雨聲
200字
六年级
散文
天空很晴朗荡漾着你的歌声,
小纸船漂泊寄托着我的希望。
童年的纸飞机划过了天空,
缓缓地荡涤成曾经的时光。
葡萄叶的藤蔓在缠绕,
细细地纠结成交织的梯架。
有人说沿着这梯架可以爬上天空,
但天空未必就是这叶子的梯架。
夕阳的余辉倾落成一生的忘怀,
白雪迷失在从横的路上,
迷茫,
丢失了真正的自我。
倾听着雨声带来的希望,
谁说雨夜所带给的就只有凄凉。
乐观的人会认为是雨在唱歌,
吟诵着黎明的美好。
六年级:茉娅呗
天空的舞台
100字
五年级
散文
天空
湛蓝又悠远
清澈如水
让人不忍抚摸
生怕打碎了这迷人的梦境
风儿拂过脸颊
暖暖的
不留痕迹
鸟儿欢歌着
“春天在哪里呀……”
而轻柔的云朵
不愿抛头
不愿露面
瞧
小云朵正在鸟儿们身后藏着
为大舞台上的演员伴舞呢
山东潍坊坊子区工业发展区西李小学五年级:汪曼平
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六年级
散文
200字
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雨,雨放学时忽然下起了大雨!出于不想淋雨,到处借伞但是,问尽了班上所有人都不肯让出"宝伞"!趁雨小的时候我赶紧溜走了本想能就此避过“一劫”!没想到下车时还是下起了大雨,而且来势汹汹。。。。。。到站了,总不能不下车吧!逼于无奈,只好下了车!抱着书包,飞快地跑着。。。。。。但是,抱着一个重重的书包,手里还拿着东东,能跑得快吗?!又发现:其实,雨,并不是很大!就开始放慢了脚步,在雨中走路。。。。。。本来,那一份怕淋湿的焦虑没有了,我的心情被雨水洗刷得清新、爽朗 ~走在回家的路上,雨不停地撒落在我的头上、发尖上、肩膀上、手臂上、小腿上……我的每一寸肌肤都充满着雨水的湿润,浸透到心灵的每个地方;我全身上下都充满着雨的气息;我和雨水忽然融合得那么地和谐、亲密无间。这一场突如其来的初夏的雨用她宽博的爱包容着我,让我懂得了……懂得了……人们都扛着大大小小的伞,恐怕雨水的沾湿;偶尔也能看见几个没带伞的冒失鬼(不包括我)在雨中狂奔着,到处避雨。天地那么的大,眼前惟有一个小女孩漫步在雨中,享受着这一场温暖的夏雨!~倘若,身上没有沉重的背包,手上没有拿着东东,我想我会更随意、随心地漫步,体验几百年前,陶潜那种“衣沾不足惜”的旷大胸襟!感谢上苍对我的眷顾,让我――这个从小生活在都市里的女孩,享受淋雨的滋味,发现夏雨的温度、夏雨的爱……现在,屋外的雨依然毫不吝啬地敲打着我的玻璃窗,谱奏出“一更更、一针针”串连而成的动人小调~ ~600字 六年级 写景
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雨中雨早晨起,乌云微微飘动,天色阴阴沉沉,似浑浊、肮脏的烟,浓缩在一起,渐渐慢慢,第一滴雨从天而降,透明的,纯洁的,似堕落的天使,将内心的纯洁,飘飘洒洒,像那黄土,透过一层结实的大地,到那黑暗的笼子——地狱,洗净孤魂野鬼的仇恨怨念。看那雨。点点滴滴,真是个奇妙的东西!似轮回,一滴水,蒸发成雾,升天成云,下降成雨,落地成水,朦朦胧胧的小雨,似奶牛,互相挤着,滴下来,似珍珠,完美的从九天云霄之上,在大地的呼喊声中,投向大地的怀抱,完美的球体,在高速的降落中,有了尾巴,到了地上,似无声的炸弹,静静的炸开,在绿叶上缓缓淌开,一滴水,似海洋,容天下可容之物,海纳百川,水聚千滴,我看见,两滴水珠,没有突兀,没有不适的融合在一起。看那雨。雨渐渐慢慢,愈来愈集密,愈来愈急忙,愈来愈强烈,没有雷公的伴奏,若如失去大炮,但天上满是机关枪,要打起来也真是激烈,霹雳般,刹那间,雨点高速旋转,像子弹一样高速旋转,冰雹般无情,砸向地面,仿佛那大地那坚硬的盾牌,一个个洼谷是淘气的雨兄弟,一时心血来潮,准备了无尽的手榴弹和子弹炸开、砸开的,风公公也来呐喊助威,雨都斜了,可惜雨兄弟没能买到正版的子弹和手榴弹,否则那还的了,大地可不化为乌有了。也许雨累了,想赶紧完成任务,唰唰想把世界清洗赶紧,一走了之,无奈天老大不满意,大力冲刷后,还要来此细洗。雨停了。窗外一滴滴雨珠下滑,透明仍把远方模糊了,街上很快又熙熙攘攘,人声鼎沸,“有新鲜白菜咯——2块钱一斤——快点买哟——”……550字 六年级 写景
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雨下了一阵子渐渐地,渐渐地雷声小了,雨声也小了。房子呀,树呀都看得清了。树被冲洗得干干净净,舒枝展叶,绿得像翡翠一样亮.房子好象洗了个清水澡。雨虽小了,但仍然能听见流水的哗哗声。嘀嗒,嘀嗒……又下雨了城市的雨非常令人讨厌,因为城市的雨没有家乡的雨那么好看,城市的雨没有什么颜色都是灰色的,家乡的雨是翠绿的,非常好看。在家乡欣赏雨是一件好事,我指的是小雨和中雨。雨开始像断线的珠子,一会儿,从那灰苍苍的云中撒下了千针万线,渐渐地把天地慢慢地缝合了。好像天地挂上了无比宽大的珠帘,一滴一滴地掉在地上,雨水汇成小溪。很美吧! 大雨在家乡也是非常令人讨厌的。家乡很少下大雨。有时候下暴雨,往窗外望去,树呀,房子呀都看不清了,雨柱犹如一排排利箭向地面射去。雨越下越大,雷声越来越响。300字 六年级
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雨那天,我背着书包回家,走到百家超市的门口时,天上先是飘下几点雨星,不一会儿便大雨如注。我想找个地方躲一下,可转念一想:大热天,淋点雨,怕什么?想到这,我便一如平时从容地走着。不料我的好朋友打伞跑过来,叫我躲到她的伞下。她的伞太小,根本不可能完全挡住两个人。我只听见豆大的雨点打在伞上“噼噼啪啪”的,吵得不得了。“雨下得这么大,要是没伞,你回到家一定是个落汤鸡,我送你回去吧!”“那你……?”我望着密密麻麻的雨线迟疑地说。“没事,我会回去和妈妈解释的。”我朝她笑了笑,对她说:“这场雨挺凉快的,我就是怕书包潮了。”她一听,说:“对哟,无论如何得把书包保住!”她加快脚步,我们一会儿就到了小区东门口,谁想小区内已是汪洋一片。“啊,不是吧,这水……!”“那没办法,雨下得大嘛。”我无可奈何地回答她,随手抹了抹满脸的水珠。她一直送我到楼梯口,我跟她再见,转身就上了楼。回到了家,我打开书包一看,完了,英语作业的试卷全部潮了,所有的书都湿了小半截。“天哪,”我惊叫起来,“作业怎么写呀?”我懊恼不已。幸亏爷爷在家,爷爷将我的书一本一本摊在桌子上,然后用烘干机一页一页烘,一直烘到八点钟。我感谢朋友,也深感愧疚。她的书包也一定淋到了雨,是我连累了她。我感谢爷爷。要不是爷爷,我真不知道怎么办才好!也许当晚的作业就完不成了。这场雨淋湿了我的书包,打湿了我的衣服,但每每想起,心头总会漾起一股暖流。550字 六年级 叙事
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雨雨,很快就下大了。原本热热闹闹的街道,霎时间变得安静,天地间纯粹只是一种声音,一种雨的声音,就连偶尔呼啸而过的汽车声也被雨的声音遮盖住了。我看见了,我看见雨点从云端缓缓地落下,落在了汽车顶上,落在了大楼上,落在了树叶上,落在了……我看见了,人们在雨间匆匆地行走;人们在车站、便利店避雨……我看见了,雨水在滚动的车轮下被溅出;雨水在叶子上顺着叶身的倾斜而滑下;雨水在伞的支架尖滴落……我听见了,雨滴碰触地面时发出的声音;听见了人们对这场暴雨来临的抱怨;雨水打落在伞上的声音。听到了不同因为雨发出来的声音——“滴答滴答……”。雨,很快就渗透了我的鞋子,我感觉鞋子里的雨水在滚动,从脚尖滚到脚跟,又从脚跟滚到脚尖,我刻意地避开一个个小水坑,就像在雨间跳舞。我感觉到了,雨滴在我手上滑动,雨滴在与我擦肩而过,雨滴在发丝上调皮地滑滑梯,在发尖摇荡。是这一个个完美的画面构成了精彩的瞬间。如果这些画面静止的话,那该是一幅多美妙,多细腻的水彩画。如果雨点是音符,那么,那雨声就是优美的旋律,就连贝多芬作的曲子也不及这大自然更有韵味。这是我第一次这么细致地欣赏雨,觉得雨其实比任何事物都要细腻,正如课本所说的,第一次是多么奇妙,多么美好。这场与不仅湿润了大地,也湿润了我的心田。雨渐渐变小了,其他的声音也开始渐渐清晰,空气中留了白白的雾气,为这场演出拉下了最神秘的帷幕。550字 六年级 记叙文
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花落有聲朋友,花落的声音,你听到过吗?失去水分,失去芬芳,失去质感,枯萎的花瓣像壹张陈年的黄纸,点点黄般似渍水留下的痕迹,丝丝残红记录着花开时的骄傲。可惜,它已然没有了生命力,它不能再留在枝头。风吹过,它颤抖着,轻轻落下,静静地躺在了地上。请你静心地倾听,花瓣在着地的瞬间,发出的那壹声沈重的叹息。何等凄凉的声音!这声音,是壹位老人教会我去听的。那壹日,黄昏时节,我在花坛边散步,看到壹位白发苍苍的老人提着水壶,颤巍巍地走到花坛边,给花浇水。然後,就坐在花旁的石凳上,楞楞地望着那些花,不时发出壹声沈重的叹惜。最後壹束夕阳,温柔而又怜悯似地裹住他,老人静静地沐在夕阳中,如画。我走近老人,同坐在石凳上,想和他说话。“嘘!”他止住了我,屏息凝视着那朵早已枯萎的菊花,头微侧着,仿佛在聆听什麽。壹阵风吹过,那花颤抖着,从枝头掉下,落到了地上。“你听到那声音了吗――花落的声音?。”他问。“没有什麽声音啊,四周都静悄悄的。”“唉,你还太年轻,也就不能体会我现在的心情。花落的时候,它会发出壹声沈重的叹息,叹息这时光匆匆啊!“年轻人,你看,枝头上那些花开得多艳!在短暂的花期内,它们得绽放出全部的光辉。不然,几天後它们也许就会雕谢,零落成泥碾作尘了。“你再看我,壹个七十多岁的老头子,就像这残花壹样,快结束这壹生了。我现在才常想起少年时候,那时,我也是多麽踌躇满志啊!我脑子里装满了各种计划,可是,那些计划壹个也没能实现。我总是想:明天吧,明天再做。壹拖再拖,拖到现在,白发苍苍只有暗自垂泪了。大自然同样给了我春天,可是,我的花儿没有尽情地开放。我还有多少搁在书架上的书要看,多少未竞的事要做,多少未走的路要走啊……“年轻人,不要像风壹样轻舞飞扬,得像山壹般稳重地抓住青春。那浮云般的生活,会化作晚年悔恨的叹息啊!”他说完话,颤巍巍地站起身,刚走了几步,又回过头来说:“珍惜啊!”从此以後,我再也没有见到那位老人了。只是,每当我倦怠想抛开书本的时候,那声“珍惜啊”就会在耳边响起,如醍醐灌顶。700字 初二 散文
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撕心裂肺的哭聲撕心裂肺的哭声——呜呜呜,这是谁在哭?是一个两岁的小男孩。他为什么哭呢?是日本侵略者的所作所为害的。一九三七年八月二十八日,上海市民听说日本帝国主义侵略者将轰炸上海,全市人民惊恐万分地来到火车站,火车站里顿时人山人海,人们都想尽早乘火车离开上海,躲过这场灾难。其中,一对年轻的父母带着他们年仅两岁的儿子,也准备去乡下避难。正当小男孩的父母好不容易买到了车票,准备登上火车离开这个哺育他们的城市时,天空中远远地传来了让人心胆俱裂的“隆隆”声,“日本人的飞机来了!”火车站拥挤的人群,顿时如同炸开了锅,人们扶老携幼四处逃窜,轰隆隆的飞机声震耳欲聋,呜呜呜的火车汽笛声似狼哭鬼嚎,人们的哭喊声惊叫声此起彼伏,这所有的声音汇集在一起,这昔日繁华的火车站,顿时仿佛变成了一个地狱。小男孩的父母赶紧一边随着四散的人群奔跑,一边把孩子紧紧地搂在胸口,生怕那可爱的小天使受到一丁点的伤害。人们最害怕的事还是发生了:印着太阳旗的日本轰炸机从人们头顶一掠而过,扔下了几个炸弹,只听“轰!轰!轰!”的爆炸声响成一片,一瞬间,只见火车站被炸倒了,天桥被炸断了,房屋被炸塌了……小男孩的父母被压在了废墟底下。孩子,孩子呢?孩子在母亲用身体撑起了一小块空间里,这时,孩子从废墟中爬了出来,一个人,孤零零地坐在已成废墟的站台上,发出了撕心裂肺的哭声,响彻云霄。日本侵略者的做为,使一个幸福的中国孩子,一下子就成了无依无靠的孤儿。日本侵略者,他们凶恶,狠毒,是杀人不眨眼的恶魔,我们要用自己的行动,让世界变得和平,变得美好。600字 五年级 散文
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雨我愿是雨,维系着天地之间的一切。——题记天,下着雨……如烟,如尘,在朦胧的憧憬中,没有伞,我悄然滑入雨的怀中,我们之间不存在隔膜。它如一个调皮的小孩,上帝的宠儿,或是恣意地在我身上跳跃着欢快的音符,或是轻轻地在我脸上落下浅浅的吻……在雨中,我褪去沉重的外衣,在一个可以喘息的空间里,洗涤一下蒙灰的心窍,因为在雨中,任何世俗的东西都不会存在,惟有莹润、清丽挥之不去。对于雨,高超的琴艺,绝妙的文笔,绚丽的色彩,皆似飘风一般不知其所终。雨之韵,只可意会,不可言传。我倚墙,黯然听雨,赏雨——雨声,蕴含一种人生苦闷的诗意,渺渺而带哀色。听雨,则是一种诗意后的洒脱。夜色苍茫,抹去了所有的颜色,遮掩了一切的亮光。眼前一切若无,惟雨声淅沥。侧耳细听,在无穷的暗夜里,声声滴落在心灵最敏锐处,带给我最直接的震动,冷冷的雨珠子串成我的音符如落叶飘风,砸在地上开出一朵朵晶莹剔透的小花,整个思想也跟着潮润了……我听雨,雨听我,就这样互相倾听着,倾听着等待一个又一个黎明的到来,我在心中默念:“撑着油纸雨伞,独自彷徨在悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个民了否一样地,结着愁怨的姑娘…。。”雨仍旧地下着,就像落下沉沉的情……想起雨巷,那纷纷垂落的雨丝又为我平添了几丝闲愁。我不禁问自己:该懂雨吗?雨摇曳,无语,又是一片沉默。雨如丝,丝结成愁,包裹着我年少的心。只不知这愁是否如青灯右佛前前飘落的青丝长?是否如后宫佳丽独守空闺的叹息深?心结被牵动,雨意迷蒙,天地间一片迷茫,只有我寂寞一个。雨如梦,梦中有我逝去的过去。孩提时代荡秋千的岁月;仰望姐姐时对长大的向往;踏入初中的新奇与胆怯;与中考奋力拼搏……在那里,时间在倒流光阴也缓了脚步,可转眼间,眼前的一切又消失了,不免又多了几缕惆怅。梦一次次重复幻想,抛开尘世的喧嚣,我又多了几分感悟……渐渐地灰色的天空有了几抹艳丽,带着对雨的依恋和雨的祝福,我悄然离去。750字 高中 散文
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