难忘的声音
350字
初三
书信
记得那是我在几年前、第一次写作文的时候：语文老师把星期六、星期日这两天的家庭作业布置为学写作文。不过当时作文的题目已经记不太清楚了；但是只记得爸爸的声音---就像一个钉子一样永久的钉在了我的心里。
事情的经过是这样的：在星期六上午写试写了一篇作文，可是字的笔画写的也不规范、甚至有的字东倒西歪，让人看了就想呕吐呀！有的句子也不通顺；当我读给爸爸听的时候，我其实是结结巴巴的才读完。然而爸爸却评介说：“你写的非常好啊！只要你写完后自己首先读一读、修改三至四回、这样下去你的写作水平、将会比你们班上的同学高出一倍！”
就是这样一句极为普普通通、平平淡淡的话语，却被我深深记在了——我幼小的心灵里。默默地打下了良好的写作基础，以至到后来我无法抑制创作的感觉……，成功写出了一部大约9000字的作文，就像平常所说的那样：良好的开端就是超过的一半。
现在我快要上中学了，而那个难忘的声音依然时时回响在我的耳旁、我的心灵、伴随着我成长……。
隐者
1000字
初二
议论文
隐者
天空又是深灰色的，云层低低地压着，压着我的心也是透不过气来，冰冷冷的秋雨沿着我的脸庞滑下，流进了衬衫。“真冷！”我不禁打了一个寒颤。可是我为什么不带伞呢？我是从来不带伞的，我喜爱这自然，我愿和自然融为一体，在自然中，我可以尽情地享受自我。但现在的自然却远不和我想象的一样，我心中的自然有着蓝蓝的天，青青的草，朴素简单的茅草房子，遍地盛开的菊花，像陶渊明那的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致。可现在呢？到处都灰蒙蒙的。
不知不觉，我进了教室，满屋子书本的气息和浓浓的火药味。“唉，你的头发怎么这么长了？快去剪。我们班可是文明班级，不允许有人违反校规！”班主任给了我当头一棒。“噢——”我这才发现自己的头发被雨一淋，已经超过了校规的“警戒线”。“可这重要吗？”我放下书包，昨天考试的物理试卷已经放在了桌上。“咦？85分，不错嘛！”但那只是一时的眼误，鲜红的“58分”晾在我的面前。“唉——”我叹了一口气，此时的我多希望自己是1000度的近视，那样就可以快乐几秒钟了。
枯燥的语文课又开始了，老师在前面大谈“诸子百家”，我一点也不感兴趣。我又开始幻想自己成为一名超凡的隐者，像陶渊明一样，住在山清水秀的世外桃源，整日与鸟语花香相伴，披靡着春风，亲炙着朝晖，世上的一切都消逝了，金钱、名利、考试的压力都离我远去，任凭在这自然中沉浸，舒展……
“你，请把新学的课文背一下。”我条件反射般“噌”地站起来，却怎么也背不出课文。“你昨晚看书了没有？”“看了。”“这么简单的课文都被不会，物理也不及格，你以后学什么好！”我很委屈，我的确是看了书，看了很多很多遍，但总背不好。想当初，我背《桃花源记》，不到半小时便能倒背如流。但那毕竟是《桃花源记》，而且是陶渊明的文章，我真的很崇拜陶渊明，并向往他那种与世隔绝的生活和洁身自爱的人格，我真后悔自己为什么不是生在几千年呢？
美术课我交上了作业，画着我理想的世外桃源，蓝蓝的天，青青的草，朴素简单的茅草房子，遍地盛开的菊花。画画得不错，受到了老师的表扬，同学们都说我太傻，不该花那么多的时间去完成美术作业。但我知道，我只是描绘自己的心灵，倾吐自己的心声，发泄心中的紧张与压力。
放学的路上，我又走在雨中，看见过路嬉戏打闹的孩子，不禁又想到了自己，想到了陶渊明。曾几何时，我和那些孩子们一样，愉快地生活，愉快地学习，感叹世界多么美好！曾几何时，我笑语陶渊明的愚蠢，不会享受现实。可现在，我竟如此的消沉，竟把陶渊明作为自己的偶像，日思夜想的想要当一名隐者。我承认自己是一个软弱的人，但我并不甘心于这平凡的生活，我渴望出类拔萃，渴望活得真实、丰富多彩，但我经不住现实的压力，只得选择逃避，作一名都市中的隐者。
晚上，我在日记中写到：“我渴望走进现实，但现实令我喘不过气，我只得当一名隐者，走进平凡的每一天。”
夜里，我做了一个梦，梦见蓝蓝的天，青青的草，五彩缤纷的学校，无数可爱的朋友……
展开阅读全文
相似题目
-
难忘的声音那天我在教室听到的声音令我陶醉。星期四是音乐课，上课之前老师让一位同学把他的电子琴拿来，然后又对我们说：“今天我们来学一首新歌——《故乡的小路》，待会儿我先唱一遍，然后我来用琴弹一遍这首歌再教你们唱”说完后，老师便开始唱了。听老师在唱时，我感觉这首歌在唱的时候要唱的很慢，很富有深情，不像现代歌的节奏那样快，等老师唱完后又用电子琴弹了一遍，虽说弹得不是很好，但也很好听。弹完后老师让我们跟着她唱一遍，我们还没有把一遍唱完，老师就让我们停下来。“你们唱错了，要唱的慢一点，还要和着调子，现在重唱。”我们又开始唱了起来，当唱到最后一句时，我觉得大家都唱的特别好。这首歌是作者描写对家乡思念的歌曲，而我们完全唱出了作者对家乡的喜爱与思念。像溪流滴在石头上的叮咚声，像悠扬的笛声，缓缓诉说着作者与家乡的情感。总的来说是很好听的，虽然比不上那些音乐家的歌声，但我觉得我们的歌声远远比他们的歌声好听。这声音在我记忆中留下来美好的印象，我喜欢这声音。400字 四年级
-
难忘的声音周末的一天，我的家人有事出去了，只留我一个人在家写作业。本来我胆子就小，这下只剩下我一个人在家，这可怎么办呀？惧怕与不安交织在我的心里，但我别无选择，只能乖乖的在家写作业。刚开始的时候，情况并不是那么糟糕。我并没有非常害怕，可当我认真倾听时我听到了一阵呼吸声从床上传来，本来我并没有在意，以为是我的幻听。可当那呼吸声不断的向我传来，呵嗤，呵嗤——我好奇极了，我将眼睛斜过去往声音发出的地方看了一下，发现床上并没有什么东西。这时的我更紧张了，我绷紧神经，汗水不停的从头上流下；我的头发湿透了，汗水不停的从头上流下来；低下头，我害怕的不敢抬起头。我本想哼一段小曲给自己壮一下胆，可是嘴巴像被缝起来一样，怎么也张不开。我心里急切地盼望妈妈他们快回来。在这恐怖的氛围里，我不断挣扎，突然楼道传来了一阵熟悉的脚步声，接着是开门声，我紧张的神经瞬间就松了下来，我丢掉手中的笔，赶紧向门口跑去。妈妈看见我满头大汗，不解地问：“儿子你怎么了？”于是我把自己听到的呼吸声，可家里只有我一个人，我一紧张就流了汗水的事儿，告诉了妈妈。”“肯定是你幻听了”！“可我真的……”没等我说完妈妈开口说道：“好好好，我信你。”虽然妈妈口中这样说，但我知道他并不相信，我也只好不在提了。直到现在，只要我一想到那声音就毛骨悚然。500字 四年级
-
难忘的声音有一天晚上，爸爸和妈妈出去吃饭，把我和小姑姑留在家里，走之前，爸爸和妈妈叮嘱我们，有人敲门一定不能开门，然后她们就走了。我和姑姑看了一会儿电视，就把大灯关了，开了小灯准备睡觉，刚走到卧室门口，就听见门外有人大叫：“快给我开门，我要进来。”我当时怔住了，赶忙轻手轻脚的把灯光关了。找到姑姑想办法，姑姑说：咱们先给你妈发个短信吧！然后坐到纸箱后面躲着。门外的那个人还在不断的敲门，而且响声越来越大，似乎要把门敲烂。过了半个小时，爸爸和妈妈还没有给我们回短信，我们也不敢去开门，姑姑害怕的对我说：“要不咱们打个电话给你爸爸，可以，只要声音别太大了！”我小声的对姑姑说，姑姑轻轻的去拿手机，过来的时候，还给我拿了点吃的好让我压压惊。姑姑打完电话后对我说：“你爸爸说了，她们可能还有一两个小时让我们先吃点东西躲一下。”可是门外的那个人还在不停的敲门，不一会儿门外的声音渐渐小了，但有开锁的声音我们都害怕极了，不知道该怎么办？过了一会儿，门口传来熟悉的声音：“睿睿出来吧，刚才敲门的是楼下的神经病，他被保安带走了。”听完爸爸的话，我和姑姑才从里面爬出来。这恐怖的声音让我很难忘。450字 四年级
-
难忘的声音那一天妈妈去外地出差，只有我一个人在家。为了好好享受这难得的时光，我早早的写完了作业，然后急不可待的打开电视，找了一个鬼片儿。这种片子可以随时看，看的时候惊险刺激。可看完后我却怎么也睡不着了。躺在床上我好像听见了一些吱吱呜呜的声音，我告诉自己，那只不过是小孩子在哭和小老鼠的声音而已。但我又不忍住屏息凝神仔细倾听，谁知声音越来越大，越来越诡异，这一定是鬼叫！想到这儿，我的心一下子乱了起来，我连忙钻进被子，连大气也不敢出，心里不停的说：“不怕，不怕，只要睡着了就好了，只要睡着了就好了。”但我越这么想，我就越怕，越怕我就越睡不着，我感觉这诡异的叫声离我越来越近，似乎走到了我的身边。我小心翼翼地打开了被子，发现一个黑影闪了过去，我尖叫着钻进了被窝，忽然门口的灯亮了，原来是奶奶发现楼上有声音，想看个究竟，看见奶奶，我的心里终于放下了。奶奶过来开了房间的灯，告诉我不要害怕，家里有小偷，这时警察来了，原来是奶奶，感觉不对报了警，小偷被绳之以法了。这件事虽然过去了，那晚诡异的声音却让我难忘，从那以后我懂得了，世上没有鬼，事出必有因。450字 四年级
-
难忘的声音我从出生到今天，听到过许多声音，我最想再听到和最不能忘记的就是爷爷陪我的声音。我小的时候，爷爷中午总是陪我睡觉。每天吃完午饭，爷爷一边笑一边用宏亮的声音说：“我们活动一下吧，一二三四五六七八，二二三四……”我跟着爷爷扭扭腰、摇摇头、摆摆手。然后，爷爷就把我抱上床。接着，爷爷就给我拿出故事书用轻轻的声音给我讲故事，每次我听着听着故事就睡着了。时钟滴答滴答地响着，我醒了，听见爷爷咚咚的心跳声和轻轻的呼吸声，我用手拨爷爷的眼皮，爷爷醒了，轻轻地对我说：“小妙妙，你醒啦。”我点点头。爷爷用温和的语气笑眯眯地说：“我马上起床。”午睡后，爷爷拿出大皮球说：“来，爷爷带你们去拍皮球。”邦邦邦，邦邦邦……我越来越熟练，最后我可以一个接一个不间断了。爷爷看我拍得那么好，发出了响亮的笑声。每天爷爷的声音伴着我入睡和起床，我已经习惯中午听到这样的声音了，爷爷呼吸的声音像流动的小溪水，大笑起来像欢快的马儿在奔跑。但有一天，那个声音突然消失了，我再也听不到了。真希望我还可以听到这些声音，爷爷的声音会一直藏在我心中。450字 三年级
相关推荐
初三
书信
350字
-
声音考场上，大家把头深深埋进书本里，一手熟练地翻动着书页，另一只手匆匆地把书上的文字抄进考卷上。一场政治考试，正有条不紊地进行着。 他抬起头看了看墙上的钟，离考试结束还剩四十分钟，他只剩下了两道主观题。胸有成竹的笑容从他的嘴角浮现出来。 不错，他对于这次政治考试，早已抱有了必胜的心态，他的文科成绩在全校数一数二，考试从没失过手，加上之前全面、彻底的复习，高分对他仿佛已是囊中之物。他活动了一下手腕重又投入了答题。十分钟过去了，考场内的气氛依然紧张而忙碌，他正看着试卷上的最后一道题目，监考老师的声音冷不丁从讲台方向响起： “同学们，离收卷还有半小时，请大家抓紧时间，另外，附近的商场正在促销，发出的音乐声比较响，可能会使大家分心。希望同学们不要把注意力转移到其他事物上，发挥出正常水平！” 听了老师的话，他才意识到窗外正以不小的音量放着一首首流行歌曲——刚才答题太过专业，竟连这么大的噪音都没有注意，他感到有些滑稽，暗想监考老师的话真是多此一举。 他的注意力又回到了眼前的题目上。不知为什么，他花了比平时长一倍的时间读懂题目。刚才忽视的音乐声时不时掠过他的耳旁，虽是一闪而过，却好像提醒他噪音的存在，扰得他不得安宁。 他并不喜欢听歌，自然也不曾听过这些歌曲。它们平时勾不起他丝毫的兴趣，现在不知何故，却好像一块强力的磁铁，硬生生地把他的注意力从考题上拉开来。他不由自主地开始辨别含糊不清的，开始在脑海里，和着调子哼哼起来。 这首歌真俗！他把自己从音乐声中拉了回来。下定决心在十分钟内完成考题。他不知道自己今天到底是怎么了，竟连区区一点噪音都无法抵抗。他疑惑为什么自己先前像刀枪不入，此时面对干扰却束手无策。 他又接着写了起来，时间可不会等他。他握着笔的手重又忙碌起来，却全无二十分钟前的那份镇定从容。还剩五分钟就要收卷，时间流逝的速度超乎他的想象。 窗外的声音还在继续，而他，处在前所未有的慌乱中。 泪和汗都从他脸上流下来，他开始悔，开始怨，他悔自己在关键时刻失去了自我，怨窗外噪音扰民的商场，也打心底里希望当初监考老师没有提及那令人分心的声音。 他手忙脚乱地赶完了卷子，字迹极为潦草，答题也大失水准。总算在收卷铃中搁下笔，他绝望地在老师惊异的目光中冲出了考场。 他实在是不明白，那声音改变了什么。900字 初三 叙事
-
声音不知不觉，有一种声音逐渐淡出了生活。记得一堂数学课，老师在教同学们一道几何题的证明方法。数学老师教书古板教条，总用他自己那一套授课。他正兴致勃勃为我们讲这题的最简证法时，突然从一旁传来突兀的一声：“老师，其实这道题只要连接BD两点，用圆内接四边形证明就行！”数学老师停下了演算，略有生气地对那个同学说：“在我上课的时候不要随便插嘴，我讲的方法只要三步——这是最简证明方法。”那个可怜的家伙本还想反驳几句，抬头便望见了老师紧皱的眉头和眉宇间的不屑，硬生生地把到口的话咽了下去。虽然数学老师继续津津有味地讲下去，但是讲台下还是传来了一片唏嘘低语。那个学生是班里出名的“调皮鬼”，其实他挺聪明的，只是因为他喜欢讲话，改不掉话痨的毛病，就被数学老师等认为是“眼中钉”、“问题少年”。那道题的证明方法我也想过，其实那个学生说的方法只要两步即可完成证明，只可惜……从那以后的数学课堂上，再听不到“问题少年”的声音，反而数学老师从此舒展了眉头——终于没有学生扰乱课堂秩序了，营造了一种安静的学习氛围。而那名“问题少年”也终于对学习感到无望，失去了思考问题的兴趣，走上了歧路……我惊愕地发现，越来越多的“不和谐”的声音正是被众多崇尚中国式教育的老师所扼杀了，这些老师的教学、解题方法的千篇一律，令我心寒，同时使我眼前似乎浮现出几百年前的八股取士给学生带来的摧残。沉默是金真的好吗？我却不这样认为，真正的素质教育应是外国式的。在那里，学生们可以根据个人喜好自由发挥，充分地发扬自己的长处，大胆地标新立异。像美国的国力强盛正是因为有众多打破思维定势的年轻人，他们的“不和谐”的声音推动了科技的发展、时代的创新。而与此同时，可能在中国多出的只是仅仅一批游戏主播、无业游民……我真的期待着，但愿有学生能坚定心中的创新思维，不会因老师的几句批评而再不敢发出类似的声音啊。750字 初三
-
声音我与父母走在一条并不是太陌生的小路上，路边房屋破烂不堪，都是残桓断壁，有的房屋上写着鲜红的“拆”字，仿佛深深映在墙面上，温暖的阳光照在我的身上也没有什么感觉，难得的微风，反而让我打了个冷战，拐过一道弯曲的小道，眼界开阔了。我也看到了我恩师的故居。一走入“甘家大院”，听见了吵闹的人群，这也像我的心绪一样不宁，顺着平坦的大道，我进入了大院。大院的建筑风格正是那古老，具有中国特色、古色古香的风格。我们又听见了唱戏的声音，步入“茶馆”听了一曲。又走出了茶馆，请了一位向导，跟着她进入了一间又一间的展馆，终于到了甘家家旅介绍的部分，也有幸看到了甘老师的父亲甘涛。向大院深处进发，一下就闻到了那桂花香，向导说那棵大桂花树开了三次，这是冥冥中甘老师迎接我们的到来吗？来到了民俗馆，看到了剪纸老艺人的微微颤抖的手与那花白的头发，我又想起了甘老师走前在病床前和我最后一面时那颤抖着的手和那深深的眼眶。她好像变了一个人一样，身体很削瘦，头上挂着营养液。走前又听见了戏台里唱戏的声音，我想，甘老师在丫丫学语的时候也在这儿听着优美的戏曲吧！我也不知道我如何听到那噩耗的。我只记得我坐在车里，汽车飞驰着，父亲突然挤出了几个字：“甘老师去了！”我心里也沉了一下，又感到一些透明的液体在眼中打转。一路上谁也没说一句话。我又开始观察那棵桂花树，耳边又回荡起了甘老师在我拉琴时所说的话：“认真、严肃、仔细这是拉琴的最重要的，也要用心！”“该走了。”母亲说道。但他还是在对我说上一些嘱咐的话，哪一首曲子要加强练习，哪里还有错误，还要再改正。紧接着又是他的一段急促的咳嗽，我们只好说：“不打扰了，我们走了。”老师点了点头。我们走出了病房。“甘老师一定能挺过去的。”妈妈说道，这就是我见到老师的最后一面。我们又回到那条熟悉的小路，秋风从我身边轻轻的吹过，我耳边又回荡起了甘老师说话的声音。700字 初三 记叙文
-
声音花开了，你听见了吗？没听见。花开了，你看见了吗？看见了。她遨游学海，攻克难关，提高自己的专业水平，只为凭自己的实力养活自己。不论多辛苦，一天比一天努力。他节俭一生，帮助他人。住在破旧的小屋里，忍受着从四面八方的破洞袭来的寒风，却依然坚持着资助需要帮助的人。她苦学政治，碌于工作。在小工厂里，并没有磨去她攻读法律的那颗心。她，不断为自己追求的政治而努力。他逃出灾区，移民他乡。默默看着与他一起来的难民们接受帮助。他的尊严，不允许他不经过付出，就获得报酬。被掩埋的声音。她耗费心血，熬夜奋战。终于设计出一个可以拿的出手的作品。稿子投向参赛处，却如石沉大海般，杳无音讯。他一如既往，生活却越来越艰辛。屋子的破洞越来越大，衣服越来越无法御寒，甚至偶尔食不果腹。却依旧，没有人知道他的艰辛。她步入政坛，撑起铁面。她出没于会议、辩论、群众大会等活动，把工作挣来的钱作为参加政治活动的经费，对此毫不吝啬。此时的她，依旧默默无闻。他看中机会，远赴他乡。他选择了烟雾弥漫的路，也许成功，也许失败。即使病卧床榻也无怨无悔。无声息的哭泣。最终，她的作品在众多评选里脱颖而出。她获得了赞赏，她的实力终于得到了肯定。不再是许久前那个透明地仿佛要消失了一样的存在。他资助的学生们，聚到一起。偷偷来到他家，一起感谢他多年的资助。这一幕被媒体捕捉，终于，不再是只有他自己知道他有多艰辛。她的努力，终成就了她的一生辉煌！以前的艰苦，都似过眼云烟。成功所付出的艰辛和汗水，都是值得！他抓准时机争取到了合作。烟雾弥漫的路终于露出模样。那是一条，充满机遇的通向富裕的路。最终，他获得了成功。花开终是花开。听不见看得到。声音？有什么关系。600字 初三 散文
-
声音“追上去，加油。”这是老师给予我的鼓励。它至今仍回响在我的耳边。每当我退缩的时候，它总是激励着我前进。老师鼓励我时的也总画面也总能浮现在我的脑海。记得那天运动会，操场上金旗招展。我站在操场边，看着这壮观的场面，我腿不禁有些发软。再看看那边，五年级的同学已经做好了充分的准备。我胆怯了，这时，有一个人走过来，拍了拍我的肩膀。“孩子，别害怕。你是最棒的。”我抬头一看，原来是老师。我心里平静了许多。操场上，比赛已经开始了。运动员们在跑道上飞奔着。我又开始紧张了，我不如他们。我咬着嘴唇，手攥着拳头，手都出汗了。我看了看老师，她正在用平和的眼神望着我们，仿佛……终于到我了，我跃跃欲试，做好了准备。“嘭”的一声，教练打响了枪。我刚反应过来，人家已经跑出去了。这时，一个声音传来“追上去，加油。”我信心倍增。有了老师的鼓励和支持，我努力地跑着。我坚信，老师的话是正确的。尽管我跑得不是很快，但还是超过了他们。老师的话应验了，我赢了！我欢呼着朝老师跑去。老师将我抱住，眼睛有些湿润了。同学们也拥了过来。我取得的胜利，完全是出于老师对我的信心。感谢胜利，感谢老师，感谢那个声音。老师的话很平凡，很朴素，一般人都能说出来。但它却给了我不可估量的信心。在赛场上，那就是力量，那就是胜利。老师的话使我终生受益。只相信，我能胜利。初三:自己写的500字 初三 叙事
-
班主任的声音我进入初中，听到了我出生到现在最美丽的声音。刚开学时，我进入了(2)班，我兴奋极了，因为我听说(2)班是最好的班。我暗暗下定决心，一定要努力学习，拼出自己的一片天空。我努力了，我天天晚上学习都很认真，在学校也认真听课，回家更认真的写作业。可是我的努力并没有换来我所期待的成绩。第一次月考结束，我的语文还算过关，得了109分，可英语却只得了73分(100分制)，数学才领到91分(120分制)，政史就更不用说。但我没灰心，我想：这次只是失手，下次一定行。我还在努力，可……第二次月考大不如前，虽然名次没变，可还是倒数几名，我彻底丧失了信心，自认为我已经没救了，从此沉沦，一发不可收拾。此时，那最美丽的声音响起在我耳边，还塞进一句话：你是炼过钢的。我听了当耳旁风。然而，那最美丽的声音还不断在我耳边响起，并再次将那句话送给我：你是炼过钢的。两次听到这句话，让我的目光集中过来，细细品味。猛然！灵光一闪，我醒悟了！我是炼过“钢”的！尽管现在的我已经废了，但我可以重头再来。我努力过，但没有坚持不懈。原来我可以，现在也一样！我又开始了我的“努力生涯”，每当我做一件事时，我都要想想这最美的声音会如何说，这让我有了动力，我要前进！现在，我比以前更期待月考，尽管我以前成绩不好，但那是“古时候，我愿意，尽管我已经丢掉了太多太多，失去了太多太多，但我不会轻易再放弃——因为，班主任那最美丽的声音在鼓励我，帮助我，让我展翅高飞！500字 初三 书信
-
落叶的声音黄色是秋天仓促打下的一个画面，匆匆卷上枝头。风带来干燥的气息，掠过枯黄的树叶，掀起簌簌的声音，凄冷地回荡在空气里。落叶就是在那时告诉我，她喜欢那种声音，那是生命在结束时的声音，不是悲鸣，是即将得到升华的心灵的释放。然后，我们便一起望着那群旋转、飘零的叶片沉默。（一）相知每个人都有一个一直守护着他们的天使，这个天使如果觉得你的生活太悲哀，就会化身为你身边的某个人，人平静地出现，陪你度过一段快乐的日子。我想落叶就是那个守护我的天使，很安静的午后，很意外地相遇，很简短的对白，我们慢慢定格成朋友，直到现在，我们还很不清楚地问对方：“喂，我是怎么认识你的？”（二）沉默落叶是个很安静的人，也慢慢改变了我略带疯狂的个性。我们开始喜欢望着窗外，望着远方。一个个眼神，能很默契地表达出我们的心情，言语，对于我们是多余的。风轻吻着脸颊，我们很惬意地闭上眼，享受这不能用语言表达出的美好的时刻，仿佛一切烦恼、愁绪，都在那一刻烟消云散。然后，我们对彼此微笑，牵起手，向前走去。（三）奔跑落叶突然对我说，她想跑，一直跑，不停歇。我不再像从前那样一直幼稚地追问为什么，而是默许地点头，她能读懂我眼里的东西，是的，我成熟了不少。操场上，我和落叶放肆地跑着。任汗水划过脸，落到地上，尽管我也知道那里面其实有泪水。只是真的，把脚抬高，大步向前跑的感觉很好，仿佛是挣脱了一切束缚，自由得可以像那快乐的鸟儿在飞翔。跑，不是逃避，只是一种对不满的发泄，对叛逆的诠释，对心灵的释放。让汗水挥散，任泪水落下，奔跑中，我们在成长。（四）感动看完那本《夏至未至》，我和落叶都已泣不成声。立夏和遇兄的友情，小司与立夏的爱情……太多太多的感动，毫不知从何说起！“遇兄，我好想念你，那些失去的日子，全部都丢夫了颜色。我像是个孤单的木偶，失去了和我形影不离的另一个木偶，从此不会表演不会动，被人遗弃在角落里落满灰尘，在孤单中绝望，在绝望中悲伤，然后继续不停地想念你。”还记得看到这里时，我问落叶：“我们会分开吧？”落叶笑了笑，没有回答，只是很久以后才对我说：“我不为战斗，也不为守护。我只想化为利剑，斩断你所有的悲伤。”落叶，你知道吗？其实我心里也是这样想的。微风拂过，把黄昏吹成了安静，把时光吹成了过往，把过往吹成了回忆，我们回忆是快乐的，对吗，落叶？黄色是秋天仓促打下的一个画面，匆匆卷上枝头，风带来干燥的气息，掠过枯黄的树叶，掀起簌簌的声音，凄冷地回荡在空气里。落叶就是在那时告诉我，她喜欢那种声音……后记：落叶其实是另一个自己。成长的路上，太多太多的孤独、悲伤，我们应该学着和自己说话。1000字 初三 书信
-
历史的声音“江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。”几千年的文明古国，在城市的沙土之上，诉说着不可告人的密秘，那些不可感知的语言在演绎着历史长河的涛声。听，这潮起潮落的荒凉，曾经扣人心弦的天籁之音。今日犹唱《后庭花》遗曲，我们既便失去”现在”，也不会失去过去。“路漫漫其修远兮……”“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮，不复返……”屈原漫涉江边，斜阳的余晖宛如利刃，易水江岸，山河飘零。回头？江水涛涛，卷起千堆雪。自己走过的路早已消逝。前方，是亡国奴的耻辱，是苟且偷生的痛楚。“欲语还休，却道天凉好个秋。”为了保持自己生命的本色，失去的太多，他是一个正直的士大夫，而不是一个没有骨气的文人，”生存还是毁灭，这是一个问题”在血色苍茫的晚苇中，一个高大的身影越行越远，眼前的红色浸染长空，透着不尽的苍凉。”众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清。”莫须有1142年，小重山下一个坚毅的背影，手持利刃，剑指云霄，连同他们永恒的盼望，像丰碑一样载入了历史。当年的汤阴少年，一杆红缨，转战南北，梦中也曾直捣黄龙，醒来只有付之瑶琴，弦断有谁听？岳飞这样做并不值得！对于己于863年前的人而言，这也是令人敬佩的，只是”莫须有”三个字，岳飞永远也不会明白。当历史的使命赋予英雄出征的责任，而时代的因素却成为他们坚硬的屏障，一生也就成了悲剧。呐喊黑夜给了你黑色的眼睛，你却用他寻找光明。黑色的时代赋予你敢于直面惨淡人生的勇敢和特有的犀利，黑夜之中的白色恐怖也不曾动摇你的信心。“横眉冷对千夫指，俯首干为儒子牛。”你用你的呐喊唤醒麻木的国民，你的怒斥撕去丑恶的灵_魂，你没有倒下，高举着民主与科学的旗帜站在帝王金字塔的顶端，毫无畏惧，你要用自己的生命去面对黑色的罪恶。在历史的涛涛长河中，留下了一个名字-鲁迅。无论多么窒息的黑夜，抬头总会看见中国黄。六十年的风尘当灭绝人性的大屠杀仅具历史书籍上简短的一页，成千上万被残害的无辜生命变成冰冷的统计数字，纪念和反省因为某种目的而被任意的减裁和修饰，上帝也只会不可名状的看着这一场荒谬的戏剧话面。战火喧嚣，干戈廖落的年代来自何方，又往何去？六十年的风尘，谁又看得它的痕迹，谁会去想，下一次的大屠杀会不会夺去我们风华正茂的生命。我们又怎么能忘记日本法西斯给我们带来那么深沉的灾难？历史这样肆无忌惮的篡改，人类何时才能摆脱梦魇？六十年前有的，六十年后还会有吗？“天若有情天亦老，人间正道是苍桑”当司马迁用自己的血汗融入支离破碎的辉煌，断瓦残恒的艺术由历史的波涛卷如一方深海，留下的是一代又一代的叹息，一代又一代的泪水，与这些昔日的风光一起埋葬。这是历史的本色，在历史的演绎中去看那些潮起潮落的影子，曾经扣人心弦的天赖之音。1000字 初三 书信
-
和谐的声音一天，陈叔叔到我家做客，我爸给他砌了杯茶，两人坐下聊起了家常。陈叔叔说，他最近遇上了一件十分令人头痛的事情。陈叔叔家住二楼，住在他楼下的，是一对刚下岗的夫妇，为了生计，只好摆摊买肠粉，最近城管比较严，夫妇俩只好每天晚上出去做生意，三更半夜才推着手推车回来。那辆铁皮手推车就这样轰轰而去，在深夜，又像一架重型装甲车回家，声音实在令人揪心，正当陈叔叔刚有睡意时，这个声音就钻进窗内，搞得他睡意全消，还时常头痛。而在陈叔叔楼上得住户，最近给儿子报了小提琴培训班，每天天才刚亮，家长便逼儿子练小提琴。那声音像鬼哭狼嚎，断断续续，毫无乐感，听在耳里，痛在心里。就这样，陈叔叔几乎没有一天睡个好觉，整天精神不振，心烦意躁。于是，他想跟两户邻居谈谈，可是，每到门前，又犹豫了，谈什么呢？那辆手推车时楼上住户一家三口的生计，而那把小提琴，又是家长对儿子的希望，难道他忍心叫他们放弃饭碗放弃希望，即使陈叔叔忍心，我想他们也不会答应。于是，陈叔叔被逼无奈，只好跟爸爸商讨对策。爸爸听了陈叔叔的诉苦，笑眯眯地给他讲了一个故事：有一个人到一个小镇定居，他向邻居打听：这里的人好相处吗？邻居反问他：你原先居住的地方的人好相处吗？这人说：不好相处。所以我才离开的。邻居说：这里的人也不好相处。这人听罢，闷闷不乐，只好搬家了。不久，邻居的住所旁又搬来了一个新住户。那人问邻居：这里的人好相处吗？邻居也反问他：你原先居住的地方的人好相处吗？那人说：好相处。我真舍不得那里。邻居说：这里的人也好相处。这时，陈叔叔不禁有些迷惑，问道：“怎么这个邻居对不同的人说不同的话呢？”爸爸语重心长地说：“与人为善，则善之于人；与人为恶，则人人自危。与人是否相处好，关键在于自己。而你想要听到怎么样的声音，你必须先用怎么样的心态去对待这些声音。”陈叔叔若有所思地离开了。几天后，陈叔叔打电话来了，他对爸爸说，听了爸爸的一番话，当晚想了很久，心像开了窍，再听楼下那手推车的轰隆声，他没有觉得刺耳，反而觉得这对夫妇有生意了，心里很欣慰。而早上听到楼上的小提琴的声音，他又觉得很高兴，因为他听得出小男孩又进步了。更令人意外的是，两户邻居似乎觉察到什么，楼下的住客每晚近家时，总是小心翼翼地，好像生怕发出太大的响声，而楼上的住客则在练琴时关紧了窗户。就这样，陈叔叔又开开心心地在那里住了下去。上帝给了我们耳朵，是让我们听见声音，而世间的声音，有动听的，有刺耳的，有聒噪的，有美妙的，这些听了，可以让人觉得是享受，也可能是一种折磨。但是，如果我们用爱去聆听，这个世界就只有一种声音和谐的声音。1000字 初三 书信
-
中国的声音今年的国庆假期，与往年比较，大抵是相同的，唯一不同的，是今年要举行庄严的阅兵仪式，要向世界释放出中国的声音！十月一日的早晨，天气似乎有些阴沉。抬头看天，天灰蒙蒙的，好像有人在哭泣。这令我不禁想起中国那段烟熏的岁月……忽然一声声礼炮鸣响，将我的思绪拉回些许。礼炮的声音沉闷有力，仿佛沉睡中的雄狮醒来的一声声怒吼，仿佛是中国警醒的声音，提醒人们不容许在忽视它的强大，他已雄屹东方！随着礼炮的轰鸣，天空似乎也绽放出了蔚蓝色，太阳也大大方方地露出了光明的脸。“啪啪啪”，这一声声沉稳有力的脚步声，是中国坚定的声音。军士们正护着国旗，一步步铿锵有力地走向升旗台。随着手臂雄健有力地一挥，五星红旗便迎风飘扬，缓缓升到最高处，与蓝天白云融为一体。这呼呼的风声，是中国迎风搏击的声音。看着这自由扬翻的五星红旗，我觉得，此刻，中国人应该骄傲，因为现在国旗上那抹鲜艳的红，已不再只代表先辈们的热血了，而是一种意气风发、生生不息、蓬勃向上的生气之红！升完旗，一个个兵种方队便出场了。他们踏着整齐划一的步子，坚定的目光，昂首阔步向前迈进！那样整齐的步伐，凝聚了多少人的汗水啊！我要向这坚定的军人致敬！场馆内还有乐队在演奏，那乐声伴着整齐的脚步声，高低起伏，抑扬回荡，仿佛有无穷的动力，振奋人心！我想，这也是中国的声音，是中国发展的声音。看完整个阅兵式，我这颗中国心被震撼了！当壮观庄严的阅兵式结束后，便是群众游行了。群众游行虽不比阅兵式庄严，却也壮观，一共由十几万人组成。一个个方队身着喜庆的服装，迈着轻快的步子，洋溢着笑容，走进了场馆，是如此的整齐，无论从哪个角度观赏都觉得是视觉上的震撼和享受。当群众抬着中国四代领袖的画像走过时，播放出领袖们的讲话，群众便是一阵阵欢呼。这让我更觉得我们的领袖是多么伟大，带领我们走进了新时代！我想，这也是中国的声音，是中国胜利的声音！群众游行结束后，我的心里是一次震撼！这次阅兵仪式，那宏伟的场面，更让我觉得世界中的我是如此渺小，因此。更加的，我要努力奋斗，让以后的国庆阅兵中有我！中国过去的声音中虽然没有我，但我相信在中国未来的更辉煌的声音中一定有我！800字 初三 书信
-
难忘的声音“吱――吱”、“吱――吱”，这种声音现在还时常在我耳边响起。它们是我小时候养的那两只小白鼠发出的声音。这种声音将永远在我心中回荡。零六年，我刚上一年级。有一天在市场上，我看到一只可爱的小白鼠，在笼子里上蹿下跳的很是有趣。看我喜欢，二姨便帮我买了回家。我怕它会孤单，又请妈妈买了另一只小白鼠跟它作伴。它们俩的日子过得很快乐，总是发出“吱吱”的叫声，好像有着说不完的知心话。那声音就像一首欢快而和谐的乐曲，听起来让人感觉很温暖，我一听到这声音就会很开心。但是很不幸，就在另一天早晨，它们竟然同时死去。我再听不到那“吱吱”的叫声了，好像生活中缺少了一部分，我感到非常孤单，好像饥饿的人失去了面包一样，特别痛苦。过了好长一段时间，这种情绪才慢慢平静下来。但我还能像以前一样，听到“吱吱”的叫声――我可以用脑子想。想到那对小白鼠活着的样子，我就感到很高兴，因为，我能用心听见它们演奏出来的“吱吱”声。直到今天，我还没有忘记，我相信，这种声音将永远陪伴我。350字 四年级 散文
-
难忘的声音那天，我独自游荡，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。我在不知不觉中，走进了田野里，绿油油的麦苗像一块碧绿的翡翠，麦叶上挑起一粒粒秋露，远远望去，好像珍珠洒在翡翠上。突然，一阵演奏声把我从沉醉中叫醒，原来，是大自然在弹奏美妙的交响曲。天野里的小艺术家们在痴迷的歌唱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲，青蛙用粗犷的喉咙在演唱，蟋蟀们更是尽情的伴奏，构成了一首美妙绝伦的交响曲。这声音在空旷的田野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，有似草原上的野马在奔驰。忽然，下雨了，轰轰的雷声像在打着一张大鼓，雨打在树上，沙沙的声音，像一首悠悠的小令；打在水窝里，叮叮咚咚，奏响了钢琴曲；打在。每个音符都带着幻想的色彩。天晴了，树上又飞来一群小鸟，它们在树上唱着一曲曲美妙的音乐，那么动听。远处村庄里传出几声犬吠，那么响亮。所有的音乐都汇成了一首美妙的歌。啊，美妙难忘的声音，你是一首歌，你是一首诗，你是难忘的大自然之声。初一:恍惚350字 初一 写景
-
难忘那沙哑的声音那沙哑的声音，在我幼小的心灵之中，却是十分的美妙！记得刚上一年级的时候，老师的声音时常很沙哑。每一次刚刚好了一些，就又给我们大声地讲课。我的爸爸和妈妈工作很忙，所以，每天我写作业都是在学校里写的。于是，老师就负责辅导我写作业，我心里很感激她！现在，老师因为感冒，声音又变得沙哑了。老师却坚持给我们上课，沙哑的嗓音越发严重了。有的同学觉得老师的声音沙哑难听，而我却觉得老师沙哑的声音，此时听起来那么悦耳动听，像潺潺的流水声，像燕子的呢喃细语，又像风中的风铃唱着欢快的歌，还像……我趁着课间，偷偷给老师做了一张贺卡，上面写着：老师，愿您的声音不再沙哑，变得像黄鹂那样动听吧！请您多喝水，保护好嗓子。——爱您的学生放学前，我把贺卡塞到老师的包里，想让她在家里看到。小小的一张贺卡，代表着我对她的祝愿……老师，您沙哑的声音更动人，但我更希望您能有原来清脆的嗓音！350字 三年级
-
声音-清晨，叮铃叮铃的闹钟声把我从梦想中叫醒，我想又该上学了。紧接着又听到了哗啦哗啦的流水声，一听就是妈妈正在给我准备早饭呢。我穿好衣服又洗了把脸。这是有听到爸爸急促的按喇叭声。我匆匆忙忙地跑下楼。我推开门一看，哇!好大的雪呀!大雪给大地和树木都换上了银白色的新装。正如诗人所说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我走在厚厚的雪地上，脚下发出了吱吱的响声。虽然已经是冬季但偶尔也还能听到小鸟叽叽喳喳的叫声。这是上课铃声响了，教室里传来了郎朗的读书声，又听到老时抑扬顿挫的讲课声，同学们响亮的回答声，还有同学们做笔记时笔尖划过纸张的沙沙声......该上早操了，喇叭里响起了莫扎特的“小木屋乐曲”同学们好像接到命令似的排着整齐的队伍走向操场。上完操解散了，同学们像小鸟一样欢呼雀跃，操场上立刻沸腾起来，侧耳细听便会觉得那是一曲很美妙的交响乐。啊!原来声音是那么美妙呀!只要处处留心，生活中习以为常的声音也不乏诗情画意。350字 小学
-
声音在我的心中，妈妈的声音是充满浓浓的爱意的。那天中午，我与妈妈在市场走散了。我急得哭了起来。突然我听到了令我充满希望的声音——妈妈呼唤的声音。我立即扑到她的怀里，她拍着我的背，责怪中带着怜惜地说：“你怎么这么不小心，都要把我急死了！”听着听着，我不知怎么回事，鼻子一酸，眼泪掉了下来。还有一次，我发高烧，足足39度呢！妈妈熬夜看着我，还打来井水，将湿毛巾敷在我的额头上。还不时拿酒精在我脸上抹，这一夜，妈妈熬出了黑眼圈。我难过地流下了眼泪。我病好后，非常感谢为我熬成“熊猫眼”的妈妈，想为她做些事，可是她摆摆手说：“没什么，这是一个母亲应该做的。”还有几回，下着暴雨，豆大的雨滴打得人们生疼。妈妈撑着伞，将伞全部倾向我这边，而自己淋湿了身子。我心疼妈妈，可是她笑笑说：“我不怕生病，重要的是，你如果生病了，就没法好好学习了。”妈妈的声音是充满爱意的，是天边最美的彩虹。声音350字 四年级