这,是友情
曾经有人让我在夏天里感觉到冰冷,现在却又让我在这寒冬捕捉到了一丝温暖,你说我是该恨还是该爱?不,两者都不,我对你的感情如今只是介于那两者之间了吧。
——题记
分手以后不可以做朋友,因为彼此伤害过。是谁说过这句话?莎士比亚吗?之前我一直痛恨这句在我心中竖起一道墙的哲理。不解于难道真的不能做朋友吗?为何要这般残忍。
那个夏天我们一起走过,飘渺的幸福;那个秋天,我被丢下,茫然的失魂,同时,收获了自己的真实幸福。(暖暖的微笑着)然而这个冬天,你回来了,不过抓住的不再是那颗心,而只是手了。友谊,缭绕在我们之间。
再灿烂的夏季,花儿也有凋谢的一天;再寒冷的冬季,河水也有融化的一天。最熟悉的陌生人,你看,还是成了朋友。我微笑用真心祝福着朋友,不管我们之前发生过什么,坚持也好,后悔也罢,忘记吧,别再留恋了,时间已把他们带走并抚平了那伤口,不是吗?多一个朋友又有什么不好的呢,更何况,彼此之间又是那么的了解。
你和我轻松的谈论着情感,说到自己也讲到别人,谈到感悟讲到以后。我隐约感觉到,你有变,可那是伪装还是真的变了?
其间,你有讲到你妹妹的感情例子。
“喔……或许会有一个男孩能改变她的。”
“哎别乱想啊!她真的是我妹妹,可以说是有血缘关系的一家子呢!所以我才说心疼的,你别瞎想啊!”你看我若有所思般的暗喻着什么,急忙说了这一段。
“哎呀,知道知道,知道那是你妹呀,我没乱想吧?呃,你解释什么的哎?”
“……”
“嘿嘿嘿…”你无语,我暗笑。
“中午了,还不去吃饭吗?”你打破了沉默。
“不,我还不…”
“别说不想吃。”
“为什么?”
“哈哈,被我猜中了吧!看来我还是挺了解女生的嘛。”
“……是是是,呵呵!”
“去吃饭。”是坚定的语气,不是问句,似乎更像是命令。
“不去。”
“去吃饭。”依旧是这几个字,玉器貌似有些冷酷。
“我还不饿,不去。”
“你是个不听话的孩子,快去吃饭,饿坏了怎么办?吃饭去,不然更瘦了。”
“不去,我不饿,所以坏不了,嘻嘻。”
“去不去吃饭?”又回到了那种严肃,说实话,我不是很喜欢。
“不去。”我依然坚持,我想你是知道我的脾气的,不怕你。
“我不想失去一个,知心朋友。再问你一遍:去不去吃饭?”你还是那么霸道。
“……去去去,我去吃饭还不行吗!”
“这才对呀,我也去吃饭。多吃。”简单的几个字,可以感觉到你的关心,虽然很冷硬。
“真是的,威胁我!”我灰溜溜的乖乖去吃饭,但还是不服气的说着。
“哈哈…”你爽朗的笑了,那么的没有顾及。
我看着,嘴角不自觉上扬,心中暖暖的。知不知道此刻我有多开心?你的霸道,就算是作为朋友的我还是喜欢着。
清楚你在说某句话的时候有犹豫,其实,你应该有信心的,有些话你的确是可以威胁到我的。知道你担心可能那些话对我起不到作用,所以你会害怕。你和我一样,很看重这份来之不易的“友情”不是吗?
平静的叙述,淡淡的感觉,正常的心跳,淡然的微笑。
时间教会我最多的是:学会用平静的心态去面对过去的一切,毋须质疑的,那已成为过去。
分手以后不可以做敌人,因为彼此相爱过。嗯,我们是朋友,好朋友呀!也许心里的感觉谁也没有说清,也不想说清,就这样吧,挺好的。虽然在彼此心中,我们都是,不是朋友的好朋友
,但那是秘密,就让他藏在心底好了。
告诉你哦,我们,就只是好朋友吧!
因为,友谊才会让人更相信可以天长,地久。淡淡的,可以一辈子。
后记:
爱你还是恨你?都不,那感情是位于这两者之间的,是友情吧?那,更偏向哪种感觉呢?说不清楚…我想,应该会明白的。嘿嘿,让他成为秘密吧。现在的我,很幸福,不想等到失去了才去珍惜。就算那些很美好,又能怎样?毕竟只是过去,只剩记忆。现在才是最真是的。
让自己相信,我们只是好朋友,这,是友情。^_^
难忘的六年时光
时间,总是流逝的那样匆匆,我不知该怎样留连。是回首还是遥望?那小小的影儿,如影随形。如果变得是外表,那变不了的是真心。如果能看见的是过去,那么看不见的是未来。有人这样想着便又溜去一秒。校园生活是那样短暂,像手中的沙,已流去大半。抹不掉的是过去,剪不断的是回忆。当回首这哺育了我六年的母校,此刻是如此沧桑。怎想,六年这看似漫长却又转瞬即逝的一切,会这样远去、离开。
还记得,那年,我数着楼梯,一步步走进校园。
还记得,那年,我在崭新的操场上嬉戏、玩耍。
还记得,那年,我隔着窗望着校外的树,伴着雨一点点成长。
我们是那苗,学校是那雨;我们是那草,学校是那树;我们是那花朵,学校是那花园。那一切的一切,如今我们已是那茁壮的小树儿。
曾经的曾经,过去的过去,都已不再重要。重要的是我们是这所学校的孩子,他待我们如获至宝。我们也将他视如挚爱。不论如何,忘不了的是曾经,也忘不了这六年的时光与母校的栽培、陪伴。
在这一刻,我希望他变成永恒,我的母校!我可亲、可敬、可爱的老师,和六年时光的匆匆。
六年级:原睿杰
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什么是友情?总评:作者从上课时看到“已沉默四天的座位”切入自己的思绪,引出对朋友的描述,从选择的素材看,作者注重了典型事例的选用,但遗憾的是在具体描写时,显得有些随意,不但文字不够流畅以及个别地方表意不清,而且没有通过对人物的外貌、神态、动作描写来体现人物特点,如果能在展开具体事例时抓住细节描写,文章一定会更生动逼真。希望以后在生活中多观察,多留心,多思考,只有抓住人物的神态、动作等细节,文章的表现力才会更强。另外,必须强调的是本文的主体内容以及文末尾并没有点名友情的含义,而标题却取为《什么是友情?》,这是不行的,因此严格来说本文是篇离题的作文,但这次我还是给予具体点析,希望作者今后要注意,因为文不对题的作文,即便写得再好,也是0分!点评人:泉州晓婷“叮呤呤”,上课了,我习惯性地往邻桌望了望,看到那已沉默(了)4(四)天的座位,(内心)不觉发出叹息(有些失落):“都快一个礼拜了,(晓雨)怎么还没来?”(通过对“邻桌”的挂念,道出友情的自己心中的份量。)邻桌的那位(晓雨)同学是我的好朋友—林晓雨,(在平时,我们总是一块儿玩耍,一块儿聊天,一块儿回家。自从)前些日子(她)因患病请假在家休养(后),到了现在病情仍然没有好转,我不禁有些挂念.记的以往,我们总是一块儿玩耍,一块儿聊天,一块儿回家,从未感到凄凉.可如今,(总有一种)说不出的寂寞却悄悄爬上我的心头,“上课”“……”,听,以前嘹亮的起立声离我们远去,一切似乎都在因她而改变.再一次回首那个空位,过分的思念把我的思绪勾出了课堂……(通过自己的思绪引出对朋友的追忆。但本段叙述有些乱,文字也不流畅,其次“到了现在病情仍然没有好转”与第三段内容冲突。)从形影不离的幼儿园同学到小学的隔离(“隔离”指的是两人分到了不同学校还是同一学校不同班级?表意不清,不如删去。),再回到如今的会合,我俩的友谊道路布满了坎坷的荆棘,俗话说的好“患难见真情”“日就见人心”,八年的友情让我看到她那一颗友爱的心,一份关心的情.(文中主体内容既未表达出“友谊道路布满了坎坷的荆棘”,也没有体现出“‘患难见真情’‘日就见人心’”,如此赘言应该删除去。)一切还得从五年级说起,当时我们在分班后的道路上碰到了一块儿,心里甭提有多高兴,嘘寒问暖便成了我们的交流对象(没有具体阐述怎么“嘘寒问暖”,过于“浓缩”的文字并非“精华”!)(就在五年级分班后的)一天(个)早晨,晓雨拖着一个疲惫的身子来到学校(要具体写出怎么个“疲惫”),一见她脸色不对(什么样的脸色?),我便上前询问,她笑了笑,对我说:“没事,就是肚子有点不舒服,一会儿就好了。”我听后,没有多问。那天课间操时,我如期去参加学校举办的演讲比赛。正当我刚完成演讲,走下台时,(突然)发现演讲厅的大门被推开了,走进来了一位脸色苍白的女同学,我定睛(眼)一看,是她,(“)她怎么来了?(”)我冲了出(过)去,扶住了晓雨摇摇欲坠的身子,回到教室……原来我走后,老师怕我(演讲时会)紧张,就想叫一个同学来为我加油,晓雨举手示意,老师同意了,于是她便赶到了演讲厅。后来我才知道,她当时由于受了严重的风寒,全身无力,(然而)就是在这种环境下,她仍然来为我打气。想着想着,一股暖流便涌上我的心头……(本段的事例比较典型,表达出了对朋友的感激,突出了友谊的可贵,但叙述过于平淡,“晓雨”出现在门口那一刻本是最让人动情的,作者不应该仅用“脸色苍白”、“摇摇欲坠的身子”一笔带过!)“报告”,一声坚定的话打断了我,往门口一看,我不禁大喜,晓雨来上课了(!),她病好了,我恨不得冲上去大声喝彩,一想到放学后又可以在一起谈心,心里便有说不出的喜悦。(第一句很好地把内心的思绪很好地过渡到现实中,但紧接的描述却冲淡了主题,在无形中把两人之间的友情定位在了“放学后又可以在一起谈心”。)友情的力量是无穷的,它可以温暖你,净化你,甚至改变你.人活在世界上,就要对身边的朋友充满爱心,共同维护友之链的相互连接,共同让友谊之光在自己的身边点燃吧!(怎么“净化你”如何“改变你”等等,在文中没有任何的描述,而且这种口号式的语言只能让你的作文苍白无力!)1200字以上 六年级 抒情
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友情友情是冬夜里的一床棉被,让人们时刻感到温暖;友情是饥渴时的一袋口粮,使人们的心更加温暖;友情是迷路时的一盏明灯,使人们的心立刻温暖;友情是人们在极度危险时,朋友挺身而出的亢奋;友情是人们需要帮助时,朋友义不容辞的凛然不惧;友情是人们在忧愁时,朋友的一声声的安慰。我有很多朋友,但和我最好的朋友只有三个,他们分别是程鹏,种国栋,马爱民。我们四个人从没有吵过架,我们的友情似山高、似海深。即使我们不天天在一起但我们的心是连在一起的,不论谁也拆不开我们的。我们四人是在不经意间认识的,认识的主要过程是这样的:小时候,我非常的爱看电视尤其是喜欢看武打片,最敬佩成龙。后来,长大后,妈妈见我对武术情有独钟,就让我跟着一个年纪轻轻的白教练学练武术。这位白教练和蔼可亲,据说他是河南嵩山少林寺第34代传人,法号“释延东”。白教练说:“著名影星释小龙是我的师弟”。我们这些人就戏称“释小龙”为师兄。我四年级学了一暑假,练习的场所是离我们家不远的一块空地。就在练习武术时我结识了这三位朋友。这一天天气非常的炎热,但是我们都凭借着坚强的毅力都仍然坚持着练习。过了一会儿,过来了两个小黑孩,这两个就是程鹏和种国栋,种国栋大程鹏一岁,一开始我很讨厌这两个小孩,因为谁不愿意让我们队人数少点,让教练多栽培一下自己呀!可是过了几天,我逐渐和他们成了好朋友,后来又来了一个新队员他就是马爱民,他和程鹏是同班同学,过了几天,我们四个逐渐成了无话不谈的好朋友,从天南到海北,从天上到地下,无所不谈。我们四个学生都觉得这位老师教的不错,所以都连着跟着这位老师练了好几年,其他师弟都戏称我们为“老生。”在我们四个老生中,无论是谁有困难我们几个都一起上,无论是谁练得不好时,都来帮助他。我们四个人成了新队员心目中学习的偶像。老师也让我们四个老生帮忙管理队伍,有时也让我们领着他们练习,当他们的小助理老师,人们把我们戏称“四大天王”。第一大天王是马爱民,他摔跤比较厉害,而且跑得也不慢。此人性格活泼开朗、豪爽,爱交朋友,热情好客,相当幽默。第二大王是程鹏,此人体表较黑,跑得不算慢,柔性较强。此人性格豪爽嗓门较高,爱大声说话,爱打抱不平。第三天王周应星,也就是我。我身材瘦小,身高在四人当中居中。我觉得我跑得很快。我性格豪爽,热情好客,有同情心,比较幽默。第四天王种国栋,因为此人跑得相当快,摔跤也比较厉害。连我们队里个子最高的张旭,也打不过他。但他不恃强凌弱,而是与对手平等相等。有一次,教练让种国栋和张旭练习实战,吓得张旭差点尿了裤子,刚上台就由中央走到东边,差点载下台去,幸亏我们几个扶住了他。人们有的为种国栋加油,有的为张旭加油。加油的人说:“张旭,你是打不过种国栋的,不行你赶快撤吧!人们不是常说打不过,跑得快,三十六计,走为上策。”我连忙说道:“张旭,你千万不要跑啊,因为就是你跑了国栋也会抓住你的,你还是鼓鼓勇气,接着打吧。”种国栋这时也鼓励张旭:“张旭,我们是练习对打,不是你死我活的较量,放心大胆的打不必担心,我们是朝夕相处的好朋友。”种国栋的大度赢得了围观人们一片热烈的掌声。我本想我们四人驰骋疆场,百战百胜,但是由于我学习紧张,所以也就失去了练习的机会,自然也就别说什么驰骋疆场了。但是我们四人之间的友谊是谁也无法掠夺走的。三位好朋友,我希望我们的友情不断继续像以前一样那么牢固,继续成为好朋友。我想,我以后一定会抽空去看你们的。我衷心的希望你们三个能够驰骋沙场,打败天下无敌手,我以后会经常想起你们的。这就是我最好的三个朋友。这什么我们之间的友情如此深厚?是因为,我们的心中都有颗谅解的心,有颗宽容之心,不斤斤计较,不小肚鸡肠;因为我们都心胸开阔,能原谅他人,所以我们的友情才如此顽固。朋友们,珍惜你们的朋友吧!因为他们是你们心中不可缺少的一部分,人们不是常说:“在家靠父母,出门靠朋友吗?”古往今来,不少人不都是有很多朋友吗?比如李白,他与汪伦的友情“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”;再比如杜甫,国破家亡之际,带着妻子和儿子,四处流浪,在三天都没吃饭时,他却得到了好朋友的帮助,使杜甫度过了难关。他们的友情不是虚构的,而是真实的。他们真心实意善待对方;再比如,三国时,刘备,关羽,张飞,“桃园三结义”,他们的友情至今仍被人们千古传诵。我的三个好朋友,是你们给了我一生受用不尽的财富——友情,我会永远铭记它,永远想念你们。1200字以上 初一 抒情散文
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友情大概来说吧!我认为友情居四情之首。原因很简单:因为它是人与人交往唯一的一个方法,它的情感交流很普通,但是却很神气、很神圣。它不像爱情一样,舍己为人。但它的初步认识、沟通情感却与爱情十分相似,都是开放性的、纯洁的交流。友情讲的是:刻骨铭心,爱情讲的是而是:山盟海誓。它们最曾相似的是,哦!不,应该说是一模一样的是:两情的情感都能大幅度的提高。爱情必须是两情相悦,而友情只要是素不相识化为一见如故。友情除了刻骨铭心这大特点之外,还有就是肝胆相照,这也是友情最为杰出的特点之一。对了,友情可以有成千上万的朋友,这才是最杰出的友情。而爱情只能情有独钟,不可以另结新欢,否则会被认为是最糟糕而有耻辱的爱情。费话少说,还是讲讲我友情的经历吧!一家开着网吧的男人,而又有个从未碰过电脑的孩子。这不得不叫人称奇呀!换做是谁,都难以置信,可偏偏就有这种事情。他是个男孩子,平日里沉默寡言,也没什么朋友。也只有一个朋友,而又经过他是那个朋友之手,便使他认识了很多伙伴,不再是一个孤独的男孩。他的那个朋友就是我,而我口中的“他”也就是网吧老板的儿子,他就是占据我心中最大位置,而又让我照顾得无微不至的一个朋友,然而又与我有一段刻骨铭心而又肝胆相照的友情。他——我的挚友,叶骥。真的,我很想与他在一起共创一段辉煌的友谊。可惜这个愿望不再是泡影,因为它早已经,......实现了!在我眼中,我与叶骥最后的离别,绝不是友情的断别,而是友情最伟大的刻骨铭心。我与叶骥的相识,是戏剧性的,不打不相识。我不能在此说出来,因为我已经写过了。因此,我现在郑重的说一声:对不起!要看的话,就去看我的《追求完美的人生2》吧!我与叶骥在五年级时,那时候我们男女各有四个掌门。我、叶骥还有其他两个男生被众人幸运评为四大天王或金刚。而女生那边的四个则被说为四大圣女。在她们女生眼里,我们所谓的四大金刚,只不过是四个痞子而已,而在男生眼里,她们四个女生则是四大妖女。反正这两派势不两立。有一次,不知什么冲突惹起了我和吴一希的纠纷,我们吵了起来。她们女生说不过就嚷道:“瞧,你们男生多没用,班长职位在我们女生手里,而你们男生,才捞到一个副的,真没用,丢脸呀!”其实论才智、人品、学习等,叶骥都不比吴一希逊色,反而高出她几倍。只不过那次评选班长,他两斗得难以确定谁为班长,叶骥当仁就让,退出了这次机会。本来老师要叶骥当班长的,只不过叶骥一个劲的推辞,老师拿他没法子,只好给他来个副的。我们男生不甘示弱,便拿起选举投票的事说道:“那次选举,谁的票数多呀!”“当然是女生。”除了吴一希以外,其她女生异口同声的回答。我气不打一处来,大声说道:“什么呀!你们多,笑话呀!”吴一希忍不住了,插嘴道:“是叶骥多些,怎么样!他二十七票,我十五票。”“啊,不打自招!”我们全体男生说道......在认识陈佳鑫的初步,那绝不是偶然的。要知道我这个人很信仰的,即使是偶然也会被我认作是天赐良机。其实,我早几该与他相识,在我读五年级的下学期,我就转到了黄埔小学,却在六年级与他相识,这还真是蹊跷!那天,看见一篇作文,为《付出就有回报》,是他写的。写的是关于他的作文在深圳晚报上获奖的事,挺不错的!我便发表了评论。在以后的日子,我们互为笔友,互相评点,慢慢的也就熟悉了对方,便建立了一段一见如故的友谊。友情,是永恒的:不需要任何的历史记录,唯一的是刻骨铭心。友情,也是大胆的:更待不允许的沉默,我,骤然追求。1200字以上 六年级 记叙文
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友情爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是盛开的花朵,给人以芳香;爱是潺潺的溪流,滋润万物生长;爱是熊熊的火炬,点燃生命的火种。友情,友情是美好的,是我们一生不可缺少的情感,如果我们的一生没有友情的存在,那将是暗淡的一生,更是可悲的一生。我们走到哪里都会有友情的存在,读书时,有同学之间的友情,生活中有生活中的朋友,玩时自然也有玩伴。来到尚沃这片土地,我们从中得到的不仅仅是知识,更得到了更多的交情错过,,自然只有你真心的对待每一在我们的生活里,曾经有多少个陌生的生命,只是迎面甚至连对望一眼的机会都没有。让生命的书面,永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些欢乐的镜头,藏在记忆的角落,在无意中轻轻掀开,抖落了一室的萧瑟!我怕心很小小,却装着很大很大的世界;这世界里留下你美好的形象,这世界能预知你的成功。那一天,我会为你准备好鲜花。岁月的河流上,会流走很多很多。相逢时的那片红叶,也会褪色吗?让我把无声的语言,融进江南的风——为你送别……这本同学录,将是我生活的影子,它真诚的记下我的所有值得回忆的事。回首昨天,应问心无愧;面对今天,应信心百倍;展望未来,应倍加珍惜。美丽人生是机遇和汗水的结合,是勇敢和智慧的结晶。让生命的书页,永远记住点然过心灵的温暖阳光。虽然这只是一张小小的纸片,但它凝聚着我无限的翔与着恋!即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契,有我们也便是永恒了。平淡的时光,平淡的故事,只是不知这雨夜又该有多少紫色的落寞闪现于你的梦中。美丽的相聚如期而至,那隽永的抒情挂在疲备的吉他上,往事成了一首悠远的歌,总在有夕阳的日子里浮现。不论经历多少岁月,不论走过多远路途,我都深深怀念那条路,它曾经引导我与你相遇。让欠产手牵着手,彼此将一切欢乐和幸福传给对方!我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。那以往的同窗生活,是一串冰糖葫芦,那迷人的甜与酸将永远回味不完。岁月的年轮,像那黑色的旋转着的唱片,在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲!·朋友就像一把雨伞,无论晴天或雨天,都会永远陪伴在你身旁!思念是多情的海滩,将我丝丝思念化作暖暖的祝福,捎给远方的你寄给你无限怀念,在每一个时刻,为了年轻,为了欢笑,让我们彼此祝福,彼此珍惜!!!美好的友情,就像那一缕芳香,会把你引向清新的世界。。。。。。。只要还有一点记忆,一点机缘,一个故事就会永远永远。。。。。。句句心语是我浓浓的思念与祝福,愿永远系着你温暖与喜悦,无论你在何方,但愿我们在同一片星空下纺织思念。。。。。。]很远了,还看到你挥动的手,也许不是你,但我宁愿相信是你。纵使你的足迹踏遍天涯海角,走过千山万水,我将永远记住你。。。。。。。我想保留一段芳香的记忆,我想珍藏一页美丽的友谊,请你把这最诚挚的祝福带在身边,让幸福永远伴随你。回忆总是选择最美的一页,那些未开的蓓蕾,只是青春的另一个注解,无怨无悔。纵然岁月流逝,空间分隔了我们,时间冲散了你我,但关怀祝福之心却长伴左右。离别虽然久长,而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。挥起走别说再见,只因心中那份永远的期待和永远的怀念。快乐是一只执着的飞鸟。他不随便停住在别人的窗容,也不轻易露出笑脸,只要你能把心打开,快乐将围绕在你身旁!离别不代表永久的分隔,离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方,我们挥手说再会;在朝阳升起的平线,我们会再次惊喜的重聚!君子坦荡荡,小人常戚戚校园生活一闪而过/流下的是难堪的童年/日记在何方/军队生活一笑而过流下的是难忘的青春/日记一页一页的阅览,看到的是战友的脸宠和那亲切的笑容/又往上翻那个不是跟我一样拐弯抹着脚跑的,那个不是跟我一起跳障碍的种种可惜日记在西方/这就走了从此天各一方会怀念吗即便天色将晚凤凰花开心头总会有些感怀离歌声声梦里依然轻轻吟唱就要吃最后一顿饭了再举杯不知是来世还是今生就要在站台上挥泪洒别了也许命运将把这次再见变成永远不能再见留些记忆吧,在脑海里说些话语吧,在内心底唱首老歌吧,在空气中写些文字吧,在岁月里……别宴已尽,离歌随起断桥孤山今朝别老燕衔得新泥回,问君何时载誉归?和山俊秀,池水清明四载岁月常依依,此去须怀报国志,不忘春风化雨情只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的明天!只要你献出一片诚恳的心与人交往,你的身边将充满着友情。朋友间深深的友情,给我们带来许多欢笑,当你累了,向朋友说说,当你烦了,向朋友说说,当你遇到挫折困难时,讲给朋友听听,哪怕他是简单的一两句话,却抵得上千言万语。朋友间,那深深的祝福,是那么的诚恳,那么的真实,那么的自然,当你成功与喜悦时和朋友分享,那是朋友间的真情,有时甚至于超过亲情,这也许就是友情吧!想想:当你成功和喜悦时与朋友分享,那是多么快乐的事啊!1200字以上 四年级 演讲稿
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友情为了防范破碎,前辈们想过很多办法。一个比较硬的办法是捆扎友情,那就是结帮。不管仪式多么隆重,力量多么雄厚,结帮说到底仍然是出于对友情稳固性的不信任,因此要以血誓重罚来杜绝背离。结帮把友情异化为一种组织暴力,正好与友情自由自主的本义南辕北辙。我想,友情一旦被捆扎就已开始变质,因为身在其间的人谁也分不清伙伴们的忠实有多少出自内心,有多少出自帮规。不是出自内心的忠实当然算不得友情,即便是出自内心的那部分,在群体性行动的裹卷下还剩下多少个人的成分?而如果失去了个人,哪里还说得上友情?一切吞食个体自由的组合必然导致大规模的自相残杀,这就不难理解,历史上绝大多数高竖友情旗幡的帮派,最终都成了友情的不毛之地,甚至血迹斑斑,荒冢丛丛。一个比较软的办法是淡化友情。同样出于对友情稳固性的不信任,只能用稀释浓度来求得延长。不让它凝结成实体,它还能破碎得了么?“君子之交谈如水”,这种高明的说法包藏着一种机智的无奈,可惜后来一直被并无机智、只剩无奈的人群所套用。怕一切许诺无法兑现,于是不作许诺;怕一切欢晤无法延续,于是不作欢晤,只把微笑点头维系于影影绰绰之间。有人还曾经借用神秘的东方美学来支持这种态度:只可意会,不可言传;不着一字,尽得风流;羚羊挂角,无迹可寻……这样一来,友情也就成了一种水墨写意,若有若无。但是,事情到了这个地步,友情和相识还有什么区别?这与其说是维护,不如说是窒息,而奄奄一息的友情还不如没有友情,对此我们都深有体会。在大街上,一位熟人彬彬有礼地牵了牵嘴角向我们递过来一个过于矜持的笑容,为什么那么使我们腻烦,宁肯转过脸去向一座塑像大喊一声早安?在宴会里,一位客人伸出手来以示友好却又在相握之际绷直了手指以示淡然,为什么那么使我们恶心,以至恨不得到水池边把手洗个干净?另一个比较俗的办法是粘贴友情。既不拉帮结派,也不故作淡雅,而是大幅度降低朋友的标准,扩大友情的范围,一团和气,广种博收。非常需要友情,又不大信任友情,试图用数量的堆积来抵拒荒凉。这是一件非常劳累的事,哪一份邀请都要接受,哪一声招呼都要反应,哪一位老兄都不敢得罪,结果,哪一个朋友都没有把他当作知己。如此大的联系网络难免出现种种麻烦,他不知如何表态,又没有协调的能力,于是经常目光游移,语气闪烁,模棱两可,不能不被任何一方都怀疑、都看轻。这样的人大多不是坏人,不做什么坏事,朋友间出现裂缝他去粘粘贴贴,朋友对自己产生了隔阂他也粘粘贴贴,最终他在内心也对这种友情产生了苦涩的疑惑,没有别的办法,也只能在自己的内心粘粘贴贴。永远是满面笑容,永远是行色匆匆,却永远没有搞清:友情究竟是什么?强者捆扎友情,雅者淡化友情,俗者粘贴友情,都是为了防范友情的破碎,但看来看去,没有一个是好办法。原因可能在于,这些办法都过分依赖技术性手段,而技术性手段一旦进入感情领域,总没有好结果。我认为,在友情领域要防范的,不是友情自身的破碎,而是异质的侵入。这里所说的异质,不是指一般意义上的差异,而是指根本意义上的对抗,一旦侵入会使整个友情系统产生基元性的蜕变,其后果远比破碎严重。显而易见,这就不是一个技术性的问题了。异质侵入,触及友情领域一个本体性的悖论。友情在本性上是缺少防卫机制的,而问题恰恰就出在这一点上。几盅浓茶淡酒,半夕说古道今,便相见恨晚,顿成知己,而所谓知己当然应该关起门来,言人前之不敢言,吐平日之不便吐,越是阴晦隐秘越是贴心。如果讲的全是堂堂正正的大白话,哪能算作知己?如果只把家庭琐事、街长里短当作私房话,又哪能算作男子汉?因此,这似乎是一个天生的想入非非的空间,许多在正常情况下不愿意接触的人和事就在这里扭合在一起。事实证明,一旦扭合,要摆脱十分困难。为什么极富智慧的大学者因为几拨老朋友的来访而终于成了汉奸?为什么从未失算的大企业家只为了向某个朋友显示一点什么便锒铛入狱?而更多的则是,一次错交浑身惹腥,一个恶友半世受累,一着错棋步步皆输。产生这些后果,原因众多,但其中必定有一个原因是为了友情而容忍了异质侵入。心中也曾不安,但又怕落一个疏远朋友、背弃友情的话柄,结果,友情成了通向丑恶的拐杖。由此更加明白,万不能把防范友情的破碎当成一个目的。该破碎的让它破碎,毫不足惜;虽然没有破碎却发现与自己生命的高贵内质有严重羝牾,也要做破碎化处理。罗丹说,什么是雕塑?那就是在石料上去掉那些不要的东西。我们自身的雕塑,也要用力凿掉那些异己的、却以朋友名义贴附着的杂质。不凿掉,就没有一个像模像样的自己。对我来说,这些道理早就清楚,经受的教训也已不少,但当事情发生之前,仍然很难认清异质之所在。现在唯一能做到的是,在听到友情的呼唤时,不管是年轻热情的声音还是苍老慈祥的声音,如果同时还听到了模糊的耳语、闻到了怪异的气息,我会悄然止步,不再向前。1200字以上 初二 议论文