抓泥鳅比赛
400字
五年级
叙事
抓泥鳅比赛，一个个小小的活动却寓意了很大的道理，这是爷爷给我的启示，看来他老人家的用意非常良苦啊！
今天下午，爷爷拿来一脸盆活蹦乱跳的小泥鳅，爷爷让我们三兄妹来抓泥鳅比赛。
抓泥鳅比赛开始了，在比赛前，我想我们三个人里，我的力气也比较大，那么冠军一定属于我的。在比赛的时候，我用力的去抓泥鳅，可泥鳅全从我手中滑走了，我想，一定是我没用力。第二次，我用上了九牛二虎之力，但还是没有把狡猾的泥鳅给抓起来。丁丁的力气也很大可他也没抓起来。可奇怪的是小妹妹却把泥鳅给抓了起来，好像泥鳅和她是好朋友似的。爷爷拿出奖品来，把它给了小妹妹。
事后，我想，我这次失败的原因是什么呢？我想应该是：我没有根据泥鳅表皮滑的原理来寻找适当的方法，只是盲目地用力气去抓。如果能找到适当的方法，巧妙的用力，那么，抓泥鳅一定会易如反掌。这件事给我了一个有益的启示：做任何事都要注意方法，比如：在社会上如果遇到了和泥鳅一样狡猾的坏人，一定要同他斗智，不要同他斗力。因为我人太小，斗力斗不过坏人。
后来我才想到，爷爷叫我们抓泥鳅比赛，是让我们兄妹三人从中悟出这个道理来。
缴电话费的老人
400字
初三
记叙文
到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位头发花白的老妇人，从步履神态上看好像已经年逾六旬。
“请问您的电话号码。”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出一个电话号码。营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李敏吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是啊李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！你们家的电话到底是什么号码？”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。
可能是她觉察到了后面的骚动，便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吧？”“没缴”。“那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。
这次，后面一片寂静。（母亲的记性虽然不好，但她时时刻刻都记着你。）
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抓泥鳅在我的童年生活中，我做过许多有趣，好笑的事。在我的脑海中，抓泥鳅这件事对我记忆犹新，那天我不但没有抓到泥鳅，还弄的一身脏。这件时发生在暑假。那一天，太阳火辣辣的照着大地，花草树木耷拉着脑袋，人们都不敢出门，生怕自己的皮肤被太阳晒的黑不溜秋的。而我却不一样，我好想到外面的小溪里去大玩一通，就这样，我把我哥哥叫了出去玩。到了小溪边，我毫不犹豫地就下了水，哥哥提议，抓泥鳅，我想，反正也没什么好玩的，就抓泥鳅吧！于是，我们就开始人大战泥鳅。首先是哥哥上阵，我在岸上看，哥哥在水中找来找去，终于找到了一条，他两手像爪子一样张开，目不睛地盯着那条泥鳅，下手的机会到了，哥哥快速地往下一扑，水花四溅，几乎半个身体都浸入了水中，他慢慢张开手掌，只见里面什么也没有，只有一些泥土，见到这样的状况，哥哥头上好像有一些火苗在往上窜，他说：“嘿，我就不相信了，连你这一条小小的泥鳅我都制服不了！”于是，他又开始抓，找了半天，终于，一条泥鳅出现在哥哥的视野里，接着，他按照刚才的方法，又是一扑，还是没抓到。看见哥哥的样子，我对他说：“你休息一会儿，我还没抓呢，让我来吧！”“好吧，但你可要小心，泥鳅可没你想象中那么笨。”哥哥说。接着，轮到我上阵了，还兴奋啊。我在水中找啊找，终于找到了一条，心想：我可不能用哥哥那个方法，这个方法已经被泥鳅们摸透了，我得换个方法，就用捧的吧！想好计策了，我小心翼翼地走到泥鳅前面，向土里一插，往上用力一捧，只见泥土飞向了天空，就是没看见泥鳅的身影，这一捧，不但没把泥鳅捧起来，还把泥土捧到哥哥的脸上，这时候，哥哥的脸上除了看得见两只明亮的眼睛之外，其它全是土，看着哥哥狼狈的样子，我忍不住笑了起来，看见哥哥原本还没浇灭的火苗，现在好像越来越旺了，我就连忙说对不起。到了傍晚，我们还是一无所获。童年是纯真、难忘的岁月。伸出童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一直昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求，所以童年是难忘，它将永远储存在你的心中，直到永远……800字 五年级 记叙文
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泥鳅两天前，爸爸买来了一些泥鳅。今天我走进厨房，一不小心就被养泥鳅的盆子给绊了一下。要不是我眼疾手快，否则早就被摔的粉身碎骨了。我看这一盆子灰不溜秋的泥鳅，忽然有一种连盆子带泥鳅把它们扔到窗外的冲动。于是，我便想好好的捉弄它们一下。我蹑手蹑脚的走近盆子，那动作活脱脱像一个准备偷别人东西的盗贼。我把嘴靠近水面，呼出了一口气。霎时，盆子里马上就乱成了一锅粥。有的泥鳅往前面游，有的泥鳅往后面游。还有的泥鳅拼命往底下钻。而有些泥鳅则因为反应太慢，被挤在了最上面，好像在说：“你们能不能别挤啦，我都快被挤出去啦！”我看着这混乱的场景幸灾乐祸地哈哈大笑起来。但这样我觉得还不过瘾，我又把一条泥鳅抓在手心中。哪里料到，这泥鳅这么滑，不到两秒的时间就不见了踪影。我气极了，便抓起盆子使劲地摇晃了起来。我本以为，泥鳅肯定会六神无主地东跑西窜。可这次，泥鳅的动作出奇的一致，我无从下手，只好放弃捉弄泥鳅的计划。通过这次的游戏，我也明白了一个道理：团结就是力量！400字 四年级 状物
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泥鳅[3]今天，李老师带来了一群活泼可爱的小家伙，那就是小泥鳅！李老师让我们观察了小泥鳅，小泥鳅的身体长长的，细细的，就好像一条非常小的小蛇。小泥鳅的身子呈灰褐色的，上面还布满着许多的斑斑点点，这些斑点排列成了一道道的花纹。小泥鳅的头是尖尖的，像一个小三角形，小泥鳅的眼睛又小又黑，像一颗小巧玲珑的黑宝石一般，眼睛的周围有一圈红眼线。小泥鳅的嘴巴的上下共有十根胡须。嘴上面是六根长长的胡须，嘴的下面是四根短短的胡须。小泥鳅的胸前、背上、腹部上都有透明的鳍，鳍上也有一些小斑点，像几把精美的小扇子一样。小泥鳅的尾巴也十分漂亮呢！小泥鳅的身上滑滑的，不认真抓，是抓不住它的，因为它的身上有一种粘液。每次一抓住，泥鳅就会从你的指缝里溜来溜去，但是小泥鳅大部分时都很安静，总是在那儿一动不动的停在那里，像死了一样。抓住小泥鳅时，它有时又会惊慌失措的在你手中上窜下跳，很不安宁。小泥鳅虽然身体较小，可生命力特别顽强，轻易不会死掉，所以小泥鳅非常好养，许多人都愿意养它呢！别人喜欢金鱼，但我喜欢这黑而又坚强的小泥鳅！400字 初中 状物
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捉泥鳅“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里，到处是泥鳅。”我拿着一个小盆子，和一个小鱼网，一路哼着歌就跑到我奶奶的田边捉泥鳅去了。不一会儿我找到一只小泥鳅，这只小泥鳅浑身都是黄色的泥巴，我试着用手抓它，可是这只小泥鳅浑身滑滑的，怎么也抓不住。就算抓住了，可是也没几下就滑下去了。我生气了，拿起小鱼网，网了过去。“网住了，网住了”，我开心地叫道，看着小盆子里的小泥鳅，我对捉泥鳅又更加感兴趣了，又跑到其他的稀泥里，找泥鳅。我又找到一只大泥鳅，这只大泥鳅又肥又长，拿回家，奶奶一定会高兴坏了，我飞快地拿起来网子，网了起来。网起来了，它在里面使劲地上下跳跃，身上泥水抖了我一脸，哇！真是一条大泥鳅。我拿着小盆子高高兴兴地回家了，奶奶看着我捉的泥鳅，也高兴地拿到厨房里做。不一会儿，泥鳅上桌了，我吃着香喷喷的泥鳅，哇！这么香，这么美味，好好吃哟！到了晚上，我们一家坐在桌子旁边，说着话，吃着美味的饭菜，开心极了，不一会儿，我们进入了甜美的梦乡！这就是舒适安逸的田园生活，小朋友们，你们向往吗？400字 四年级