我的良师益友400字

我的良师益友

400字 六年级 叙事

我的良师益友

福建省莆田市城厢区筱塘小学四年(5)班林少鹏

大家知道吗,现在我有一个天天在身边的朋友。它,不是人,而是——书。

书,是我们形影不离的好伙伴。前几天,我们教了一篇课文叫《窃读记》,这篇课文讲了一个小女孩,没钱买书,只能到书店里

窃读。她那种既快乐又惧怕的心里,和那急切找书的一连串动作,让我感动,为了看书,她能不顾一切,连短发弄乱了她也毫不在乎。老师也说过我们人要成长,精神和心灵也要成长。书就是我们的一把钥匙,它能解开我们心中的疑惑,能解开我们心中的烦恼,还能带领我们走进知识的海洋。高尔基也说过:“书是人类进步的阶梯。”

我爱上书的原因是在一年级的时候,妈妈第一次给我买书。我高兴得一蹦三尺高。一回家,我就抽出一本书看,刚看完第一篇,我就被故事里的情节深深吸引住了。到了晚上8点,以前一开

饭就大开杀戒的我,今天连

我平常最爱吃的荷包蛋我也闻不到了

。我闻的正是书中的饭菜,爸爸还说我废寝忘食呢!等到12

点时,爸爸使出杀手锏:拧我屁股,我才记得饭还没吃。啊!这一顿精

神盛宴真好吃呀!

书真神奇,能把我们带入知识的海洋,能充实我们的大脑

爱的方式

600字 六年级 议论文

十几年前,一篇《中日夏令营里的较量》震惊全国。文章叙述了日本孩子和中国孩子一起到草原探险的活动。探险中,日本孩子的独立性和中国孩子的懒惰`没有生存能力形成强烈对比。人们因此不得不再次拿起“教育”这个话题。再次想到“溺爱”这种不适当的爱。我曾看到过这样一副引人深思的漫画。画面上有一个拿者望远镜看风景的小男孩,后面是一路小跑的妈妈,一手拿着扇子给儿子扇,一手拿着遮阳伞为儿子遮太阳,嘴里还问“儿子,风力会不会太大,要不要调小一点?”走在最后是爸爸,背上背着一个很大的旅行包,汗水不停的流还是强装欢笑。从旅行包的裂口处可以看到里面的物品,有急救包,手电筒,零食,水……但这一切的准备只是因为儿子在春游。从这副有些夸张的漫画中我们可以看到中国的教育。一些父母就和图上的一样,“爱”成了变相的“包办”:不仅包办了我们生活中的枝末细节,甚至包办了我们所有的自主能力,代替我们思考,解决我们需要的一切。中国有句漂亮的口号:“把最美好的东西给孩子。”我们真正需要的是独立生存的能力,这才是“最美好的东西”

父母的“爱”是孩子成长过程中不可缺少的养料,它本身没有对错,但“方式”却有对错。由于当代家庭大多都是独生子女家庭,父母全部的时间和精力都集中在一个孩子身上,给予了孩子双倍的爱,“养料”就变成了“毒药”,只会害了我们。在夏令营里中日两国孩子的表现就是不同爱的结果。这导致几年后的再次较量中国还以失败告终。15年的较量与比较,也许谁输谁赢不是最终的目的,成长的经验与痛苦才是真正的财富。经过了狂风暴雨的树将来才能成为苍天大树,爸爸妈妈,请让我们自己成长!

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