日出1200字以上

日出

1200字以上 五年级 叙事

黄山1月份日出的大致时间是7点出头。距北海最近看日出的高地就是北边的狮子峰,走路20分钟,都是上山的路。6点刚过,急急忙忙起来看外边是不是晴天,结果满天星斗,于是赶紧出发了。

淡季山上本来人就不多,起早看日出的更少。路上几乎没碰到什么人,和原先设想的摩肩接踵、争先恐后大不一样。经过狮林大酒店,那里的客人加入进来,路上人才多了些。不多时接近山顶了,上面已到了4、5个人,合算下来,统共不超过20人的样子。即便如此,狭小的顶峰仍很拥挤。 想到旺季时很多人为了占到好的位置,干脆通宵占住在峰顶不下来;后来的人即便起的再早,也是很难挤上去了。那又是个怎样的情景呢?

远处的天边渐渐亮起来,很慢。看看表,还有20多分钟要等。发现峰顶北侧倒没什么人,于是小心翼翼地蹭过去,下到一块大岩石背后较低的一小块平台上,向北放眼望去,竟然就是有名的“猴子观海”了!连忙按下快门,算是意外收获。

这时人群一阵骚动,纷纷站起身来朝东方的天际眺望,日出时刻就要到了。我赶紧挤回原来的位置,顺着众人的指指点点看过去,东方的天已红成一片,却看到太阳的轮廓被前面的始信锋挡住了。看来我们这拨人观日出的位置没有选好,已经不可能抓住“一轮红日从云海中腾越而起“的那种壮观了。大家在老大的不情愿中又纷纷卡查卡查的拍起照来。日头终于在始信峰顶露出半张脸,已经由红转白,天色接近大亮。群峰的金色大部褪去,恢复到白天常见的样子。没有观赏到完整的日出,不过,日出给人的最本质的感觉还是深深体味到了:我们在静静地旁观着大自然在新旧两个世界间进行着的壮丽无比的转换。有人曾把日出的过程比喻为一种生命的”孕育“过程,想想很贴切。东方初白前那短暂的黑暗中的期待很像是我们在母体中的体验;旭日陡然”喷出“的刹那正是生命降临的瞬间,而现在周围的世界已经清晰于我们的眼前——我们来到了这个世界上。

几年前,也是冬天,也是春节,大年初二,我和一个朋友在泰山玉皇顶上看日出。那时苦寒,山顶的旅店竟然没有供暖,也没有水,因为高处的地下水已经结冰。早晨醒来,竟发现放在桌子上的半瓶矿泉水已经冻硬!裹着旅店提供的军大氅的我们仍然冻得哆嗦,回来看那时的留影,简直两个行将木的社会流浪人员,惨不忍睹。

还会来黄山的,下次选个暖和的日子。

为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。

天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。

有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳,云和海水,连我自己也成了明亮的了。

这不是很伟大的奇观么?

假如我有一万元

700字 六年级 叙事

一万元,这是一个怎样的数字呀!也许是十几顿超级肯德鸡,也许是上重点初中的六分之一,也许是十条名牌裤子、鞋子、衣服与裙子,还也许是你上小学的一笔开支,还可能是''''''。但是,你有没有想过,一万元,对于那些贫困山区的人是一个怎样的概念?

黄泥,一个贫困而与世隔绝的地方,在这里,没有电脑、没有肯德鸡、没有餐厅、没有电视、更没有一个堂堂正正的学校!这些生活在黄泥的人们,连用点电都很难很难,而生活在这里的孩子们,只有在生病时,才会吃上方便面。上学的少数孩子,每天上学都只要两、三个小时,但是,他们每天却是跑着来的!我们很难想象在黑漆漆的天空下,住在黄泥的孩子起床后,忙着喂猪,照顾生病的爸爸妈妈,弟弟妹妹,然后背着个破烂不堪的书包,一路跑着来到了一所由两间土房盖成的学校里,而且,就算考上了初中,但还是因为家里十分贫困,交不起那几千元的学费,而面临着失学的危险。如果我有一万元的话,我就不会让这些生活在黄泥的孩子在生病时才会吃上好吃的面条,而是让他们在平时也能吃上面条、肉和好喝的饮料;假如我有一万元,我就不会让这些孩子上不了小学、初中、高中、和大学了,而是家家户户的孩子都能上小学、初中、高中、和大学,不会因为没钱而退学。如果我有一万元,我就买一辆大车,作为校车,每天接送上学的学生。

黄泥只是中国的一个贫困的地方,但世界上还有更多的贫困地方。就像中国旁边的伊拉克等,因为盛产石油就被美国强行占领,弄得伊拉克人民丧失家园,丧失亲人,丧失孩子,丧失学校,更丧失了昔日的和平,假如我有一万元,我就不会让他们受苦受难,有家园,有学校,可以放心的坐在教室里读书,做作业,有老师同学,不在受苦受难,而是生活在一个和平的环境里,因为伊拉克儿童没有错,他们不应该受这样的苦。

所以,假如我有一万元,我就会让世界充满和平,充满爱,使贫困山区的孩子和伊拉克儿童和我们一起生活在和平的世界里!

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