
请老师注意一下,我写的《笔记本还记得这一切——初》和你们认为相似的文章就是相同的一篇,并且就是我发表的。谢谢。请重新审核一遍,谢谢。
罗雄一中初三:乔晓梁
点评教师:师蕾铭老师
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半夜惊魂主要人物:小镜。在小镜四岁时,他们就搬家了,搬进了一座大别墅里,那里面阴森森的,如同一间鬼屋,木板踩上去都“嘎吱嘎吱”想,就像有人跟着自己似的,小镜是个十分胆小的女生,每次自己走在走廊里都提心吊胆的。渐渐的,小镜长大了,成了8岁的女孩子了。一天,他们家里大扫除的时候,在阁楼里发现了一架崭新的钢琴,那钢琴好大好大,比小镜家的衣柜还大。小镜十分惊奇。这只是个开头,最惊心动魄的事还在后头呢!小镜不知道,就在发现那架钢琴的那一天起,就会遭遇许多可怕的事情。那天晚上,小镜迷迷糊糊的要睡着的时候,忽然听到了一阵阵悲伤的琴声,“这是.......,从阁楼传出来的琴声.......”小镜吓得浑身打哆嗦。她一个“鲤鱼打滚”下了床,蹑手蹑脚的进了阁楼,木板“嘎吱嘎吱”响,如同一个人跟在小镜身后。小镜浑身打颤,她轻叫了一声:“谁在那里弹琴?”琴声仍然不断。小镜想:是不是爸爸?不可能!爸爸他讨厌弹钢琴,也讨厌音乐。妈妈呢?也不可能,妈妈是十分讨厌那些烦人的琴谱的,因为她高度近视,在小镜妈妈的眼中,歌谱就像一粒粒芝麻一样大小,看都看不清。小镜紧张极了,便又壮着胆子叫了一声:“是谁?”琴声这才嘎然而止。小镜闯进去,发现没有一个人,她坐到钢琴凳子上,“啊!”她叫了一声,余温还在,这上面有温度,有人在这凳子上做过!她不敢在往下想。............................(未完待续)450字 六年级 叙事
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害怕半夜爸妈晚上出门了,只有我一个人在家,我有点害怕,因为黑夜太可怕了,但我看了看窗外的月亮,皎洁的月光照亮了屋子,好象在鼓励、安慰我不要害怕。可是我一听到窗外风的“呜呜”声,和邻居家小猫的“喵喵”声,让我有了一种身体下坠、下陷的感觉,我突然想到了刚看的可怕电影,凶狠的歹徒,亮晃晃的尖刀……我不安的往窗外望了望,月亮的光好象也凛冽了,吓的我连忙拿被子把自己盖个严严实实,趴在床上半天不敢动弹……150字 一年级 叙事
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梦回红楼,却人去楼空_1200字E度网专稿 未经允许不得转载从古至今,唯有中国史蕴藏奥妙,唯有中国字源远流长,唯有中国画刚柔并济,唯有中国话抑扬顿挫,唯有中国人坚强不屈。《石头记》正是它们完美的结合。曹雪芹出身败落的贵族家庭,他的童年过着衣来伸手、饭来张口的生活。后来,家族的败落让他尝尽了世态炎凉。但是曹雪芹却在穷困潦倒中站了起来,倾尽心力,呕心沥血,编写了《石头记》这部经典巨着。《石头记》经过岁月的变迁,已斑驳不堪。可是,在那厚重、因岁月而黄皱的书中,渗透出一股神秘感,吸引着那么多人。如今,这本古书早已更名改姓,家喻户晓了。时光在流逝,但并没有改变它的本色。字里行间,散发出浓郁的古朴气息。《红楼梦》以宝黛爱情故事为线索,揭露出封建社会的罪恶。黛玉本是绛珠仙草,为报答灌溉之恩而下凡;宝玉本是神瑛侍者,因动凡心而下世为人。这本是木石前盟,可世俗偏不容,夹了个金玉良缘,打破这对苦命鸳鸯。可悲,可叹!同时,贾家四春的“原应叹息”也预示了本书悲剧的感情基调。作者真实细致地描写了悲剧发生和发展的复杂的现实生活内容,揭示了造成悲剧的全面而深刻的社会根源。宝黛对自由、幸福生活的向往和追求,反映了那个时代对个性解放和人权平等的要求,闪烁着初步民主主义精神。而这些,正是《红楼梦》的博大精深所在。在这出悲剧中,林妹妹是最大的受害者。她那柔弱的身子——风吹吹就坏了的“美人灯”,怎能耐得住这酷暑严寒。“玉带林中挂”的林黛玉一声凄美,被曹雪芹淋漓尽致、栩栩如生地展现在世人面前。她悲则吾悲,她喜则吾喜。黛玉敏感而善良,多才而玉洁。她寄人篱下,小心翼翼,就是“生怕被人看轻了去”。她博学多才,兰心慧质,冰雪聪明。同时作者还真实地写出了她不好的一面:她瘦,爱哭,孤僻,高洁,还有痴心。黛玉之所以这样,是由于她特殊的身世,特殊的环境造就的。但是,别人不能理解她,特别是那禁锢人性的封建思想。因为她瘦、爱哭,所以不适合做儿媳妇;因为她孤僻、高洁,所以不得封建卫道士欢心;更因为她有痴病,所以她是个“不正经”的女孩。曹雪芹借凤姐、宝玉,间接写出了黛玉外在的“凄美”。黛玉临死时也十分可怜:病危之际,紫鹃四处求人,却无人肯帮。宝玉成亲,人人道喜,却无人怜惜黛玉。一面是成亲的喜庆,一面是死前的哀怨凄婉。黛玉,一清高孤傲、孤芳自赏的“空谷幽兰”,最终成了封建社会的牺牲品。黛玉虽“气质美如兰,才华馥比仙”,可是,却“辜负了,红粉朱楼春色阑”。她这位出生豪门的千金小姐,就这样孤苦伶仃,与世无缘,最后不得不落个“冷月葬花魂”的下场。林黛玉凄美、曲折的人生,深深震撼了我的心灵。我感叹黛玉的凄美,我感叹宝钗的城府,我感叹凤姐的毒辣,我感叹探春的才干。《红楼梦》使我猜测,使我迷惑。我在《红楼梦》中,品味出古典小说的书香味,诵读出“古代百科全书”的经典内容。我觉得,“塞翁失马,焉知非福”。对于黛玉这位脆弱的反封建少女来说,死,是一种痛苦的解脱,是一种悲剧的终结。当岁月变成历史,光阴变成尘埃,宝玉离家在雪堆中的脚印印在我心中,黛玉深情的眼泪滴在我心里,宝钗无故的“牺牲”也萦绕在我脑海中。品味书香,诵读经典。这部小说有爱情,有美,有眼泪,有悲,有历史,有凝重。它的很多美,都是只可意会不可言传的。所以它才不被历史长河淹没,才经久不衰。杭州第十五中学初二:徐红婷1200字以上 初二 读后感
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忆起红楼忆起红楼—梦遇黛玉“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”—题记“开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓。”黄昏时分,我来至梦红楼,手挽起那细珠帘,缓步走了进去。四周皆是茜纱窗,只可惜既无潇湘妃子,也无怡红公子。屋内略有些阴暗,隐约有几点星星烛光。忽然,一阵微风吹过,飘来阵阵奇香,只见一妙龄女子向我走来。又是一道强烈的白光闪过,刺的我睁不开眼,我定睛一看,啊,是黛玉。她的脸色苍白而无生机,头发倦怠的散落在两旁,没有浓妆艳抹,只微微有些脂粉香,粉黛无色,两腮淡白,但却宛如神仙妃子下凡一般。她的手里拿着绢子,上面还有几滴殷红的血,她微笑地向我挥手,示意我过去。我眼神恍惚地走向她,似乎有点不敢相信,我嚅动着嘴唇用几乎在发颤的声音问:“黛玉,是你吗?”她只微笑而不语,轻轻地点了一下头。我激动极了,一把抱住她不放,大哭不止。她轻抚了我的头,含笑说:“我的傻妹妹,你哭什么?”“我……我只是觉得你很可怜,能见到你太不容易了,我,我想到了我自己。”说罢,我便握住了她的手。她的手洁白如玉,纤细秀长,只是有些冰凉。黛玉帮我擦干了眼泪,我深吸一口气,使自己冷静下来,然后说:“黛玉姐姐,你现在还恨宝玉哥哥吗?”黛玉顿时一愣,眉头紧锁,轻咬着嘴唇,思索了一番说道:“不,不恨了……”我半信半疑,试探性地望了望她。她见我不信,便解释说:“我原是恨他的,我恨他弃我与不顾,负我情谊。我病重时他却在成亲,我恨他的薄情。但,事情已经过了这么多年,他也看破红尘,出家去了,贾府又败落到那般,又想起往日的种种,便也不恨了。毕竟,我身体有病,心又多疑,又不如宝姐姐那样乖巧懂事,老太太又怎会……”说完,便叹了一口气,暗自垂泪。我很希望黛玉她能够解开心中郁结,但又怕说到她的伤心处,连忙把话题转开:“姐姐是最棒的,对了,姐姐现在过得好吗?”黛玉赶紧止住泪水,陪笑着说:“很好啊,后来还有好些姐妹来了呢,我们又一起邀诗社,整日吟诗作对,真当乐着呢。我还看到了我的父母,我过得可好了。”“那你有再见过宝玉哥哥吗?”话一出口,我便后悔不迭,自知失言,怕黛玉姐姐疑心。没想到她不但没生疑,反而回答了我:“没有,不过我会等他的,他会来的,我知道,他要告诉我……”说完,她望着远方,似乎在等着谁。我十分难过,却又不知如何安慰姐姐,又看她在旁痛吟葬花词:“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁……”我又一次落泪,默默的伤感。我太激动了,话未思索便已脱口而出:“我想姐姐早去了到也好,若你见得后来贾府的样子不知又要怎样伤心了。伤心得多就又要哭坏了身子,也不值得。再说,有宝玉哥哥那样待你,挂念你,到也要安心一些。我相信宝玉哥哥有一天一定会来找你的,到时候你们再续前缘,做对神仙眷侣岂不是很好?又为什么偏要在贾府呢?”我瞥见黛玉眼里闪着些许泪花,继续说道:“我原以为你是个小肚鸡肠,天性多疑,爱嫉妒的人。不错,可能你是这样。我曾经过讨厌你,可细细想过之后,又觉得你命运坎坷。父母双亡的你只能寄人篱下,虽然是外祖母家,贾母也疼你,但又怎能比得父母?到后来贾母对你的病也有些厌烦了,想让你出阁,无奈你不肯啊!你同宝玉哥哥一起长大,可谓是青梅竹马,却又被硬生生的拆散。那边张灯结彩的娶亲,你病入膏肓却无人理睬,这么多苦痛你都忍受了,又有谁能够平抚?又有谁能够怪你?一切都是命运的不公啊,又为何偏要你来承受?你冰清玉洁,自傲清高,多少人仰慕不得?谁又知道结局竟是那样可悲!这不是你的错,只是社会对你的一种近乎残忍的迫害啊!这对你不公!我以前总讨厌你哭,整日哭哭啼啼的太烦人,这才明白,你有你的苦衷,你的伤心处啊!别人又怎么能了解,怎么能体会呢?”我说完后,黛玉早已泪流满面,多年来埋藏在心中的郁结终于化解,终于等到懂自己的人了。“只恨宝玉他……”她任眼泪肆意地流了一会儿,然后擦干眼泪,半掩着面,含笑说:“妹妹你也该回去了。”我一听就急了,连忙问:“我还能再来看你吗?姐姐?”她又一次笑了,笑得是那么开心,那么迷人,说:“该来时你就能来,只看我们的缘分了。”我又问:“姐姐,你能把这绢子送给我吗?我想做个纪念。”她看了看自己手中的绢子,眉目一闭,双手递给了我,又抱了我一下,送我回去。又一阵微风吹过,我回到了现实中,一切都像没发生过一样,但我却惊奇的发现我的双袖都被泪水浸湿了,而我手里握着的,正是那带着几滴血的——黛玉的绢子。“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”—后记1200字以上 初二 议论文
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怜红楼读《红楼梦》有感花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?一朝暮尽红颜老,花漆人亡两不知。——题记记得之前很少读名着,一般都是以一种看电视剧的爱好而了解了四大名着中的人物形象。有一次,朋友突然对我说,不要只看剧不看书,剧是一个给你策划好的画面,而书是有无限的画面。于是,便认真地捧着书,沐浴着微风细雨,阳光晨露,开始了一场贾府之旅。贾府之中,十二金叉的命运悲凉凄惨,有人或许从有了名字便开始经历磨难:元春,迎春,探春,惜春;元迎探惜的谐音便是原应叹息。怜惜王熙凤吗?我怜惜,或许她生错了时代,如若在21世纪的新时代,她绝对是位女强人。但在那个封建时代,她善弄权术,心思殆毒,例如毒设相思局,弄权铁槛寺,逼死尤二姐,破坏黛玉婚姻,最终不免落了个“机光算尽太聪明,反送了卿卿性命”的悲剧下场。但她若生在平凡之家,有一个疼爱自己的丈夫,又何尝会是如此结局?怜惜林黛玉吗?我怜惜。曹雪芹笔下的黛玉:“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的感情,但在森严冷漠的封建大家族中,只能凄惨死去。如若父母健在,朋友又多,又怎会多愁善感、为何不是王熙凤般的泼辣?为何不是宝钗般的圆滑?有人说,在红楼梦里,最热闹的是元妃省亲,最有趣的是刘姥姥进大观园,最凄惨的是黛玉焚稿。怜惜薛宝钗吗?我怜惜。爱着贾宝玉,却不能以自己的名义与他成亲,顶着他人的名号与自己最爱的人成亲,那是一种撕心裂肺的痛?人前待人和善,不起冲突,小心谨慎,是人见人爱的薛宝钗。可命运给她的是独守空房,孤寂一生。如果宝钗有新时代的思想,何必再一棵树上吊死?怜惜袭人吗?怜惜晴雯吗?怜惜妙玉吗、自然怜惜,袭人有个聪明头脑,却最卑躬屈膝;晴雯反抗叛逆,却被封建捆住了手脚。最让我怜惜的是贾元春!明明只是一个弱女子,为何却背负起家族的兴衰荣耻,一如皇宫深似海。在宫廷剧中,知道当皇上的妃子非常不容易,要对付其他许多妃子,勾心斗角,争风吃醋,一不小心就会丧命。元春最后的下场不过是英年早逝。花季少女,“背景离乡”,如何承受得住?如果她只是一位普通女子,早已在家相夫教子,幸福生活,可不是,她是贾府千金,一生下来,就注定了这样的命运。“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说有奇缘,如何心事终虚化。”宝黛的爱情故事悲剧下场。或许是因为黛玉的清高个性所致的,她的自卑,自尊,自怜无不令人痛哭流涕。在她《葬花词》中祖露无遗:红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭1,落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无释处。手把花锄出绣闺,忍踏落花来复去。柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞;桃李明年能再发,明年闺中知有谁?三月香巢已垒成,梁间燕子太无情!明年花发虽可啄,却不道人去梁空巢也倾。一年三百六十日,风刀霜剑严相逼;明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻,阶前愁杀葬花人,独倚花锄泪暗洒,洒上空枝见血痕。杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门;青灯照壁人初睡,冷雨敲窗被未温。怪奴底事倍伤神?半为怜春半恼春。怜春忽至恼忽去,至又无言去不闻。昨宵庭外悲歌发,知是花魂与鸟魂?花魂鸟魂总难留,鸟自无言花自羞;愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头。天尽头,何处有香丘2?未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流3。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时;一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!我怜黛玉,怜宝钗,更怜那封建时代中命运悲凉凄惨的红颜女子,她们不如巾帼英雄,却有着对命运反抗,顽强不屈的精神初二:王丹阳19991200字以上 初二 读后感
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品读红楼满纸荒唐言,一把心酸泪!都云作者痴,谁解其中味?开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓,趁着这奈何天,伤怀日,寂寥时,减遣愚衷,因此上演出这悲金悼玉的“红楼梦”《红楼梦》中的人物个个色彩鲜明,有人喜欢叛逆的贾宝玉,有人喜欢纯真,爱笑的史湘云,还有人喜欢容貌美丽,恪守妇德的薛宝钗,但我在这本《红楼梦》中只喜欢两个人,一个是天生性格孤僻,不入时流的妙玉,美丽,才华横溢,善良,如美玉一般光洁无瑕,虽然最后还是免不了获得了美玉污泥的下场,但书中描写她的部分,着实令我为她大吃一惊,世间竟有这样的奇女子!“气质美如兰,才华馥比仙,天生成孤僻人皆罕,你倒是啖肉食腥膻,视绮罗俗厌,却不知太高人愈妒,过洁世同嫌。可叹这,青灯古殿人将老,辜负了,红粉朱楼春色阑,到头来,依旧是风尘肮脏违心愿,好一似,无暇美玉遭泥陷,又何须,王孙公子叹无缘!“顺着山脚刚过去,已闻得一股寒香拂鼻。回头一看,恰是妙玉门前栊翠庵中有十数株红梅如胭脂一般,映着雪色,分外显得精神,好不有趣!”“原来这枝梅花只有二尺来高,旁有一横枝纵横而出,约有五六尺长,其间小枝分歧,或如蟠螭,或如僵蚓,或孤削如笔,或密聚如林,花吐胭脂,香欺兰蕙,各各称赏”这些是书中描写妙玉的句子,在句里行间弥漫着一种柔与情的结合,读着也确实能融入到书里面去,如此“美”的人,谁又会不喜欢呢?叹服!另一个便是林黛玉,她年貌虽小,但其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度。还记得《红楼梦》里曾经这样描写过她的神态:“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似姣花照水,行动似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分”的确是啊,对于林黛玉,贾宝玉都忍不住说了:“女人都是水做的”。黛玉才华横溢,但性格孤傲,她与宝钗并列为金陵十二钗之首。她在大观园诗社里的别号是“潇湘妃子”,她写的诗,充满诗意与灵气,她的“菊梦”便证明了这一点:篱畔秋酣一觉清,和云伴月不分明。登仙非慕庄生蝶,忆旧还寻陶令盟。睡去依依随雁断,惊回故故恼蛩鸣。醒时幽怨同谁诉,衰草寒烟无限情。诗经、虚景相结合,整首诗充满了灵气与浪漫元素,真不愧“潇湘妃子”这个称号!的确,美极了!《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉谱写了他们的爱情悲剧,,我认为红楼们中正是由这条主线为线索,进而引出了当时具有代表性的“贾、史、王、薛”四大家族的兴衰!其中又以贾府为中心揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶,以及他们心中不可化解也不能化解的事实矛盾,这样写也能自然而然的让读者心中能够预想到这样的矛盾必然会让四大家族走向覆灭的命运!通过对四大家族兴盛与衰亡的描写,展示了广阔的社会生活视野,森罗万象,我想,就算仅仅是凭这些,《红楼梦》也足以成为中国四大名著之一!其实,在小学的时候我就曾读过一次《红楼梦》,那是只是觉得无聊,对那些诗词的意思也不是太懂,读的迷迷糊糊的,只留了个印象,很多还都不是很确定,到了初中,也就是现在,我又读了一次,这次我却在书中找到了小学时候的我,无知却善良,一味的被骗,但却又一味的相信别人,现在想想,还真挺傻的,哈哈!现在我认为,《红楼梦》之所以能流传千古,必定有它的魅力,不过,现在,我还真找出来几个,也不知道对不对:其一:《红楼梦》是我国古代文学史上成就最高的一本古典小说,也是世界文学史上记录一个名族的文化,而且富有人类性格的少有杰作之一,这也是对人生和社会悲剧的一个根本揭示。有美有丑,有善有恶,更加人性化!其二:《红楼梦》开篇就引人入胜,一石二鸟,这样做,以神话的故事来吸引读者,又可以为后面所发生的事情做铺垫。而且,《红楼梦》还有一个最大的亮点就是,它和其他文章不同,它赢在了构思精巧上,不一情节取胜,而以人物与人情世态的刻画见长!其三:《红楼梦》在塑造人物形象时,打破了对人物的绝对性,我觉得,这也是值得突破的,就像刚才说的,有善有恶,有美有丑,而并不是一个人物只存在一种特征!这本书里面的人物很多,上至妃子、王爷,下到尼姑、道士,但性格却没有一样相同的,实在佩服至极!这就是我在《红楼梦》中找到的亮点,虽然我也不知道对不对,但是,最起码我觉得这些使我们值得借鉴的!我不知道“红学”这门“学问”有多深奥,但是,这最起码,是我读《红楼梦》的启示,虽然这本书的最后结局并不是圆满的,但是,我觉得,这个结局,不是最好的,却是最美的!梦妆谦和梦千回众里寻他虽知他就在身后但却宁愿一走心不在这里又有何用一路安息1200字以上 初一 散文
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红楼于我“此阴司府中,你寿未终,何故至此?”“适闻有一故人死,遂寻访至此,不觉迷途。”“故人是谁?”“姑苏林黛玉。”这是我在未读《红楼》之前所闻的一段,当时听了恍若繁星坠地,在夜的阒寂中闪烁着迷茫和微微的凄决。实在是太喜欢了,于是从家里翻出了尘封已久的《红楼》,它也引我入一段往世,入那一段金陵的繁华与破落。我和红楼的缘分是姗姗来迟的。在小学的时候,我早早地读完了四大名著的其他三本,独余下《红楼》。我欲看时,妈妈说这书我看还太小,不适宜。如此通读这本《风月宝鉴》的计划便搁浅了,一直到初三才再拿起。上次偶然听说王安忆老师小时候读《红楼》,妈妈把不能看的内容用胶带涂上黑墨水封了起来,我竟笑了起来,原来世间的遭遇竟如此相近。而小时候被禁锢住的,被掩藏的,被保护着不让触碰的,终随着时日推移和我们的长成一点点瓦解,如若冰雪消融,一个新天地展现出来。《红楼》于后世的影响自不必多说。另一位我很喜欢的作家张爱玲曾经说过人生有三恨:一恨海棠无香,二恨鲫鱼有刺,三恨红楼未完。她小时候是把这书翻来覆去地看的,也造就了她细致绵密、风格婉约的独特的海派写法,她逐字逐句逐章摘录、分析、注释亦成著作《红楼梦魇》。那一段从“无材补天,幻形入世”开始的奇缘呐,只因贪恋人间中的韶华美景,甘堕仙石之身,委屈入世,历一番悲欢离合后又红尘望尽,归了佛门。宝玉甘为黛玉情伤,偏黛玉又是那样的弱羸,如江南的水般的,读至秋窗风雨夕,黛玉焚稿断诗魂,真是让人声泪俱下,万般不舍游离心头。读《红楼》的人大多都是感性的,那累穿其中的语句,诗、词、歌、赋皆有,诉说之情比之白话尤甚。“花谢花飞飞满天”“滴不尽相思血泪抛红豆”“举世洞明皆学问,人情练达即文章”等一一如许,无不触动人心。我和朋友都说,曹老师真的是太可惜了,造了这么辉煌的局,绵延出这么温柔的情,后四十回若他来写,定舍不得如今这结局。仿似落了白茫茫大地好干净,空寂仿若世界清明。我想,我们这个年纪是应该读读《红楼》的。从写作者的角度来看,这是一部长达百万字的鸿篇巨制,人物、关系、框架却能如此明晰,恰到好处,彼此交缠却不紊乱,形象立体富有情思,情节曲折酣畅,是非常困难的。而期间灵动的语言,绝佳的譬喻,穿插的诗赋更是一绝,能很好地淬炼我们的文字,从而提升写作上的水准。从做人来看,《红楼》有很多处世哲学,宝钗,王熙凤为代表的人物以她们独有的精明和活力,如同画般展现于读者如何应世,如何存世,这于我们将长大而未长大的初高中生有借喻意义。然而《红楼》教会我的不止这些,更多的包括药理、食材、服饰上的知识存亘于记忆,静默流淌在生活里,无声涓细却掷地有声。而读红楼,让我认识了许多朋友,天南海北的,从东到西的。南至福建广东,西至甘肃,北至吉林,江浙的也有。红楼构筑了一个虚幻的世界,在出世后的几百年不断影响着后世的人们,让他们从毫无关系的陌生人转为朋友知己。它像一只密网将我们联系起来,鉴定牢固,互相欢喜。后来也和朋友们通信,在信的封口上抄些红楼的句子,或是“秋窗风雨夕”或是“敲断烛花,夜静而更深”,代表着某种心境,并借为传递。在一个热闹的时代以古老的方式取得缓慢的联系,纸色墨香总让心绪荡得很远,时而梦回金陵,大观园里锣鼓喧阗,感觉切实的安稳。本来没有刻意地去思索统计红楼于我的影响,遍寻记忆后居然获得如此多的故事,都是藏在角落里的,平日里不会提及的。我也很庆幸我有阅读的习惯,一年八本大抵是不止,这个数据不多不少,一本《红楼》我看了三月有余尚觉太快,打算花更多力气去读。若一年里认认真真读完八本,做好笔记,得以沉思,便也够了。无论如何,我还是感谢《红楼》的,它予我的教导和影响想必会终其一生,并且传承下去。毕竟如此佳作,实难觅之。1200字以上 初中