沐着六月的花香回望那份爱1200字以上

沐着六月的花香回望那份爱

1200字以上 高一 散文

时光如水,静静淌过四季流年。那一抹根植在内心深处的情愫,从来都没有被四季的风吹散,我的心停泊在六月的渡口,颔首回眸。惟愿沐着六月的花香回望那份爱,那份只能在记忆中回望的爱。

——题记

我知道,我不过是一朵不起眼的小花儿,不起眼,不名贵,在岁月的季风中,在时光的暗影里,独自欢乐,兀自忧伤。可是,当爱的清泉漫过心田时,我还是沉醉了。从此,我的喜怒哀乐有了方向。是你,牵引着我走向一个轻灵美妙、瑰丽多变的远方。

我有了自信,也有了甜美的笑容。

是不是每个人的生命里,都会出现这么一个人,你的哭,你的笑,都是缘于他不经意的一句话,甚至一个眼神。你会为了他牵肠挂肚,会为了他喜怒无常,他成了所有情绪的发源地。

可是,当两颗心靠得没有距离时,往往就不再小心翼翼地去守护这份爱。一件小事,也许只是鸡毛蒜皮的小事儿,也足以成为一场战争的导火索。

我明白那是两个人的错,可纵然你低头,我也不愿意服输。我的倔强和任性扼杀了我们的快乐,明明是爱你的,却要像刺猬一样,竖起根根坚硬的长刺,伤了你,也伤了我。你转身离去的刹那,我强忍的泪水瞬间决堤倾泻而下。

两个人的世界里,没有绝对的对与错,只有是否懂得包容和珍惜。错失了你,也错失了快乐。走过的路,脚知道;爱过的人,心知道。我骗不了自己的心,我知道对你的思念有多深,每一个寂静的夜,我都会默念你的名字,一千遍,一万遍,之后,枕着你的名字入眠,醒来后,枕边潮湿一片。

思念和懊悔占据了我的整个心房。能不能,将我的思念折成一叶小舟,乘着柔柔的月光,划向你的梦乡。能不能,将我的思念汇成绵长的溪水,绕过重叠的山峰,停泊在你门前。

时常,我会在一个无人的角落里,把心事像纸一样揉皱、撕碎,随手一扬,满地心伤。我本不想把自己的心锁起来交给忧伤,我想把一切坏情绪逐出心房,所以,我爱上了月光,行走在月的清辉中,心事在月光下静静流淌,心情会平静许多。“多情只有春庭月,犹为离人照落花。”有善解人意的月亮陪着我想心事,寂寞和伤心削减了许多。

我不知你是否和我一样忍受着思念的煎熬,可是,我们最终都没有选择回头。

那株因为你而茁壮成长的爱情之树,终于在我们的相互疏离下枯萎了枝叶,折了枝干,倒在记忆的风中,最终风化成尘了,只剩下一个淡青色的光圈和一个淡淡然的表情。终于,你重新寻找到了你的幸福,重新书写你的爱情故事,而故事的主人公不是我。

花不会因为我们的疏离,来年不再盛开;人却会因为我们的错过,转身为陌路。

当时年少春衫薄。也许,这都是宿命。缘来缘去缘如水,情散情聚情何归。缘,只是一个相遇;分,才是一生的相守。有缘无分,各安天涯。

白落梅说:将万千心事寄放天涯的年龄早已过去,那份年少时的冲动,也被岁月消磨得荡然无存。不再那么奢望一场盛世繁花的相遇,不再期待月圆的重逢。春秋置换,开始让自己做一株草木,理性又安静地看着人世变迁。

岁月,磨平了许多棱角,使我们懂得了更多事理。有些事情,需要珍藏;有些事情,需要遗忘。曾经点点滴滴的美好回忆,我选择 了珍藏。如今,你有你的方向,我也有我的方向。我唯有在心灵最柔软的地方默默地将往事安放。

六月的热流在空气中涌动,那层层叠叠、郁郁葱葱的绿,漫过小山、路边、溪畔,染醉了整个夏天,也染醉了我的心。我懂得了,青草的生机缘于季节,而爱情的生机缘于包容,缘于珍惜。以一朵花的姿态静静回望,回望那一场宛如春风拂面的爱殇。

时光如水,静静淌过四季流年。那一抹根植在内心深处的情愫,从来都没有被四季的风吹散,我的心停泊在六月的渡口,颔首回眸。惟愿沐着六月的花香回望那份爱,那份只能在记忆中回望的爱。

沙俄统治下的儿童——读《童年》有感

1000字 六年级 应用文

童年对于现在的我们来说是一段尘封的回忆,它是天真的,是懵懂的,更是无忧无虑的,它就像一颗圆润饱满的珍珠,沉浸在我们浩瀚的人生长河中,闪耀着它独一无二、绚丽动人的辉煌。

前苏联作家高尔基的童年是在沙俄帝国的统治下度过的,沙俄统治是俄国的封建时期,那时的穷人生活大同小异,连吃饱肚子都是一件很困难的事情,统治后期,穷人们则大多衣不蔽体食不果腹,劳动权力被资本家们收回,劳动成果也被掠夺,于是就产生了工人阶级。

高尔基就属于出生于俄国的穷人,他早年丧父,寄居于外公家,11岁时就已经开始独立谋生,所以童年与少年时代都是在社会底层度过的。他早年时的艰苦经历在他着名的自传体三部曲《童年》《在人间》与《我的大学》中作了生动的记叙。人间生活的苦难辛酸磨练了他的斗志,使他在繁重劳动之余,勤奋自学不息。对社会底层人民深切的了解和切身的体验成为他后来创作中永不枯竭的灵感来源。

《童年》是高尔基在列宁的鼓励下写成的。它以一个成长中孩子的独特视角来审视整个社会以及人生,阿廖沙从小丧父,寄居在外祖父家,这是一个充满仇恨、笼罩着浓厚小市民气息的家庭,一个令人窒息的家庭。它记叙了主人公阿廖沙成长、生活的历程,描写了那令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地。阿廖沙四岁时,父亲就死了,于是跟着外祖父、外祖母与母亲过着贫寒、艰苦的生活。小阿廖沙在这里每天看到的是令人厌恶的丑事,舅父们为了家产争吵斗殴,愚弄弱者,毒打儿童等等。外祖父有着复杂矛盾的性格,虽然他的内心也有善良的一面,但贪婪腐蚀了他的灵魂。在这孤寂的世界里,只有外祖母疼爱、关心他,庇护着他,在艰苦的生活环境中给予他无限的温情和钟爱,并对他进行了有益的教导,外祖母所讲述的故事对他以后的文学生涯也产生了极大的影响。

这部小说充分融合了高尔基的亲身经历,揭露了沙俄黑暗的统治对于穷人家庭的压迫与打击,侧面反映了封建化社会所带来的人民封建思想将给儿童造成的思想上的影响与压力,体现了高尔基的积极思想与对敢于反抗的勇气。

相比高尔基童年的艰难困苦,我们的童年,何尝不是美好、快乐,珍贵的?等到我们褪去稚气,摆脱依赖,学会独立,走向这大千世界,那时候,我们会感到无助、迷茫,会体会到自己的渺小与社会的残酷,再回首,便会不自禁的感叹,感叹童年的幸福与轻松,或者后悔,后悔自己的挥霍与浪费,对那时纯洁美好、天真烂漫的亵渎。

所以现在,不管我们是否已经长大,童年是否早已离我们远去,高尔基的《童年》便是一种无声的提醒,珍惜现在,珍惜现在我们所拥有的一切,不要让自己有后悔的余地。

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