读外国名人故事有感
读>有感
当我读完一篇又一篇的名人故事后,激动不以,热血沸腾,心里有一种感觉从小而大,"我一定要成为名人".
这本书讲了,很多名人是如何成才的.像,>的比尔*盖茨.比尔*盖茨在中学时酷爱数学和计算,因为心中有个电脑梦,比尔*盖茨自觉地不断更新和提高自己的电脑专业知识和技能,带着满腔乐情勤奋地工作,从而创造了庞大的软件帝国.
还有>我的感悟是成功的秘诀,在于永不放弃坚定的目标,只要拥有足够的自信及百折不挠的意志,就没有什么事是不能完成的.世上无难事,只怕有心人,一个人的成败得失最终操纵在自己手里.
在这些名人故事里我懂的更多了想要一个快乐的生活,你首先要学会坚强,学会忍耐,学会失败了重新站起来,懂得失败是成功之母,不放弃,不气馁的决心,生活会因你变的更加美丽.
这些名人告诉我生命可以创造奇迹,有位哲人说过:"人的美德与才智犹如名贵的香料,在烈火烧中能够散发出浓郁的芳香.''不论是被医生判了死型的环法自行车手阿姆特郎,还是73岁发现抗生素的德格.他门所创造的奇迹令人敬佩,他们的顽强精神也永远激励着我.
加油!!
马兰头
今天是个好天气,我和奶奶上山去剪马兰头。我们拎了篮子,拿了剪刀,就出发了。一路上,鸟语花香,溪水欢唱,小树挥着手,绿油油的田野带来了春的气息。
我们到了山上,瞧去,马兰头一大片一大片满是的。它们正偷偷地从土里钻出来,又嫩又绿,像给大地披上了一层绿色的外衣。奶奶喜出望外地说:“别呆呆地站在那里了,快点剪吧!这么多,有你剪的了。”我拿起剪刀,对准马兰头的叶子,“喀嚓”一下,就剪了几片叶子,随手抓起叶子就扔进篮里。
正当我熟练地做着这些动作的时候,被奶奶发现了,她连忙过来,惋惜地说:“喏,看你剪的,都被你搞成这样子,多可惜呀!”说着,她又开始了她的唠叨,“瞧你那样,如果说到吃,你就很专业了,连这点小事都做不了,真是个猪脑袋。”我嘴撅得老高,很不服气。奶奶好声好气地说:“来来来,我的小祖宗,我教你。看,按住马兰头的根蒂,然后用剪刀在根上面剪一刀,这样,马兰头就不会只有几片叶子了,它的茎才好吃呢。如果光是几片叶子又有什么吃头的。”说完,她咧开嘴笑了起来,活像个“老顽童”。我点点头,似乎听懂了。我按照奶奶教的方法做,虽然开始不太习惯,但慢慢地也就学会了,我真高兴。
时间过得真快,转眼两个小时过去了,看着竹篮里满满的收获,奶奶开心地笑了,她的笑像篮子里的马兰头一样满出来,连皱纹也淹没了。
相关推荐
-
读《名人故事》有感这本书写的是古今中外的50多位名人,他们的故事。看看他们是如何能名垂千史,受人尊敬。看看他们成功的秘诀,激发自己的潜能,丰富自己的思想。 其中,我最受感动的是我国女英雄——秋瑾。她生在官宦之家。又是书香门第,理因说,她因是个女工的能手,可错了,她不爱这些,她爱读书吟诗。父母把她嫁给了一个顽固守旧的花花公子,因此生活极不和谐。在北京,秋瑾结识了爱读书,精通诗词的吴之瑛,从那以后,秋瑾发生了很大的变化,不再缠足,利用各种办法,打击清政府。同时,她还积极筹划反清武装起义,但不幸被别人泄露,被清政府抓起来,但她令死不屈,被杀害。 从中,我们可以看出秋瑾是个大义凛然、敢于抗争的人。她的精神永垂不朽。 我们可以从这本书中看到了名人是如何对待失败,看他们如何对待学习,看他们都有什么样的品质,看他们如何报效祖国……我们也可以取长补短,学习他们的品质,不断完善自己。 看后,我想了很多很多:为什么美国诞生的比我们迟,你知道为什么吗?原因很简单,他们国家人都爱读书,都是博学多才,这样,就会发明很多先进的东西。我想了,虽然我们不能像革命前辈那样,用自己的生命报效祖国,但我们可以好好学习,博览群书,不辜负祖国对我们的期望,长大了,我们要报效祖国,做一个对祖国有用得人,在我们的努力下,要让中国永远领先于世界。500字 五年级 写人
-
读《世界名人的故事》有感前段时间,我读了一本名叫《世界名人的故事》的书,它讲述的是世界各个国家在不同领域作出杰出贡献的名人的故事。海明威、贝多芬、牛顿、爱因斯坦,这些人的不朽事迹,一直萦绕在我的脑海里。而在这些名人中,使我印象最深的那要数牛顿的故事了。牛顿小时候因为家境贫穷,父亲因病去世他被迫退学回家,母亲让他每天以经营农产品为生,但他总是偷偷地看书而忘记了做买卖,结果感动了舅舅。在舅舅的帮助下,他重新走进了校园。后来,他成了科学家,经常忘我地工作。一次,牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭,他研究科学入了迷,把这件事忘了。他的佣人照例只准备了牛顿一个人的午饭,临近中午客人应邀而来,见牛顿正埋头计算就没有打搅牛顿而自顾自地吃起来,吃完后就悄悄地走了。当牛顿把题计算完了准备吃饭时,看见盘子里吃过的鸡骨头恍然大悟地说:“我以为我没有吃饭呢,原来吃过了”。牛顿在发明了万有引力后,却不急于发表,在朋友的不断劝说下仍反复验算确认无误后,才在1687年《自然哲学的数学原理》上发表于世,成为经典物理的奠基人。通过读了《世界名人的故事》这本书,我明白了学习和工作要有严谨的态度和忘我的精神,才能取得成功。正像那首歌里唱的那样:不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。愿我们以牛顿为榜样,在今后的学习中,更加努力,勤奋好学,成为祖国的栋梁。五年级:昀珈500字 五年级 读后感
-
读《名人传》有感暑假时,妈妈给我买了一本书,名字叫《名人传》,这本书像磁铁一样吸引我,让我百看不厌。《名人传》是法国作家罗曼·罗兰创作的作品,它包括《贝多芬》、《米开朗琪罗》、《托尔斯泰》三部传记。书中讲述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰困难的一生,同时也赞美了他们坚强不懈的意志。贝多芬从小开始练琴,夜里即使大家睡觉了,他还在练琴,经过努力他在8岁时就有了自己的音乐会,但是还努力向莫扎特学习。这样的天才长大后竟然失聪,但是他“扼住了命运的喉咙”,最终创作了举世闻名的《田园交响曲》,贝多芬告诉我们:人遇到困难也不要放弃,成功是在困难的酒窖中发酵的,困难越多,磨难越大,成功的芳香越烈,喜悦的馨香越发经久不息。米开朗琪罗是贵族出生,小时候非常喜欢雕塑和绘画,可是爸爸不同意,他便离开了家,自己学习绘画和雕塑。他经过多年刻苦的努力,终于创作了轰动世界的两大作品——《哀悼基督》《大卫》,米开朗琪罗可以过上富俗的生活,可是他没有,而是用勤劳的双手去开辟自己的天地,我们也要为我们的理想奋斗。托尔斯泰在战争中还坚持写作,他用犀利的笔,写出了一段段精彩的故事,托尔斯泰告诉我们:人无论在怎样恶劣的环境下,都要坚持学习不能放弃。《名人传》这本书不经告诉了我们名人的一生,更重要的是它教会了我们:人一定要有远大的目标,没人可以随随便便的成功。同时人一定要向目标努力,不能半途而废遇到挫折就放弃。做到这样才会成功。要知道成功来源与勤奋。这就是《名人传》大家一定要看哦!600字 五年级
-
读《名人传》有感阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,我深有感触。《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时或者在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼·罗兰没有一心注重于对主角的经历做琐碎的描述,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。贝多芬是伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被世人尊称为“乐圣”。就像他说的一样:“竭力为善,爱与自由甚于一切,即使忘了王位,也不要忘记真理。”贝多芬一直坚持他的真理,他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品:月光曲、自由人、思恋、欢乐和痛苦……他的作品辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。读了贝多芬的故事,让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的,儿时的一场大病,让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里,没有色彩,没有声音,也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难,但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服!这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们“借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想!800字 五年级 叙事
-
读《名人传》有感说起《名人传》,你一定对贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的故事不陌生的吧!没错,他们就是《名人传》此书的主人公。《名人传》又称《巨人三传》,是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰所创作的传记作品。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。他们分别是贝多芬是一位伟大的音乐家,米开朗琪罗是意大利画家和雕塑家,托尔斯泰是著名的作家和思想家,是他们印证艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼。这本书主要写的是他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着。阅读了《名人传》这本书之后,我对贝多芬这位伟大的名人的故事特有感触。其实我之前也听说过他的一些遭遇的事情,也就对他感到了钦佩,但只知其一不知其二。这本书作者不仅讲述了贝多芬光辉的一生,以耳聋、爱情、挫折为线索,写出了他小时候收父亲的打骂、十七岁丧母、16岁听力减弱、老年耳朵失聪等等。他的痛苦,以及对命运的反抗的精神。我都特别深刻,经过阅读此书,我不仅对贝多芬有更深一层的了解,而且还了解到了另外两位也非常著名的人物,同样的也让人敬佩。即使贝多芬一生坎坷,但是孤寂的生活比没有使他沉默和隐退,在一切进步思想都遭禁止的封建复辟的年代里,依然坚守“自由、平等、博爱”的政治信念。通过言论和作品,反映了当时资产阶级反封建争民主的革命热情。在这本书里,作者是以多侧面地表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难,他们对种种苦难的不懈抗争,以及在抗争中爆发出来的生命激情。苦难对传主的折磨和传主对苦难抗争都是《名人传》的主要内容,而苦难在各人身上又表现为种种不同的形式。阅读完这本书后,我读懂得了他们那种与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。我情不自禁感叹:是多么伟大的人物啊!他们那种面对苦难永不低头,对命运不息抗争的精神感染着我们,鼓舞着我们,这同时也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!其实这三位名人都是很平凡的人,可他们却比常人遭遇到很多难以想象的磨难和挫折。同样的在日常生活中,往往我们都有遇到困难和挫折的时候,但有很多人都有不同面对的态度。比如有的人第一时间就请求他人的帮助,不愿勇敢地面对困难;也有的人总是逃避,也不愿正面的面对它。这都不是我们应该学习的态度,就拿《名人传》里的三位名人来说,他们遭遇的事比我们常人还多还艰苦和折磨,难道我们就这么容易就被打败了吗?“故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,……增益其所不能”,要成就大业,就必需勇敢接受艰难和挫折的磨练。1000字 五年级 读后感
-
读《200个名人的童年故事》有感听说,华罗庚是自学成才非常伟大的一位数学家。今天我怀着无比喜悦的心情读了《200个名人的童年故事》里的《华罗庚》这篇文章。华罗庚确实是伟大的数学家,他十几岁的时候开始写数学论文投稿,投了几十篇以后,终于有一篇论文在上海《科学》杂志刊登出来。这篇文章令清华大学的数学系主任熊庆刮目相看,他把华罗庚请来当自己的助理员,碰到难题的时候就会请他来解题。后来华罗庚写出了许多书,如:《代数的五次方程式的解法》、《数论导引》等,他成为令人敬仰的数学大师,深受世界人民的尊敬和爱戴。华罗庚取得如此巨大的成就,并不是容易的。他初中毕业后,家里实在拿不出50元的食宿费,就退了学。失学后,一边帮父亲看店,一边自学数学,他一看起书来,就忘记了一切。不是忘记接待客人,把客人气走;就是算错帐,多找钱。父亲气的把他的演算撕掉仍在街上,还烧了数学书。华罗庚心疼得昏倒在地上。我想:华罗庚看店的时候都没有忘记学习,他的这种刻苦的精神值得我们学习,我有时奥数做不出来时,也不仔细想想,就叫爸爸教我。今后,我一定要改掉这个坏习惯。《华罗庚》这篇故事使我体会到要取得优异的成绩,是不容易的,必须付出艰苦的劳动。古人有句话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在平常小事中,不也都包含着这个深刻的道理吗?我暗暗下定决心:往后我无论做什么事都要像华罗庚那样勤奋刻苦。500字 六年级 叙事
-
读《益智故事》有感经过八个星期的阅读,我和爸爸终于看完了一本《益智故事》,我们受益匪浅。我为什么会喜欢看这本书呢?是因为这本书用词恰当、语言生动,每个故事都讲述了一个平凡或者伟大的人物智破难题的故事,其中我最喜欢《诸葛亮巧答老师》这个故事。这个故事讲述的是:诸葛亮小时候由父亲带去拜水镜先生为师,诸葛亮本来就十分聪明,在入学前更是下了一番功夫。水镜先生的入学考试他不费吹灰之力就通过了,从此,开始了长达三年的学艺之路。三年后的一天上午水镜先生说:“谁能在午时三刻有理由得到我的允许能出水镜庄,那么他就出师了。”大家冥思苦想有的说家里死人了,有的说家里着火了,有的说家里破产了······最后诸葛亮说:“我不想做您的弟子了,把三年的学费还给我,先生一听气得把诸葛亮赶走了,诸葛亮用激将法破解了师傅的难题。这个故事再现了“青出于蓝而胜于蓝”的道理。读了这个故事后,我认为以后遇到难题也要想出好的办法解决,从小养成爱动脑、勤思考的习惯,解决一个问题的办法有很多,但好办法才能更好的解决问题。诸葛亮是伟大的政治家、军事家和思想家,他的聪明才智对国家的发展是功不可没的,也成为后人的学习榜样,我们也要以他为老师,用那种学习力和创造力为人民造福,为社会做出应有的贡献。怎么样?知道了这个故事就想看这本书了吧。虽然这本书很好看,但还有更多好书等着我们去看,我们一定要多看书累积更多的知识。550字 四年级 叙事
-
读《科学家故事》有感读《科学家故事》有感在愉快的寒假中,我读了一本由吴领辉主编的《科学家故事》,其中,牛顿的故事给我的印象最深。短文主要写的是:牛顿从小就出生在一个艰苦的家庭中,他读小学时,除了数学还好外,其他几门功课都不太好。但是,牛顿却爱制作一些十分精巧的小玩意儿。有一次,他捧着一个用木头做的水车架在水中。只听见水车嘎嗒嘎嗒直响,不一会儿就转了起来。这时,有一个成绩好的学生向他走了过来,对牛顿说:“你知道为什么水车会转吗?”牛顿愣住了,脸涨得通红,不知说什么。那个男孩得意地说:“不懂就不要瞎干,笨木匠!”从这以后,牛顿并没有气馁,反而对一些自然现象产生了兴趣,开始努力学习,成为了班级里的优秀学生,最后成为了历史的巨人。从这个故事中让我懂得了:只要一心一意,认真去做了,就一定能成功。记得有一次,我们全家人一起去度假村钓鱼,我们坐着公交车来到了九溪,刚下车我就迫不及待地跑进了度假村里,一进门,一个大鱼缸就展现在我的眼前,里面还养着九条可爱的小金鱼。我们又来到了鱼塘,那里的水仿佛是一块无暇的翡翠。我拿起一条鱼竿,在鱼钩上加一些面粉团,把鱼线抛入水中,等呀等,等呀等......水面上依然风平浪静,看不出有什么动静,我便对身旁的爸爸说:“爸爸,我们回去吧!钓鱼一点也不好玩!”爸爸走到我身边,说:“莹莹,钓鱼就是考验你的毅力。你一定要战胜它!”经过我一次又一次的常识,我终于钓着了一条鱼,我开心得仿佛是一朵美丽的鲜花。以后,我做任何事都要耐心、有始有终,才能成功。550字 五年级 叙事
-
读《雷锋故事》有感“对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天一样的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这就是毛主席的好战士,祖国人民的好儿子。雷锋叔叔在日记本写下了这样的豪言壮语。在生活当中,他也以这样的行为鼓舞着我们。雷锋叔叔短暂而又光辉的一生深深地打动了我们的心。雷锋叔叔虽然年馑22岁就离开了我们,可是,他带给我们的却是无限的回忆,雷锋叔叔虽然生命短暂,但是他为人民做的好事数也数不清。读了雷锋的故事后,再联想到现实生活中的一些现象后,我感到心潮澎湃,因为,现在的青少年连在公交车上碰到老爷爷老奶奶让一下座位也不愿意,竟认为这样会让人瞧不起的,可是这在雷锋叔叔做的众多好事中显然是是微不足道的呀!有人说他是“傻子”可他说:“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是'傻子',那我甘心愿意做这样的'傻子,革命需要这样的'傻子',建设也需要这样的'傻子'。"雷锋叔叔关心别人的高尚品质难道不是我们学习的榜样吗?我要做一个像雷锋叔叔这样帮助别人的好学生。其实做一件好事并不难,做一辈子好事却没多少人能办到。雷锋叔叔就能做到。就如同那句话所说的“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。雷锋叔叔虽然已经牺牲了,但“雷锋精神”会永远流传下去!!!发扬雷锋精神,努力学习,拼搏向上,作好新一带的接班人!!!500字 六年级 叙事
-
读《雷锋故事》有感一天,雷锋叔叔想坐车回老家,怕赶不及班车,他五点钟就起床。当他走到半路,却看见了一位七十来岁的老奶奶背着一个小孙子在雪地上艰难地走着,雷锋叔叔二话不说,抱着小孩,扶着老奶奶,一直把他们送到家门,他们对雷锋叔叔连声道谢。正因如此,雷锋叔叔赶不上最后一班车。现在,我怀着崇敬的心情再捧着《雷锋的故事》读一遍,当看到雷锋叔叔22岁就离开了我们,那一刻,我怦然心动……“让有限的生命发挥出无限的价值。”这句话说得多好呀,没错,我们一定要像雷锋叔叔那样,让有限的生命为人民做出无私的奉献。整个故事里,没有一句华丽的辞藻,没有半句歌颂式的语言。然而,故事中的雷锋叔叔却折射了人性是真、善、美,显示了人间最纯朴、最美好的感情,扣人心弦,使人深受感染。读了《雷锋的故事》这动人的故事,我才深深体会到,爱一直贮藏在每一个人的心中,只要你愿意给予,你会成了人们的依靠,人民才会信赖你。真的,“只要人人都献出一点爱,世界将成为美好的人间。”同学们,让我们去挖掘出心灵深处的情感吧!用自己的全力去为人们奉献生命的一切,其实,你的心灵中正燃烧着雷锋的一点一滴……作者:杨小花 指导老师:肖焕笑广东省东莞市石碣镇实验小学503班450字 五年级 叙事
-
名人故事有感今天,老师给我们讲述了许多许多名人小时候刻苦学习的故事,其中匡衡《凿壁偷光》的故事让我深有感触和启发。这个故事主要讲述了汉朝时,一叫匡衡的少年,非常勤奋好学。由于家里很穷,但他十分热爱读书,白天做工,晚上才有时间读书,可家里买不起蜡烛,只好对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。匡衡悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。后来,匡衡成了学识丰富的名人。这篇寓言故事,赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件,勤奋读书的精神;为我们树立刻苦读书的好榜样。我们现在的生活环境这么优越,我们和匡衡相比,要幸福的多。我们更应该珍惜我们现在这来之不易的幸福生活,珍惜时间学习。一寸光阴一寸金,让我们珍惜时间,好好学习,长大后,做一个有用的人!400字 三年级 应用文
-
读《名人传》有感一本书,三个伟人,三种不同职业,同一种悲惨命运。《名人传》,一曲伟人的赞歌,一首拼搏的小诗,一幅历史的画卷。钢铁般坚强的失聪音乐家贝多芬;有着对工作狂热认真态度的米开朗基罗;和那眉宇之间透着真诚的列夫·托尔斯泰。在罗曼·罗兰笔下,历史仿佛回到一百多年前。贝多芬正历尽世间风雨;米开朗基罗正在不停地雕刻;列夫·托尔斯泰正在生命的最后一刻,下定摆脱贵族生活。是他们,让我懂得:在人生的轨道上,可能有凹凸不平的小路,也可能会有笔直平坦的大路,而如果想成为真正的伟人,只有选择弯弯曲曲的小路,虽然这里充满了荆棘和险峻,但是不经历险峻,怎能见彩虹?只有走过种种磨难才可以看见,天原来那么蓝,海原来这么宽,生活原来这么美好。越磨练,越光芒。人生因为有了挫折而变得更加坚强,而如果将坚强,勇敢,努力合为一身,那么,真正的伟人便会出现。只有经历挫折与失败的伟人才是真正的伟人。马克思曾说过:“人要学会走路,先要学会摔跤,这样他才能学会走路。”真英雄往往诞生于挫折中!400字 六年级
-
读《感恩故事》有感“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。生活中,一个友好的眼神,一句温暖的话语,一点来自心灵的慰藉,一点来自他人哪怕最微小的帮助,我们都应该做出回应,而不应该漠视或者怀着理所应当的态度。翻开那本蕴含着人生哲理的书——《感恩故事》,它教会了我感恩、善良、热心、友好……在这本书中,给我留下深刻印象的是《珍惜》这篇文章。它讲述的是一个女孩珍惜他们店里的杯子,每次都仔仔细细的擦洗客人用过的杯子,然后放到消毒柜里消毒。但是,有一个老爷爷每次来店里都带着自己的杯子,老爷爷看起来很珍视这个杯子。一次,老爷爷在用她自己的杯子要了一份热牛奶之后,想要去买一包香烟,结果一个毛头小子碰掉了他的杯子。小伙子慌张的道歉,但是出乎意料的是,老爷爷根本没有生气。而是挥挥手,让小伙子走了。小女孩又贴心地给老爷爷递上一杯热牛奶,老爷爷说,我有肝炎,为了别人的健康,我不能用公共杯子,消毒了也不行。珍惜自己的生命与健康,是对自己的尊重;珍惜他人的生命与健康,则是对他人至高无上的爱!400字 读后感
-
读《雷锋故事》有感今天,我读了雷锋叔叔的故事,雷锋叔叔它不仅工作积极,而且全心全意为人民服务,多次被评为“红旗手”“工作模范”“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。雷锋叔叔1960年应征入伍,1960年11月加入共产党。他牢固的树立了全心全意为人民服务的思想和为共产党主义奋斗终身的远大目标。他不忘阶级苦,懂得“怎样做人,为谁活着”,雷锋他懂得“忠于党、忠于社会、忠于社会主义”。而我们社会中却有一些人不“忠于党、忠于社会、忠于社会主义”,而是做一些见不得人、偷鸡摸狗的事,难道他们就不害臊吗?还有一些人,路旁有乞丐恳求施舍,连看也不看一眼,可你们知道吗?也许,你这时的一元、两元会给他们带来一线希望呀!孟子曾经说过一句话:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,意思是:在赡养自己的长辈时不应该忘记那些与自己没有血缘关系的老人,在抚养教育自己的小孩时不应该忘记那些与自己没有血缘关系的小孩。这无疑是我中华民族长期一贯的传统博爱思想。理应发扬光大呀!真心希望每一个人都能想雷锋那样助人为乐!400字 四年级 状物
-
读《史记故事》有感这本书是西汉时期历史学家、文学家司马迁写的。他把从黄帝到汉武帝 这三千年间所发生的著名事件,以前的故事仿佛又再现了。 这里记载了历史上著名的“鸿门宴”。说得是沛公刘邦和张良到鸿门拜见 项羽,项羽在这儿款待了他们。范增几次向项羽使眼色,可项羽并没有理睬。 没办法,范增只好让项庄进去舞剑,乘机把沛公给杀了。张良看后,知道情况 有变,马上叫驭手告诉项羽。刘邦假装上厕所,趁机逃跑。正是因为项羽放走 了刘邦,不然,谁会跟他抢。 司马迁在写史记的时侯,吃尽了苦头。原来,他曾为一位将军求情,从而 的罪了汉武帝,入狱受了苦刑,但他为了完成父亲的遗愿,活下来,写史记。 司马迁坚持不懈、矢志不俞地精神值得我们去学习。 这本书还有很多有趣的故事,也让我们明白了许道理,看出人物的性格, 如:《尧舜禅让》可以看出大尧品格端正,为了找继承帝位的合适人选,并没有 让自己的儿子丹朱继位,而是让品行高尚宽厚仁爱的舜继位。 读这本书可以使我们更加了解历史,别人犯过的错误以史为记,增长我们的知识, 使我们懂得更深奥的道理,教人向上。400字 四年级 读后感